精選五年級(jí)的作文匯總4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　童年就是個(gè)百寶箱，它充滿孩子氣，神秘又簡(jiǎn)單。每一個(gè)人都擁有它，但每一個(gè)人的百寶箱裝的東西都是不同的。

　　我的百寶箱里裝著都是我的童年趣事，這趣事里我最喜歡的是大海記了。

　　那年我只有七歲，爸爸媽媽在暑假里帶我去一個(gè)海的地方。我對(duì)海是那樣陌生，我只知道那兒有水、有沙。一來到沙灘，我小心翼翼地向海前進(jìn)。最后還是放棄了，就在海邊玩沙子。

　　我費(fèi)了九牛二虎之力挖了個(gè)大坑。突然，一只小小的東西從坑里冒出來。那時(shí)候，我并不知道它叫螃蟹。我幼稚的心靈立刻對(duì)這小小的物體充滿了好奇，我在想：如果我把他捉住，再用沙子為它造一個(gè)家，然后，帶回家去。我追著螃蟹，卻不敢伸出手去捉，因?yàn)槲遗滤膬蓚€(gè)大鉗子會(huì)鉗到我。我鼓起了勇氣，用手去抓他的身體，終于抓住了，可不知怎么回事，螃蟹從我的指尖溜走了。我又在大坑里發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹，我再一次鼓起了勇氣，可這只大螃蟹太霸道了，用自己的`鉗子，來鉗住我的衣服。我大力一甩，竟將螃蟹甩到了我裝螃蟹的瓶子里。我開心極了，立刻向媽媽跑去！

　　我的童年就是如此有趣，你呢?

五年級(jí)的作文 篇2

　　我的外婆快70歲了，別看她年紀(jì)大了點(diǎn)，但耳不聾、眼不花、嘴不啞，身體結(jié)實(shí)！

　　外婆有一頭白花花的頭發(fā)，以前炯炯有神的眼睛，現(xiàn)顧忌變得有點(diǎn)兒小了，挺直的鼻子下，是一張能說會(huì)道的嘴巴。外婆的腿已經(jīng)不是很利索，走起路來路來一搖一擺的，好像一只大企鵝。

　　我的外婆很講衛(wèi)生，去年冬天，我回外婆家過年，每天吃飽飯后，我們都會(huì)出去散步，有一次，我們走在覆蓋著白雪的鄉(xiāng)間小路上，一群小朋友歡蹦亂跳地從我們身邊走過，每走一步，他們的身后就多一團(tuán)果皮、紙屑。我想：又不是我丟的，我才不撿呢！便若無其事地走過去，外婆卻彎起腰，一邊跟在我的后面，一邊撿起四處飛揚(yáng)的垃圾。哎呀，要是在花垣大街，外婆這樣豈不被人笑話？我便沖著外婆大聲喊道：“外婆，快走了，這么臟��！”外婆卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答：“傻孩子，我也是為你們好啊，你們這代孩子太幸福，有吃有喝的，就是不重視環(huán)境衛(wèi)生，如果個(gè)個(gè)都亂扔亂放，那不是到處都變成垃圾場(chǎng)了？”聽了外婆的話，我受到了很大的觸動(dòng)，以至于到現(xiàn)在，外婆這個(gè)見垃圾就撿的好習(xí)慣一直深深影響著我。后來，村里選外婆當(dāng)了“保潔員”，她更是把村前村后掃得干干凈凈。

　　我的外婆還是個(gè)幽默大師。有一次，因?yàn)榭荚嚥惶硐耄覀臉O了，外婆知道后，想方設(shè)法逗我開心。她說，從前，有一個(gè)兒兒‘狼外婆’，她專門扮成老婆婆去騙小孩，然后吃掉他們。有一天晚上，“狼外婆”來到一個(gè)農(nóng)家，家里只剩姐妹兩小孩兒�！斑诉诉诉恕�，“狼外婆”敲了幾下門�！笆悄膫€(gè)呀？”姐姐在屋里問道。“我，你們的'外婆，快給我開門吧。”妹妹聽了，問道：“我外婆鼻子上有顆痣，你把鼻子伸過來讓我摸一下看�！薄袄峭馄拧奥犃撕�，走進(jìn)羊圈，撿了顆羊屎粘在鼻子上，然后把鼻子伸進(jìn)去，妹妹急忙把門關(guān)上，“狼外婆”的鼻子被撞出個(gè)大紅豆皰來……故事還沒講完就把我逗得哈哈大笑，什么傷心事都拋到九霄云外去了。

　　外婆就是這樣一個(gè)專為人著想的老人，她時(shí)常把快樂送給別人、辛苦留給自己，外婆的精神值得我去學(xué)習(xí)。

五年級(jí)的作文 篇3

　　二十年后的我是胖是瘦是高是矮是畫家是舞蹈家還是老師，甚至是醫(yī)生，都不得而知。

　　我不斷的提醒自己，長(zhǎng)大一定要當(dāng)老師，醫(yī)生和舞蹈家，所以每次睡覺時(shí)，不知道為什麼夢(mèng)里常常出現(xiàn)我當(dāng)老師時(shí)教育英才的樣子，當(dāng)醫(yī)生時(shí)的仁心醫(yī)術(shù)，當(dāng)舞蹈家的優(yōu)雅舞姿，這些都等著我一一去實(shí)現(xiàn)呢！

　　有一天，家人提起二十年后的我們是如何時(shí)當(dāng)時(shí)我都不知道該說些什麼哥哥一說到「老師」這兩個(gè)字，我如觸電般，深深地被牽引著。想了一會(huì)兒，我才明白為什麼想當(dāng)老師因?yàn)槔蠋熌屈N辛苦的'教導(dǎo)我們，我也好想體會(huì)當(dāng)老師的滋味，從此當(dāng)「老師」這個(gè)心愿一直存在我的心里。

　　二十年后的我，可能是個(gè)高高瘦瘦帶個(gè)眼鏡又亭亭玉立的淑女，也是個(gè)負(fù)責(zé)認(rèn)真又溫柔的老師，我會(huì)教導(dǎo)我的學(xué)生如何做個(gè)有用的人；且心存善念；懂得包容別人，我還要教他們各式各樣的才藝及如何處理不同的事情，讓他們每天歡歡喜喜地來學(xué)校上課。

　　事事難預(yù)料，誰知二十年后的我會(huì)如何不過我心里充滿了許許多多的夢(mèng)想及問號(hào)，更編織了遠(yuǎn)大的志向，我將朝著目標(biāo)前進(jìn)。

五年級(jí)的作文 篇4

　　是個(gè)身材矮小，頭發(fā)微禿的男子，帶著一副眼鏡，總是笑臉迎人，其實(shí)肩上的責(zé)任頗重，卻也勇于承擔(dān)，我最敬愛的余老師。

　　與老師初次見面時(shí)，是幾個(gè)月前的事兒了。那時(shí)他前腳剛踏進(jìn)教室，后腳便開始述說他的生平。老師出生于清寒家庭，小時(shí)侯沒錢買書，便撿隔壁鄰居不要的書來讀，雖然常受人嘲諷，也常暗自流淚，但老師從不自甘墮落，反而更堅(jiān)定自己奮發(fā)向上的信心。

　　老師是個(gè)幽默風(fēng)趣的'人。記得有次上自然課，風(fēng)刮得大，將老師稀疏的頭發(fā)毫不留情的吹亂，迫使老師的禿頭越發(fā)明顯，當(dāng)時(shí)同學(xué)們紛紛竊笑，卻沒有人愿意起身關(guān)門，只見老師從容的走向門邊并輕聲地說：“喔！微風(fēng)吹亂了我的秀發(fā)”全班頓時(shí)哄堂大笑，而老師妙語(yǔ)如珠也成功地拉進(jìn)師生間的距離。

　　老師雖然喜歡和同學(xué)們開玩笑，但一旦上課來一點(diǎn)兒也不馬虎，時(shí)常因此耽誤了下課時(shí)間；老師的管教方式也頗為民主，希望我們能夠提升自制能力，即使班上的生活秩序競(jìng)賽老是掉車尾，他也只是好言相勸，從不口出惡言，體罰就更不用說了。

　　老師曾對(duì)我們說：“ 我希望能當(dāng)你們的貴人而并非仇人”這句話著實(shí)令我感動(dòng)，對(duì)于三十五個(gè)非親非故的人，老師大可不必如此，但他卻樂意為我們奉獻(xiàn)，也不愿意看我們誤入歧途，如此廣闊的胸襟，正是我們學(xué)習(xí)、效法的榜??。

　　古人曾說：“一日為師，終身為父”的確，老師所給予的愛和關(guān)懷，一絲一毫的豐富我們的心靈，觸動(dòng)了我們心中最深層的情感，即使親人也不過如此爾，不是嗎？

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