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        • 溺愛(ài)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-11-08 11:37:41 五年級(jí)作文 我要投稿

          溺愛(ài)五年級(jí)作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的溺愛(ài)五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

          溺愛(ài)五年級(jí)作文

          溺愛(ài)五年級(jí)作文1

            愛(ài)可以讓人感到溫暖,迷失方向!端牡艿木G莊園》這本書(shū)主要講述了四哥為了追求自己的愛(ài)情和對(duì)農(nóng)村生活的向往,反抗父母和母親對(duì)他的極端溺愛(ài)的故事。

            四哥住在繁華的大城市上海。他服從諾諾。在生活中,他受家人的擺布和指導(dǎo)。媽媽總是把他的小愛(ài)好當(dāng)做他的閃光點(diǎn),讓他做到最好。并且自信的相信這個(gè)愛(ài)好會(huì)對(duì)他以后的人生發(fā)展有很大的幫助。但是,期望越大,失望越大。四弟總有喜新厭舊的習(xí)慣。他總是先玩這個(gè),然后再玩那個(gè)。母親對(duì)兒子成龍的過(guò)度希望和家人的克制讓他抑郁,失去了往日的精神。但是,這源于家人對(duì)他的溺愛(ài)。其實(shí)每個(gè)孩子的發(fā)展都有自己的規(guī)律。身體、智力、心理、心態(tài)也是如此。他的愛(ài)情和理想,他的父母給了他一定的建議。在農(nóng)村,他沿襲祖父的生活方式,每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,過(guò)著自己想要的生活。也有事情做,開(kāi)辟自己的綠色莊園,成為種瓜高手。這些都體現(xiàn)了他對(duì)自然的熱愛(ài)和向往。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)泥土氣息的土地上,在這樣一個(gè)特殊的生活環(huán)境下,他的精神面貌發(fā)生了很大的變化,變得比在城市里更加朝氣蓬勃,更加開(kāi)朗。爺爺?shù)囊簧撬母缧哪恐凶畲蟮?感動(dòng)點(diǎn)。他從祖父蒼老的面容和豁達(dá)的談吐中看到了青春的優(yōu)雅。他對(duì)生活的熱愛(ài)和樂(lè)觀(guān)態(tài)度成了四哥的偶像。在幼小的心靈里,我踏上了追隨祖父的足跡。

            的確,爺爺?shù)脑?huà)也有一定的哲理性!懊\(yùn)召喚每一個(gè)人,人在哪里,哪里就有喜怒哀樂(lè),無(wú)論貧窮還是富有,心里不痛苦就好。每個(gè)人都有自己的活法,四哥還是個(gè)幼苗,不一定適應(yīng)每一種土壤,但總有一種土壤能讓他茁壯成長(zhǎng)!币?yàn)槊恳粋(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子都有很大的期望,希望孩子以后有所作為,所以對(duì)自己的興趣愛(ài)好強(qiáng)加干涉。事實(shí)上,這種行為已經(jīng)違反了兒童發(fā)展的規(guī)律。

            因?yàn)樗麐寢屜胍升,所以希望他有所成就,干涉他的?ài)好,甚至把它完全埋沒(méi)。四哥最后的結(jié)局可想而知。假設(shè):如果母親能讓四哥留在令他著迷的美麗土地上,那么四哥的人生可能會(huì)被改寫(xiě)。是媽媽的溺愛(ài)縮小了他的發(fā)展空間,讓我陷入了深深的思考:媽媽為什么要這么溺愛(ài)?真的希望全世界的家長(zhǎng)都能看到這篇文章,體會(huì)它的味道和韻味。

          溺愛(ài)五年級(jí)作文2

            人世間有許多種愛(ài),有熱愛(ài),母愛(ài),父愛(ài),憐愛(ài),友愛(ài),珍愛(ài)...。這些都是人們所想擁有的,但是有這么一種愛(ài),是大家連想都不想想的,這就是溺愛(ài)。

            一天,我在無(wú)意間,發(fā)現(xiàn)了一幅叫做溺愛(ài)的畫(huà),畫(huà)上有著一個(gè)獨(dú)生子,正騎在父親的身上,父親擺成木馬的形狀,還在自己的手、腳下放了一個(gè)能使木馬擺動(dòng)的圓木,那個(gè)孩子手里拿著鞭子,不斷地抽打著父親,而且還大叫著:“駕!駕!”看樣子非常的開(kāi)心,他還在父親的嘴上按了一個(gè)馬韁,用手拽著,來(lái)回?fù)u擺,風(fēng)把他的頭發(fā)都吹直了。而父親的臉上缺露出了難堪的表情,父親非常難受,但他還是讓他的孩子開(kāi)心的玩耍,根本不顧自己的感受。這,就叫做溺愛(ài)。

            記得有一次,我媽媽的朋友家里有一個(gè)獨(dú)生子,他非常的 溺愛(ài)自己的兒子,他兒子的所有要求都去滿(mǎn)足他他的家還非常有錢(qián),我管這個(gè)孩子叫弟弟。一天我們?nèi)ド险n,他說(shuō)想去看電影,但是馬上就要上課了,阿姨就勸他說(shuō):“兒子,別去了,馬上就要上課了!笨墒撬f(shuō)什么都不干,還和阿姨說(shuō):“不的.,你要是不讓我去我就不好好上課了!”阿姨就答應(yīng)他了。在領(lǐng)他看電影的時(shí)候他還要東西“媽媽?zhuān)乙缘!”說(shuō)著,他把小手指向冰淇淋,“那個(gè)冰淇淋要3.5元呢!這么貴咱們都能買(mǎi)2、3個(gè)呢!”但最后還是被弟弟“制服”了。電影看完了,還要和他去吃K.F.C。最后終于到了回家的時(shí)候,他又賴(lài)皮要打車(chē)回家,可是這是人民廣場(chǎng)要到綠園要15元多呢!這么一天,真是讓我有好多感想呢。阿姨真是過(guò)份寵愛(ài)她的孩子了,如果這么下來(lái),長(zhǎng)大后不還是會(huì)讓那白發(fā)蒼蒼的老母親洗腳么?天下的父母!覺(jué)悟吧,獨(dú)生子不是“小皇帝”,“小公主”,“小太陽(yáng)”,而是我們祖國(guó)的未來(lái)啊!如果你們?cè)谶@樣寵下去,那后果該是多么可怕。

          溺愛(ài)五年級(jí)作文3

            “叮鈴鈴……”清脆的放學(xué)鈴聲響遍了校園。看著歡天喜地整理書(shū)包的同學(xué),我卻怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)橹灰环艑W(xué),校門(mén)口就會(huì)被來(lái)接孩子的家長(zhǎng)堵得水泄不通。本來(lái)就不寬闊的道路上只看見(jiàn)攢動(dòng)的人頭,你想要向前移動(dòng)一步就必須使出吃奶的勁。

            慢悠悠的整理好書(shū)包,來(lái)到校門(mén)口。果然不出我所料:校門(mén)口停著小轎車(chē)、小面包、摩托車(chē)、三輪車(chē)……擁擠的人群中時(shí)不時(shí)傳來(lái)喊自家孩子的聲音。我看著這“宏大熱鬧”的場(chǎng)面,嘆了口氣:又無(wú)路可走了。弟弟也害怕這場(chǎng)面就提議:從小門(mén)繞道走。抱著一絲希望,我們來(lái)到通往幼兒園的小門(mén),可是門(mén)緊鎖著,又沒(méi)有鑰匙。沒(méi)辦法,只好再次來(lái)到學(xué)校大門(mén)口,可人還是那么多。這時(shí),人群里傳來(lái)叫賣(mài)糖葫蘆的聲音:“賣(mài)糖葫蘆喲, 2 毛錢(qián)一串……”老奶奶沙啞的叫賣(mài)聲中,突然夾雜了一個(gè)特殊的聲音:“咚”。原來(lái)是一位騎自行車(chē)的家長(zhǎng)不小心撞了一輛小轎車(chē)!澳阍趺锤愕模繘](méi)長(zhǎng)眼睛!”小轎車(chē)的主人生氣的叫嚷著。坐在車(chē)?yán)锏男『⒗淠?看著那個(gè)騎車(chē)人。騎車(chē)人忙不迭地道歉。這時(shí),傳達(dá)室的爺爺說(shuō):“現(xiàn)在的家長(zhǎng)也真是的。不論遠(yuǎn)近都來(lái)接。離家近的孩子自己走著回家就可以了,何必每個(gè)家長(zhǎng)都來(lái)接呢!看把路給堵得……”唉!真是沒(méi)有辦法。

            我實(shí)在等不及了,就使勁往里擠?墒侨藟拖袷倾~墻鐵壁似的。我急得大叫:“請(qǐng)讓讓?zhuān)乙丶!”家長(zhǎng)們終于動(dòng)了動(dòng)身子,讓出了一條縫。我和弟弟好不容易才擠了出來(lái)。定下神,回過(guò)頭,看看正在人群中掙扎的同班同學(xué),我和弟弟無(wú)奈的聳了聳肩。

            回到家里,爺爺奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了飯菜。我一屁股坐在椅子上,回想這每天放學(xué)都要經(jīng)歷的“校門(mén)口大逃亡”,心有余悸。剛好錄音機(jī)里在放張宇的《都是月亮惹的禍》,我忍不住套用了一下:“都是溺愛(ài)惹的禍!”

          溺愛(ài)五年級(jí)作文4

            很多父母慣壞了孩子,什么都依賴(lài)孩子。但是,父母能知道,過(guò)度的愛(ài)是過(guò)度的放縱,對(duì)孩子的過(guò)度放縱是對(duì)孩子的虐待嗎?

            現(xiàn)在溺愛(ài)孩子的父母普遍。大部分都是爺爺奶奶,溺愛(ài)孩子的理由都是一樣的。爺爺奶奶變相“虐”孩子,“虐”祖國(guó)的花朵和未來(lái)的才華是什么原因?

            他們的理由是:當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有把孩子養(yǎng)好,照顧好。我們對(duì)不起孩子,要彌補(bǔ)!但是孩子長(zhǎng)大了,我要用我們的愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)。

            很多現(xiàn)象證明,盲目的.愛(ài)是錯(cuò)的,溺愛(ài)是錯(cuò)的。以下是某網(wǎng)友提供的“犯罪證據(jù)”同事侄女現(xiàn)在是問(wèn)題少女,說(shuō)是問(wèn)題少女其實(shí)不是危害社會(huì)的問(wèn)題。我們都認(rèn)為孩子的內(nèi)心有問(wèn)題,這可能與單親媽媽對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)有關(guān)。

            同事告訴我,他第一次和老公談戀愛(ài)的時(shí)候,孩子才三歲,是個(gè)可愛(ài)的孩子。同事第一次去她老公家見(jiàn)他爸媽的時(shí)候都很緊張,真的不知道和第一次見(jiàn)面的老人說(shuō)什么好。感謝孩子的解圍,孩子纏著同事說(shuō)嘴巴還是很甜。他吃飯的時(shí)候,讓同事吃什么好吃的。同事喜歡他侄女。

            但是不知道什么時(shí)候孩子變了,變得沉默寡言,和同學(xué)相處不好,學(xué)習(xí)成績(jī)也不是一般的差。好在孩子小的時(shí)候,媽媽讓孩子學(xué)著畫(huà)一點(diǎn)基礎(chǔ),不然進(jìn)不了初中。本來(lái)孩子話(huà)少,沒(méi)引起同事的注意,以為女孩年紀(jì)大了有點(diǎn)害羞,但是越來(lái)越嚴(yán)重了。如果她問(wèn)繼父,她一句話(huà)都不會(huì)說(shuō)。如果她從來(lái)不洗澡,是被大人逼得沒(méi)得選擇。

            以前常去外婆家,但是有一年冬天,我來(lái)外婆家,看到他雖然穿著羽絨服,但我穿的是一條很厚的褲子,就心疼,說(shuō)好冷。感冒的時(shí)候,老了就應(yīng)該痛苦。奶奶剛說(shuō)了一句關(guān)心的話(huà),孩子就哭了起來(lái),打電話(huà)給媽媽說(shuō)奶奶欺負(fù)她。晚上該睡覺(jué)了,她不得不睡在床底下不脫羽絨服。奶奶不讓她的衣服被撕掉。第二天孩子?jì)寢寔?lái)接孩子,孩子又哭了,還是奶奶欺負(fù)她了,把老人氣在床上躺了一天才恢復(fù)了體力,說(shuō)以后要是沒(méi)關(guān)系。

            現(xiàn)在同事的小姑子還是那么溺愛(ài)孩子,要星星不要月亮。我真的很擔(dān)心這個(gè)孩子以后會(huì)變成什么樣子。

            以上是小姑的溺愛(ài),父母的溺愛(ài)也是。雖然被不同的人寵壞了,但也有被寵壞孩子的癥狀,這讓千千成千上萬(wàn)的孩子和父母受苦。如果你溺愛(ài)你的孩子,請(qǐng)立即停止那種無(wú)知的行為!

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