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科技與生活小學(xué)五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的科技與生活小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
科技與生活小學(xué)五年級(jí)作文1
隨著人類文明的進(jìn)步，汽車、家具等都有了改進(jìn)。可是，汽車的增多讓一場(chǎng)場(chǎng)車禍降臨人間。雖然交警叔叔們采取了大規(guī)模的防范措施，但仍無(wú)濟(jì)于事。
聽(tīng)大人們說(shuō)，汽車的尾氣會(huì)污染環(huán)境，甚至讓人中毒。多可怕呀!人類發(fā)明了這么多汽車，給人們帶來(lái)了方便，同時(shí)也帶來(lái)了災(zāi)害。你可知道，這些事情如果在22世紀(jì)還繼續(xù)著，人類將會(huì)面臨什么?死亡!地球媽媽會(huì)怎樣?哭泣!
為了改變未來(lái)人類的命運(yùn)，我想設(shè)計(jì)出一輛無(wú)污染的“全功能汽車”。車的外殼是像海鳥(niǎo)展翅飛翔的特殊硬紙板，車輪是用面做成的，車燈是兩個(gè)大冰糖，車窗是用冰做成的，燃燒的不是汽油，而是水，這是最環(huán)保的地方。有同學(xué)會(huì)問(wèn)：這樣的車子我們可以乘著它到處旅游嗎?當(dāng)然，答案是肯定的。
這款“全功能汽車”是海陸空通用的，在海面行駛，“海鳥(niǎo)”會(huì)把翅膀自動(dòng)拉長(zhǎng)，悠閑地漂在水面上。在陸地上行駛，“海鳥(niǎo)”會(huì)自動(dòng)把翅膀收起，張開(kāi)“大嘴”，讓你透透清涼的'風(fēng)。如果冷了，你只要說(shuō)一聲：“太冷!”車上的智能電腦就會(huì)把“大嘴”合起來(lái)。如果你想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，只要說(shuō)：“music”，音樂(lè)就會(huì)自動(dòng)想起。在天上行駛，“海鳥(niǎo)”的翅膀會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣扇動(dòng)著。看，多神奇呀!
如果車子“受傷”了，只要按一下“修復(fù)”按鈕，它就會(huì)在一天以后恢復(fù)成原來(lái)的模樣。如果發(fā)生交通事故，車子就會(huì)自動(dòng)緊急剎車，車身在發(fā)生車禍的前兩秒彈出海綿組織，司機(jī)和行人都不會(huì)受到傷
害。
未來(lái)的科技多么美好啊!我堅(jiān)信，只要我們從現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，離夢(mèng)想就不會(huì)太遠(yuǎn)!
科技與生活小學(xué)五年級(jí)作文2
科技無(wú)處不在，科技使我們感到無(wú)比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn)。
20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來(lái)了無(wú)窮的變化。拉鏈：天衣無(wú)縫；洗衣機(jī)：解放勞動(dòng)力；維生素：讓生命之樹(shù)長(zhǎng)青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調(diào)：這里四季如春；磁縣浮列車：會(huì)“飛”的列車；霓虹燈：不夜的明珠……
�。‖F(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢！就連我們的學(xué)校也存在著無(wú)窮無(wú)盡的科技。
在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的.導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開(kāi)了大門(mén)�！痹诮酉聛�(lái)的時(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級(jí)上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停，斷開(kāi)電流后，指南針又像剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來(lái)。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見(jiàn)證到了科技的奧秘和有趣。
科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來(lái)，而未來(lái)在我們的手中，讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞下危屛覀冇脽o(wú)窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗！
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