實用的五年級的作文300字匯總4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文300字 篇1

　　在眾多的格言中，令我印象最深刻的是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰顧名思義：你用你的時間去賺錢，但是回過頭來，你想用金錢去買時間，卻買不回一點什么東西。

　　翻開回憶的相冊，讓我想起了一件事，那是一件讓我反思的事：一天，我跟我的好朋友胡玉明約好去爬山，但是，由于有事情耽擱了，就沒有去，等他打電話來的時候，我才明白：我沒有信守承諾，“你怎么沒有來，”“我，我”我突然不知所措，“我有事，怎，怎么了，不行啊，大不了下一次吧”他把電話放下了。過了幾日，我再去找他玩的時候，他不是閉門不出，就是說有事，我一直不明白他為什么這樣做，當我鼓起勇氣去問他的時候，他不情愿的`是說：“你不守信用�！薄安皇匦庞谩彼膫�字震撼了我，就是這簡簡單單四個字，讓我失去了我最好的伙伴。到最后，我向他說了一聲對不起，我們才冰釋前嫌了。

　　我就好比這一句格言的意義一樣，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句格言我會讓它伴我終生伴我成長，伴我所有的人生道路

五年級的作文300字 篇2

　　在一個風和日麗、萬里無云的春日里，我和古靈精怪的小米姐姐興高采烈地來到了一片小竹林挖竹筍！

　　哇！又細又長的竹子，好似一個個高大的士兵。可是，我們東尋西找好一會兒，還是沒有找到小竹筍。小米姐姐小心翼翼地往竹林深處邊走邊看，我定睛一看，恍然大悟了，原來小竹筍已經長高變成小嫩竹啦！可是這么大的小嫩竹怎么把它掰斷呢？小米姐姐靈機一動，帶著我使勁地搖，向前、向后、向左、向右……最后“咔嚓”一聲，小嫩竹終于被我們折斷了！

　　“這個小嫩竹不能吃了……要不做個筆筒吧！”當機立斷，說干就干。我們飛快地跑回來來到桌子旁，忽然發(fā)現(xiàn)問題又出現(xiàn)了。沒有刀，怎么做筆筒�。⌒∶捉憬阊劬σ涣�，有了！她說：“爸爸，借你鑰匙一用！”于是，她就用鑰匙上的齒子，像鋸子一樣，把小嫩竹一點點的`攔腰鋸開了，就這樣小巧的綠綠的筆筒做完了！

　　紅彤彤的太陽已經下山，大家依依不舍地要說再見了。不過，我們還有一個春天里意外的紀念品——竹子筆筒！

五年級的作文300字 篇3

　　如果你問我：“你的理想是什么？”那我會發(fā)自內心的說：“我想當個旅行者”。

　　雖然旅行者這個職業(yè)，一般沒有經濟條件的人是不會也不敢去嘗試的，但我卻不一樣，我獨自背著包憑自己的雙腳走遍世界各地。覺得哪個地方好，就在那多待上幾天，自己掙點路費，這樣自由自在的生活，雖然說不上有多好，但起碼是快樂的。

　　每天早上一起床，我就背著我的包出發(fā)，一路上，遇見自己喜歡的風景便停下來欣賞一會兒再繼續(xù)走。

　　這樣的生活多好��！不會受任何人的打擾，沒有固定的起床鐘點，沒有固定的回家時間，也沒有任何必須要做的事情，就這樣想玩到什么時候就玩到什么時候。自己去到哪，喜歡什么東西自己就買下來。

　　晚上，我自己靜靜的看著自己一路的收藏品，自己旅游過地方的照片，心里會很開心。

　　畢竟在我的旅行過程中我收獲了不少，用自己的腳走遍全世界的這種感受才是我今生真正想要的。晴天，我在沙灘上奔跑，雨天，也不打傘，在田野里和雨水一起歡笑。這一切的一切都是旅途中我經歷的……

　　也許有人會想：你一個身著普通衣服的.小女孩在身著華麗的衣服的游人中，顯得很卑微，可那又有什么關系呢？他們怎么會知道，我的心里比他們的衣服華美多了。

五年級的作文300字 篇4

　　校長，一個令千萬學生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認為：校長是一個很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學校的楊校長，他是一個和藹可親的人。

　　楊校長有著許少的頭發(fā)，他經常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經常背在身后，有種領導風范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實相反。記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子。

　　可是我的心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓一頓了，我看到幾乎所有人的.臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔心的時候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學，快點收，不要收作業(yè)的同學，認真讀書。一天之計在于晨，一年之計在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當時，我們全都呆了，我心想：沒想到，楊校長這么親切！怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？

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