五年級數(shù)學老師作文錦集六篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級數(shù)學老師作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級數(shù)學老師作文 篇1
從一年級一直到四年級，我們班換過許多次老師。這個學期我們班換到了一位曾經(jīng)教過許多屆畢業(yè)班的數(shù)學老師。 她有著一張瓜子臉，短短的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，大大的眼睛，長得非常優(yōu)美。數(shù)學老師姓葉，我們都叫她葉老師。
葉老師是一個既和藹可又嚴厲的老師。當我們認真的時候，她和藹可親;不認真的時候，對我們可是很嚴厲的。 她還是一個細心的人。每天早晨，她都會讓數(shù)學課代表何思旋把各個組收上來的作業(yè)，捧到她辦公室桌上。到了中午，她總是利用自己的休息時間來給我們班上數(shù)學課。 到了上數(shù)學課的時候，她總是早早地來到教室，就這樣伴隨著師生問好，大家便上課啦。
課堂上，大家都不敢再說話。都認真地聽她給我們講解題目。在講解的時候，她總是先把題目一道一道地分析透、才給我們布置練習。正是因為葉老師這樣，卻累垮了身體。星期一早上，她的數(shù)學課沒有來上。我正好奇著，沒過多久，方老師告訴大家，葉老師得病了，住進了醫(yī)院，請假一個星期。
于是，下午一放學。我回家便拿起媽媽的`手機給葉老師打了一個電話。電話通啦，過了一會兒。從電話里傳出她有氣無力的聲音，我的心頓時感到一陣難過。這還是我們往日那個健康負責任的葉老師嗎？我跟葉老師聊了一下。她還在問我們班的上課情況，關心著我們的學習。
我覺得葉老師真是一位無私奉獻又負責任的好老師。她就像一位辛勤的園丁在澆灌著我們。我為我有這樣的老師感到幸福和自豪。
五年級數(shù)學老師作文 篇2
我有一位數(shù)學老師，她是一位女老師，而且，老師姓“鄒”名叫鄒華，我們稱呼她為“鄒老師”。我對她是很感激的，因為，她把我的數(shù)學成績從86分提高到了106分。
老師的身子瘦高瘦高的，經(jīng)常帶著一副眼鏡，而且上課的時候很認真，只要有一個人在課堂上竊竊私語，她就提高嗓門，對我們大吼大叫地，就連整個樓道都被老師的回聲占滿了，教室里瞬間安靜了許多，做小動作的同學也馬上聚精會神。
雖然老師對我們很嚴厲，但也有溫柔的一面。記得有一次我考試前沒有認真復習，考試時東看看西瞅瞅，差點兒就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)我考試作弊，考試之后，成績很不理想，錯題很多，老師走過來親切地對我說：“賀欣宇，你那道題不會，讓我給你講講吧�！蔽夷懬拥卣f：“這道、這道題都不會�！蔽乙詾槔蠋煏荒蜔伤匀荒托牡膶ξ艺f：“這道題應該這么做……”老師講得即仔細又認真，我也很耐心地聽著，難題一一被攻克了。以后上課，每節(jié)課我都認真的聽講，所以我的'成績才提高了20分。
我真喜歡數(shù)學老師，我以后一定要努力地學好數(shù)學，用最好的成績報答她，不辜負老師對我的期望。祝老師越活越年輕，越活越漂亮，課越講越好！
五年級數(shù)學老師作文 篇3
當你在課間時分玩耍時，他還在為你批改那份字跡潦草的作業(yè)；當你貪玩不寫作業(yè)時，他還在燈光下為你備課。他總是這樣，在他的眼里，我們不僅僅是他的學生，還是他教學生涯的一部分，他，就是我的數(shù)學老師。
我的數(shù)學老師帶有幽默感，他說過：“上課不帶課本，就像打仗不帶槍一樣，找打。”他在上課剩余的時間給我們講一講課外知識，讓我們學的更廣泛。我們非常喜歡數(shù)學老師，他上課的時候嚴肅，下課的時候和我們說說笑笑，像朋友一樣。他戴著一副藍色邊框的`眼鏡，帥極了！有一個特點，只在辦公室里戴，從不在教室里戴。記得有一次，我上課時沒有認真聽講，數(shù)學老師用嚴厲的目光看了我一眼，那眼神至今仍歷歷在目。
有一首詩歌是這樣的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。春蠶吐出的最后一口絲是最美麗的，蠟燭流下的最后一滴淚發(fā)出的光是最神圣的，而他則用汗水和青春教育我們，呵護我們。他接受了我們的一切缺點，無私的站在講臺上，為我們繪制明天美好的藍圖。
五年級數(shù)學老師作文 篇4
新學期開始了，我們班也迎來了新的數(shù)學老師，他就是李學敏老師。
五年級的第一次數(shù)學課，鈴聲已洪亮地響過兩聲，這時，一位男老師從教室門口走了進來。只見他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一對整齊的眉毛，眉毛下面還鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，看上去精神極了！
李老師的教學方法與眾不同。他不像別的老師，用死記硬背的方法來讓學生懂。李老師則不同，他是先自己做一遍給同學們看自己怎么寫，再一邊做一邊講解。然后出些類似的題讓我們理解著做，最后再講一些要點，使我們一學就會，對我們的'學習也有莫大的幫助。
李老師不僅教學方法不同，他還是個幽默的老師。記得有一次，我們班的一位同學沒有認真看題，老師先是耐心地教這位同學怎么做，教完之后，李老師扶了扶眼睛，意味深長地說：“你們再這樣發(fā)展下去，就是往豬的方向發(fā)展了，�。浚 崩蠋熜α诵�，又說：“以后不會有同學說：‘老師，怎樣才能變成豬呢？’這才是往豬的方向邁了一大步啊！”片刻，全班“哈哈哈地”笑了起來。過了一會兒，笑聲才逐漸跑出我的耳朵里。這時我才知道，李老師原來不是故意講笑話逗我們開心，而是告誡我們不要再同一個地方摔兩次跤�？磥恚罾蠋煵坏莻�幽默風趣的老師，還是一個會用風趣的語言來吸引、教育學生們呀！
“園丁”一詞來形容老師真是名副其實。有了這樣一位“園丁”，“花”在他的培養(yǎng)下，一定會開得更好。
五年級數(shù)學老師作文 篇5
我們學校有一個很好的老師：是我們班的數(shù)學語文老師。
他對我們女生非常好!每次男同學欺負我們，我們女生告訴數(shù)學老師，讓數(shù)學老師來罰他們。
你們不知道，我們班的數(shù)學老師很厲害!對付我們班的男同學都有辦法。因為那些男同學很怕數(shù)學老師，上課不聽課的男同學，每一次都被數(shù)學老師打的疼死了。上數(shù)學課的時候，沒有一點說話的聲音。數(shù)學老師說過“凡是上數(shù)學課，都不能聽見一點絲絲的聲音(說話的'聲音)”，就算一個同學說了話，數(shù)學老師會把他打得哭為止。那些男生是應該打的，因為他們太多手了，太多話了。
我們語文老師呢?和數(shù)學老師剛好反過來。語文老師有時很溫柔，有時很那個。
我們上語文課的時候，沒有一次是沒有聲音的，一見到語文老師來還是很大聲在講話。語文老師都不管的。唉，上語文課啊!我旁邊的那個男生，非常的多話!又一次我真的發(fā)火了，我就大聲的叫：“你在吵得話，下課你就完蛋啦!”我就這樣子跟他說。他聽到這句話，他就不敢說了。
不知道為什么我們班的女生老是說我，那些男生聽我的話，不管怎樣叫他們就是聽我的話!其實我覺得這樣挺好的。男生聽我的話，那樣子我就不會被欺負了!我在一旁笑哈哈的。
我們班的數(shù)學語文老師就是這樣子，一個是溫柔，一個是厲害!我就是喜歡我們班的數(shù)學語文老師。
五年級數(shù)學老師作文 篇6
我讀五年級了！換過三個數(shù)學老師。這個學期學校派來了一位新老師——陳老師。
陳老師，個子高高的，水汪汪的眼睛是單眼皮，扎著馬尾辮，不喜歡穿裙子，也不喜歡穿高跟鞋。
陳老師真是一位認真負責的好老師！
學校的.上課時間是8：30，可陳老師給我們訂的上課時間是7：40，可是又有許多同學遲到，陳老師無可奈何地把上課時候延遲到7：50，到冬天天氣冷了，又有許多同學遲到，陳老師只好把上課時候延遲，延遲到8：00。而且，陳老師從來沒有遲到過哦！
我覺得陳老師是一位上課嚴肅，下課有點孩子氣的老師！
有好幾次，我從辦公室經(jīng)過，看見陳老師在吃零食，凳子上有一大袋子垃圾，我剛開始以為陳老師是一個“饞貓”，可是我從謝老師那知道：陳老師每天早上都是空著肚子給我們上課，那些零食只不過是陳老師用來充饑的而已。
陳老師可棒棒噠了！
之前，我們班的加成績是倒數(shù)第一，早上如果遲到，那恭喜你，你中大獎了，遲到幾分鐘打幾下手板，而且遲到了十多分鐘的話，打的下數(shù)×2，遲到了二十分鐘的話，要站在教室外，而且遲到多少分鐘還要站在教室后多少節(jié)課。我們的數(shù)學成績從倒數(shù)第一到了正數(shù)第四。有幾次我們的作業(yè)沒有寫好，陳老師就讓我們錯一題抄十遍，而且沒抄完不許回家！這次期末考試，我們班的數(shù)學只有一個人沒及格呢！
陳老師，我最佩服的一位老師！
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