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在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級的童年作文6篇，歡迎大家分享。
五年級的童年作文 篇1
童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里有我們充滿童稚的聲音；童年是一個夢，夢里有我們的幻想和憧憬……
在童年的歲月里，你是否有個美好的幻想，比如，長大以后要當個優(yōu)秀的教師，或者是當一名保護人民的解放軍……而我，在童年時，則想當一名著名的蛋糕師。
記得在童年的悠悠歲月中，我經(jīng)常和小伙伴們一起到操場上制作蛋糕。咦，有人不禁問，這制作蛋糕師真的嗎？告訴大家吧，不是真的，這個蛋糕是用沙子做的。
那是一個風(fēng)和日麗的早上，我和小伙伴們像往常一樣來到操場上制作蛋糕。我們先把沙子弄成一堆，然后再把它抹平，作為底層。接著，在底層的上面按照剛剛的方法再放上一層，也就是第二層。最后，在第二層的上面，用少量的沙放在上面，把它做成像金字塔一樣的形狀。
做完之后，大家都覺得這個蛋糕太單調(diào)了。這時，我便向大家建議：“我們?nèi)ゲ烧┗▉硌b飾吧�！贝蠹壹娂娰澇�。于是，大家開始去采摘花了。
過了一會兒，大家都采摘到了許多美麗的花。這時，我們便開始裝飾這個蛋糕了：我們把粉紅色的小花插在底層的周圍，用同樣的方式，在第二層的'周圍也插上紅色的小花。最后，小麗還拿來了根吸管，把它插在蛋糕的頂部，當做蠟燭。
蛋糕做完之后，我們還唱起了生日歌。
從那之后，我經(jīng)�；孟胫约撼蔀橐幻案鈳�，為人們制作出各種美味可口的蛋糕。
這就是我童年時的幻想，你呢？
五年級的童年作文 篇2
童年像一幅畫，貼在記憶迷離的墻上，有些色彩都看不清了，我卻一直把它珍藏；童年就像一首歌，我依然把它哼唱；童年就像一串珍珠項鏈，我仍然佩戴著它。每個人的童年都有令自己難忘的事我也一樣。
還記得那是我上五年級時，一個炎熱的夏日。整個學(xué)校就像一個大烤爐似的烘烤著我們。下課了也沒有一個人肯出來玩，這可急壞了我這個耐不住寂靜的'陽光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個好法子。
我大喊道：“嘿!誰玩捉迷藏?”教室里立刻沸騰起來大家異口同聲的答道：“我要玩!”“那就到走廊集合吧!”我三步并作兩步向走廊走去，數(shù)了一下人數(shù)“呀!”全班女生幾乎全到齊了�？墒钦l第一個來抓呢?于是，我自告奮勇先抓。同學(xué)幫我蒙上眼睛，這一蒙不要緊，只是眼前一片漆黑，我這個高手也沒辦法了，只好亂抓一氣。我摸來摸去什么也沒抓到，忽然，我聽見從遠處傳來一陣腳步聲，越來越近了。我沖上去一把抱住她，一摸，呀!腰這么粗，“美嬌，是美嬌!”我喊到。心里還洋洋得意，以為終于找到下一個來抓的人了�？墒锹犅犅曇粲悬c不對勁，同學(xué)們怎么都在笑呢?不管了，先看看再說，可這不看不要緊一看嚇一跳，我抱的竟然是教導(dǎo)主任。我的臉“唰”一下紅了，羞的無地自容。飛奔到教室看見教室的同學(xué)也在笑，就連教導(dǎo)主任也笑得前俯后仰，這時我恨不得找個地洞鉆進去。
雖然這件事使我很很尷尬，但是這是我快樂童年的美好回憶，我至今難以忘懷。
五年級的童年作文 篇3
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一處風(fēng)景，一次發(fā)現(xiàn)，一只昆蟲，一個事件······看起來微不足道，卻包含著我們的快樂，夢想和追求。
在5歲那一年，我媽媽把30元給了我，讓我去買核桃，但是，買好核桃后，上坡后才發(fā)現(xiàn)袋子破了，它們像圓滾滾的小孩頑皮地往下面飛馳過去，結(jié)果下坡后卻也經(jīng)常跑得無影無蹤了。我因為十分害怕，所以我去了公園。因為那兒的'樹上有一種和核桃樹長得幾乎完全一樣的果實。我小心翼翼地爬到一顆長有許多已經(jīng)完全成熟的“爆炸果”樹上。摘了幾十棵果實后，才回家。
在家中，我把一大袋爆炸果遞給媽媽后，媽媽拿起了鉗子準備打開“爆炸果”，可還沒用力，那個爆炸果就自爆了。果殼四處亂竄，找了大半個鐘頭才把果殼給找回來了。媽媽面帶奸笑地說'這到底是怎么回事？''我明白她那一種笑里藏刀的表情。所以我只好心驚膽戰(zhàn)地告訴媽媽那個袋子劃破，到達公園，摘取爆炸果替代桃核的一切“偷梁換柱”的事情，媽媽聽了以后捧腹大笑，對我說''你仔細看一看核桃表面的凹凸不平和爆炸果表面的光滑程度吧。哈哈哈······
我多么想念童年大樹下的“炮火聲”和年少無知的我啊。我把這件事寫了下來。我默默地想，慢慢地寫，仿佛又聽見那聲聲的“炮火聲”又聞到那大樹上春的氣息，童年重臨于我的心頭。
五年級的童年作文 篇4
上星期，我和媽媽拿著乒乓球拍和乒乓球去體育場。到了體育場，有與我們是初來乍到。我們先到體育場的乒乓球臺。我媽先教我怎樣拿乒乓球拍，然后發(fā)球。由于是初級的，打的球都是高的。因為我以前在學(xué)校打過羽毛球。我可是數(shù)一數(shù)二的打高球高手。我剛打球，我媽接著。我媽在打我就接不上。
后來我先練練怎樣打低球，然后就又開始比賽了。
我這回發(fā)的.是低球。可是，我還是沒有接上。我就這樣持續(xù)了十分鐘左右，就可以接第二個球了。
有一次，發(fā)了高球，打過來乒乓球臺，我媽摟住了。你猜，她拿住了沒有？其實我媽一松身，就發(fā)現(xiàn)不見了。我見球在我媽的胸口布袋上，引得我哈哈大笑。我媽還問我：“球在哪呢？”后來我說：“球在胸口上�！蔽覌屢彩枪笮Α：髞硇蛄�。我們有繼續(xù)打球。
后來，我又打過了乒乓球臺乒乓球突然響了一下。過去一看，是乒乓球破了個口。后來我媽說：“這送的球真不好，回頭買個耐打的，不損壞的好乒乓球�！闭f著說著我們就會了家。
怎么樣，我的童年趣事好吧，你呢？
五年級的童年作文 篇5
人生就是一條奔騰的江河，而就算再寬，再長，再洶涌的江，也曾經(jīng)是一條涓涓細流。我的童年就是這條卷著小小浪花的小溪。一簇簇浪花記載著一個個又天真又可愛的故事，雖然有一些浪花漸漸流走了，但那幾束最大的浪花還留在我的腦海里。
在我5歲的時候，媽媽給我買了一桶積木。那個桶大概有50厘米高，半徑有15厘米長，如果沒仔細看還以為是水桶呢。積木桶里裝著很多積木，有長方體、正方體、圓錐體、三角體、圓柱體等等，各式各樣，精致小巧。當時我真是歡呼雀躍，驚喜交加。一直抱著積木桶不肯放下，恨不得抱著它睡覺。媽媽費了好大勁才把積木桶和我分開，讓我上床休息。
第二天，我一上完幼兒園就馬上回家，迫不及待地打開積木桶，把積木倒了出來。“嘩啦啦——”哇！積木在桌子上堆成了一座五顏六色的小山。我左思右想，終于決定搭一個“埃菲爾鐵塔”。
我先在桌上用四塊正方體搭了一個牢固的底座，又用幾個圓柱體和長方體搭好了“埃菲爾鐵塔”的“四條腿”。下面是最關(guān)鍵的一步，就是把分開的“四條腿”用長方體板塊連接起來。我屏息凝神，捂住口鼻，小心翼翼地把長方體放上去。一塊，兩塊，三塊，四塊……呼！終于放好了！我又拿了許多各式各樣的積木來搭塔頂，裝飾塔身。半小時后，“成功了！”只見“埃菲爾鐵塔”巍然聳立在餐桌上，漂亮的塔身，尖尖的塔頂，穩(wěn)穩(wěn)的`塔基，真是雄偉極了！我繞著塔轉(zhuǎn)了好幾圈，還是欣賞不夠。大人們下班回來，也紛紛稱贊我的“埃菲爾鐵塔”。我得意極了。
時隔六年，那漂亮的“埃菲爾鐵塔”還是矗立在我的腦海里，就像那些浪花，永遠奔騰不息。
五年級的童年作文 篇6
我的童年是幸福的，因為我有一個漂亮善良的媽媽，有一個既嚴厲又幽默的爸爸，有一個調(diào)皮的“臭”小弟，還有一個對我學(xué)習(xí)十分重視的外婆，再加上一個聰明大度的表弟---鵬鵬，他們使我的童年生活變得多姿多彩。
從五歲開始，我就開始寫日記，因為那時候我不太會寫字，所以都是我說，外婆寫，爺爺有時候也幫我寫日記，記得有一次，是爺爺寫日記，因為寫的時候他半睡半醒，所以字寫得歪歪扭扭，于是，我在最后說：“因為今天是爺爺在睡覺的時候幫我寫的，所以字寫的很丑�！爆F(xiàn)在回想起來，覺得很好玩。一年級我就自己寫，直到現(xiàn)在我一直堅持著，本子寫了很多個，全都好好的保管著。四年級我學(xué)會電腦打字，日記都是打?qū)懞蟠嫒胛臋n。所有的日記都記載著我真實的`童年。
快樂的三年級，我在東莞讀書的時候，經(jīng)常和朋友去外面的小花園玩，他們都聽我的。有一次，我?guī)е麄兺孀矫圆氐臅r候，突然發(fā)現(xiàn)有個圓形的石頭凳子搖搖晃晃，同伴就上前把石凳**了，我們看到**的石凳想到一個游戲，一起站到**的石凳上往前走，看誰先掉下來，很好玩，我們經(jīng)常玩這個游戲，直到有一天石凳被修好。
四年來，我在假期里，爸爸媽媽經(jīng)常帶我逛公園，幫我拍了很多照片，記得有一次爬山，我走累了，爸爸就把我肩在他的頭上，這使我很高興，因為我比爸爸還高了，不由自主的把腳弄到爸爸的嘴巴里，他輕輕的拍我的腳，說：“臭腳腳，拿開�！蔽移�，還哈哈哈的笑，自豪的笑，感覺特別幸福，爬到了山頂，爸爸將我放下來，這時，我發(fā)現(xiàn)爸爸滿頭大汗，衣服像雨淋濕了一樣，心里突然有一個念頭，這就是父愛如山吧。
童年期我和表弟學(xué)了兩年的美術(shù)和書法，還學(xué)會了游泳，經(jīng)常和表弟去南湖溜冰，騎單車，玩得非常開心，現(xiàn)在周末又在練跆拳道，我的本領(lǐng)真是越來越多了！
我的童年是幸福的！快樂的！自豪的！
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