精選古箏的五年級作文

　　導(dǎo)讀：作文簡介，談起古箏，我就最熟悉不過了，它的樣子是那樣古樸雅典、高貴；琴音是那么優(yōu)雅、清脆玲瓏；時而細(xì)于山澗清泉... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：我愛彈古箏（五年級作文）

　　談起古箏，我就最熟悉不過了，它的樣子是那樣古樸雅典、高貴；琴音是那么優(yōu)雅、清脆玲瓏；時而細(xì)于山澗清泉，悲切、憂憫；時而猛于暴風(fēng)驟雨，勇進(jìn)之氣慨

　　記得我五六歲的時候，爺爺常常帶著我到琴行給小朋友上課。爺爺在上課，我就跑到樂器旁開始隨心所欲地彈奏它們，它們也配合我，和我一起在音樂之界里盡情玩�？捎幸淮�，我被一位老師彈奏的古箏曲子吸引住了，我站在老師的身旁靜靜聆聽著。

　　后來，我便央求爺爺給我買一個古箏，爺爺也爽快地答應(yīng)了我，還報了兩個月的學(xué)習(xí)課程。

　　自從我有了古箏，我和它走過了許多漫長的春夏秋冬，渡過了重重難關(guān)。有段時間，我曾想過放棄，有時手指上滿是水泡，手指甲全都被琴弦弄裂了，飽受疼痛，可我每一次都去琴行里看老師彈琴的時候，都看見她的手指都起了繭，但她卻沒有放棄，我一瞬間被她給感動了。那時，我的腦子里總會蹦出了這些話：想要彈好古箏就必須持之以恒，堅持到底，不能有虎頭蛇尾的半點余戀！于是，我放學(xué)回家就立刻和古箏“見上一面”，過了兩個多月，我去考古箏四級，終于有了回報，得了優(yōu)秀，我的努力一點都沒有白費，真是值得的。

　　古箏，它讓我覺得它是有生命的，并不是呆板而枯燥無味的，我要用心去感受它的存在，和它一同呼吸。也許，有人會覺得我很可笑，但我卻不理會，因為我喜歡彈古箏，喜歡與音樂之界的奇葩交流。

　　在學(xué)習(xí)的路上，那里有過快樂，有過煩惱，有過淚水和汗水。我曾想過要放棄！可我每一次都會告訴自己，古箏已經(jīng)占有了我生命中的一半，因為我愛它的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，如同天籟之聲般美妙

　　篇二：古箏（五年級作文）

　　我的好朋友的嗓音有點特別，有２１種哦！她的外形也很特別，是一個長長的盒子，上面還有２１根弦。怎么樣？猜到了吧？她就是古箏！

　　你可別看她是一種樂器，可她比任何一個伙伴都知我、懂我。當(dāng)我傷心時，一首傷感、動聽的《漁舟唱晚》從我的指尖流出來；高興時一曲婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的《高山流水》就代表了我的心情。她們當(dāng)中的每一個音符都是我的一滴淚水或者一串笑聲。

　　古箏，就是一個記錄我成長的童年手冊。她陪伴著我度過了一天又一天，一月又一月，一年又一年。每一個光榮的時刻，她看在眼里，喜在心里，每一個難過的時刻，她肯聽我傾訴，她就是我的知己。

　　每當(dāng)她被別人損壞時，我的心都一陣一陣地疼，我覺得我和她一體了，她就是我的全部！

　　五年級：張元慧

　　篇三：我愛彈古箏（五年級作文）

　　一年級暑假的時候，我還是個懵懵懂懂的孩子，對什么都充滿了好奇心。一天，媽媽將我?guī)У剿嚴(yán)僖魳放嘤?xùn)中心玩，無意間，我發(fā)現(xiàn)了一個讓我覺得很有趣的東西古箏，幼小的我忍不住用手輕輕地?fù)軇恿怂�，媽媽見我喜歡，就決定讓我去學(xué)古箏。剛開始學(xué)古箏的時候，我多么希望，有一天我的小手能彈出一曲令人陶醉的曲子呀！可是，學(xué)古箏也不是一件容易的事情：有時候，我僅僅為一個動作或一首曲子中的一個小細(xì)節(jié)，就要重復(fù)地練上五遍、十遍

　　慢慢的，我覺得在自己練琴的時候，失去了多少和好伙伴們玩耍嬉戲的時間呀!再說，練古箏本身又是一件有辛苦又乏味的事情，于是，我開始懶惰了，我漸漸有了這種想法：我練古箏太苦了，我想放棄。

　　有一次，媽媽外出做事情，出門前，千叮嚀萬囑咐：“征楠，媽媽出去一會兒就回來，你要好好練琴，你練好了，媽媽回來給你買冰棒吃！好不好？不過你一定要答應(yīng)我一個條件，”“什么條件？”我說�！澳悴辉S看書，不許看電視！”“好！好！好！你快走吧！”我忙答應(yīng)道。等媽媽走遠(yuǎn)了以后，我就神不知鬼不覺地走到了電視旁邊，看起了《喜羊羊與灰太狼》，正當(dāng)我看得津津有味的時候，媽媽推門進(jìn)來了，于是，媽媽氣得火冒三丈，說：“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能不守信用呢？你太讓我失望，太讓我傷心了！”于是，我被媽媽狠狠訓(xùn)斥了一頓。媽媽見我認(rèn)識到自己的錯誤了，以語重心長地對我說：“孩子，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有付出不懈的努力，成功之花才會綻放，你明白嗎？”

　　聽了媽媽這番話后，不管是在細(xì)雨綿綿的春天，還是在烈日炎炎的夏天，不管是在秋高氣爽的秋天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天，我都一如既往地去琴行彈古箏。哪怕我坐在古箏前練得揮汗如雨，手指凍得痛徹心扉，我都始終堅持著、堅持著

　　一日又一日，一月又一月，一年又一年過去了，一首首優(yōu)美的曲子，終于從我的指尖飛瀉而出

　　在這個辛苦四年中，雖然我失去了很多玩耍的機(jī)會，但我也得到了很多音樂帶給了我無窮的希望和快樂，我會繼續(xù)努力，因為我相信只要我肯認(rèn)真，只要我肯持之以恒！我就一定可以成為一名出色的古箏演奏家。

　　篇四：我對古箏的情（五年級作文）

　　媽媽，什么時候去買古箏呀？我迫不及待的詢問。晚一點去，媽媽的回答讓我好失望，我一路踢著小石子，嘟著小嘴巴，滿臉的不愉快�？蓛�(nèi)心又有一種說不出的喜悅。為什么呢？你一定會認(rèn)為我在和媽媽賭氣，并不是這樣。以前，我上的興趣班我都不喜歡，音樂什么的一點味兒也沒有，上課干巴巴的，再好聽的曲子對我來說也是空白一片，現(xiàn)在好了，我喜歡上了古箏，整天魂不守舍，朝思暮想，多盼望有一臺屬于自己的古箏。站在那燈光閃耀的舞臺上靜靜的彈著一首優(yōu)美的曲子。那顏色多鮮麗，聲音多悅耳。我急切的心情讓我坐立不安

　　雖然有點煩躁，可為了古箏我可以等上三年。不過早一點我會更開心。我想；也許，我和古箏有緣吧。我慢慢的想，慢慢的寫，想著那美妙的音律，相著那打動人心的琴。忽然，我的嘴角浮起了一絲微笑，那么甜，那么美，因為，我聽到了一個聲音高子婷，走吧去買古箏!

　　我覺得，那是世界上最最動聽的聲音，那聲音載著我對古箏的情遠(yuǎn)航

　　篇五：古箏考級的滋味（五年級作文）

　　考級，這個東西說著簡單，可每當(dāng)自己親身體驗的時候，沒有一個人會說這條路好走，但是，這一路充滿啦歡聲笑語，它給我留下啦不可磨滅的印象。

　　和我一起學(xué)琴的人有：雙腿修長的李恣璇，老來擠對我的趙玥，同甘共苦的吳秀蓮，霸王般的姜雯，文靜優(yōu)雅的初相佚，再就是招不得，也惹不得的我！還有我們的郭老師和蔣老師。這就是我們的團(tuán)隊！

　　我們歷經(jīng)了四次考級，五次比賽，每次我們只有成功沒有失敗，同樣我們也只能成功，否則，在老師那受批評，回到家里又挨罵，還不如努力練習(xí)，考出個好成績，在老師那得到表揚(yáng)和獎勵，回到家里又得到表揚(yáng)和獎勵，來個一次性解決，免得在受罪。

　　考級的路程是艱難的，但也是快樂的，因為能和很多朋友在一起，再難也是快樂的！

　　五年級:劉桓彤

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