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拒絕溺愛作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的拒絕溺愛作文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
拒絕溺愛作文1
如果說溺愛是地獄的羅剎，它會(huì)把你拖進(jìn)生命的深淵，那么自強(qiáng)自立則是把你救回來的唯一菩薩。當(dāng)今社會(huì)，很多家庭都是獨(dú)生子女。因此，孩子便成了每個(gè)家庭中的“寶中寶，王中王”！一切都順從孩子的意愿，每天都是衣來伸手，飯來張口。孩子想干啥就干啥，想花錢父母就供不應(yīng)求。
父母的愛雖然是偉大的，但是這種愛讓我們做孩子的每天都無憂無慮的快樂生活著，時(shí)間一長就會(huì)有很大的依賴性！它就像毒品，雖然在食用時(shí)能體會(huì)到短暫的快樂，但是食用一次就會(huì)依賴一次，時(shí)間久了，就無法自拔了，最后一步一步的在悄無聲息之中把未來的希望帶入地獄的深淵……
我曾聽老師講過這樣一個(gè)故事：“有一群猴子在動(dòng)物園供游客們觀賞，由于游客每天亂投食物，再加上管理員每天按時(shí)喂養(yǎng)，時(shí)間久了，猴子們便有了依賴性。每天都會(huì)在同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)時(shí)間等著有人來給它們送食物。久而久之，它們已經(jīng)完全喪失了捕食的能力，成了名符其實(shí)的懶猴、笨猴！”
聽完了老師的故事，我陷入了深思之中。為什么有些家長明知道溺愛孩子不好，卻仍然溺愛著？難道他們想把自己的孩子培養(yǎng)成廢物嗎？這究竟是為了什么呢？這個(gè)的問題真的讓我百思不得其解？
我曾在一本書上看到這樣一個(gè)故事：有個(gè)馬戲團(tuán)，他們需要一只猴子來做表演。于是他們費(fèi)盡心思抓到一只漂亮聰明的'猴子。可是，這只猴子偏偏不聽主人的指揮和命令，總是和主人作對(duì)。主人想教訓(xùn)這只猴子又舍不得，恐怕打壞了了猴子光滑的外表。每天都好吃好喝的飼養(yǎng)著它。并且給它取了個(gè)代號(hào)叫“一號(hào)”。為了不傷害“一號(hào)”，讓它還能學(xué)會(huì)聽從主人的命令，于是主人便又買了一只猴子，取名“二號(hào)”。從外表上看，”二號(hào)”比“一號(hào)”遜色多了，一點(diǎn)都不吸引人。為了讓“一號(hào)”更出色，主人每天都鞭打“二號(hào)”以此來鞭策“一號(hào)”。久而久之，“一號(hào)”不但不怕主人了，還拍手叫好！而“二號(hào)”為了不讓自己挨打，每天都努力的訓(xùn)練著，并且一天比一天出色，為主人爭取了榮耀！后來“二號(hào)”還成功的阻止了“一號(hào)”引起的舞臺(tái)鬧劇。主人被感動(dòng)了，把“一號(hào)”緊緊的鎖在了籠子里，覺得它太不成材了，而“二號(hào)”卻成了舞臺(tái)的主角，成了主人的光榮！
讀了這個(gè)故事，我不禁欽佩這只自強(qiáng)自立的“二號(hào)”丑猴，同時(shí)也為那只光滑外表的“一號(hào)”美猴感到悲哀！這就是溺愛和自強(qiáng)自立的鮮明對(duì)比��！我們生活在一個(gè)競爭的時(shí)代，我們要靠自己的努力奮斗為未來美好的生活去打拼，我們不想做溺愛中的懶猴、笨猴！
親愛的父母們，你們的愛雖然是無私不求回報(bào)的，可是我們不需要溺愛，這樣的愛最終會(huì)害了我們這一代。所以，請你們收起這份錯(cuò)愛，多增加對(duì)孩子生活的磨練與獨(dú)立精神的培養(yǎng)，只有這樣，我們才會(huì)成為將來最值得驕傲的新一代！
拒絕溺愛作文2
從前，有一個(gè)人養(yǎng)了一只鷹。一天，這只鷹突然逃走了。這個(gè)人到山上尋找那只鷹。幾經(jīng)波折，終于找到了鷹的尸體。經(jīng)過老獵手的指點(diǎn)，他將鷹從腹部剖開，頓時(shí)他為之一驚。因?yàn)殚L時(shí)間的養(yǎng)尊處優(yōu)，鷹失去了原本獵食的能力。腹中空空如也，活活餓死了。孩子是終究要出籠的鷹。每個(gè)父母，每個(gè)家庭，都只是暫時(shí)的避風(fēng)港，孩子是終究要出海的艦船。海上的狂風(fēng)大浪，終究是無法避免的。孩子的命運(yùn)，父母無法替代，無法承擔(dān)的。
然而，試觀今日之中國，多少家庭里的孩子不是關(guān)在籠子里的鷹？！他們從未體驗(yàn)過挫折的味道，他們從來就是在父母的呵護(hù)下長大。上學(xué)，有父母接送，有父母幫背書包；生活，有父母幫著洗衣服，父母收拾房間，甚至在夏令營中，有大包大包的零食，和足夠大的裝臟衣服的袋子……
試想，這些孩子在社會(huì)上應(yīng)該怎樣生存？他們只會(huì)感到生活的沉悶和麻煩。清華大學(xué)曾辭退過一位女生，原因是這位女生竟然不知道如何系鞋帶。還有報(bào)道說，一位學(xué)生上學(xué)時(shí)間哭著跑回家，就是要父母幫他剝雞蛋……這些事情奇怪嗎？不奇怪！有怎樣的家庭就有這樣的子女，有怎樣的教育理念就有怎樣的家庭。
并非用甘蔗汁澆灌出來的甘蔗就是甜的。孩子的成長需要磨煉，只有經(jīng)過磨煉的孩子才能在社會(huì)中立足。馬卡連柯曾一針見血地說過“過分的'溺愛，對(duì)孩子而言是一種毀滅�！�
可曾見過傲立懸崖的孤松？在寒風(fēng)中，它的根為何巍然不動(dòng)？那是因?yàn)樵谒鼪_出巨石時(shí)，早已飽受了苦難的摧殘。
可曾見過翩躚起舞的蝴蝶？在陽光下，它的雙翅為何如此的雄健？那是由于它破繭而出時(shí)，用盡全身力氣將汁液擠向雙翅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！惫湃穗m去，但言猶在耳。
有一種愛叫做放手，父母對(duì)孩子的愛，并不是為他們做掉一切事情，而是讓他們有自己的磨煉的機(jī)會(huì)。讓孩子們拒絕溺愛，讓父母放飛孩子。
于丹說：“這個(gè)世界上所有的愛都以聚合為目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛，父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從你的生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功�！�
拒絕溺愛作文3
孩子是家庭的未來，社會(huì)的花朵，祖國的未來，所以會(huì)受到國家、社會(huì)、家庭的充分關(guān)注。但具體說來，一個(gè)孩子能否健康成長關(guān)系到他的未來。所以孩子的教育問題成為社會(huì)普遍關(guān)注的問題。當(dāng)前，一些孩子受家庭的溺愛而顯得畸形。不少家長對(duì)孩子的疼愛已經(jīng)發(fā)展到十分發(fā)指的地步。孩子走路跌倒了，家長急忙跑過去把他扶起來，還要輕言細(xì)語不停地哐哄；孩子吃飯，家長給他把飯送到嘴里；孩子睡覺，家長給他被子鋪下，一直陪在旁邊，直至睡著，盡管這些孩子已八九歲有余……如此等等，不一而足。
當(dāng)然，家長對(duì)孩子的疼愛是人之常情，然而一旦這種疼愛轉(zhuǎn)變成溺愛，就變了質(zhì)了。我們常說，溺愛就等于抹殺了一個(gè)孩子，適度的疼愛才是有分寸的.。只有適度的疼愛，合理的引導(dǎo)才能成就一個(gè)健康，能干的好孩子。但不少家長對(duì)于這個(gè)道理卻孰視無睹。如果家長代替了孩子所力所能及的事情，那么客觀上家長便間接抹殺了孩子的獨(dú)立生活能力，更談不上自我創(chuàng)新與實(shí)踐能力。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事。講一個(gè)博士生，他的成績非常優(yōu)秀，卻因?yàn)閺男∈艿礁改改鐞蹖?dǎo)致長大后連自己的日常生活都不能自理，離不開父母的陪伴，終因父母的離世而自殺。
須知，人天生是有惰性的。只不過這種惰性在某些人身上更會(huì)顯得十分突出。一個(gè)人如果從小習(xí)慣了父母的溺愛，那么他絕對(duì)不會(huì)是家庭的希望，社會(huì)的棟梁，祖國的未來。
就中國目前情況而言，不少父母對(duì)孩子的溺愛，已經(jīng)到了無以復(fù)加的地步。連名字都叫的異常親昵，像什么寶貝、乖乖、小心肝等等。因?yàn)槟鐞郏猿霈F(xiàn)了各種嬌縱，自私的溫室花朵，他們經(jīng)不起風(fēng)吹雨淋，稍稍遇到困難，便直言放棄，更有甚者，因一時(shí)的念頭而犯下彌天大錯(cuò)，成為了監(jiān)獄里的囚犯。
毋庸諱言，家長對(duì)孩子的溺愛確實(shí)存在著極大的弊端。為了孩子的健康成長，請家長們吝嗇一點(diǎn)你的溺愛吧！
拒絕溺愛作文4
當(dāng)今社會(huì)，許多孩子都是獨(dú)生子女,正因?yàn)槿绱�，父母們百般呵護(hù)，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。長期以往，有些孩子就形成了一個(gè)錯(cuò)誤思想：我想要得到什么，只要告訴爸媽，就會(huì)得到；我被誰欺負(fù)了，只要告訴爸媽，準(zhǔn)會(huì)出這口氣。父母們心中那份無與倫比的愛，成了我們肆意妄為的法寶。我有一個(gè)朋友，比我小一歲，成績不錯(cuò)�？稍诩依�，卻是個(gè)十足的“小霸王”。對(duì)長輩，從來都是指手畫腳，一副兇巴巴的樣子。有一次吃晚飯，媽媽燒了一盤她最愛吃得紅燒魚，于是，她不停地夾魚吃，根本就沒想到要和大家分享。爺爺看她吃得津津有味，也伸過筷子想夾魚嘗嘗味道。沒想到，她竟然拿起筷子往爺爺?shù)目曜由弦磺�，大聲吼道：“不許吃魚，這魚只有我能吃！”大家都愣住了。
唉，一個(gè)好好的孩子，卻因?yàn)槟鐞鄢闪诉@樣，不禁讓我想到前段時(shí)間看到的'一幅漫畫：烈日當(dāng)頭，養(yǎng)花人拿來了一把傘，將一朵鮮艷的大紅花擋住，不讓它被陽光暴曬。傘上寫了兩個(gè)醒目的大字---“溺愛”。結(jié)果可想而知，這份溺愛，非但沒有讓花兒茁壯成長，反而慢慢枯萎了，真是白費(fèi)了養(yǎng)花人的一番苦心。
父母們，請不要以為順從孩子就是一份至高無上的愛。許多時(shí)候，應(yīng)該讓我們脫離您的保護(hù)圈，使我們更加獨(dú)立。在此，我代表孩子們宣告：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有從小經(jīng)歷了磨難，長大后，才能在困難重重的人生中充滿勇氣！我們是展翅欲飛的雛鷹，而不是溫室里的花朵。請記住，我們拒絕溺愛！
拒絕溺愛作文5
當(dāng)代父母喜歡把孩子放在水里，認(rèn)為水可以使孩子更快樂。但有些父母在放水的同時(shí)忘記了度，最終，他們用自己無私的愛匯聚成一片海洋，波濤洶涌地沖向孩子，直至孩子溺斃其中，父母方才恍然。所以，當(dāng)我們看到潮水一般的愛涌來時(shí)，要學(xué)會(huì)自救，拒絕父母繼續(xù)放水的行為，拒絕父母溺愛孩子的姿態(tài)。
怎樣才算溺愛呢？生活中，如果父母給你洗一個(gè)蘋果，那是愛你；如果父母給你削一個(gè)蘋果，那是寵愛你；如果父母天天喂你吃蘋果，那就是溺愛。為什么呢？因?yàn)槟阒浪麄兠刻於紩?huì)給你喂蘋果，你就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)自己動(dòng)手削蘋果這件事，從而失去了基本的生活技能。而且，父母但凡有那么一兩天沒有削蘋果，或者蘋果削得沒有以前那么好，孩子還會(huì)反過頭來責(zé)怪父母。
父母嘔心瀝血，孩子欲壑難填，長此以往，這場溺愛之旅的終點(diǎn)該是一片怎樣的光景呢？所以，我們必須一開始就拒絕父母對(duì)我們的溺愛。
拒絕的方法有很多種。你可以嘗試，在他們準(zhǔn)備削蘋果的時(shí)候，攔住他們，也可以在父母削蘋果的時(shí)候，跟著父母一起學(xué)習(xí)削蘋果的`技巧這樣，既不辜負(fù)父母的一片好心，同時(shí)又可以提高自己的生活能力。
學(xué)習(xí)上，父母提醒你寫作業(yè)是關(guān)心你，教你寫作業(yè)是在意你，但幫你寫作業(yè)，就是在溺愛你，為什么呢？這里有一個(gè)非常典型的故事。有一個(gè)初中生，他的所有作業(yè)，都是他的爺爺幫他寫的，而老人家這樣做的原因，只是因?yàn)椴蝗绦目粗鴮O子每天那么辛苦地寫作業(yè)。故事的后續(xù)中，孩子的爺爺回了老家，爺爺一走，孩子的作業(yè)就開始缺東少西，成績則是一如既往地毫無起色，到最后甚至悲觀厭世，拒絕上學(xué)。是��！爺爺可以代替孩子寫作業(yè)，給老師交上一份看似完美的答卷，但是爺爺這樣做，卻無法把知識(shí)放進(jìn)孩子的腦子里。這個(gè)故事在我們看來，特別悲慘，我們無法責(zé)怪這個(gè)爺爺，也無法責(zé)怪這個(gè)孩子，爺爺彎彎腰就能解決的問題，孩子又何必冥思苦想呢？可是啊，我們總會(huì)有孤身一人的時(shí)刻，到了那時(shí)，我們又該如何自處呢？當(dāng)所有的援助之手消失不見，你是否還能勇往直前？如果在這個(gè)故事里，爺爺沒有代替孩子寫作業(yè)，而是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)；孩子沒有坦然接受爺爺?shù)膸椭菍?duì)爺爺說自己的事情自己做，或者主動(dòng)要求爺爺輔導(dǎo)你寫作業(yè)，這個(gè)故事的結(jié)局便不會(huì)像之前那般心痛。
你可能會(huì)想，明明可以不削蘋果，明明可以不寫作業(yè)，我們?yōu)槭裁匆芙^這樣的快樂呢？但是我要說的是，父母的溺愛是一種隱性的傷害，它不會(huì)傷害你的肌膚，但會(huì)磨滅你的意志。表面上看來，你從溺愛的海洋里完完整整地出來了，但是實(shí)際上，你根本沒有抵御風(fēng)浪的能力，你要在今后的時(shí)光中，花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，來治愈這種源于生命初期的溺愛所帶來的傷痛。所以，從現(xiàn)在開始，我們要珍惜父母對(duì)我們的愛，但一定要拒絕父母對(duì)我們的溺愛。
拒絕溺愛作文6
品不優(yōu)，乃溺愛之過。
眾所周知：農(nóng)村里有農(nóng)民伯伯“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；有城市人口中所說的自然、美麗與愛；有孩子們天真無邪的笑容�？墒郎蠠o完美事，溺愛已無邊界地泛濫。我不喜歡父母的溺愛，這種會(huì)害了孩子的行為，在他們眼里成了理所當(dāng)然的保護(hù)，是愛的表達(dá)。溺愛是殘害孩子的'一種婉轉(zhuǎn)的方式，它會(huì)把孩子從黎明推向黑夜。
你能想象一個(gè)23的小伙子從來不洗衣服，衣服穿臟了就扔掉，繼續(xù)穿下一件，直到?jīng)]有衣服穿，就一直穿著同一件衣服，任其發(fā)爛發(fā)臭嗎？你能想象一個(gè)23歲正值生命最好時(shí)刻的男孩，懶到連飯都不去吃么？村民可憐他，給他肉和菜，他寧愿掛在家里腐臭，也不動(dòng)手做飯嗎？你能想象一個(gè)有手有腳的青年賣了家里所有能賣的東西去換錢，買現(xiàn)成的東西，無東西可賣時(shí)，選擇乞討嗎？上述的23歲男子就是楊鎖。他八歲時(shí)，父母出門，把他放在擔(dān)子挑著，舍不得讓他走路；父母在世時(shí)，從舍不得叫楊鎖做任何家務(wù)，哪怕楊鎖搶著做，也被父母趕到一邊玩去；楊鎖吃不了每天上學(xué)的苦，從中學(xué)輟學(xué)到家，除了吃和睡，什么都不做；父親因?yàn)楦尾∪ナ篮�，母親仍然對(duì)他寵愛有加，依然舍不得讓他干活；后來，母親也走了，楊鎖失去了在世間所有的依靠，終于在冬天活活餓死。這讓村民感嘆道：“實(shí)在是太懶了，把飯端在他跟前，要喂他，他才會(huì)吃一口。”他們更指出楊鎖懶成這樣，以致最后斷送性命，都是拜他父母所賜。倘若父母不溺愛，這一切還會(huì)發(fā)生嗎？
這世間有時(shí)愛之過切，也會(huì)變成害。據(jù)新聞報(bào)道：山東棲霞劉村，村民劉其膝下有一獨(dú)子，夫妻倆視如珍寶，一味嬌縱。一日，八歲的兒子看到別的小朋友拿著電動(dòng)小汽車向母親要，其母隨口說了句：你已經(jīng)有了一輛小汽車，還要什么？兒子不哭不鬧的回到家，吃飯時(shí)悄悄的把老鼠藥放在母親的碗里，把母親毒死了。孫某回到家看到這一場景，其子還不慌不忙的說：是我把她毒死了。孫某驚呆了，怒沖沖提起兒子罵了句：孽種，便摔了出去，其子太陽穴正好撞到桌角上也死了。孫某抓起農(nóng)藥喝了下去，中毒身亡了。就這樣，一個(gè)原本過得幸福美滿的家庭就因父母的嬌縱溺愛而徹底畫上了句號(hào)。多可悲！溺愛，悲劇的根源。
孩子是祖國的花朵，應(yīng)在陽光雨露下成長，不應(yīng)在溺愛中凋零。愿天下父母能時(shí)常自省，給予下一代正確的關(guān)愛和教育！
拒絕溺愛作文7
近期，全國各地常常發(fā)生“熊孩子”當(dāng)眾搗亂和“巨嬰”鬧事事件。在這些令人心驚膽戰(zhàn)的事件背后，無一不存在“熊父母”無休止溺愛的身影。為此，拒絕溺愛的呼聲也就越來越高。
我沒有受到過父母的溺愛，是因?yàn)榧依镳B(yǎng)過狗，父母愛的天平似乎更傾向狗。我妹妹家也養(yǎng)了狗，可老人家對(duì)她的溺愛卻甚于狗。
開始的時(shí)候，她受到的影響也不大。過了一段時(shí)間，她開始長時(shí)間地玩老人家的手機(jī)，或者瘋狂地看電視。終于，當(dāng)他的心快被溺愛裝滿時(shí)，就再也聽不進(jìn)老人家的說教，變得非常小氣和自私……到現(xiàn)在，她已經(jīng)可以肆無忌憚地用八歲的`小手，狠狠擊打老人家薄弱的身軀。因?yàn)槟鐞鄣拇呱坪跻堰^早地進(jìn)入青春期了。
在我的生日聚會(huì)上，她嘴對(duì)嘴地喝干了一大瓶的橙汁，惹得我的同學(xué)對(duì)我直皺眉，老人家卻說：“沒事兒，接著喝……”；在我吹蠟燭的時(shí)候，她獨(dú)自一口氣吹滅了所有蠟燭蠟燭！我都搞不懂，到底是誰過生日！可老人家居然還說：“沒事兒，沒事兒，再點(diǎn)一次吧……”；在婆婆的生日聚會(huì)上，她更是直接用手抓飯，惹得全桌呆若木人，老人家也只是心疼地提醒：“寶貝，別把手搞臟了……”
我仿佛看見，她正在被溺愛推下深淵……溺愛是一個(gè)無情的黑洞，慢慢吞噬著被溺愛者的心。當(dāng)他們變得十分自私，甚至喪失人性時(shí)，他們終會(huì)被法律制裁，被社會(huì)淘汰。拒絕溺愛，是我們必須要面對(duì)和實(shí)施的，否則全國各地真的會(huì)熊出沒了！
拒絕溺愛，是在父母要慣著你的時(shí)候，說“不，我自己能行”；拒絕溺愛，是在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，說“不，你不能那樣做”；拒絕溺愛，是在遇到“熊孩子”的時(shí)候，果斷合理地解決糾紛；拒絕溺愛，是在有條件的情況下，果斷中“斷奶”。
有人說，如果你想毀掉自己的孩子，就請給他（她）一部手機(jī)。以現(xiàn)在的情勢來看，應(yīng)該加一句：如果你想讓自己的孩子成為“熊孩子”或者“巨嬰”的話，請給他（她）無窮無盡的溺愛吧！
拒絕溺愛作文8
近日，一名女大學(xué)生從小學(xué)到高中都有父親的接送，到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親并沒有接她，有著手足無措，這一事件傳到網(wǎng)絡(luò)上，引起網(wǎng)友們的議論紛紛。有的認(rèn)為女大學(xué)生應(yīng)從小獨(dú)立，學(xué)會(huì)拒絕家長的'溺愛，有的人則認(rèn)為女大學(xué)生是對(duì)的，認(rèn)為父親從小學(xué)到中學(xué)接孩子，那么也應(yīng)該上大學(xué)時(shí)也應(yīng)該接她……在我看來，我并不贊成父親從小溺愛孩子，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，讓孩子不要養(yǎng)成每當(dāng)只會(huì)依賴家人的習(xí)慣。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有著許許多多的例子，像近些年的“高分低能”所謂“高分低能”便就是在學(xué)習(xí)方面很好，可生活的基本常識(shí)卻不知道。還有所謂的“啃老族”，到了老年也還在依靠父母來生活，讓人們啼笑皆非。
這些想象也是來自于父母過于對(duì)孩子的溺愛，還有孩子的不自立。若如果父母不能給予孩子適當(dāng)?shù)膼�，這社會(huì)上就會(huì)越來越多的“高分低能”“啃老族”，這些都會(huì)給社會(huì)帶來壓力。
由此看來，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)拒絕溺愛，不能像那名孩子由小學(xué)到中學(xué)都有父親來接，到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親沒來就手足無措的樣子是不好的，我們應(yīng)該從小養(yǎng)著獨(dú)立自主，自己的事情自己做的好習(xí)慣。
拒絕溺愛作文9
我讀過很多書，比如：《紅樓夢》、《格林童話》、《女孩必讀的500個(gè)故事》……書中的每一篇文章，每一個(gè)故事，都深深吸引著我。給我印象最深的是，那篇《別溺愛我們了》的文章，使我受益匪淺。
文章中這樣講：在學(xué)校或是在家，都上演著父母溺愛孩子，放學(xué)后，父母幫著孩子背書包，孩子在前面跑，父母在后面趕，好不容易趕上了。早上，父母勉強(qiáng)讓孩子吃一點(diǎn)早餐。下課鈴一響，父母沖進(jìn)教室，有的父母手里拿一些零食。如果孩子值日，父母一把奪過，父母賣力打掃。
讀完這篇文章，我感受很深。如今，我們這些獨(dú)生子女無疑成了父母的掌上明珠、心肝寶貝，一個(gè)個(gè)都是嬌嬌滴滴的“小公主”、說一不二的“小皇帝”，過著衣來伸手，飯來張口的無憂無慮的.生活，可是，父母的過分溺愛，在某種程度上是對(duì)我們的傷害。
曾有有一個(gè)少年，從小父母溺愛，到處干壞事，父母給他收場，一次，他為了給朋友出氣，把一個(gè)人的腿砍掉，一個(gè)健康人變成了廢人！
父母們，不要在溺愛我們啦！讓我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立，讓我們獨(dú)自勇敢的面對(duì)生活，做生活的強(qiáng)者！在這里，我想對(duì)父母們說：請不要在溺愛我們了！
拒絕溺愛作文10
假期轉(zhuǎn)眼即逝，在兩個(gè)月的時(shí)間里，我讀了不少好書：《狼王夢》、《山大王》、《被溺愛的小熊》等等，其中最令我難忘的是《被溺愛的小熊》中的`主人公約翰尼。
約翰尼是一只小公熊，它的母親叫格蘭比。它用生命保護(hù)著約翰尼，最終卻拋棄了約翰尼，讓它嘗到了獨(dú)自生存的苦頭。
在這個(gè)故事里，我看見了過分溺愛的母熊和失去獨(dú)立性，軟弱無能的小熊。當(dāng)格蘭比用盡全力，保證約翰尼安全時(shí)，它卻在那大吃特吃；當(dāng)格蘭比用生的代價(jià)，與大灰熊搏斗時(shí)，它竟在樹上悠閑地喝果醬；當(dāng)格蘭比晃著笨重的身軀，與母貓打架時(shí)，約翰尼還是在一旁吃著梨子觀戰(zhàn)！正是這一次次的戰(zhàn)斗，令格蘭比傷痕累累，內(nèi)心也受了打擊。最后，它拋棄了親愛的兒子。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也變成了像約翰尼一樣，被寵壞的孩子。因此，請拒絕溺愛，溺愛不僅會(huì)讓家長更辛苦，還會(huì)使孩子越來越軟弱無能。
拒絕溺愛！短暫的享受可能會(huì)讓你痛苦一生，短暫的“剛強(qiáng)護(hù)盾”可能會(huì)讓你軟弱一生。
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