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        • 五年級(jí)快樂(lè)作文

          時(shí)間:2023-02-03 09:08:11 五年級(jí)作文 我要投稿

          【熱門(mén)】五年級(jí)快樂(lè)作文5篇

            在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【熱門(mén)】五年級(jí)快樂(lè)作文5篇

          五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

            光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們翹首期盼的光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們翹首期盼的六一“兒童節(jié)”終于來(lái)了。

            早晨,我們身著節(jié)日的盛裝,邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻,校園里人山人海,熱鬧極了。上午,舉行了頒獎(jiǎng)大會(huì),我光榮地被評(píng)為夢(mèng)寐以求的“三好學(xué)生”、還獲得六一“感恩”主題書(shū)信比賽的二等獎(jiǎng)、“贊家鄉(xiāng)”主題硬筆書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)、“家鄉(xiāng)美”“感恩”主題詩(shī)文比賽的一等獎(jiǎng)和“安全知識(shí)”、“預(yù)防拐賣”主題手抄報(bào)比賽的一等獎(jiǎng)。心里有一種說(shuō)不出來(lái)的高興,仿佛自己就是世界上最幸福的人!

            下午,盼望已久的.表演活動(dòng)到來(lái)了,!表演的班級(jí)真多呀,一二三年紀(jì)表演的是舞蹈,他們個(gè)個(gè)都活蹦亂跳,可愛(ài)極了。四五年級(jí)表演的是歌唱,我們敞開(kāi)嗓子盡情地歌唱。六年級(jí)的哥哥姐姐們表演的是小品,其中的一段最令我感動(dòng)—有一個(gè)小女孩被壞人綁架了,而壞人卻說(shuō)要小女孩的媽媽拿出100萬(wàn)元給他他才會(huì)放了小女孩,可100萬(wàn)這樣龐大的數(shù)值一個(gè)普通家庭怎么承受得了,她的媽媽悲痛欲絕,給壞人跪下了,祈求壞人放了她的女兒,這樣的祈求恐怕是石頭做的心也會(huì)變軟,壞人開(kāi)始猶豫了,警察叔叔抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)猛地把壞人制服了。事后,小女孩的媽媽不停地向警察叔叔說(shuō)謝謝而警察叔叔只說(shuō)了聲:“這是我應(yīng)該做的!

            我盡情地享受著這節(jié)日的氣氛,盡情地玩著。時(shí)間過(guò)得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了,校園里又逐漸平靜了下來(lái),我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。

          五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

            歐佳雯

            放下了學(xué)習(xí)的包袱,沒(méi)有負(fù)擔(dān),沒(méi)有包袱,快樂(lè)的走向暑假!

            經(jīng)過(guò)我們的學(xué)習(xí)和努力,期末考試的緊張心情已飄到九霄云外了,迎來(lái)的是快樂(lè)和自由的暑假。

            有些同學(xué)對(duì)暑假的印象是殘酷的,有些同學(xué)卻是快樂(lè)的。這是為什么呢?這都源于同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)日常生活中的表現(xiàn)。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中不夠努力,父母的不放心,才會(huì)導(dǎo)致輕松自在的`暑假進(jìn)入魔鬼般的訓(xùn)練之中。

            曾經(jīng)聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),在暑假里,要補(bǔ)習(xí)功課,又要學(xué)習(xí)舞蹈,每天連氣兒都喘不過(guò)來(lái),一個(gè)暑假就這樣過(guò)去,一點(diǎn)情調(diào)都沒(méi)有。聽(tīng)到這些話之后,我吃了一驚,對(duì)于他們的暑假深有感慨:他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的下場(chǎng)?為什么會(huì)流落到如此的地步呢?家長(zhǎng)為什么會(huì)讓孩子這么辛苦的度過(guò)一個(gè)令人向往的暑假呢?是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)不努力,是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)態(tài)度的不端正,是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)他們的負(fù)責(zé),望子成龍、望女成鳳的深沉的期盼,才會(huì)導(dǎo)致他們現(xiàn)在的下場(chǎng)。以前,我為了求更好,曾買(mǎi)了一些資料留著暑假做。爸爸對(duì)此很反對(duì),對(duì)我說(shuō),暑假是一個(gè)學(xué)期的長(zhǎng)假,如果要繼續(xù)學(xué)習(xí)、做作業(yè),那還要暑假做什么?那不如每天到學(xué)校里繼續(xù)學(xué)習(xí)嘍!暑假,一定要放松心情,保持一定的體力,到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們就可以有精力的認(rèn)真的學(xué)習(xí)!所以,每一個(gè)暑假,都要放松心情,不要有很重的包袱!從此以后,我就拒絕了暑假的補(bǔ)習(xí)班,再也不把暑假,拖入一個(gè)沉重得黑洞中!

            讓我們的暑假變得輕松自在,在沒(méi)有包袱的暑假中成長(zhǎng)!讓快樂(lè)走向暑假!讓輕松奔向暑假!

          五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

            雪姑娘帶著風(fēng)弟弟降落到這里,轉(zhuǎn)眼間地上已白茫茫一片,我背著書(shū)包心想:今天在雪中會(huì)發(fā)生什么趣事呢?

            第三節(jié)課終于下課了我也按捺不住激動(dòng)的心情,像只獵豹似的跑下樓,剛進(jìn)入操場(chǎng)隨之聽(tīng)到了哪可惡的上課鈴,切,這上課鈴誠(chéng)心是不讓我玩是吧,哎!╮(╯▽╰)╭又要回去做那枯燥的卷子,歐不!如果上天眷顧我的話,我一定要玩?zhèn)痛快!想著我就回頭,正要回教室,就聽(tīng)到我們班的人手舉到頭頂做著剪刀手,臉上有猜不透的表情,高喊:耶!。突然一個(gè)人從我面前飛過(guò)說(shuō):王老師同意我們打雪仗了!耶!我的心情像360度大轉(zhuǎn)彎一樣,蹦到了極點(diǎn),我走到操場(chǎng)呼吸著新鮮空氣,突然一個(gè)人督了我一下我一回頭還沒(méi)有看清楚誰(shuí),就被雪打了一個(gè)狗啃泥真是透心涼,心飛揚(yáng)呀!打雪仗的激烈對(duì)決由此拉開(kāi)序幕。我舉一反三,用剛才吃過(guò)的虧教訓(xùn)幾個(gè)男生,當(dāng)然寡不敵眾,他們男生聯(lián)合起來(lái)對(duì)付我,我立馬就成了雪地里的落湯雞。正當(dāng)我拍身上的雪時(shí),不料一波未平一波又起,來(lái)了一招更狠的,只見(jiàn)我那昔日的.大頭同桌,頭戴帽子,手戴手套,口戴口罩,我的媽呀!他手里還拿著一大攤雪,不會(huì)是來(lái)砸我的吧!一轉(zhuǎn)眼我已面目全非,說(shuō)道:這涼爽真正宗!

            之后我們又去做了雪雕。瞧!那溫柔的美羊羊,那微型的珠穆朗瑪峰,活潑的雪孩子,在我們精心雕刻下,他們成了這雪地里的明星

            在這一天雪讓我們團(tuán)結(jié),讓我們快樂(lè),讓我們?nèi)诨吧。說(shuō)到頭來(lái),我是不是還要感謝那害我?guī)状蔚难┠兀?/p>

          五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

            世上并不缺少快樂(lè),而是缺少對(duì)快樂(lè)的理解!}記

            朱柏廬曾說(shuō):“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。”然而生在福中不知福的我們何知這種感覺(jué)?在勞動(dòng)基地中,我深深地感受了這句話的含意和原本生活的快樂(lè)。

            一看表,6點(diǎn)了。我習(xí)慣地摸了摸枕頭邊,衣服不在這兒,若在家中,衣服早就放在枕頭旁了,不得不自己拿衣服,還真有些不習(xí)慣!俺栽顼埨玻】炫抨(duì)!”排好隊(duì)走向食堂,一看桌上,主食只有稀飯,菜只是一些素菜和一丁點(diǎn)肥肉。我本身就不敢吃肥肉,只能吃素菜喝稀飯了。菜少姑且不說(shuō)了,還煮得特別難吃,和老媽廚藝差得遠(yuǎn)了。平常家里老媽最少有煮四個(gè)菜,荷包蛋、煎牛排……吃著這些飯菜,就越發(fā)想念媽媽煮的那些好吃的菜。還沒(méi)吃完飯,就聽(tīng)見(jiàn)教官說(shuō)“請(qǐng)各位同學(xué)自己洗碗筷!”平常在家里,我就像個(gè)小皇帝,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,在家可從沒(méi)洗過(guò)碗筷,但軍令難違,只能端著碗筷去洗。

            拿著碗筷,不知從哪洗起,就隨便一沖,拿去交差。誰(shuí)知教官還在旁邊檢查,說(shuō)我洗不干凈,叫我要重新洗。無(wú)奈,我只能又重新去洗碗。由于這碗上有一些油漬,碗一下從我的手中滑落下來(lái),“撲通”一聲,碗墜落到池中,水花四濺,弄得我全身都掛滿了水珠,我不免感到幾分沮喪。幸好這碗是鐵的,否則我肯定會(huì)被教官罵得狗血淋頭。將手伸進(jìn)池中,撈起碗,我那手背上竟粘著米粒!“嘩”讓水沖著碗和手,不顧衣服會(huì)被濺濕,然后再拿起洗碗巾洗了洗,確認(rèn)夠干凈了,才拿去交差。洗碗也是一件苦差事。這時(shí)我才體會(huì)到,媽媽平常在家里有多辛苦。

            并非只有白天受苦,晚上也不例外。

            “咔”燈熄滅了,宿舍一片黑暗。哎,我躺在床上,第一感覺(jué)就是這床硬邦邦的,就連枕頭也有些硬。摸了摸這只有幾厘米厚的床墊,心中不禁想:怪不得這床會(huì)這么硬呢。十個(gè)人睡一間宿舍,難免覺(jué)得這屋里的空氣好沉悶。在這種擁擠的房間里,沒(méi)有空調(diào)是最糟糕的事。不一會(huì)兒,我額頭上冒出了豆大的汗珠,熱得都快想把自己放在冰柜中了。若在家里我早已坐在房間里,開(kāi)著空調(diào)看著書(shū),一切是多么的愜意。雙腳將那被子蹬開(kāi),心中也不免升起一絲煩躁!鞍汛皯舸蜷_(kāi)!”有人喊,窗戶被另一個(gè)人拉開(kāi)了。頓時(shí)空氣有了流動(dòng),總算涼快些了,但很快就發(fā)現(xiàn)通風(fēng)口不夠大。“開(kāi)大點(diǎn)!”“沒(méi)了,只能這么大!”我在心中埋怨著:真是的,連個(gè)大點(diǎn)的通風(fēng)口都沒(méi)有。這一宿大家都沒(méi)有入眠。

            五天的苦役終于結(jié)束了;氐郊依锍灾鞘煜さ娘埐耍稍谲浘d綿的'床上,享受著涼爽的空調(diào)。這些和勞動(dòng)基地的日子相比,我才感到我的生活是無(wú)比的快樂(lè)和幸福。

            快樂(lè)來(lái)源于滿足。沒(méi)有在冰天雪地里跋涉過(guò)的人,不會(huì)感到暖室輕裘的舒坦;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑餓煎熬的人,不知道溫飽的含意。只要你以一顆滿足之心來(lái)面對(duì)紛紜復(fù)雜的生活,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn):快樂(lè)就星星點(diǎn)點(diǎn)地密布在我們身邊的每一個(gè)角落,唾手可得。

          五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

            今天,是快樂(lè)的一天,因?yàn)槲铱梢院屯瑢W(xué)在圖書(shū)館玩上一天了。

            上午,我和同學(xué)來(lái)到圖書(shū)館,寫(xiě)起了作業(yè)。雖然有些題目不會(huì)寫(xiě),但人多力量大,一道道難題被我們攻克了。

            轉(zhuǎn)眼間,到了中午,該去吃午飯了,但是吃什么好呢?肯德基?不行,不衛(wèi)生,快餐?不行,太貴了——最后,我們決定吃最簡(jiǎn)單的面條。

            到了面館,我們呆了,里面有許多人,排隊(duì)估計(jì)要等很久。

            眼看就要排到了,可是我們卻不知道怎么買(mǎi),我努力地回想以前和爸爸媽媽在一起時(shí)是怎么買(mǎi)的,終于排到了,我吞吞吐吐地講,然后把錢(qián)遞上去,看來(lái)也不是很麻煩的。

            吃完飯,我們又回到圖書(shū)館,玩起了捉迷藏的游戲。

            第一局,我來(lái)找,等同學(xué)們藏好了,我便開(kāi)始找,我把圖書(shū)館的'每一個(gè)角落都找了一遍,都沒(méi)有找到。最后,我來(lái)到電腦室門(mén)前,里面全是大人,我有點(diǎn)不敢進(jìn)去,心想:他們應(yīng)該不會(huì)在里面吧。就當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),門(mén)口突然出現(xiàn)了一個(gè)人影,我想也沒(méi)想,立刻沖了進(jìn)去,全部人竟然都在里面,一個(gè)也沒(méi)少,全部被我一網(wǎng)打盡。

            接下來(lái),輪到另一個(gè)同學(xué)來(lái)找了,我躲在一個(gè)小房間的一個(gè)凹進(jìn)去的地方,就當(dāng)我剛藏好,一個(gè)同學(xué)從這經(jīng)過(guò),我緊張極了,往里面擠一擠,結(jié)果弄出了聲響,被發(fā)現(xiàn)了。

            今天,真是快樂(lè)的一天,難忘的一天啊!

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