【精選】五年級(jí)秋天的作文集合10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)秋天的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
炎熱的夏天過去了，迎來了涼爽的秋天。秋天是四季中最美的季節(jié)，她還有一個(gè)特殊的嘉賓——落葉，瞧，他們穿著紅的，黃的，翠綠的衣服來了。
走在滿是落葉的小路上，每走一步，都是"咯吱"一聲，我從地上撿起一片樹葉，那是一片垂柳葉，這片葉子只有一分米左右長，寬大概只有一厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像個(gè)騎士的長矛，葉柄就像一只手，葉子的邊緣排列著一排小而密的刺，就像是一排排列整齊的士兵，正面摸起來比較光滑，反面比較粗糙。在正中，那根已經(jīng)枯黃的葉脈筆直向前，難道是垂柳媽媽在臨別時(shí)雕刻上去的嗎
我估摸著，猜測著。
一陣微風(fēng)吹來，樹枝在搖擺，前方有幾片樹葉落下來了，我放好手中的樹葉，急忙走過去，接住一片樹葉。這是一片紅楓葉，它全身火紅，像是從大火中拿出來的一樣，它的葉柄像是一把長劍，伸向前方。
繼續(xù)前進(jìn)，忽然，有片樹葉掉到了我的頭上，然后從頭上掉到了我的跟前，我拾起這片葉子，那是一片月季花的葉子，他是綠色的.，橢圓形的身子，中間的葉脈就像是一個(gè)對(duì)稱軸，然后有好多根葉脈從它那里伸出來，形成了葉脈群，邊緣上的刺也是一排排的，像大海中的波浪……
秋天的樹葉五彩繽紛，令人陶醉！
五年級(jí)秋天的作文 篇2
秋姑娘悄悄地來了，給大地染上了一片金黃色。碧綠的河水、青青的小草、五顏六色的花朵、豐收的莊稼，給秋天增添了許多生機(jī)。我喜歡這美麗的秋天，更愛秋天的樹葉。
你看！河岸兩旁一排排翠綠的柳樹小姐，她們把頭發(fā)染成了翠綠色，風(fēng)一吹，一搖一擺的，像是在歡迎秋姑娘的到來！柳葉細(xì)長細(xì)長的，有幾片飄落在河面上，像一只只小船浮在水面。
在河邊的一片草坪上，有一片楓樹，它們穿著火紅色的衣服，葉子像一個(gè)個(gè)手掌。一陣風(fēng)吹來，好像在向你招手，又像在歡迎你的到來。看到此番情景，我不禁想到杜牧的`詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。多么美麗的楓葉啊！
咦！這是什么樹葉呀？怎么像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞。哦，原來是金黃的銀杏樹葉，銀杏樹葉就像一把把小扇子，隨風(fēng)舞動(dòng)。
秋天的樹葉不但千姿百態(tài)、五彩繽紛，而且給秋天增添了無限的魅力。樹葉從發(fā)芽到枝繁葉茂，使大自然絢麗多彩、生機(jī)勃勃，等到生命結(jié)束后變?yōu)槁淙~時(shí)，為了土地更肥沃，把自己的生命奉獻(xiàn)給了大地，正是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的寫照。
我愛秋葉，更欣賞秋葉的可貴精神！
五年級(jí)秋天的作文 篇3
今天老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀察秋天的樹葉。
我想：“千樹萬樹，世上有多少種樹，恐怕誰也數(shù)不清�！�
奶奶家旁邊有一棵香椿樹，我走近細(xì)細(xì)觀察起來：它每片葉子都很大，每一片都是深綠色的，仔細(xì)觀察，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每一枝都有八對(duì)葉子！真是“椿葉知多少，一枝八對(duì)葉”呀！在這八對(duì)葉旁邊，我又發(fā)現(xiàn)了八對(duì)黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯，對(duì)著陽光才能看到。而那些老的卻很明顯。有一些樹葉上有一些被咬過的痕跡，那是一種老人叫“官二小姐”的蟲子啃的。
我走出奶奶家的院子，看到了自行車道與機(jī)動(dòng)車道中間的綠化帶上，種著一排長滿“扇子“的銀杏樹。我摘下一片小“扇子”看了看，這些“扇子”還有點(diǎn)像魚尾，把夏天扇去，秋天扇來，這讓美麗的秋天變得更加鮮艷，更加神秘……銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條，而且我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，從遠(yuǎn)處看，還的確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹上隨風(fēng)搖擺呢！所以，我給銀杏樹取了一個(gè)新的名字—“小扇子樹”。
我左瞧瞧，右看看，四周沒有什么樹了，我突然想起來了：玉湖公園不是有很多樹嗎？說不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的.假山上，看到了幾棵松樹，它們蓬蓬松松的，卻時(shí)時(shí)刻刻挺著腰板。它堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏風(fēng)霜、四季永駐的精神，怎能讓我想不到守衛(wèi)我們國家，日日夜夜盡心盡力的解放軍戰(zhàn)士？再看那密密麻麻、鋼針般的樹葉，儼然是一副無法穿透的盔甲，象征著戰(zhàn)士堅(jiān)不可摧的氣概。即使冬雪降臨，樹枝上掛滿了雪花，但它依然銀裝素裹，傲然挺立。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
秋姑娘從遠(yuǎn)處走來了，她穿著五彩衣來到這個(gè)陽光燦爛的世界里，秋天的景色。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著雪白的云朵，一群大雁往南飛，有時(shí)候排成個(gè)“人”字，有時(shí)候排成個(gè)“一”字。
秋姑娘來到果園，果實(shí)累累的樹上姐滿了果子。黃中帶綠的楊桃，好象晶瑩剔透的翡翠。黃澄澄的柿子好像一個(gè)小燈籠。葡萄的顏色可多了，有紅的、紫的、淡綠的······它們掛滿枝頭，正等著人們?nèi)フ亍?/p>
秋姑娘來到田野，稻穗顆粒飽滿，好像在微笑地跟我們點(diǎn)頭。玉米掰開葉子，好像在伸開雙手擁抱這美麗的世界。
秋姑娘來到公園，金黃色的葉子從樹上飄下來，好象一只只金蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)。好美�。【栈ǖ念伾啥嗔�，有紫紅的'、淡黃的、雪白的、淺綠的、粉紅的、火紅······走到桂花樹前，一朵朵黃中帶白的桂花。綴滿枝頭，發(fā)出淡淡的清香，令人心曠神怡。櫻花那么美麗，就像涂上了粉紅的胭脂。
我愛五彩繽紛的秋天，我愛豐收的秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇5
我眼中的秋天是一位農(nóng)婦，她辛勤地勞作著，以換來人們愛吃的各種水果。同時(shí)也創(chuàng)造出美麗的景色，使自己變得更加有魅力。
秋天，是清爽而寧靜的。天上是一望無際的云，偶爾里面還錯(cuò)雜著一些蔚藍(lán)；身邊到處都有那種秋天特有的金黃，還有一些果實(shí)光澤的點(diǎn)綴。一陣風(fēng)吹來，總會(huì)有一兩片落葉飄飄悠悠地落下來，安靜地落到地上。一切都是那么柔和，那么寧靜。
秋天，是善解人意的。因酷暑而抬不起頭的'人們，在秋天刮來的涼風(fēng)中，又重新振作起來了。學(xué)生們又充滿自信地開始了新的學(xué)期，大人們也重新振作，開始了新一輪的工作。一個(gè)個(gè)走路神采奕奕、步伐輕快、神采飛揚(yáng)。
秋天，是為人著想的。她默默無聞地勞作，她種下各種水果的種子，等果實(shí)成熟了，把那些又大又甜的果實(shí)讓給人們吃。她用汗水換來果實(shí)獻(xiàn)給人類，自己卻繼續(xù)勞動(dòng)。這種為他人著想、舍己為人的精神令我敬佩。
秋天的精神令人敬佩，令人贊賞，令人欣賞。我眼中的秋天就是一位默默無聞、為人著想、辛勤勞作的農(nóng)婦！
五年級(jí)秋天的作文 篇6
我很喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓俏宀世_紛的，美不勝收的。
楓葉紅得像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒。銀杏樹葉子有的變黃了，有的半黃半綠，有的半黃半紅……倒映在水中，五彩繽紛，讓人久久不忍離開。一陣涼爽的風(fēng)吹來，一片片五彩的`樹葉紛紛離開了“樹媽媽”的懷抱，在空中飛舞著，飄蕩著，像蝴蝶一樣，輕輕地落到大地上無聲無息。人們走在這一大片五彩的葉子上，就像在跳“嚓嚓”舞一樣，真好玩！我也快樂地踩了起來。
前方，是五顏六色的菊花，有淡粉的、紫色的、潔白的、橘黃的……這些花兒，有的亭亭玉立，站得筆直，像個(gè)驕傲的公主；有的低著頭，像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩；還有的是花苞，害羞得不肯開放呢……香氣濃濃，人們都陶醉在這香氣里，遲遲不肯離去。
再往前走，草地出現(xiàn)在我眼前，小草有的黃了，用手摸了摸柔軟的草地，哇！就像摸柔軟的毛衣好舒服呀！
田野里稻子熟了，金黃金黃的，像給大地披了一件黃衣裳。谷子被飽滿堅(jiān)實(shí)的大穗壓彎了腰，隨著微風(fēng)一起一伏地蕩漾著，似乎要農(nóng)民趕緊把它們收割走�；鸺t的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。雪白雪白地棉花像鵝毛一樣白，讓我想起家里暖暖的毛絨絨的床單。
啊，秋天真美��！因?yàn)樗錆M了喜悅，充滿了生機(jī)，充滿了希望。
五年級(jí)秋天的作文 篇7
秋天已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，我漫步小區(qū)，只見小區(qū)里的樹葉有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像頑皮的小孩，奔向大地媽媽的懷抱；還有的像秋姑娘寫給人們的一封信，飄了下來。地上鋪滿了黃色的落葉。
我輕輕地拿起一片銀杏樹葉，細(xì)細(xì)地觀察起來。
只見銀杏樹葉子有的像一個(gè)大扇子，有的像大象的耳朵……它們的葉柄又細(xì)又長。葉子上有許多葉脈，活像春節(jié)夜空上的焰火，一條一條的。葉子的邊緣上已經(jīng)被秋姑娘染成了枯黃色，摸上去又光滑有柔軟。
我小心翼翼地拿起一片桂樹葉，仔細(xì)地觀察了起來。
只見桂樹葉的正面是深綠色，而反面卻是淡綠色，它的邊緣呈波浪狀，葉脈縱橫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是一位小姑娘裙子上的.荷葉邊�？吹竭@里，我情不自禁地伸出手來摸了摸，正面是光滑的，而反面是粗糙的。我便小聲地對(duì)它說：“你這個(gè)小桂樹葉，你生長的那棵樹有什么特點(diǎn)��？”它仿佛聽懂了我的話，回答道：“那棵樹叫桂樹，它開的花非常小，只有走近它，才能看清。而花的味道十分清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞得到。我真想再一次回到那棵樹上去啊！”
秋天的葉子是黃的，真是“滿城盡帶黃金甲”，秋天的葉子是綠色的，秋天的葉子還是紅色的，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓娜~子真美��！我喜歡秋葉，喜歡秋天那美麗的景色！
五年級(jí)秋天的作文 篇8
送去了熱鬧的夏天，迎來了金色的秋天。我愛你，秋天！愛你那果實(shí)累累的稻谷，愛你那爭奇斗艷的菊花，愛你那秋高氣爽的天空，更愛那千姿百態(tài)、形狀各異、五彩繽紛的樹葉。
俗話說：一葉知秋，樹葉是秋天的`精靈。我徜徉在公園里，好香呀，抬頭一看，原來是桂花。我細(xì)細(xì)端詳著桂花的樹葉：一道美麗的弧線使桂葉一分為二，線的旁邊還有幾道淺淺的線段，長短不等，我輕撫著桂葉，嗅著桂花的香氣，不禁陶醉于秋香中。
“呀，好痛”低頭一看，原來我不小心被鐵樹葉戳著了，相對(duì)來說，鐵樹比其它樹葉硬一些，宛如一枚綠色的胸針，上面的線條就好像是胸針上的花紋，據(jù)說，鐵樹六十年開一次花，這堅(jiān)硬墨綠的葉片，讓我仿佛看到鐵葉傲雪的堅(jiān)強(qiáng)。
在眾多的樹葉中有一位小姐身材苗條，外形獨(dú)特，像一把美麗的扇子，她身上有一股幽幽的香氣，在慢慢地?cái)U(kuò)散。她是誰？她就是香樟樹的葉子�？赡苁撬绨蓁F扇公主的芭蕉扇，舊穿上了這條有著波浪型花邊的迷你裙，顯得十分時(shí)髦。我輕輕撕開葉片一個(gè)小口，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，說不出是什么味道，但香樟樹能治蟲卻是一定的。
不久之后，這些葉都會(huì)由青轉(zhuǎn)黃，落葉不是無情物，化著秋泥更護(hù)樹，我不僅愛秋天的樹葉的婀娜多姿，更愛它們的這種無私奉獻(xiàn)精神！
五年級(jí)秋天的作文 篇9
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，它的美來自何方?它的美來自山河，來自田野，來自果園。
一個(gè)下著小雨的早晨，我和伙伴們一起去秋游，來到了瑞安雅林的農(nóng)業(yè)園。在那里，最讓我瞠目結(jié)舌的就數(shù)熱帶果園了。
熱帶果園里植物非常多，有許多我沒見過的植物，如彩瓜、天鵝瓜。首先映入我眼簾的就是一種叫“萬壽藤”的植物，我看到的萬壽藤有三個(gè)小孩疊起來那么高，莖又細(xì)又長，好像小女孩的辮子，又有點(diǎn)像柳樹的枝條，千絲萬縷，像是從天上掛下來。它還有一個(gè)很夢幻的名字叫“一簾幽夢”。
熱帶果園里水果的種類繁多，有香蕉樹、無花果樹、橄欖樹、青棗樹等等。據(jù)說能見到橄欖樹的果實(shí)可是很幸運(yùn)的，知道為什么嗎?因?yàn)樗吣瓴沤Y(jié)一次果。我們這次可沒這么幸運(yùn)，看到的橄欖樹有點(diǎn)枯黃了，也罷，不去管它。邊上還沒熟的香蕉趾高氣揚(yáng)的掛在樹上，一串一串的，下面還留了一段，像雨傘的.把柄，上面的果實(shí)一層一層地展開，枝條就像一把能遮風(fēng)擋雨的雨傘。果園里的另外一種果樹的名字吸引了我的注意，那就是無花果樹。我在無花果樹上找來找去找了很久，沒有找到一顆果實(shí)。后來，在它樹枝的末端發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小果實(shí)，像一顆顆堅(jiān)硬的小核桃，圓溜溜的，惹人喜愛。
秋天的果園是最美的，豐碩的果實(shí)，遍地的蔬菜，就像一幅美麗的、傳神的、栩栩如生的畫卷，只有大自然這位偉大的畫師才能畫得出。秋天的風(fēng)景有成千上萬，但最美麗的，那還得是果園。
五年級(jí)秋天的作文 篇10
秋天，天高云淡，又清又爽，也是一年中最美好季節(jié)。我走出家門來到大自然中畫出我最喜愛一幅畫。
金秋的山野，到處結(jié)滿了紅小棗、山里紅，楓樹的葉子也是紅的，在遠(yuǎn)處望去，整個(gè)山像著了火。被風(fēng)吹落的樹葉黃黃的，看上去就像一只只蝴蝶在歡快的跳舞。山坡上開滿五顏六色的野菊花，有白的、紅的.、黃的、粉的，鮮艷奪目。山泉叮叮咚咚流向田野，流向遠(yuǎn)方。
金秋的果園，果實(shí)累累清香撲鼻，讓人淘醉。蘋果樹上的果子紅紅的，就像孩子們可愛的小臉。梨樹的果子黃澄澄的，一閃一閃像發(fā)光的金子。橘子樹、杮子樹金黃金黃的果子就像掛滿了紅燈籠，映紅了天、映紅了地、映紅了農(nóng)民的臉。
金秋的田野更加迷人，稻田一望無邊，沉甸甸的稻穗被風(fēng)一吹就像金色的波浪。高梁舉起了燃燒的火炬，在風(fēng)的吹動(dòng)下，好像在那拼命的賽跑。玉米個(gè)個(gè)都伸出了友誼的手，打著招呼，是風(fēng)教會(huì)了他們點(diǎn)頭向人們問好。
秋天真是一幅五彩繽紛的圖畫，讓人迷戀、讓人淘醉。朋友們，你們喜歡我畫的這幅畫嗎？
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