【實(shí)用】小學(xué)五年級作文匯編9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
我有很多書，我每天最開心的事就是與書在一起。
終于到了周末了，我該怎么安排這兩天愉快的日子呢？當(dāng)然不能少了書。嗯，我今天要和書在一起！于是，我在書架上精挑細(xì)選，就看《鋼鐵是怎樣煉成的》。我急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地看著。書中的人物吸引著我，柯察金的工作經(jīng)歷、他哥哥的厲害以及頑皮的柯察金竟然當(dāng)了兵的情節(jié)·······
“彩虹，吃飯了！”媽媽大聲地喊我呢。我正沉浸在書的世界里，遲遲回不過神兒來。媽媽連連叫了我?guī)妆椋叶家粍硬粍��！鞍ミ衔�！”我叫了起來，媽媽不知啥時候過來的，他揪住我的'耳朵說：“小祖宗呀，看書看得都不吃啦！”我只好放下書，依依不舍地去吃飯。我狼吞虎咽地吃完飯，用跑百米沖刺的速度奔向書房，到了桌邊，急剎，坐在椅子上津津有味的看書。
怎么樣？我稱得上書迷了吧？爸爸媽媽知道我愛看書，給我買了好多好多書。爸爸還特意買了書架讓我放書用。
我喜歡看書，去爺爺奶奶家要帶書，有時吃飯也看，走路也看，就連上廁所有時也要看。
我喜歡看書。書是我的朋友，是我的知己。我要我的生活時時刻刻都有書相伴！
小學(xué)五年級作文 篇2
最近的我啊，似乎活的特別無奈，可惜我自己也是無可奈何的。最近我的生活當(dāng)中，似乎與朋友這兩個字，五行犯沖？不知道什么時候，我記得我原本朋友不多，也就那么兩三個吧，其余也都是點(diǎn)頭之交罷了。只有這兩三個可以和我親密無間的笑鬧在一起，我想她們是我最好的朋友吧。
可是最近這幾個要好的朋友似乎都和我漸行漸遠(yuǎn)了，就好像兩條相交線吧，的確是有交點(diǎn)的，可也不過是相交那么一下，之后就急急的岔開，然后從此你走的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋罷了。心口有些發(fā)慌的感覺，也不知道是什么時候，她們的身邊也有了說笑的人，只是這個人從我變成了另外一個女生。下課的時候都是我一個人孤寂的坐在座位上面，寫著作業(yè)。看上去我是在寫作業(yè)，其實(shí)我的內(nèi)心也充滿了苦澀與悲涼啊，正是因?yàn)闆]有人找我玩， 可死要面子的我，只能用寫作業(yè)這個事情來偽裝自己心底的孤獨(dú)和難受吧。所以，還沒有發(fā)現(xiàn)少了所有朋友的我身邊的孤獨(dú)越來越多了。無聊的時候只有孤獨(dú)與我相伴吧，有那么一瞬間，我覺得我活的特別失敗。那么大的世界里，那么大的學(xué)校里，那么大一個班級里，我卻找不到一個真正能和自己知心的朋友，我的成績還尚可，容貌也自認(rèn)為清秀，可能真的是我為人處世的關(guān)系吧。只是說心里不悲涼那是假話，難受的.很。可是為了自己的以后，我還是要笑，沒有朋友，那么我就和書本為伴吧，多看看書或許對我自己地見識什么也有幫助。孤獨(dú)也好，享受自己一個人的孤獨(dú)，好好看書好好努力，至少以后的我不會后悔。
以后的自己還有的是時間交朋友啊，現(xiàn)在的我不如借著孤獨(dú)，好好學(xué)習(xí)吧，至少為了以后的自己拼一把。無可奈何的生活里我也要好好努力啊……
小學(xué)五年級作文 篇3
爸爸媽媽平時工作太忙，我從小就和姥姥在一起生活。
姥姥個子不高，胖胖的，有一頭白花花的銀發(fā)，眼睛不算大，但顯得很慈祥，很有精神。姥姥對我噓寒問暖，給我做可口的飯菜�？次页缘睦峭袒⒀实臉幼�，她總是笑著說："慢點(diǎn)吃，別噎著�！�
記得有一次，我感冒發(fā)燒，燒得很厲害，渾身都很痛，一動也不動，姥姥她一晚上沒睡，不停的給我吃藥、喝熱水、蓋被子……第二天醒來，我看見姥姥的眼睛紅紅的'，我忍不住流下了眼淚。我的心里暖暖的，謝謝您，姥姥。
姥姥不但對我的生活照顧無微不至，而且，她還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
從我上一年級開始，每天放學(xué)回家，姥姥督促我抓緊時間寫作業(yè)，我寫晚后，她每次都會仔細(xì)地幫我檢查。一旦發(fā)現(xiàn)錯誤，她會讓我及時改正。
記得有一次，我一邊寫作業(yè)，一邊玩，寫到了十點(diǎn)還沒有寫完，不想寫了。這是，姥姥嚴(yán)肅的說：”不行，完成作業(yè)是一個小學(xué)生起碼要做事情."她的眼神中充滿了嚴(yán)肅。叫我用冷水洗了把臉，陪我把剩下的作業(yè)寫完了。慢慢的我就養(yǎng)成了寫完作業(yè)再玩的好習(xí)慣。我從心里感謝姥姥。
隨著時光的流逝，我長大了，我能感覺到姥姥的心酸與不易，更能感受到她對我深深地愛。姥姥，我想對您說：我愛您，感謝成長的路上有您的陪伴。
小學(xué)五年級作文 篇4
在炎熱的暑假里，我坐上去東營的火車。我之所以去東營，是因?yàn)榘职窒胱屛胰ンw驗(yàn)生活，可是去那里到底要體驗(yàn)什么工作，對我來說還是個未知數(shù)。
經(jīng)過7個小時的行程，我們終于到達(dá)了東營，沒想到的，我要干的竟然是去分蒜，我的前面是一張桌子，桌子上有一堆壘成山的蒜，這個活很簡單，只要把有皮的和沒皮的分開就行了，真是看起來容易做起來難呀，我雖然馬不停蹄的分著，可濃厚的蒜味猶如毒氣一般在屋里飄蕩，蒜的汁水濺進(jìn)眼里，令人十分難受，可是有不敢用手去擦，要知道，手上蒜的汁水更多，用手去擦眼睛，只會讓眼睛更加難受。漸漸地，我進(jìn)入了恍惚的狀態(tài)，蒜散發(fā)出的那種難聞的氣味幾乎穿透了我的鼻子充斥在我的`腦子里，屋里熱的像個大蒸籠，令人無法忍受，眼睛被蒜汁折磨的幾乎無法睜開，可是看看那堆蒜，它似乎還有千丈高，而我卻怎么也分不完。咔嗒咔嗒，墻上的鐘表單調(diào)的哀鳴著，啪嗒啪嗒，蒜滾過桌子時發(fā)出難聽的聲音。終于，分蒜的任務(wù)完成了，別看這事又難又苦，可它體現(xiàn)了最底層的工作。
回家時，我的心情一落千丈。一路走一路思考：難道真的有人每天都干這樣苦的活，得到的卻是很低的嗎？雖然我受了許多的苦，可我卻懂得了許多。如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會受更多的苦，就像古人說的那樣：少壯不努力，老大徒傷悲。
小學(xué)五年級作文 篇5
現(xiàn)在的我們已進(jìn)入了非凡的創(chuàng)新年代，當(dāng)我們在享用科技帶給我們都方便的時候有誰看見過我們的城市，小溪不在清澈，天空不再蔚藍(lán)，所有的天氣事物，都露出猙獰的面孔，幾千年前，是大自然用甘甜的乳汁哺育了我們，可今天，它卻不顧一切代價要懲罰人類的所作所為。
低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度和認(rèn)識，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意身邊的細(xì)節(jié)，從點(diǎn)滴做起。
綠色出行就是采用對環(huán)境影響最小的出行方式。即節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康的出行方式。多乘坐公交汽車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環(huán)保駕車，或者步行、騎自行車等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染，就叫做綠色出行。
我們所做的，已使小河不在清澈，空氣不在清新，伴隨著馬路上汽車發(fā)動機(jī)的響聲，一切美好的記憶都消失在了濃濃的灰煙里，隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環(huán)境的行為在生活中早已不是什么事了。但是，我們是否想過后果？公園里，我們喝完的飲料瓶、包裝袋隨手亂丟，那青草地旁的小河，早已在我們的共同點(diǎn)綴下穿上了一條色彩斑斕的花衣，
環(huán)境保護(hù)涉及每一個人的切身利益，也需要每一個人的'積極參與。我們的自覺參與，是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要條件。因此，需要提高我們參與環(huán)境保護(hù)工作的主動性和積極性，在日常生活中，我們應(yīng)時時處處自覺地參與環(huán)境保護(hù)的各種活動。并有著強(qiáng)烈的環(huán)保意識，學(xué)會解決環(huán)境污染問題，變廢為寶。并利用資源，從而使得人與自然和諧共處。
同學(xué)們，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓大自然不再為我們的行為嘆息，不再讓大自然為我們的一舉一動哭泣，地球母親的健康與我們的一舉一動息息相關(guān)，讓我們保護(hù)地球保護(hù)我們僅有的家園吧！
小學(xué)五年級作文 篇6
在那大雪紛飛的城市，行人來回奔波于城市的每一個角落，像一只疲憊的蝸牛厭倦了兩點(diǎn)一線兩地蹦波勞累的'生活。
但是生活告訴他們，這個社會只有強(qiáng)者才能生存下去。他們每天努力為了養(yǎng)活自己和家人，為了家人的期盼，一點(diǎn)點(diǎn)像蝸牛一樣緩慢爬行于這個傲慢的社會。
小學(xué)五年級作文 篇7
在地球上，有著海洋和陸地。在一塊板塊上聳立著一只昂首挺胸的雄雞，這就是我們的祖國——中國。
五千年的歷史，我們國家經(jīng)歷了多少輝煌和苦難��！
雄雞，在中國人眼里是秦始皇，是李世民，是康熙；也是《女媧補(bǔ)天》，是《大禹治水》，是白居易的`《長恨歌》；還是指南針、造紙術(shù)、火藥……
在外國人眼里，是北京的故宮和長城，是西安的秦兵馬俑；還是絲綢，是瓷器，是唐三彩。
在漫漫五千年里，從詩經(jīng)，至唐詩，至宋詞，再到元曲。從李白杜甫，至蘇東坡李清照，再到吳承恩曹雪芹。文學(xué)的光芒熠熠生輝。
清末，“東方雄獅”轉(zhuǎn)眼變成了“東亞病夫”。八國聯(lián)軍撞開了中國的國門，馬關(guān)條約，北京條約，南京條約……將中國攪得天昏地暗，中國受盡了屈辱。圓明園成千上萬的珍貴文物被八國聯(lián)軍瘋狂地掠奪而去，流落異國他鄉(xiāng)。最后，還放火焚燒圓明園，這可是在焚燒中華兒女的心��！這段歷史，給中華兒女留下了難以抹去的黑暗記憶！
現(xiàn)在，改革開放30年來，我國的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)。袁隆平改進(jìn)雜交水稻，使我們進(jìn)入科技興農(nóng)時代，外國人也對我們刮目相看。隨著原子彈、氫彈研制成功，隨著“神舟”號系列飛船不斷升天，中國的綜合國力不斷增強(qiáng)。
中國現(xiàn)在已成為名副其實(shí)的“東方雄獅“。我們中華民族已經(jīng)驕傲地屹立于世界民族之林了！
小學(xué)五年級作文 篇8
當(dāng)今社會，由于汽車的增多，所以空氣質(zhì)量越來越差了。請看下面幾個鏡頭。
鏡頭一：白馬路本來就不寬，但在路的左右都亂停了汽車，中間又要開車，自行車和三輪車也要通過，經(jīng)常會堵塞。這時，汽車的尾氣薰得行人都捂住了鼻子。
鏡頭二：在城北橋，有些公交車和汽車竟然肆無忌憚地在非機(jī)動車道上行駛，使四車道變成了六車道，自行車和行人只能穿梭在車流中，既不安全，又吸足了尾氣。
鏡頭三：在市政府門口，上下班高峰期，經(jīng)�？吹皆S多專車都堵在門口，既阻礙了交通，又排放了大量的尾氣。
對于以上幾個典型的現(xiàn)狀，我倒有一些可行的對策。
對策一：加大對違章停車的罰款力度，禁止汽車在小路上行駛，交通部門要加強(qiáng)巡邏，及時處理。這樣就可以讓小路上的尾氣狀況減少。
對策二：可以在機(jī)動車和非機(jī)動車之間增加隔離欄，讓汽車和公交車不要駛?cè)敕菣C(jī)動車道。這樣就可以使行人和騎自行車的人增加安全和少吸入尾氣。
對策三：建議政府機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)們帶頭輪流乘坐公交車或以步代車。這樣既可以節(jié)約汽油，減少尾氣污染，還可以減少交通堵塞呢。
其實(shí)，現(xiàn)在的空氣污染問題光說不做是沒有用的，讓我們大家一起行動起來吧！
教師點(diǎn)評：說起汽車相信大家都不會陌生，它既給我們的生活帶來了方便，也給環(huán)境造成了極大的'污染。小作者善于抓住生活中的場景，再現(xiàn)汽車尾氣所造成的污染，以及亂開車所造成的交通秩序的混亂；從而提出良好的建議。文章條理清晰，敘事清楚，簡潔而有力。
小學(xué)五年級作文 篇9
暑假里，有一天，媽媽帶我到姨媽家去做客。
我們先到街上去買了一些水果。我們來到老陸水果店買蘋果。我們挑了八只青蘋果，只只又大又青，而且沒有一點(diǎn)疤斑。一算價錢要四元七角錢。媽媽看了看葡萄，覺得葡萄也不錯，就買了兩斤，用去三元錢，一共用去七元七角錢。
然后，媽媽帶我來到姨媽家。到了姨媽家，我看見妹妹姐姐都在。媽媽立刻把一只大蘋果給了姐姐,一只給了妹妹。她也給了我一只。我拿著蘋果和大家一起吃起來。我們吃得津津有味。
傍晚，我們開始燒飯了，我去淘米，媽媽去洗菜，姨媽燒火。過了大約四十多分鐘，我們開始吃飯了。
吃好飯，我們幫助妹妹洗澡。我?guī)兔妹孟春昧嗽�，可是，自己給她潑濕了。
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