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        • 五年級(jí)優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2024-10-31 13:11:55 五年級(jí)作文 我要投稿

          【熱門(mén)】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編7篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【熱門(mén)】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編7篇

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

            第一輪開(kāi)始了,教師里充滿了歡聲笑語(yǔ),我和隊(duì)友王梓嵐走上了講臺(tái),拿了兩塊木板,我們的對(duì)手也上臺(tái)了,他們就是葉同學(xué)和黃同學(xué),老師說(shuō)準(zhǔn)備時(shí),我們很緊張,而隊(duì)友卻很鎮(zhèn)定。

            老師說(shuō):“開(kāi)始!”我立刻把木板撿起來(lái),等我的隊(duì)友鋪好木板后遞給他,緊接著隊(duì)友把木板鋪在地上,踩了上去,我也跟著踏上去,然后拿起木板再一次遞給他……我看對(duì)手落后了我們一段距離,我便加快了腳步,一次又一次地把木板遞給隊(duì)友,默契十足,就這樣我們勝利了。

            第二輪開(kāi)始了,由我和王梓嵐對(duì)戰(zhàn),只見(jiàn)他屏息凝神,一臉嚴(yán)肅,是多么冷靜!有條不紊地鋪著木板,向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。我也不甘示弱,迅速加快了腳步,可一不小心沒(méi)踩著木板,踩到地上了,只好遺憾地退出比賽。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

            書(shū)籍,是知識(shí)的源泉,是駛?cè)氪蠛5拇,是暢游世界的指?biāo)。

            讀書(shū),是一種習(xí)慣,好習(xí)慣終身受益。

            讀書(shū),是一種時(shí)尚,是永不褪色的絢麗潮流。

            讀書(shū),是一種快樂(lè),讓我們享受藝術(shù)的熏陶。

            它向你灌輸知識(shí),為你指示方向,給你照明道路——一本書(shū),就是一個(gè)新的起點(diǎn),一塊指路牌,一盞照路的明燈。

            多讀書(shū),多受益。讓書(shū)本走進(jìn)生活,讓書(shū)香陪伴我們成長(zhǎng)。

            生活里,我們天天在閱讀——閱讀春天的生機(jī)勃勃;閱讀夏天的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫;閱讀秋天的碩果累累;閱讀冬天的安靜素雅。

            這近在眼前的,不都被閱讀進(jìn)了心里嗎?

            生活中的一切,都印進(jìn)眼里,讀在心里。

            讀書(shū)也是一樣,把文字讀進(jìn)心里,品味它們的奇妙,感受它們的獨(dú)特。

            書(shū)香伴我成長(zhǎng),愛(ài)上閱讀,學(xué)會(huì)品味。

            書(shū)香飄進(jìn)心里,讓讀書(shū)成為快樂(lè)的'旅途。

            文字是無(wú)窮的,是不可思議的。

            文字往往會(huì)把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看!書(shū)中的牧場(chǎng)上牛羊遍野,牧馬成群;書(shū)中的校園熱鬧非凡,書(shū)聲瑯瑯;書(shū)中的大河波濤洶涌,激蕩澎湃······

            它們?cè)趺床恢档梦覀內(nèi)ラ喿x呢?

            書(shū)香飄進(jìn)生活,讓每一天的煩惱,每一天的疲憊,都被書(shū)香驅(qū)除。

            書(shū)香讓我們看到了未來(lái)——那一幅幅和諧的畫(huà)面。

            發(fā)現(xiàn)閱讀,探索閱讀。用書(shū)香傳遞幸福;讓書(shū)香傳遞快樂(lè)。

            快來(lái)一起快樂(lè)閱讀吧!讓呼吸時(shí)時(shí)帶有書(shū)香。

            推廣閱讀,傳遞書(shū)香。讓每一次閱讀都成為快樂(lè)的旅途。

            讀懂生活,讀懂人生——讓書(shū)香時(shí)時(shí)伴我成長(zhǎng)!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

            每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)騎腳踏車(chē),但有些人卻不會(huì),那是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真的在學(xué),像我也是,一開(kāi)始我很不想學(xué),可是看到姐姐那么開(kāi)心的在玩,讓我也很想要學(xué)騎腳踏車(chē)。

            我們?cè)谕馄偶彝妫抢镉泻芏嗄_踏車(chē),我拿了一臺(tái),之后就扶著兩旁的墻壁,慢慢的騎著,姐姐也在旁邊為我加油打氣說(shuō):“好好加油,我先去別的地方逛,希望我回來(lái)你就會(huì)了!”姐姐走了之后,我非常努力的在學(xué),過(guò)了半小時(shí),我才慢慢的會(huì)騎,那時(shí)我好高興喔!姐姐回來(lái)后說(shuō):“你真厲害,我?guī)闳e的地方逛吧。”我跟著姐姐騎到了很多地方,迎面吹來(lái)一陣又一陣的涼風(fēng),真是舒服極了!現(xiàn)在不管是陡坡、斜坡,我都已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了。

            在這一次的'學(xué)習(xí)當(dāng)中,讓我學(xué)到做人只要用心、努力的學(xué)習(xí),那就一定會(huì)成功,如果半途而廢,那就不可能成功了,不要覺(jué)得自己沒(méi)有用,什么都學(xué)不好,其實(shí)只要自己努力就可以得到好成果。學(xué)騎腳踏車(chē)讓我上了一個(gè)寶貴的課程。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

            美麗的秋天,是一幅五顏六色的圖畫(huà)。它帶著這幅畫(huà)來(lái)到了田野,來(lái)到了學(xué)!(dāng)它來(lái)到每一寸土地,都會(huì)把圖畫(huà)印貼在最美麗的地方。

            美麗的秋天,把夏天的炎熱變成了涼爽。秋天里,菊花開(kāi)了,五顏六色的菊花在秋天中翩翩起舞,像是在跳舞的仙子又像穿著不同顏色紗裙的七仙女。在花園里,不同顏色,不同形狀的花朵得意洋洋。它們好像都在對(duì)人們說(shuō):“你們看,我的.衣服和裙子多漂亮呀!”

            美麗的秋天,是一個(gè)裝著各種色彩的寶盒。它把紫紅色、淡黃色、白色……給了菊花。它把紅色

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

            綠色,自然的基色,給人一種溫馨的感覺(jué)。小時(shí)候,綠色包圍著我,而現(xiàn)在我在尋找綠色。

            大片大片的森林在地球上消失,一幢又一幢的高樓大廈拔地而起。草坪讓人們踐踏的不成樣了。只有路邊屹立著那幾棵瘦的根棍子使得小數(shù)。我在苦苦的尋找著,只在我眼前的.是路邊的那幾棵小樹(shù)。我尋找著,看見(jiàn)前面有一個(gè)大樹(shù)根,數(shù)了數(shù)年齡,已經(jīng)有100多歲了,在他的旁邊有一個(gè)70多歲的樹(shù)根,如果它們不砍的話,肯定是很高很茂盛,小朋友在樹(shù)下乘涼……但是它們已經(jīng)不在了,我傷透了心。

            我抬起頭來(lái),隱隱約約看見(jiàn)一片綠色在山東,我就朝著那個(gè)地方飛奔。在一座大山前擋住了我的視線,看不見(jiàn)綠色了,我想:爬到山頂上,一定會(huì)重新找回了綠色。就費(fèi)勁了所有力氣,爬上了最高峰。那一片大樹(shù)林又出現(xiàn)在我的視線了,我歡快的向那奔跑,由于到了一條河流,那河流很寬很寬,我看了看四周,有幾塊磚頭,就一邊走一邊往腳下鋪磚,那片森林在我的視線里越來(lái)越清晰了,淌過(guò)那河流,。我置身在森林的中央,讓綠色包圍著我的靈魂,抬頭看到陽(yáng)光了陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在身上,異常溫暖。

            我不見(jiàn)大喊一聲:“啊,我發(fā)現(xiàn)了綠色!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

            書(shū),讓我知道了人間的喜樂(lè)悲傷;書(shū),開(kāi)啟了我的想象大門(mén)。同時(shí),通過(guò)讀書(shū),也讓我了解了許多解決問(wèn)題的辦法。

            有一天,媽媽給我剪指甲,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闹讣啄敲撮L(zhǎng),怎么不剪呢?”媽媽說(shuō):“我不像你,我愛(ài)干凈,雖然指甲長(zhǎng),但是我將它洗得干干凈凈的'!眿寢尶雌饋(lái)白白的長(zhǎng)指甲真得很干凈嗎?我馬上去翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》,里面有一篇《為什么不能留長(zhǎng)指甲的原因》的文章,給媽媽看。上面說(shuō)長(zhǎng)指甲有很多細(xì)菌,它們隱藏得很好,洗也洗不掉,它們也很容易讓人生病。媽媽聽(tīng)了后就不留了。

            還有一次,外婆說(shuō)現(xiàn)在不知道為什么不準(zhǔn)用塑料袋了,我就告訴她,因?yàn)樗芰洗廴经h(huán)境。

            我和書(shū)的故事還有很多,都是書(shū)幫助了我。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

            我記得小時(shí)候,和大家一起去山里玩時(shí),看到一個(gè)樹(shù)枝上有一個(gè)鳥(niǎo)巢,鳥(niǎo)巢里有幾只剛出生的幼鳥(niǎo),于是我對(duì)舅舅說(shuō):“舅,鳥(niǎo)媽媽呢?”舅舅沒(méi)作聲,只是把我領(lǐng)到另一棵樹(shù)的背后,靜靜地看著。不一會(huì),鳥(niǎo)媽媽真得來(lái)了,嘴上叼著幾只蟲(chóng)子,鉆進(jìn)鳥(niǎo)巢,一只只地分給幼鳥(niǎo)們。

            一個(gè)禮拜過(guò)去了,我和舅舅再去那個(gè)地方看幼鳥(niǎo)們,那時(shí),它們長(zhǎng)了些羽毛了,看他們個(gè)個(gè)像只毛猴子,呵,真可愛(ài)呀?梢(jiàn),鳥(niǎo)媽媽對(duì)她的兒女們有多么關(guān)愛(ài),把它們喂養(yǎng)得這么壯實(shí)。

            時(shí)隔不久的再一次見(jiàn)到那些鳥(niǎo)兒,只見(jiàn)小鳥(niǎo)全身長(zhǎng)滿出了嫩嫩的`毛,一個(gè)個(gè)撲扇著翅膀在飛呢!有的飛向了藍(lán)天,有的撲扇幾下翅膀后掉在樹(shù)下的落葉上,有的正張開(kāi)翅膀,準(zhǔn)備飛離鳥(niǎo)巢……鳥(niǎo)媽媽則站在巢里,冷冷地看著這一切,不時(shí)唧唧叫幾聲,好像在催促孩子們快飛,飛向天空。

            不知過(guò)去多久,我再次來(lái)到那地方,那個(gè)樹(shù)枝上的鳥(niǎo)巢已經(jīng)不見(jiàn)了,也許鳥(niǎo)兒們都長(zhǎng)大了,飛上了天空。自己獨(dú)自組成了一個(gè)家庭。

            鳥(niǎo)兒們的媽媽呢?也許早以離去,也許……

            媽媽對(duì)我們的愛(ài)也一樣,是那么的無(wú)私,那么的全神貫注……我們遇到什么困難、有什么正當(dāng)要求,都會(huì)幫助我們,滿足我們,但也不會(huì)太溺愛(ài)。媽媽也只是為了讓我們?cè)谌松奶炜湛梢宰杂娠w翔。

            今天,還有以后,我都會(huì)覺(jué)得母愛(ài)偉大。

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