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        • 五年級體育課作文

          時間:2022-08-27 20:17:56 五年級作文 我要投稿

          五年級體育課作文七篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的五年級體育課作文7篇,歡迎大家分享。

          五年級體育課作文七篇

          五年級體育課作文 篇1

            今天的體育課,我覺得非常難忘。為什么呢?那就來看看下面的內(nèi)容吧!

            今天體育課一上課,錢老師吩咐大家快點做完準備活動,然后就開始宣布下面需要做的事:“同學(xué)們,今天多們本來要去跳遠,但是,位子被占了,主,我們今天先測四百米跑步!甭犕赍X老師的話,同學(xué)們都驚呆了,有的嘴巴成了“O”字形,有的站立不動,像個木頭人,還有的在那邊嘰哩呱啦議論個不停?吹酵瑢W(xué)們的表情,我心想完了,我長跑這么慢,肯定要成為倒數(shù)幾名的`。

            我們來到四百米起點,我是第一組,第一個出發(fā),我的心像一只不安的小兔子,“砰、砰”地跳。錢老師一聲令下,我就沖到了第一位,但可惜的是,莫雨馨很快就追上了我。我也不甘示弱,想追上莫雨馨,可是她左擋右擋阻止我追上她,最終,我還是沒有追上她。我心想就保持第二名吧,這也是一個比較棒的名次,只要自己努力了,再怎么差也是好的。想到這里,我便沒有追莫雨馨的意思了。有時,我會時不時地回頭看看后面的人有沒有追上來。

            還有五十米就到終點了,我加了一把力往前跑,總算到終點了,最后得了第二名,莫雨馨得了第一名,但我只和她差了一秒多。我累得滿頭大汗,衣服都濕透了,一顆顆汗珠在我頭上滾動……

            這次的體育課對我來說非常難忘,但可能對你來說卻不算什么。因為,你沒有經(jīng)歷過這節(jié)有趣而難忘的體育課。

          五年級體育課作文 篇2

            “慧慧,起床了!”隨著媽媽的召喚聲,我從夢幻世界又回到現(xiàn)實世界。起了床,穿完衣服,吃了早飯,一看七點了,我就高高興興地上學(xué)去了,

            一路上,空氣清新,那涼爽的風(fēng)吹過來,好像一雙冰涼的小手在撫摸著我。剛剛下過一場春雨,地面濕漉漉的。

            到了學(xué)校,一看課程表,啊!今天第三節(jié)課是體育課,我最不愛上體育課了。

            做完廣播體操,我們就在操場上解散了。不一會兒,上課了,梁保華老師來了。先讓我們走了兩三圈,操場周圍的土地上都是泥,我們到了有泥的`地方是又蹦又跳,但鞋上還是弄上了泥,褲子上也濺得都是泥點。隨著老師的一聲令下“跑”,我們都像百米沖刺似的跑了起來。剛跑了兩三圈兒,我就覺得自己跑不動了,氣喘吁吁的,像散了架的草垛,一點兒精神都沒有?赡芾蠋熆吹轿覀兣懿粍恿,就讓我們停了下來。我們挺開心的,走了幾圈兒,我那消耗出去的體力又回來了一部分,能支持下去了,但還沒有完全恢復(fù),老師又讓跑了。先開始我是有勁沒處使,得跟在別人后面跑,后來我是筋疲力盡,兩條腿像灌了鉛似的,只好停下來走。走了一會兒,眼看落下了一大截,我就飛快地跑了起來。終于趕上了,老師也叫了一聲“齊步走”,我們又走上了。同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)是滿頭大汗了,以前總也不愛出汗的我,現(xiàn)在也出了一身臭汗。我們又走跑了好幾圈,來來回回足有十多圈,累得我都要趴在地上了,后背也已經(jīng)濕透了。老師又叫我們活動一下關(guān)節(jié),做幾組高抬腿和俯臥撐。做完后,還沒有下課,我們又從墻角下玩兒了幾分鐘的游戲。隨著下課鈴聲的響起,一節(jié)體育課又過去了。

          五年級體育課作文 篇3

            今天的體育課,想想就覺得快樂。

            一開始,裘老師讓我們慢跑操場一圈,嘿嘿,是由我們女生來帶跑,男生只要慢跑起來就健步如飛,更何況只有一圈呢,我們跑得很慢,被男生稱為“龜速”。

            接著是“站立體前屈”,由于操場上有點臟兮兮的,所以不便坐下來。我們把腳停止,像一把“長柱尺”,把手舉過頭頂,然后往下壓,挺了一會兒,就覺得很酸,膝蓋好像要彎下去了,這疼先是覺得膝蓋里疼,然后蔓延到整雙腿,整雙腿已經(jīng)麻掉了,后來已經(jīng)沒有知覺了,正好,這樣就不怎么疼了。不知不覺就兩分鐘了,裘老師說了聲停!我才慢慢地起來,頓時覺得渾身輕松,真舒服。

            最后是仰臥起坐,一聽到這四個字,我起了一身雞皮疙瘩,這可是我的`“逆天大短項”,我剛開始練的時候,一個也做不起來,連不抱頭也還是做不起來,但我依然相信我能行,我就一直練,練了好久,終于可以做到23個,可今天還是只做了19個,哎,看來以后還得勤加練習(xí)!

            走出校園,頓時覺得天好藍,好美啊。

          五年級體育課作文 篇4

            今天,秋高氣爽,我們班有體育課。老師說下節(jié)體育課要學(xué)打籃球,因為我們都喜歡打籃球,所以高興極了。

            體育課終于到了,我們排好隊等著老師來。老師來了,他拿著4個籃球說:“今天我就教你們怎么打籃球,女生站右邊,男生站左邊!蔽覀兟犃,就按老師 的.話左右分,分完了之后,老師又說:“你們看我手是怎么拿球的。首先,五指要盡量分開,手心得空出來,要是手心沒有空格就控制不好球,還有速度要不緊不 慢,如果速度快了,手到后球還沒到,就拿不住球。如果速度慢了,球到了手還沒到,球就跑了”。當我們知道打籃球要注意什么內(nèi)容以后,老師就把我們分成4個 組開始練習(xí)。

            打籃球開始了,我有點緊張,我才拍到中間球就掉了,我急忙把球撿起來重新打。結(jié)果到終點我撿了4次球,我想:“我跟本不是打籃球的料。”又該我打 了,同學(xué)都說:“你老是拖我們的后腿!蔽蚁氩淮蛄,可是不得不打,這次我只重新打了3次,說明我有進步。我再經(jīng)過無數(shù)次的失敗,終于成功了。

            這次活動告訴我們要堅持,不能半途而費。

          五年級體育課作文 篇5

            上課了,這節(jié)課是體育課,我們排著整齊的隊伍,每個人手中都拿著一個跳繩,匆匆地走下樓去。

            來到操場上,老師對我們說:“今天要對你們進行一次測試,測一分鐘跳繩、五十米跑步,還有接籃球。”于是我們就開始了第一項測試——跳繩。我們分別排成四排,男生與男生組隊,女生與女生兩兩一對,互相在對方跳的時候,幫對方數(shù)跳的次數(shù)。開始了,我揮起繩子,“啪,啪,啪……”快速跳起,心跳也隨之“咚,咚,咚”地緊張亂跳。一個,兩個,三個,四個…一分鐘迅速過去,“一百零二個!迸c我組隊的同學(xué)告訴我成績。唉,很可惜,沒有上一百十,我想重跳一次,我相信再努力一下是可以得優(yōu)的。

            可是五十米的跑步開始了。我們還是按照原來的隊伍排成四排,我被排到了第四組的第四個,看著同學(xué)們一個一個很快跑完了,都有很好的成績,我既為他們高興,又擔心自己跑不出好成績,這太丟臉了。很快就到我了,我一聽到老師的口令,就反應(yīng)敏捷地向前方?jīng)_去。八分零六秒,嗯,還好,成績不錯,我的.顧慮是不必要的。

            下面到接籃球了……

            時間過得很快,“叮鈴鈴……”下課鈴響了,這真是一節(jié)愉快的體育課。

          五年級體育課作文 篇6

            星期四上午,最后一節(jié)是體育課,大家都提心吊膽的,因為每次上體育課,我們男生的`遭遇都很慘。

            這回,體育老師又把我們害的淚流滿面。上課了,同學(xué)們都飛快地跑出教室排好隊,開始跑步,女生只需要跑幾圈,男生卻要跑十幾圈。聽到這一消息,男同學(xué)齊呼:哦!我的天哪!但沒有人敢違抗老師的命令,只能乖乖地開始了艱難的“長征”。

            跑完這十幾圈后,同學(xué)們一個個氣喘吁吁,汗流滿面,可老師還補課善罷甘休,又把我們帶到了足球場上,讓我們坐下,腿不能彎,然后用手拉住腳,并且還得堅持十分鐘。這個動作聽起來簡單,做起來就不那么容易了。真可謂是:不做不知道,一做要累死個人。剛開始腿不疼,過了一會兒腿越來越疼,要人命似的,我還看到許多同學(xué)都淚流滿面,我也不例外,真真是太可怕了。終于結(jié)束了,老師讓休息一會兒再做下一組,同學(xué)們聽了要嚇死,老師又說:“開個玩笑哦!”

            我現(xiàn)在就能想到老師下次上體育課會怎么折磨我們。天!上個體育課怎么就這么慘?

          五年級體育課作文 篇7

            我們班的體育課 同學(xué)們的體育課一定上過了很多次,但是你觀察過自己班的體育課嗎?特別是活動時間的時候,是不是只顧著自己玩呢?那么,就讓我告訴你我們班上體育課時,自由活動時間大家都在干什么吧!

            “解散——”英老師的“散”字還沒有說出口,操場上的同學(xué)們早已三五成群,走的走,玩的玩,跑的跑了。

            操場上最打眼的當然是那群愛?岽蚧@球的男同學(xué)了。你瞧,那位同學(xué)來了個“三分球”后,不忘向其他同學(xué)擺個酷酷的pose,可惜大家已經(jīng)在旁邊吐成一堆了。

            再看看操場的那邊,一大群同學(xué)手搭手,玩著一個最近很火的“拍手游戲”。不過最好別走得太近了,因為他們玩得太激烈了,溫度太高,走得太近,說不定會搞個爆炸頭回來。

            再就是我們的女同胞門了。幾個膽子大的同學(xué)在捉蟲子(主要是學(xué)校的樹沒人管理,蟲子一大堆)嚇唬同學(xué)。還有一排同學(xué)手搭著大門,一臉苦瓜樣,這時往往是在抱怨某科作業(yè)太多啦,某某老師太嚴厲啦。所以就算是樂天的人一走過去,也不得不哀愁起來。

            小操場上才是女同學(xué)的天地。操場中間正玩著“瞎貓”游戲,操場邊的`一排體操課上用來壓腿的橫桿上又坐滿了聊天的同學(xué),我們敬業(yè)的林主任又得從樓上跑下來警告大家。

            這就是我們班上體育課時自由活動時間的情形,是不是很有趣呢?

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