【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
小學(xué)階段馬上就要結(jié)束了，即將迎來新的一切，知識(shí)，同學(xué)，老師……可是在六年的小學(xué)生活中我不禁有許多難忘的事情：被老師批評(píng)，被老師表揚(yáng)，被同學(xué)討厭，被老師器重，這些難忘的回憶已經(jīng)深深地烙在我的心頭，可被我記得最牢最深的還是我一年級(jí)時(shí)那難忘的“隊(duì)禮”。
一年級(jí)時(shí)，我因?yàn)楸憩F(xiàn)出色，所以在班里六十多人中突出重圍成為了一名光榮的'少先隊(duì)員。
入隊(duì)前一天晚上，我興奮地一晚上睡不著覺，心里在想，明天入隊(duì)儀式會(huì)是什么樣的呢？
第二天一大早，我吃了早飯，穿上校服準(zhǔn)備“披掛上陣”了，第三節(jié)課，全班同學(xué)排成三列，男生一列，女生一列，還有我們這些準(zhǔn)備入隊(duì)的準(zhǔn)少先隊(duì)員一列。儀式開始了，我們?cè)诓賵錾险径�，廣播中響起了少先隊(duì)員隊(duì)歌，隊(duì)旗也歲歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，我到現(xiàn)在還記得鐮刀與錘子相呼應(yīng)著隊(duì)旗，優(yōu)美動(dòng)聽的隊(duì)歌，我們逐漸分成多行，中間空出三個(gè)格的位置，高年級(jí)的哥哥姐姐一對(duì)一的站到了我們?nèi)腙?duì)同學(xué)的面前，終于有一位大哥哥停在了我的面前，他用嫻熟的手法給我這激動(dòng)地小學(xué)弟戴好了紅領(lǐng)巾，并且相互行隊(duì)禮，一會(huì)兒高年級(jí)的同學(xué)走了，我們轉(zhuǎn)過身把我們的一只只右邊小手緊握，放在腦旁宣誓：“我們是少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓，我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)一切力量�！�
這件事隨著時(shí)間的流逝而遠(yuǎn)去了，可是這份記憶卻深深的烙在我的腦海里，永遠(yuǎn)都無法忘記……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥；忘不了細(xì)密牽掛的的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣；忘不了，樸實(shí)真摯的語言，譜寫了我們未來的新篇章！敬愛的老師，您辛苦了！
抬頭仰望星空，視線中出現(xiàn)了那張贊的笑臉。那是在四年級(jí)上學(xué)期的期末考試后領(lǐng)成績單的那天，我的心都快提到嗓子眼里了。因?yàn)檫@一學(xué)期，我生病住院了，將近兩個(gè)多月沒有上課。不是在醫(yī)院里打點(diǎn)滴就是在家里休息，只到快考試的時(shí)候，我才開始馬不停蹄地學(xué)習(xí)，一直到考試結(jié)束，畢竟臨時(shí)抱不住佛腳，所以，我只乞求不要考得太差就好了。懷著忐忑不安的心情，我慢步走進(jìn)教室，坐在自己的座位上，希望永遠(yuǎn)也不要發(fā)成績單。偏偏這時(shí)，你拿著厚厚一沓成績單走進(jìn)教室，將成績單放在教槕上，然后走下講臺(tái)，來到我的旁邊，我趕緊頭埋進(jìn)交叉環(huán)抱在槕上的雙手間，就在這時(shí)，你用手撫摸著我的`頭，我只好把頭微微抬高一點(diǎn)，耳邊響起你的聲音：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”“年級(jí)第一”。過了好一會(huì)，我才回過神來，你已經(jīng)站在了講臺(tái)上，臉上露出了贊賞的笑容。
閉眼小憩，腦海中閃過你那焦急的目光。有一天，一位同學(xué)在課間玩耍時(shí)，不小心，額頭撞到了樓梯的扶手上，擦去了一小塊皮，鮮血順著臉頰流了下來，你來到教室，那位同學(xué)正靠在椅子上，用手捂住額頭，樣子有些痛苦。他本不想讓你看到，可細(xì)心的你還是看到了。這時(shí)的你，目光和神情都有些焦急，你把后兩節(jié)課改成了自習(xí)，急忙把那位同學(xué)送到醫(yī)院里去，等醫(yī)生處理好了他的傷口，你聯(lián)系到了他的家人，把他交待給了他的家人。你那目光至今仍刻在我的腦海中。
老師，感謝你用自己的生命之光，照亮我們?nèi)松穆猛荆尯顾蜏I水在那耀眼的閃爍中熠熠生輝！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人的心里都有自己喜歡或敬佩的人。如果你問我誰是我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫地說：“是老師�！�
李老師平時(shí)說話很和氣，每當(dāng)上課時(shí)，我們所有人都會(huì)說：“老師好！”之后，老師會(huì)說：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐�！闭f著便對(duì)我們鞠一個(gè)躬。開始講課啦，我們大聲朗讀了課文以后，老師說：“大家誰知道文章一些詞語的意思，和大家分享一下吧！他那和藹的語氣使我們的.小手都舉了起來……
李老師的時(shí)間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。
老師把大部分時(shí)間都用在給我們判作業(yè)上。整天幾乎沒有余下的時(shí)間。在學(xué)校里，二課后，同學(xué)在操場上玩耍打鬧，老師卻去開會(huì)，連休息的時(shí)間都沒有。
老師每天晚上，或下課的時(shí)間，都用在給我們備課，或?qū)懡贪�。再在上課時(shí)把知識(shí)傳授給我們，我們?cè)谥饾u聰明，老師卻在漸漸變老。
如果有人問我最敬佩的人是誰，我會(huì)回答道；“是老師�！�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)———讓我們寫一篇有關(guān)找春天的日記。這下，大家都覺得新鮮起來。
我去哪兒找春天呢？對(duì)了！黃河大堤！
在姥姥家我坐立不安，真想到黃河大堤去溜達(dá)一圈。經(jīng)過我向姥姥的再三請(qǐng)求，終于得到＂許可證＂了。＂路邊的野花請(qǐng)你不要采……＂我騎著自行車，嘴里還不停地哼著小曲兒。那心情甭提有多好了。
到了黃河大堤，放眼望去，好像是＂草＂的.海洋。呼吸都融入到快樂的空氣中。刮起陣陣涼風(fēng)，＂小草＂們就像海上的波浪在盡情地翩翩起舞。我被眼前的所有一切都驚呆了，發(fā)出來自心底的感嘆：多美的景�。—q如人間仙境！猶如世外桃源啊！我看呆了，自己的身體也不由自主地動(dòng)起來。
我找到了春天，春天被我找到了。原來春天就是我們身邊的一處美景，一幅栩栩如生的畫�。。。�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天是九月十號(hào)，早上的陽光顯得特別的燦爛。一大早，同學(xué)們就高高興興地來到學(xué)校，急切地盼望老師能早一點(diǎn)來到教室，因?yàn)榻裉焓翘厥獾墓?jié)日——教師節(jié)。
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影了。老師剛到門口，還沒走進(jìn)教室，同學(xué)們拿著心怡的禮物紛紛圍了上來，“老師，節(jié)日快樂！”同學(xué)們齊聲說。老師看到我們熱情洋溢的樣子，不由得激動(dòng)地說：“孩子們，你們送禮物給我，我很高興，也很感動(dòng)，但如果你們平時(shí)聽話，遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，老師更開心，更欣慰，知道嗎？”同學(xué)們，聽著，眨眨眼睛，笑了笑，說：“老師，我們知道了，今后我們會(huì)認(rèn)真上課，不搞惡作劇，聽你話的。老師，這小小的禮物收下吧，這是我們的一點(diǎn)點(diǎn)心意。”老師聽著，摸了摸同學(xué)們的.頭，露出了滿意的笑容。
是啊，其實(shí)教師節(jié)，我們送不送禮物給老師都沒關(guān)系，重要的是平時(shí)我們要遵守紀(jì)律，不要讓老師操心，不要讓老師經(jīng)常喉嚨痛，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課后用心做好每一科作業(yè)，這才是送給老師教師節(jié)最好的禮物。
老師，你們辛苦了。我們會(huì)從現(xiàn)在做起，從我做起，嚴(yán)格要求自己上好每節(jié)課，做好每一天，拿這作為來年教師節(jié)送給你最好的禮物，請(qǐng)相信我們吧！
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