精選小學(xué)五年級(jí)作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“到浦東，去逛八佰伴�！币殉蔀樯虾Ｈ说目陬^禪了。
上海第一八佰伴坐落在浦東南路、張揚(yáng)路口，是一撞氣勢(shì)恢弘的現(xiàn)代化建筑。聽(tīng)說(shuō)它的營(yíng)業(yè)面積達(dá)14.7萬(wàn)平方米，營(yíng)業(yè)大廳有十層樓面，僅電梯就有80多部。這樣的規(guī)模，在亞洲是屈指可數(shù)的。一天下午，我隨爸爸去逛八佰伴，順便買些東西。
一進(jìn)大門，里面暖意融融。往前看，是色彩斑斕的油畫(huà)角，那畫(huà)面上慈祥的老人，嫻靜的少女，可愛(ài)的孩子，珍貴的動(dòng)物??紛紛映入我的`眼簾，仿佛進(jìn)入了藝術(shù)博物館。一路信步走去，商品可真不少，大到各種漂亮汽車，小到五花八門的玉器，還有進(jìn)口的化妝品，著實(shí)令人眼花繚亂。
二、三、四樓都是服飾商品。韓國(guó)的，日本的各類時(shí)裝，令俊男倩女大開(kāi)眼界，流連忘返。
登上電梯，來(lái)到五樓，眼前又是另一番景象。這里有一個(gè)兒童樂(lè)園，家長(zhǎng)們把孩子寄放在里面，自己則可以安心購(gòu)物。繞過(guò)兒童樂(lè)園往前走，只見(jiàn)白墻掩映，翠竹環(huán)繞，小橋流水，別有景致。你不得不懷疑是否到了蘇州林園。啊，原來(lái)此處是專售工藝品的。這里還有供顧客休息的長(zhǎng)椅，你在這里坐下，四周是精致絕倫的工藝品，盡可以大飽眼福。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
小白兔可以說(shuō)是眾所周知的了！大家應(yīng)該都非常喜歡的吧！（除了對(duì)毛毛過(guò)敏的人）白白的，毛軟軟的毛；長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的尾巴；再加上紅紅的眼睛。這些句子連起來(lái)，在我們的腦海里肯定是可愛(ài)的兔子吧！
你知道兔子的耳朵為什么這么長(zhǎng)嗎？嘻哈，那是為了更遠(yuǎn)的聽(tīng)清東西呢！
那你又知不知道兔子的眼睛為什么是紅的呢？（哦，對(duì)了灰兔的眼睛是黑的'。）呵呵呵呵，就讓本小姐告訴你吧！因?yàn)榘淄萌矶际前椎�，所以眼睛是無(wú)色的。但是它的體內(nèi)充滿了血液，所以我們看它的眼睛就是紅色的啦！
記得有一回，我老爸帶著我去表弟家遛遛，誰(shuí)知，我小舅突然拿著一個(gè)籠子，里面裝著三只大白兔，有我三個(gè)手掌那么大呢！
之后，老爸便心血來(lái)潮地喂兔子。誰(shuí)知，那死兔子還像啃薯苗似地咬我爸的手指。（好尷尬）
回到家后，老媽一下看到老爸的傷�！氨煌米右Я�？”老媽說(shuō)：“嗯”“兔子會(huì)咬斷人的手指的，少接近它們”我跟老爸異口同聲的說(shuō)：“哦�！�
不知道為什嗎。我媽媽總是對(duì)動(dòng)物很敏感。她對(duì)我說(shuō)：“我并不是討厭動(dòng)物，而是怕它們傷害你們！”
你喜歡兔子么！I LOVE THIS。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
雖然當(dāng)今汽車已經(jīng)進(jìn)入到千家萬(wàn)戶，方便了大家不少，但是還存在著許多不足，不能完全滿足人們的需求。于是我決定研究一種具有神奇功能的未來(lái)汽車。
這種汽車的特殊功能非常多，它有三種行走模式，可以在海上游，地上開(kāi)，天上飛。車的上面有一只可以觀察四面八方的'眼睛，一旦有危險(xiǎn)，方向盤上的一個(gè)燈就會(huì)變紅，而且還會(huì)喊“救命”。車前的玻璃上有可以上下伸縮的120個(gè)按鈕。1號(hào)是“吃”，你只要對(duì)著“吃”說(shuō)出你想要吃的東西，面前就會(huì)立刻出現(xiàn)了。2號(hào)是“玩”，你只要一按，面前就出現(xiàn)了一臺(tái)魔幻電腦，你點(diǎn)擊了你要玩的東西，出現(xiàn)的時(shí)間只要一眨眼的功夫，你的手一碰到那個(gè)屏幕，你也就進(jìn)入了這個(gè)空間。車后面的備用箱蓋是開(kāi)著的，你只要一說(shuō)“開(kāi)始”，就可以把離車幾千億里的聲音錄下來(lái)。這車還有消熱去暑、防寒保暖的功效。
精彩的生活，美妙的瞬間，需要的就是一種全新的高科技的汽車，別著急，不久的將來(lái)它就會(huì)與你相見(jiàn)了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
石榴是一種人們常見(jiàn)的水果，他穿著一件土黃色的舊衣服。身上有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，不像芒果那散發(fā)著淡淡的香氣，不像蘋果那樣有艷麗的外表，也不像香蕉那樣有別致的外表，但他卻有自己的風(fēng)光。
石榴的外表傻呆呆的，加上那件那件土氣的衣服和圓溜溜的外表，并不讓人喜歡。可是，我們不能光看外表，作用才是最重要的。石榴那不起眼的外衣是可以入藥的珍寶。石榴上面的小嘴巴的作用最大，沒(méi)有他石榴就不能開(kāi)花結(jié)果了。打開(kāi)他的外衣，總會(huì)有一兩粒頑皮的果實(shí)蹦出來(lái)，他開(kāi)一看，一粒粒晶瑩剔透、汁水飽滿的果粒爭(zhēng)先恐后的出現(xiàn)了。有些果粒像害羞的`小姑娘，躲在石榴皮底下不出來(lái)。咬上一口，鮮紅的果汁迅速地從嘴里流過(guò)，一股甘甜的味道油然而生，有一種又大又圓的石榴，里面的子女?dāng)?shù)不勝數(shù)。石榴不僅肉甜還有很多豐富的營(yíng)養(yǎng)，它的營(yíng)養(yǎng)比蘋果高出四倍。
怎么樣，外表土氣的石榴這么好，一定讓你大吃一驚，沒(méi)錯(cuò)，我們不能只看外表，而忽略內(nèi)在。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)這充滿美和活力的校園。學(xué)校是我的家，我應(yīng)為美化校園做貢獻(xiàn)，我向往生活在生機(jī)勃勃的美景中，像水蓮花一樣純潔地成長(zhǎng)在美麗的樂(lè)園里，我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書(shū)、寫字，在知識(shí)的海洋里遨游。
校園是我們的樂(lè)園，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和每一個(gè)習(xí)慣都來(lái)自于校園，形成于校園，我感謝校園讓我把許多壞習(xí)慣改掉，還養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。
校園是我家，綠化美化靠大家這一精神文明的主旋律，就像陽(yáng)光灑向大地。環(huán)視美麗的'校園，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們，凈化、綠化、美化校園是每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。然而，在我們這片樂(lè)土中，一些不良習(xí)慣時(shí)�？梢�(jiàn)。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹(shù)立凈化、綠化、美化的新風(fēng)要從我做起，從我們身邊的小事做起。
春天已悄悄地來(lái)到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更紅，草更綠，樹(shù)更茂密。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
災(zāi)難見(jiàn)真情，災(zāi)難顯黨性。我們的黨是真正的人民群眾的黨，我們的政府是真正的人民群眾的政府。有這樣的'黨作領(lǐng)導(dǎo)，這樣的政府作后盾，中國(guó)人必然勝利。曾有這樣一個(gè)事例。
8歲的小姑娘王永霞是舟曲災(zāi)區(qū)的最小志愿者。瘦小的她與背上背的10多公斤碩大水壺顯的不相稱。舟曲發(fā)生特大泥石流之后，縣城停水停電，外面的泉水也沒(méi)有送到。災(zāi)民和救援人員沒(méi)有水喝。王永霞和她的三個(gè)姐妹——十五歲的嚴(yán)喜蕓、十二歲的王婷婷、十三歲的王霞，在縣城邊的一條道路邊給過(guò)往的災(zāi)民和救援者們倒水喝。
嚴(yán)喜蕓說(shuō)，三天里，他們已經(jīng)背了二十多趟，每趟往返一次要四十分鐘、在舟曲讀初二的嚴(yán)喜蕓是發(fā)起者，她喊上兩個(gè)小姐妹，去縣城對(duì)面的山谷泉眼里背水到縣城給救援人員喝、八歲的王永霞知道后，也參加了。
“我們沒(méi)有統(tǒng)計(jì)給大家倒了多少水，顧不上呢！”八歲的王永霞邊說(shuō)邊倒上一杯水，雙手并齊，遞給一個(gè)匆匆而過(guò)的路人。
我們國(guó)家經(jīng)受住了一次又一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
百善孝為先，這是人之根；飲水要思源，這是人之本。只有守根本，才會(huì)明孝道，只有明孝道，報(bào)父母才不愧，對(duì)父母恩。
敬民親愛(ài)，莫善于孝；教民禮順，莫善于悌。移風(fēng)易俗，莫善于樂(lè)；安上治民，莫善于禮。這是孝之根本，也是孝道，只有守孝道，才會(huì)明白父母恩德重如山，只有明白父母恩德重如山，才會(huì)懂得孝敬父母。
多少浮云游子夢(mèng)，奔波前程遠(yuǎn)萬(wàn)里；父母倚窗靠，苦盼子女的消息。多少風(fēng)霜的堆積，雙親容顏已漸老，莫到慚悔時(shí)未能報(bào)答父母恩。
為人子女，飲水要思源，母女連心，父子連意。父生病，是為子勞成疾；母心憂，是憂兒不成器。要多行孝道，父母恩一輩子報(bào)不完，所以要對(duì)父母孝順，才對(duì)得起父母。古人云：“百善孝為先�！庇钟卸嗌偃四茏龅侥�？你敢說(shuō)你百分百做到了嗎？行孝道，不僅僅是嘴上說(shuō)，心里想，手上做，態(tài)度也要端正。對(duì)父母孝順，是天經(jīng)地義，是人之根本，并不是為爭(zhēng)奪名利。要守根本就要記住一個(gè)字，那就是—孝。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
新年到了，處處洋溢著喜慶的氣息。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，新年最開(kāi)心的莫過(guò)于到處拜年玩耍了。這不，我們一群人又浩浩蕩蕩地向溫州進(jìn)發(fā)了。
一大早，媽媽拉著睡眼迷離的我來(lái)到了高鐵站坐車。剛上高鐵，我就睡著了。一醒來(lái)，我竟然已經(jīng)到了溫州。我們跟著原定計(jì)劃，在碼頭乘著快船到達(dá)了目的'地——江心嶼。
我迫不及待地跑上岸，一眼就看見(jiàn)了一座高大而又古老的寶塔。它就向一位老爺爺和藹地看著我們。再往前走，終于到了我期待已久的兒童公園。公園里人來(lái)人往，好不熱鬧。過(guò)山車，旋轉(zhuǎn)木馬，大棒錘……應(yīng)有盡有。太棒了！這下我可以好好玩一場(chǎng)了。
我從沒(méi)坐過(guò)過(guò)山車，所以特別想體驗(yàn)一下，想也不想就買了票。但是，我一到準(zhǔn)備去，就后悔了。那一聲聲尖叫此起彼伏，聽(tīng)得我頭皮發(fā)麻，不敢上前。真的這么可怕嗎？我生出了放棄的念頭，要么不坐了。但是，來(lái)都來(lái)了，我可是男子漢��！我一邊給自己壯膽，一邊硬著頭皮坐了上去。一開(kāi)始，我覺(jué)得挺平坦的，也沒(méi)有想象中可怕�？梢幌缕�，我就緊閉雙眼，情不自禁地大喊了起來(lái)。�。。�！
我感覺(jué)我的心到了嗓子眼。終于結(jié)束了。我腳軟地爬了下去，真是又后怕有刺激��！
接著，我又去逛了逛鬼屋。鬼屋里面陰深深的，伸手摸不見(jiàn)手指。我睜大眼睛往前摸索，突然冒出一個(gè)僵尸。��！嚇破我的膽子了！
溫州一日游很快就結(jié)束了。媽媽拉我回家的時(shí)候，我還戀戀不舍。我希望大家有空也能去溫州走一走，看一看。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
生活中有許許多多的小事，似乎微不足道，可一張小小的紙卻讓我懂得了珍惜。那天的美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)未來(lái)的.汽車。我畫(huà)了兩筆覺(jué)得不好，就把那一頁(yè)紙撕掉了。接著我又畫(huà)了幾筆覺(jué)得還是不好，又撕掉了一頁(yè)紙。就這樣一本新圖畫(huà)本被我三下兩下撕得只剩下兩三頁(yè)了，而垃圾桶的紙團(tuán)卻堆得越來(lái)越高了。晚上，媽媽檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一本新圖畫(huà)本變成了薄薄的幾頁(yè)紙。
于是我把美術(shù)課上的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽臉上沒(méi)有一絲生氣的表情，她站起身打開(kāi)電腦，叫我去看。電腦上有幾幅圖片還有一段話，上面寫著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，樹(shù)木是我們的朋友；節(jié)約用紙，浪費(fèi)一千張紙就等于毀滅一棵小樹(shù)。我想起科學(xué)課上老師說(shuō)過(guò)，樹(shù)木可以防止水土流失，抵擋沙塵暴，樹(shù)木還可以凈化空氣，美化環(huán)境&&想到這些，我慚愧地低下了頭。
媽媽，我錯(cuò)了。我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽摸了摸我的頭，輕輕地說(shuō)：你明白就好，現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件是不容易的，你要學(xué)會(huì)珍惜，就讓我們從節(jié)約一張紙，從一件件小事做起。從這以后，從節(jié)約一張紙做起，從一件件小事做起。這句話深深地刻在了我的心里。
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