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寫好孩子的五年級經(jīng)典作文(通用13篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的寫好孩子的五年級經(jīng)典作文(通用13篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
好孩子的作文1
小明是班里出了名的“惡作劇大王”。他經(jīng)常把毛毛蟲放進女生的帽子里,把女生嚇得哇哇直哭,還在語文課上搗亂。漸漸地,同學們都不愿意和小明交朋友了,他們覺得小明太調(diào)皮了。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”隨著下課的鈴聲,同學們像被放生的小鳥一樣,“飛出”教室。小明想找小軍玩,小軍只是瞟了小明一眼,就自己玩兒去了,小明很奇怪,他想:小軍和我是朝夕相處的“好兄弟”呀!沒辦法,小明只好去找小紅,小紅正在跳繩呢,她見了小明就停下跳繩的腳步,把跳繩收起來,然后“哼”的'一聲就氣呼呼的向教室走去,小明叫住了小紅,并問他大家怎么突然對自己那么冷漠。小紅說:“你自己去問問孫老師吧!”。
小明來到孫老師的辦公室,紅著臉對孫老師說:“老師,我想問您一個問題!薄笆裁磫栴},你問吧!”正在改作業(yè)的孫老師對小明說!拔蚁雴枮槭裁创蠹疫@兩天都不理我?”正在改作業(yè)的孫老師抬起頭,放下手中的紅筆,對小明親切的說:“你想象一下,如果你不是這么調(diào)皮搗蛋,是一個斯斯文文的男生,同學們還會這樣冷漠嗎?”小明明白了,他跑向操場,見小軍跑步時跌倒了,他連忙跑過去把小軍扶起來。“謝謝你。”說完,他把小軍扶向醫(yī)療室,給小軍擦紅藥水。小紅正在畫畫,不小心,手一滑,畫錯了,可惜,她沒有帶橡皮,小明見了,連忙把他自己文具盒里的橡皮借給小紅,小紅接過橡皮,說了一聲“謝謝你”。
從此,小明變成了一個好孩子,他幫老師打掃衛(wèi)生,還擺了許多花盆在那兒,同學們也對他變得熱情了。
好孩子的作文2
“寶寶聽話,媽媽就給你買玩具、你怎么這么不聽話!寶貝,今天聽話了嗎?”很多把父母聽話作為評判孩子的標準,似乎孩子聽家長的話就是好孩子,不聽家長的話就是壞孩子。一些家長甚至以自己的孩子聽話自豪。其實,聽話的孩子從小就迷失自我缺失的環(huán)境里,長大成人后,仍然對父母有很強的依賴性。缺乏主見,獨立性差。
一個孩子,如果長大還是聽話被動,等著別人來幫他決定事情,那他進入社會就算不被欺負,也不會讓別人尊重。孩子要在這復雜、多變的社會里生存、競爭、成功,必須早早地學會自主選擇。
我曾在網(wǎng)上看到一條信息:8歲的小輝是一位聽話的好學生,在生活上幾乎所有事都是父母、長輩幫他決定,穿什麼衣服、吃什麼東西等,他聽話、成績優(yōu)異一直是媽媽的驕傲。他常是同學們訴說的對象,聽著別人的哭訴他也感到自己的`生存沒有意義就隨著同學一起跳河了,最終搶救無效死亡。小輝的死也在警告著我們:好孩子不一定是聽話,光聽別人的話自己不動腦子。只是一只溫順的小綿羊,將來必將缺少判斷善與惡的能力。
通過以上我的看法,我認為光‘聽話’不算是好孩子。在聽話的情況下也要明確的分辨世上的善與惡、美與丑和真與假。
好孩子的作文3
春天到了,萬木復蘇,天氣漸漸暖和了,春風吹在身上舒服極了,大地一片蔥綠。小朋友們脫下了棉衣,在草地上盡情地玩耍,孫小圣和他的朋友小熊來到家附近的公園里游玩。遠處的山不再是光禿禿的了,長滿了綠葉,草地綠油油的`,湖水清澈見底,小鳥歡快地唱著歌,令人心曠神怡。他們恨不得在草地上打幾個滾,踢踢皮球。
孫小圣心想:這么美的景色一定要留個紀念?墒窃趺戳裟?那就刻幾個字作為留念吧?墒强淘谀睦锬兀克奶帉ふ,正好有一個亭子。那亭子白椅子紅柱子,非常漂亮。用什么刻呢?
孫小圣摸摸口袋。正好有一支筆。于是他躥上柱子,用兩只腳緊緊夾住并用尾巴纏著柱子。用筆寫下:“孫小圣到此一游”幾個字。他一邊寫還一邊喊:“小熊,你也來留個念吧!毙⌒苈犚娏耍B忙向他擺手,喊道:“住手,別寫了!”
孫小圣漫不經(jīng)心地問:“為什么不能寫?”小熊對他說:“不能在柱子上亂刻亂畫。如果人人都像你一樣畫,那整個公園還不變成字的世界了!”孫小圣慚愧地低下了頭。太陽公公笑了,小鳥也叫得更歡了。
好孩子的作文4
我叫劉克碩,現(xiàn)在上小學四年級,今年九歲,我介紹一下我的外表,我有一個長長的臉蛋,有一雙不大也不小的眼睛,有兩只元寶耳朵,一個小嘴長在我高高的鼻子下面,我每天都愛笑,我是一個很有愛心的小男孩。我是一個樂于助人的小男孩,記得有一次,我們下午放學,我走在回家的.路上,剛到樓下院子里,忽然看見鄰居老奶奶身上背著很多東西,走不動了,我馬上跑過去,問老奶奶怎么拿這么多東西,原來今天老奶奶去親戚家,由于親戚家給的禮物太多,老奶奶累得走不動了,于是我對她說“老奶奶我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興的回答說:“好,好,謝謝你,小碩碩!蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶這老奶奶,不一會到了老奶奶的家,我把東西放到了老奶奶的屋子里,老奶那直夸我是個好孩子,我聽了心里甜滋滋的。
通過這件事我深深地懂得了,長輩給予我們太多太多,他們?yōu)榱宋覀冋烀γβ德的臑槲覀兎瞰I,孝敬長輩正是我們應該做的。我也要學會照顧自己的家人。
好孩子的作文5
羊姐姐是個愛讀書的好孩子,也是個孝順、樂于助人的好孩子。
轟隆隆,烏云鋪滿了天空,羊姐姐,看看天,馬上要下雨了。媽媽的稻谷還沒收,羊姐姐想了想,趕緊跑到狗司徒先生家的田里,連忙把麥子收起,用她那纏纏軟軟的棉襖擋住風雨,送到司徒先生家,羊姐姐趕緊跑到家的田里,她收麥子的速度比閃電還快,“滴滴滴”傾盆大雨在咆哮著。羊姐姐受傷了,家里的麥子收好了。第二天,羊姐姐帶病上學,狗司徒先生在課堂上表揚了羊姐姐,表揚了羊姐姐是個好孩子,她當上了禮儀之星。
羊姐姐看媽媽臥病在床,她去河邊捉魚,她知道自己不會游泳,還去捉魚,她的'心在發(fā)抖,她想到媽媽,毫不猶豫地走下河,水不深,她在淺水下學會了游泳,抓了一籮筐魚,回家蒸魚給媽媽吃,自己卻平常的窩窩頭。
有一次,羊姐姐去山上看司徒先生寫的小說,有幾位狗大哥看它不順眼,把那本書給撕成碎片,羊姐姐把書粘了直心不煩,繼續(xù)看了起來。羊姐姐真是個愛看書的好孩子。
她不想到自己只想到別人,這種精神值得我們學習。
好孩子的作文6
生活中,有人想當一個壞孩子,不在乎老師的批評,不在意父母的管教,自己在外面玩耍,不學無術;有人想做一個好孩子,聽從父母的勸導,得到老師的贊揚;有人想瞬間長大,不用寫各種各樣的作業(yè),不用為近視眼、挑食操心……
其實,在我們的內(nèi)心深處,都想做一個好孩子,讓父母以我們?yōu)榘,讓老師以我們(yōu)闃s。受到的,是老師的.表揚,而不是責罰。當然,如果有人打擾你,身為好孩子,只能忍了?扇绻莻壞孩子,就可以把他叫到操場上,揍一頓。
我想做個好孩子,達到老師說的三種要求:一做力所能及的事,多為父母分擔。二熱愛學習,與同學友好相處。三不給爸爸媽媽添麻煩。
現(xiàn)在,還達不到這樣的目標,但是,我會一直努力去做。
上課時,積極回答老師的問題。認真聽課,寫好筆記,做好預習。學習是我們最重要的任務。
下課期間,撿干凈室內(nèi)的垃圾。然后快快樂樂地跟同學們出去玩,不惹事,不吵架。
回到家,幫父母做家務。不讓父母為我得不足而操心,盡快把自己的不足添補。更要理解爸爸媽媽,疼愛爸爸媽媽,做爸爸媽媽的好女兒。
我要做個好孩子。
好孩子的作文7
我是一個壞孩子。壞到即使被別人嘲笑,卻連眼也不會眨一下。其實,我根本就不在乎。即使是別人的嘲笑和別人的愚弄,我都不在乎。甚至可以說一切傷害我自尊的事,我都不在乎。我想一個木偶,被別人牽著走;我像一個機器人,被別人控制著自己的行動;我更像一具尸體,沒有喜怒哀樂,更不會有思想和靈魂。所以,我只能是一個壞孩子,壞到不用做壞事,就有人說我壞的地步。
我又是個好孩子。好到即使被別人傷害,卻都不喊痛。人們說我堅強,被尖利的刺刺著,都不會表現(xiàn)出來。其實,我真的很在乎,在乎別人看出我的軟弱我的無能?梢哉f,對于一切關心我的人,我都怕他們的憐憫怕他們的同情。我是一只蝸牛,外表堅硬而內(nèi)心軟弱;我是一顆仙人球,外面是刺里面是自己被刺傷的.身體;我是一棵小草,任憑風吹雨打野火焚燒,我也絕不會說一句痛。沒有人知道我的痛苦,人們永遠不會知道我的痛苦。所以,我是個好孩子,好到我不用做好事,就有人說我好的地步。
我恨我自己。恨我的軟弱,恨我的無能,恨我的沒有思想,恨我的沒有靈魂,恨我不會哭,恨我不會笑……
終于,我流下了一滴沉重的眼淚——我不知道自己是壞孩子還是好孩子……
好孩子的作文8
媽媽,像是一把傘,為我遮風擋雨;媽媽,像是一縷陽光,滋潤著我的心田;媽媽,像是一個拐杖,指引著我人生的道路。媽媽,是我要一生孝敬的人。
媽媽每天的辛苦勞累,我都看在眼里,就想減輕她的負擔。有一次,媽媽早上起來遲了,就匆忙吃過早飯去上班?斓街形缌,媽媽一回來就忙著干活,我想幫她分擔一些,她卻說輕活干完了,還有些重活你干不了。我只好站在一旁看著辛苦的媽媽,媽媽頭上的汗珠直往下流。我想給媽媽幫忙,卻不知道該幫什么忙。媽媽還有一大堆活沒干完,我想,中午的午飯,應該要晚點吃了。不如今天我來燒飯吧!征得媽媽的同意,我就開始燒飯了。我先淘米煮飯,再燒了幾道簡單的菜:韭菜炒雞蛋、蒸咸肉。我把菜端到餐桌上,盛好了飯,就叫媽媽來嘗嘗我的`手藝。媽媽看著桌上的菜,坐下來,嘗了一口。我連忙問怎么樣,媽媽說:“太好吃了,我一定要多吃點!憋埡,她還說:“雖然那頓飯簡簡單單,但是那是她吃過的最好吃的一頓飯,我的好孩子!”自從那件事以后,我就幫著家人分擔家務,好好地孝敬他們。他們都夸我是個好孩子呢!
好孩子的作文9
我上課的時候,總是不由自主的開小差,不但自己喜歡在下面搞小動作,上課時十分不認真,而且還和別的同學串聯(lián),老師為此沒少苦口婆心地批評教育我,可我總是左耳進右耳出,當成耳旁風,一點都沒把這些話放在心上,早拋到九霄云外去了。
轉(zhuǎn)眼就到了開家長會的的時間了,這下可把我給愁壞了,老師會不會把我的劣跡都一五一十地告訴媽媽吧?我的心中忐忑不安……
家長會后,媽媽向老師詢問我的課堂表現(xiàn),我的心都快提到嗓子眼了,緊張地不得了。原本以為老師會怒不可歇地向媽媽控訴我的罪行,批評我的上課表現(xiàn),可誰知道老師不但面帶笑容的表揚了我,而且還說我是個好孩子,上了很認真,也是最有潛力的小孩兒,媽媽聽了非常高興,都快笑成一朵花了。我知道這是老師對我濃濃的愛,對我無限的`寬容……
晚上回到家里,媽媽還特意為我做了一桌子的美味佳肴來犒勞我,可當我吃著這些美味可口的飯菜時,心中卻十分不是滋味。
我決定從今以后會努力學習,改料自己的壞習慣和缺點,在老師和家長的面前成為一個名副其實的好孩子!
好孩子的作文10
做人就要誠實,犯了錯誤要及時改正,一切都還來得及。
7點鐘了,怎么辦呢?我約好了同學出去玩,可沒錢怎么出去?只有一個辦法了,就是說拿錢去買練習本。我也知道撒謊不好,可是到如今,也只好如此了,總不能叫我失約吧?
“奶,老師叫……叫我們?nèi)ベI幾本練習本,要五元錢!蹦棠趟谜,沒說什么,便給了我五元錢。我高興的一跳,跑出了屋子。
拿著這五元錢,我心里似乎有一總失落的感覺,本來想出去瀟灑一番的我,兩腳卻像灌了鉛,買東西吃時,手也不自然的抖了抖。這時我才明白,撒謊的來的錢,花著也不快活。
我恨自己當時為什么不直截了當?shù)?說!皩Γ蚰棠陶f清楚,要不,今天我一定會得心病的。”沒等好友沒反應過來,我已經(jīng)跑出了很遠。遠遠還聽他們在叫:“你去哪?”我也顧不得這些了,心里只有一個念頭:“向奶奶認錯!”到了奶奶的身前,我低著頭說:“奶奶,對不起,我不應該騙您!睕]想到奶奶說:“知錯就改還是好孩子!
我從這件事中明白了一個道理:做人就要誠實,犯了錯誤要及時改正,一切都還來得及。
好孩子的作文11
記得有一次周末,媽媽要去上班,把我自己留在家里。媽媽囑咐我說:“你自己在家要乖一點,把作業(yè)認真的寫完,不能去玩電腦!蔽亦街禳c了點頭,跑回屋里去寫作業(yè)。但是寫著寫著,我的心里變得癢癢的,好像有成千上萬的螞蟻在爬。我忍不住的去了媽媽的房間去看電腦,想要玩一會,但是一想到媽媽對我說的話,我又默默的一步三回頭的離開了。
坐到桌子前,看著寫了一半的作業(yè)我又跑到了電腦前,伸手去按開關。,想到:反正我的作業(yè)已經(jīng)寫了一半了,玩一會也是可以的。可是我的手剛剛碰到開關,腦子里突然想起了老師在課堂上講的一句話:你們要做一個誠實的孩子,說過的話一定要做到,不能反悔哦。就這樣,我慢慢的伸回了手指,又看了看電腦,又回到了書桌前,默默地寫著作業(yè),心想:我一定要做一個誠實的孩子……
當媽媽回到家開門時,我飛快的`奔出去抱住媽媽,說:"媽媽,我是一個誠實的孩子,我沒有玩電腦!眿寢寭崦业念^說:“我知道,我們家寶貝可是一個非常非常誠實的孩子。"我摟著媽媽甜甜的笑了,心里美滋滋的,因為我是一個誠實的孩子。
好孩子的作文12
同學們,你們想做個好孩子嗎?那就讓我們從保護環(huán)境做起吧!因為只有一個好的環(huán)境我們?nèi)祟惒拍芸鞓返厣钕氯。好的環(huán)境需要我們每一個孩子從自身做起,從身邊的每一件小事做起。作為新時代的好孩子,愛護環(huán)境、保護環(huán)境我們責無旁貸,你們說對嗎?接下來我就給大家講一下如果不保護環(huán)境會造成哪些污染呢?
現(xiàn)在,馬路上的汽車、摩托車等車輛的尾氣都會污染我們的'環(huán)境;某些化工企業(yè)排出的污氣等使空氣變得渾濁,嚴重影響人的健康……。所以為了讓我們的地球媽媽穿上一件綠色的衣服,我希望大家能做的就盡力去做吧——每天節(jié)約一點水,節(jié)約一點電,垃圾不能隨便倒,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,拒絕使用一次性木筷,廢棄電池和塑料袋要處理好,多植樹造林,不踐踏草坪,不污染水源……因為你撿一片垃圾就增添一片綠地,你多種一棵樹大地媽媽就多帶一點微笑……
我希望大家從我做起,從一言一行、一點一滴做起,我相信我們能做到的,對嗎?
同學們,讓我們攜起手來共同美化我們的世界吧!
好孩子的作文13
那天,我和媽媽上街時看到了一個非常漂亮的娃娃,我愛不釋手,想讓媽媽買下,但被拒絕了;氐郊,我趁沒人注意,膽戰(zhàn)心驚地拿走了媽媽放在鞋柜上的零錢,溜回了臥室。
第二天,我買回了那個娃娃。晚飯后,爸爸問我:“小佳,你媽放在鞋柜上的錢是不是你拿的?”“我……我沒拿啊!蔽抑е嵛岬卣f。爸爸有些懷疑,要檢查,媽媽急忙拉開了爸爸:“孩子都說沒拿啦!你也不想想,小佳什么時候撒過謊?可能是我買了東西,忘了。現(xiàn)在這記性是越來越差了!”媽媽見爸爸仍是將信將疑的,便用力把他按到沙發(fā)上,轉(zhuǎn)過身對我說:“快去寫作業(yè)吧!”
坐在寫字臺前,想著媽媽的話和舉動,我的眼睛濕潤了。手里的娃娃咧著嘴,分明是在嘲笑我的不誠實。那一夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。突然一個聲音鼓勵我:“去吧,去向媽媽承認錯誤。那樣,你還是個好孩子!”
第二天清早,我拿著娃娃低著頭走到正在做早餐的媽媽身邊,欲言又止。媽媽停下手里的活,靜靜地看著我。我鼓起勇氣說:“媽,我錯了!錢是我拿的',我買了這個娃娃。”媽媽一手接過娃娃,一手撫摩著我的頭,說:“好孩子,媽媽知道了!你能勇于承認錯誤就很好,這個娃娃,就當是媽媽送給你的吧……”
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