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【必備】五年級我的作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的五年級我的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級我的作文 篇1
我喜歡伴著春風(fēng)在江邊散步,青的草,綠的葉,五顏六色的花,全部探出頭來,像趕集似的聚攏來。柳樹也抖了抖身子,從樹枝到樹葉都煥然一新,形成了光彩奪目又美麗的春天。
我喜歡夏天的熾熱,喜歡在熱不可耐的下午去游泳池游泳。游泳池里水浪推涌,美麗的浪花翻騰著。慢慢地,太陽已經(jīng)落山,飄逸的白云一一離去。
我喜歡秋天里金黃的稻穗。那顆粒飽滿的稻穗壓得稻稈直不起腰來,好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩。
我喜歡冬天的白雪,在寧靜的夜晚靜靜飄落,我喜歡那份寧靜淡遠(yuǎn),也喜歡那驅(qū)走寒冷的溫暖的火爐。
我還喜歡花,不管是哪一種。我喜歡香飄十里的八月桂,百年一見的鐵樹花,象征愛情的紅玫瑰,寓意親情的.康乃馨。
我也喜歡笑,喜歡笑里溫馨的享受。我喜歡用微笑去撫平心里的創(chuàng)傷,用大笑來表達我的愉悅之情,還喜歡用微笑對別人進行鼓勵和贊賞。
我還喜歡看書,喜歡《漫畫王》《阿衰》《追風(fēng)箏的人》《平凡的世界》…….無論什么書,我總能在其中找到無窮的樂趣。
我喜歡生活,而且深深地喜歡在我心中充滿著這樣多的喜歡。
五年級我的作文 篇2
在我臥室的墻上,貼著一幅畫。那時我很小的時候畫的。爸爸取名為和諧。
看!天空碧藍碧藍的,像大海,在這一片藍色中,鑲嵌著幾朵綿羊似的白云,它們眨著眼睛,好奇的看著大地上發(fā)生的一切。右上角,鮮紅的太陽,放射著金黃色耀眼的光芒,照亮了整個世界,這幅畫,也因此而美麗。
看呵!一望無邊的草地,星星點點的花朵,郁郁叢叢的青山,為大地平添了無限生機。快樂的小動物們,爭先恐后的來到草地上,曬太陽,吃草,嬉戲······一群群快樂的小伙伴們在草地上踢球,玩游戲,與小動物們一塊玩耍。多么和諧的畫面呀!
這是我最喜歡的一幅畫,雖然畫面顯得比較粗糙,但卻透露出一個重要的意義。小時候,我也只是隨便畫畫,沒想到,長大后,它會成為倡導(dǎo)環(huán)保的作品!畫中所畫的一切,都是我們現(xiàn)實生活中所向往的。但是人類那不可原諒的行為,使他們永遠(yuǎn)的.消失了。藍天不在那么藍,白云不再那么白,太陽不再那樣紅,草地慢慢退化,大地也開始疲憊起來,甚至連一些小動物,也開始在地球上絕跡了······這一個個悲慘的情景與畫中的和諧大自然形成了鮮明的對比。
這都是我們?nèi)祟惖淖镞^!恩斯格曾說:“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮τ诿恳淮芜@樣的勝利,自然界都對我們進行報復(fù)!睙o知的人們,清醒一下吧!讓我們一起提倡環(huán)保,倡導(dǎo)綠色。不向大地排放廢氣,不隨地扔垃圾,隨手撿起一片紙······讓我們還大自然以美麗還大地以生機!
我最喜歡兒時的這幅畫,它不僅表達了我對美麗大自然的向往,也時時警示我要保護大自然,做大自然的好朋友!
五年級我的作文 篇3
我記得我三年級的時候和四年級的時候各做了一件自認(rèn)為了不起的事,直到現(xiàn)在我還記著。
三年級的時候,我去參加了學(xué)校的跳遠(yuǎn)比賽,那次是立定跳遠(yuǎn),一開始,只是初賽,但我還是特別緊張,因為這次是我第一次參加學(xué)校運動會的比賽,說不緊張,那的都是瞎說的.,輪到我跳了,一,二,三,跳,我跳出了一米六還多,成功地進入了決賽,考試決賽了,我信心滿滿,但沒有驕傲,一跳,跳了大概一米七左右,比預(yù)計的還要好呢,最后,當(dāng)然是我拿到了第一,我覺得我很了不起。
四年級下學(xué)期,我們開始期末考階段了,很快,就迎來了我們的第一場期末考——含英咀華背誦,雖說這一點我極度擅長,但還是很緊張的,特怕一個不小心沒考好,拉低了班級平均分,結(jié)果被老師臭罵一頓。但事實證明,我想多了,一到考場,我瞬間就進入了狀態(tài),一抽到背誦的曲目,很快的在腦海里瀏覽了一遍,過了一會兒,就輪到我了,背完以后,我感覺我是超常發(fā)揮,一看分?jǐn)?shù),天啊,十分,不是吧,我頓時感到極度吃驚,回到教室一問,我居然是班上唯一的十分獲得者,我頓時又感到我很了不起了。
這就是我三四年級了不起的事了,你們有沒有覺得我很了不起呢?
五年級我的作文 篇4
歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就好像在和一個高尚的人在談話。”的確!這一句話說的好,冰心奶奶也曾說過:“好讀書,讀好書,讀好書!弊x書也要有選擇。書在伴我成長,我愛讀書,卻不愛讀漫話書,卻愛讀科普書,更愛讀名著的書。
書給予了我知識,那是一個夜晚,我睡不著,便爬起來坐在院子里賞月!拔覀儊韺υ姾脝幔俊蔽乙惑@,轉(zhuǎn)身一看,原來是哥哥,他一邊打著哈欠一邊說:“月亮的詩”這下我可來了興趣,呤誦道:“娥眉山月半輪秋。”“影入平羌江水流。”該由哥哥對了:“月落烏啼霜滿天,”“江楓漁火對愁眠”……我們就在這如水的月色里,我一句你一句的對起詩來。終于,哥哥被我難住了,他驚訝地問:“你怎么知道這么多[來源]有關(guān)月亮的詩呀?”我不以為然地說:“從書上學(xué)的吶”
還有一個冬天,我和哥哥走在回家的路上,只見一朵朵的`梅花綻放開來,我不由自主地吟誦起來:“冰雪林中著此身,不同桃李混芳沉,忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春!蔽页两谠姷那橐庵,哥哥也拍手叫好,他一邊為我鼓掌,一邊說:“我真是越來越佩服你了!蔽艺f:“沒什么,是書籍給我?guī)砹诉@一切的豐富知識!
讀書伴我成長。
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