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【必備】我的五年級(jí)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的五年級(jí)作文 篇1
“高興是一天，不高興也是一天，何須天天不高興呢�！敝醒腚娨暸_(tái)某個(gè)欄目這句開場(chǎng)白可真是說(shuō)到我心田上了。
我是高興的。我喜愛見人就笑，不吝把眼睛笑得瞇成條線兒。來(lái)到地球12年，我吃飯從不挑食，穿衣從不攀比，我懂“愛美之心人皆有”這句話的意義，所以我曾夢(mèng)想具有白馬王子般的容貌和富麗多彩的服飾，但我不會(huì)故意改動(dòng)自我。我以為永久的美并不是美麗的表面能帶來(lái)的，而具有一顆美麗的心靈與優(yōu)秀的素質(zhì)才是美的根本高興的源泉。
我是高興的。我覺(jué)得世上全部都是那么美。我可以整天沉迷在書的海洋里而忘了放學(xué)回家忘了吃飯甚至忘了睡覺(jué)；我可以默坐樹下仰視空中做著每個(gè)少男少女能做的五彩繽紛的美夢(mèng)；我可以整天陪著媽媽逛一條又一條磨破了我“特步”的鞋的街進(jìn)一個(gè)又一個(gè)總讓父親錢包干瘦的商鋪。我高興的情緒烘托了全部，花兒對(duì)我笑，小鳥為我喳喳叫，轎車見我到處跑，花貓見我樂(lè)喵喵。
我是高興的。所以我的分緣特性好，班上的別班的，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的同學(xué)都喜愛和我共處喜愛向我傾吐，我用心感受他們的哀樂(lè)與喜怒偶爾還用一些幽默的言語(yǔ)給氣氛調(diào)理溫度。
我是高興的。我的高興是教我知識(shí)的老師傳遞的.，沒(méi)有他們的辛勤培育就不會(huì)有這個(gè)高興的我。因而我發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志做他們“桃李園”中最大最壯的那顆果實(shí)。
我是高興的，我的高興是生我養(yǎng)我的爸爸媽媽給的，從我發(fā)現(xiàn)這全部的那一刻開端，我就開端做我量力而行的事，畢竟我要酬謝養(yǎng)育之恩也要讓爸爸媽媽感到溫馨與美好。
我，就是這樣一個(gè)對(duì)每一天充滿期盼又高興的男生！
我的五年級(jí)作文 篇2
筆直的路上，蓋了厚厚的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人忍不住不把腳踩進(jìn)去。郭盛蕊—我的一個(gè)朋友，她長(zhǎng)著一雙小眼睛，直直的鼻子，烏黑的頭發(fā)，裝飾著她的整張臉。
今天，輪到我和郭盛蕊值日了。我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，放下書包趕快值日。我到衛(wèi)生角拿起掃把，準(zhǔn)備掃地。當(dāng)我掃到墻角時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一塊黑乎乎的東西，仔細(xì)一看，才知道是一塊口香糖。我拿起掃把使勁掃，結(jié)果口香糖還是紋絲不動(dòng)。我只好拿來(lái)拖把，對(duì)著口香糖，吃力的拖。口香糖仿佛在說(shuō)：“哈哈，想把我拖掉，沒(méi)門兒！”我很無(wú)奈，只好垂頭喪氣地對(duì)郭盛蕊說(shuō)：“哎呀，我怎么也拖不掉這塊口香糖，反正在墻角，也沒(méi)人看見，我們別在這掃了吧！”郭盛蕊神情嚴(yán)肅，搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“我們是值日生，一定要負(fù)責(zé)�！敝灰姽⑷镒叩叫l(wèi)生角，拿來(lái)撮箕，蹲下身子，把撮箕放在口香糖的一個(gè)角邊，猛地一鏟，就把口香糖掃進(jìn)撮箕里。又拿來(lái)抹布在地上使勁的擦干凈。
該擦走廊的瓷磚了，我倆各拿一塊抹布，走到水池前洗抹布。那刺骨的水冰涼冰涼的，我不由自主的把手縮回來(lái)。只好對(duì)她說(shuō)：“我們用干抹布擦墻吧！”“沒(méi)事，我來(lái)洗抹布�！敝灰娝闷鹉ú迹敛华q豫地洗起來(lái)，她的手凍得像紅蘿卜似得，我趕快拿起抹布，和她一起洗。
太陽(yáng)升起來(lái)了，老師和同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，看到干干凈凈的`教師，都向我們投來(lái)贊許的目光。
我敬佩的一個(gè)人—郭盛蕊，她那盡職盡責(zé)的優(yōu)秀品質(zhì)，使我終生難忘！
我的五年級(jí)作文 篇3
我的外公60歲了，他兩鬢斑白，頭頂中間光禿禿的，像個(gè)小球場(chǎng)，周圍稀稀疏疏的長(zhǎng)著幾縷頭發(fā)。他臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的，肚子挺的高高的，像個(gè)彌勒佛。身體很健康。他最有特點(diǎn)的是那兩條又粗又黑的眉毛，外公的喜、怒、哀、樂(lè)都可以從他聳動(dòng)的眉毛間顯露出來(lái)�？吹轿胰琊囁瓶实亻喿x文學(xué)名著，沉浸在知識(shí)的海洋里，他的眉眼間就會(huì)露出笑影。如果我做錯(cuò)了事，外公就會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)我，兩條眉毛一聳一聳的，仿佛在告訴我，要認(rèn)真反思，吸取教訓(xùn)。
外公整天帶著一只小茶壺，無(wú)論什么時(shí)候都離不開它，走路的時(shí)候捧著，看報(bào)的時(shí)候摸著它，就連睡覺(jué)的時(shí)候也要把茶壺放在枕頭邊，好像怕人偷走似的。有一次，外公帶我去飯店吃飯，我坐在椅子上看書，而我外公拿出了隨身的茶壺，讓服務(wù)員倒上水，服務(wù)員說(shuō)：“先生，您的這個(gè)茶壺真好看，很特別啊�！蓖夤茏院赖恼f(shuō)：“那當(dāng)然了，這可是我的寶貝呢！”就這樣，外公就跟服務(wù)員阿姨講起了這個(gè)茶壺的來(lái)歷，外公講的那是津津有味呀！
還有一次，外公帶我去動(dòng)物園，一進(jìn)大門迎接我們的是火烈鳥，粉紅的身體，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿很是漂亮呢。我們繼續(xù)往前走，不一會(huì)就來(lái)到了猴山，這里的人真多呀，我也拿出我?guī)У南憬秮?lái)喂小猴子，它們吃東西的時(shí)候真可愛，還知道把皮剝了再吃，真聰明呀！我們又來(lái)到了河馬館，大河馬在水里靜靜地趴著，只露出兩只小耳朵和灰褐色的脊背，忽然，聽到“嘩”的一聲，大河馬從水里鉆了出來(lái)，好家伙，這真是一個(gè)龐然大物呀，寬寬厚厚的身體，大大的嘴巴，小耳朵和龐大的身體形成了鮮明的對(duì)比。外公看到我驚訝的樣子說(shuō)：“是不是看到肥大的河馬吃驚了呀，你要是再管不住嘴，還吃零食，也就跟河馬一樣胖了。當(dāng)時(shí)，我手里還拿著薯片吃著呢，嚇得我趕忙給外公吃。外公哈哈的大笑起來(lái)說(shuō)：“哄你玩的`，人要是餓了還是要吃飯的�！蓖夤f(shuō)完又把吃的還給我了。哎，真是個(gè)可愛的外公呀！走出河馬館，我們又看了長(zhǎng)頸鹿、大象、鱷魚、獅子還有老虎。這一天我們把動(dòng)物園逛了一個(gè)遍，在臨出門的時(shí)候，我不小心把蘋果核扔到了垃圾桶的外面，結(jié)果，被外公看到了，開始教育我說(shuō)：“怎么能隨手亂扔果皮呢？環(huán)衛(wèi)工人又要清掃了，知道他們多忙嗎？每天很早就要干活，晚上很晚才可以回家吃飯，很是辛苦。”我聽了外公的話，感到很慚愧，趕緊撿起蘋果核扔進(jìn)了垃圾箱里。
這就是我喜歡“嘮叨”的外公，我為我有這樣的外公感到自豪！
我的五年級(jí)作文 篇4
我還依稀記得，我剛上幼稚園的時(shí)候我的爸爸媽媽都不在身邊，是由我姐姐送我我上學(xué)的。
我剛一到學(xué)校就有一位長(zhǎng)發(fā)老師來(lái)迎接新同學(xué)，我剛一到教室就聽到了許多小朋友的哭聲，于是我也哭了起來(lái)，教室嘈雜起來(lái)有的叫媽媽、有的叫爸爸、有的叫奶奶、有的叫爺爺哭聲叫聲到處都是，可是一下課，我們便到處瘋玩忘好像掉了剛剛的那些事，下午一到家我就爭(zhēng)著吵著去吃冰激凌，我姐姐只好從了我，到了肯德基，我點(diǎn)了一個(gè)冰激凌圣誕，一杯可樂(lè)和一份薯?xiàng)l，我的姐姐找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，我就去兒童樂(lè)園玩了起來(lái)，不知過(guò)了多久，我從兒童樂(lè)園出來(lái)看見我的冰激凌圣誕不見了，我大哭起來(lái)，我邊哭邊打姐姐說(shuō)姐姐偷吃了我的冰激凌，我哭啊哭啊，姐姐很沒(méi)面子的說(shuō)：“我沒(méi)偷吃你的冰激凌�！蔽铱拗f(shuō)：“就是你，你還不承認(rèn)！”姐姐尷尬的解釋說(shuō)：“你嘗嘗你杯子中。”我嘗了嘗咦？是甜的。哦，是水水偷了我的冰激凌，我立馬罵道：“水水壞，偷了我的.冰激凌！”我的這句話讓很多人哄笑起來(lái)，我自覺(jué)的躲在姐姐身后，回到了家問(wèn)姐姐他們?yōu)槭裁葱�。姐姐說(shuō)“他們笑是因?yàn)槟愕谋ち枋腔瞬皇撬档�。�?/p>
怎么樣，我的的童年很有趣吧！我的童年有趣的事多的像天上的繁星。
我的五年級(jí)作文 篇5
蘋果，它是我最喜歡的一種水果，在春暖花開的季節(jié)里，蘋果樹竟結(jié)出了淡粉色的花，香氣撲鼻。在烈日炎炎的季節(jié)，蘋果樹竟一下子變成了小蘋果，在碩果累累的季節(jié)，蘋果樹上竟掛滿了紅彤彤的蘋果，煞是好看。它就是爺爺家的蘋果樹。
蘋果，它的形狀圓圓的紅紅的，它也是我最愛吃的水果，它成熟了的大小和我的拳頭一樣大，在秋天的果園里它們像一個(gè)個(gè)的小紅燈籠。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我們一家人去爺爺奶奶那里摘蘋果。到了果園，一棵棵蘋果仿佛天上的'星星數(shù)不清，風(fēng)吹著樹葉仿佛給樹葉“燙頭發(fā)”發(fā)出“沙沙”的聲音很好聽，聞一下空氣，空氣中彌漫著蘋果的香氣。于是我便拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棒子，一揮，打下了幾個(gè)蘋果，我拿一個(gè)最大的蘋果，吃了一口甜甜的。讓我心曠神怡。
我繼續(xù)拿起棒子，又揮了揮一下掉下來(lái)很多蘋果，我怕砸傷自己就跑到蘋果樹下面，背靠著，等我靠了一會(huì)，幾聲鳥叫傳到了我的耳中，我站了起來(lái)在樹的面前，觸摸它心中甚是高興，不由的臉上露出了笑臉。媽媽問(wèn)我：“你為什么那么高興”我一下子愣住了，想了半天應(yīng)該是喜歡蘋果吧，媽媽也笑了。
我喜歡蘋果，一是因?yàn)樗利惡贸�。二是因�(yàn)槲夷芨惺芩纳蛇^(guò)程。
我的五年級(jí)作文 篇6
過(guò)去的我
你好，過(guò)去的我。這次的信主要是給你的。
小時(shí)候的我：小時(shí)候，還沒(méi)上幼兒園，每天在家附近跑來(lái)跑去。跌倒了，我會(huì)“哇”的一聲哭出來(lái)。每次跑回家，都希望得到媽媽的安慰，可我的媽媽并不是這樣的。她每次都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“女兒，跌倒了，不能哭�？奘且环N懦弱的標(biāo)現(xiàn)哦！要勇敢的站起來(lái)”每次聽到媽媽這樣說(shuō)，我也不好意思再哭下去。總會(huì)“呵呵”的笑起來(lái)。這樣，我的.小時(shí)候，都是聽父母的教誨長(zhǎng)大的，我對(duì)此不會(huì)厭倦，因?yàn)�，我總能得到很多的道理�?/p>
上幼兒園的我：上幼兒園了，能交到很多朋友。我很激動(dòng)！在上學(xué)的第一天，幼兒園總是哭聲連天，我們班的小孩也是這樣，每個(gè)都不愿意離開父母。我也一樣，但我不會(huì)哭出來(lái)，我會(huì)把它放在心里面。因?yàn)楦改冈f(shuō)過(guò)哭是一種懦弱的表現(xiàn)，所以，我不能哭。我要堅(jiān)強(qiáng)！就這樣，我踏進(jìn)了人生中的第一個(gè)學(xué)校。
考試中的我：考試了！緊張�。】晌也挥X(jué)得緊張，你們可能覺(jué)得我在撒謊，可我沒(méi)有撒謊。這全都是托父母的福。是他們教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)的道理，是他們教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)！我們要對(duì)自己的父母說(shuō)聲謝謝，并付出實(shí)際行動(dòng)！
小學(xué)的我：踏進(jìn)小學(xué)了，面對(duì)新的老師，新的同學(xué)�？倳�(huì)覺(jué)得很開心，我也一樣。當(dāng)自己被選為班長(zhǎng)時(shí)，我放學(xué)的時(shí)候，總會(huì)興高采烈的跑去告訴爸爸媽媽。這時(shí)的父母也會(huì)露出欣慰的笑容。高爾基曾說(shuō)過(guò)：母親是唯一能夠讓死神屈服的力量。父親也一樣，但為什么關(guān)于父親的名言那么少呢？因?yàn)楦赣H的愛是沉穩(wěn)的，是難以發(fā)覺(jué)的。但，這種沉穩(wěn)、難以發(fā)覺(jué)的愛，卻并不亞于母親的愛。所以父母總能讓你明白很多。
現(xiàn)在的我：現(xiàn)在的我，已是小學(xué)5年級(jí)的學(xué)生了�？烀媾R升中考試了。雖然在口頭上說(shuō)要考進(jìn)一中，但，我們有沒(méi)有付出實(shí)際努力呢？我們現(xiàn)在唯一能報(bào)答父母的就是自己的好成績(jī)。
此篇日志獻(xiàn)給天下的父母?jìng)�，也獻(xiàn)給過(guò)去的我，和現(xiàn)在的我。以及我的同學(xué)們。
我的五年級(jí)作文 篇7
今天是星期一，有我們班同學(xué)最喜歡的體育課。
“叮呤呤……”上課鈴響了，同學(xué)們興奮地跑到操場(chǎng)去集合。老師拿著哨子來(lái)了，師生相互問(wèn)好完畢，就開始上課。
訓(xùn)練了幾分鐘的隊(duì)列之后，老師就讓我們玩游戲。這個(gè)游戲叫做“四人二足”。老師說(shuō)這個(gè)游戲既可以鍛煉身體，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神。同學(xué)們聽了之后，都很高興的配合老師，做起了游戲。
老師先給我們講了游戲的規(guī)則，讓我們熟悉游戲的步驟之后，就把我們分成兩組，開始比賽。
第一場(chǎng)比賽中，我們組按照老師的要求，踏上木板，一邊喊一邊走。隊(duì)員們配合得很默契，剛開始時(shí)走得很順利。但是，在轉(zhuǎn)彎時(shí)卻摔倒了。我們站起來(lái)，思考了一下，找出摔倒的原因，然后一起喊著 “一、二、三”，讓腳步跟著口令走，這樣感覺(jué)可順暢多了。
第二場(chǎng)比賽開始時(shí)，老師的口哨一響，我們就按照剛才總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，邊喊口令邊邁著步伐。大家配合得很好，所以走得很快。我們隊(duì)伍一直遙遙領(lǐng)先。當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，回頭看看后面的同學(xué)，他 們的隊(duì)伍東倒西歪的`，總是摔倒，等到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，花了不少的時(shí)間。
最后，老師宣布我們隊(duì)勝利，我們都?xì)g呼雀躍。
這節(jié)體育課讓我明白了一個(gè)道理，人與人之間應(yīng)該互相幫助，互相支持，連成一條心。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是非常大的。
我的五年級(jí)作文 篇8
暑假里的一天，我和爸爸媽媽一起去了太倉(cāng)市規(guī)劃展覽館，展覽館位于科教新城，坐落在美麗的天鏡湖畔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有點(diǎn)像“鳥巢”的造型，設(shè)計(jì)的真是巧妙！
走過(guò)一段橋欄和荷花池，就到了大門，工作人員指引我們登記后，我們開始了對(duì)太倉(cāng)，我可愛的家鄉(xiāng)的了解。在一樓，首先看到的是對(duì)太倉(cāng)之起源的介紹，太倉(cāng)又稱婁東，歷史悠久，在“人間天堂”的江南有“金太倉(cāng)”的美譽(yù)。緊接著，一間間古色古香的小房間，對(duì)這水鄉(xiāng)故里進(jìn)行了詳細(xì)介紹。前面一部分是對(duì)太倉(cāng)歷史的說(shuō)明，后面一部分是對(duì)現(xiàn)代太倉(cāng)的介紹，看著那總體規(guī)劃模型和那總規(guī)大屏，好有氣勢(shì)，城市和綠地、農(nóng)田，錯(cuò)落有致，秩序井然，顯得相得宜章。
沿著扶梯，我們來(lái)到了二樓，這是我最喜歡的電子留言板，每次來(lái)我都會(huì)寫上一句話，這次也不例外，六個(gè)大字“我美麗的家鄉(xiāng)”，看著顯示屏，好有成就感！二樓主要是對(duì)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，布局的`詳細(xì)介紹，做到了產(chǎn)、學(xué)、研同步發(fā)展。
最后，我們參觀了三樓，這里主要是民防科技的教育，在這里，可以體驗(yàn)地震，可以體驗(yàn)煙霧逃生，還能學(xué)習(xí)如何做心肺復(fù)蘇，了解到了，整個(gè)太倉(cāng)市區(qū)有哪些地方有地下民防區(qū)域。
半天的時(shí)間，我們參觀了整個(gè)規(guī)劃館，帶給我的是深深的震撼，我的家鄉(xiāng)如此美麗，而且總體規(guī)劃設(shè)計(jì)，有能從各個(gè)方面考慮，我的自豪感油然而生。出了規(guī)劃館的大門，看著碧波蕩漾的天鏡湖，湖邊綠水成蔭，邊上的荷花池里盛開著荷花，荷花池邊綠地片片，好美的景色，不由得想起了陶淵明的那首古詩(shī)“采菊東籬下，悠然見南山”，一番很悠閑的景象，我愛我美麗的家鄉(xiāng)！
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