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        • 五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文

          時(shí)間:2022-10-29 13:52:57 五年級(jí)作文 我要投稿

          精選五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文3篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          精選五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文3篇

          五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇1

            我有一位數(shù)學(xué)老師,他長(zhǎng)得高高的,有一個(gè)大肚子.老師有時(shí)很慈祥,有時(shí)很嚴(yán)格.我們班有“傻瓜三兄弟”是老師起的名.他們就是戚江豐等人.每回上數(shù)學(xué)課,他們沒(méi)有不罵的時(shí)候. 對(duì)不聽(tīng)話的學(xué)生,他會(huì)用尺子敲他的手,但是,敲得一點(diǎn)也不疼;對(duì)于聽(tīng)話,學(xué)習(xí)好的學(xué)生,他會(huì)微笑著夸獎(jiǎng)他,說(shuō)他::真棒! 他的課講得很棒,我們都愛(ài)聽(tīng),我們都喜歡我們的.數(shù)學(xué)老師,我覺(jué)得他是一位合格的老師。我真想對(duì)他說(shuō):老師,您辛苦了!

            講課時(shí),誰(shuí)要是違反了上課的紀(jì)律,老師就會(huì)站在講桌旁,沖那個(gè)同學(xué)微笑示意,以做提醒。

            每當(dāng)學(xué)到一個(gè)新例題,我們沒(méi)有學(xué)會(huì)或者不很明白,老師總是耐心的反復(fù)的講,老師常對(duì)我們說(shuō),讀題時(shí),要做到一遍讀不會(huì),就讀兩遍、三遍,直到讀會(huì)為止。

            老師希望我們成才,常給我們找習(xí)題卷子做練習(xí)。如果考試沒(méi)考好,他就和我們一起查找原因,分析錯(cuò)誤,把錯(cuò)題改過(guò)來(lái),還教我們思考怎樣避免這樣的錯(cuò)誤,給了我們很好的學(xué)習(xí)方法。

            老師像辛勤的園丁,把我們這些小樹(shù)苗精心培育,我們要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為有用人才。

          五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇2

            平時(shí),我們的語(yǔ)文老師都很偏愛(ài)!無(wú)論我怎么學(xué)習(xí),他都看我不順眼。數(shù)學(xué)老師就不一樣了,他對(duì)大家都一樣。記得有一次,我的數(shù)學(xué)和一些同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想。老師叫我們來(lái)補(bǔ)課,我們班的一位老師特別偏愛(ài)的邰璇也進(jìn)來(lái)了、他真的好拽!翹著二郎腿,吃著炒粉,我記得校規(guī)是不允許拿食物進(jìn)來(lái)吃的!他就偏偏拿進(jìn)來(lái)了。邰璇!數(shù)學(xué)老師喊了喊她。說(shuō):你為什么那么不尊重老師?你不知道不允許帶東西來(lái)學(xué)校么?把炒粉扔了!當(dāng)時(shí)我們驚了!因?yàn)閷W(xué)校重來(lái)惹不起的邰璇盡然被數(shù)學(xué)老師罵了。邰璇說(shuō):哦。他的那眼睛充滿怨恨!數(shù)學(xué)老師摻了。

            下課了,邰璇不時(shí)的跑出去。當(dāng)她回來(lái)的'時(shí)候。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)被校長(zhǎng)大罵一通。誰(shuí)叫語(yǔ)文老師是班主任?之后體育課(將近暑假)數(shù)學(xué)老師說(shuō):數(shù)學(xué)不好的,暑假不會(huì)的可以去我家補(bǔ)課。一群男孩說(shuō);免費(fèi)?數(shù)學(xué)老師說(shuō):免費(fèi)一群淘氣的男孩有說(shuō):在你家吃飯哎!數(shù)學(xué)老師說(shuō):去我家吃糖我家有糖!呵呵,是不是覺(jué)得我們的數(shù)學(xué)老師很好?

          五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇3

            假如我是數(shù)學(xué)老師,我一定會(huì)成為一個(gè)能和同學(xué)們好好溝通,交流的老師。

            假如我是數(shù)學(xué)老師,我會(huì)這樣做:1、每一節(jié)課上利用做游戲的方式來(lái)更好地幫助學(xué)生們完成家庭作業(yè),不讓他們?cè)谡n上感到煩躁;2、在課上我也不會(huì)太過(guò)于放松,讓每一個(gè)同學(xué)都喜歡上數(shù)學(xué)這門(mén)課程,讓同學(xué)們都對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,讓學(xué)習(xí)成為他們的愛(ài)好;3、做為一名數(shù)學(xué)老師,我當(dāng)然要好好地教育好我的學(xué)生,當(dāng)他們遇到了什么難題的時(shí)候,我非常耐性地教他們?nèi)绾喂タ诉@一類型的題目,在教他們的時(shí)候,我會(huì)先讓他們自己好好的'慢慢的讓他們自己先想想如何才能做出這道題,如果他們不會(huì),我就會(huì)給他們畫(huà)圖,再給他們一一講解。

            假如我是數(shù)學(xué)老師,我一定會(huì)和同學(xué)們好好相處。我不會(huì)一下課就抓著一個(gè)人就把他叫回去寫(xiě)作業(yè);我不會(huì)在每一天的課間休息時(shí)候像那些老師那樣站在同學(xué)后面,盯著那些沒(méi)有交作業(yè)的小倒霉蛋,一刻不停地在邊上嘮嘮叨叨、沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)這個(gè)說(shuō)那;我不會(huì)時(shí)不時(shí)地把名單上沒(méi)有打勾的同學(xué)點(diǎn)一次又一次的點(diǎn)名,讓你的耳朵里一直回蕩著:“xxx,你的作業(yè)呢?xxx快教作業(yè),xxx你怎么還在和別人玩,不好好寫(xiě)你的作業(yè)?……”我不會(huì)像那些老師那樣動(dòng)不動(dòng)地突然讓你站起來(lái)。

            假如我是數(shù)學(xué)老師,我會(huì)盡全力來(lái)滿足同學(xué)們學(xué)習(xí)的欲望,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校中過(guò)上快樂(lè)的校園生活。

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