關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
叮鈴鈴，叮鈴鈴……隨著放學(xué)鈴聲的響起，孩子們一天的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，但是學(xué)校門(mén)口的眾生百態(tài)的好戲才正式上演呢。
原本在校門(mén)口百無(wú)聊賴(lài)的家長(zhǎng)們一聽(tīng)見(jiàn)這鈴聲響起，便警覺(jué)了起來(lái)，一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)著脖子，滿(mǎn)懷關(guān)愛(ài)的尋找著自己的小獵物，甚至有一些家長(zhǎng)還直接進(jìn)入學(xué)校里去尋找自己的孩子呢。而孩子們呢？
同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的.隊(duì)伍，有幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)有到校門(mén)口就開(kāi)始踮起腳尖張望父母了。到了校門(mén)口，同學(xué)們像從監(jiān)獄中逃出的囚犯。奔向父母，撒起了嬌。有的同學(xué)就三三兩兩勾肩搭背不緊不慢地走出學(xué)校�？吹胶⒆臃艑W(xué)的父母，連忙沖上去迎接，一個(gè)緊接著一個(gè)，場(chǎng)面無(wú)法控制了，這下保安出馬了。
保安有條不紊地上去攔截，成了一堵流動(dòng)的人墻，人太多了，就拉上了警戒線(xiàn)，家長(zhǎng)更急了，保安仍置之不理，做著自己的工作。
一放學(xué)，學(xué)校門(mén)口的流動(dòng)攤點(diǎn)就生意火爆，不管哪一家店，都擠滿(mǎn)了小學(xué)生，那些小販子一邊心滿(mǎn)意足地收著錢(qián)，一邊大聲吆喝：烤地瓜、年糕，快來(lái)買(mǎi)呀！同學(xué)們就如一塊塊磁鐵，被小販子這塊鐵給吸住了。但是，家長(zhǎng)卻成了他們最大的敵人，將孩子接走，阻攔了小販子的許多生意。
學(xué)校門(mén)口如一個(gè)戲劇院，每天都上演著各種喜劇，你們瞧見(jiàn)了嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)的好，“失敗是成功之母”，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?在生活中，我也體驗(yàn)到了成功背后的故事。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里舉辦了“三年級(jí)化妝故事會(huì)”，老師讓我和孫海桐參加了這個(gè)活動(dòng)。正好趕上了十月一放假，孫海桐的媽媽陪我們練了好多天，她為我們找好了故事，買(mǎi)了好多道具，還帶我們?nèi)フ业轮蓦娨暸_(tái)的專(zhuān)業(yè)老師給輔導(dǎo)了呢O(∩_∩)O~!放假回來(lái)后，我們進(jìn)行了第一次彩排。我和孫海桐準(zhǔn)備的節(jié)目被老師給安排到了第一個(gè)，我由于過(guò)度緊張?jiān)偌由吓_(tái)詞還沒(méi)背熟，很快便進(jìn)入了“亂七八糟”故事會(huì)。魏老師可看不下去了，讓我停了下來(lái)，還臭罵了我一頓，最后我在同學(xué)們一陣陣嘲笑聲中回到了座位上，委屈的眼淚不禁流了下來(lái)，但我卻在心里給自己打氣：一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取讓嘲笑聲變成掌聲!
10月6日，那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的`日子，“三年級(jí)化妝故事會(huì)”競(jìng)賽拉開(kāi)了帷幕。該我上臺(tái)了，我鼓起了勇氣，神定自若地走到了舞臺(tái)上。當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谖疑吓_(tái)的那一刻起，為我加油鼓勁的時(shí)候，就仿佛勇氣之神一直在我身邊環(huán)繞著。節(jié)目開(kāi)始了，我鎮(zhèn)定地、朝氣蓬勃的向大家問(wèn)好。最終，我以亮麗的聲音，得到了評(píng)委的認(rèn)可，以幽默可愛(ài)的動(dòng)作得到了同學(xué)們一陣陣掌聲。最后，我毫無(wú)懸念的獲得了“一等獎(jiǎng)”。
那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的10月6日，那個(gè)充滿(mǎn)掌聲、充滿(mǎn)愛(ài)的校園，在那個(gè)女孩的心里，種下了一顆因?yàn)橛袗?ài)，所以才有成功的種子.....
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一個(gè)人的性格與愛(ài)好，最細(xì)嫩最幼小的想法是會(huì)被家庭風(fēng)氣影響的：文人的家庭風(fēng)氣會(huì)飄來(lái)書(shū)香的濃厚，他們從小在書(shū)海中遨游，在書(shū)海中汲取營(yíng)養(yǎng);音樂(lè)家的家庭風(fēng)氣會(huì)傳來(lái)陣陣美妙的音樂(lè)，他們與琴做伴，與歌做友，在五線(xiàn)譜中尋找音樂(lè)的真諦，聆聽(tīng)世界的美好;醫(yī)生的家庭風(fēng)氣是對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)生命的尊重，他們治病救人，時(shí)刻心系病人，為病人著想，為病人排憂(yōu)解難，是人間的天使，是擁有大愛(ài)的人。
我們家的家風(fēng)呢?就是我外公提倡的：勤奮，好學(xué)。他是這樣教導(dǎo)我們的，他自己也是這樣做的。
“勤奮，好學(xué)乃是學(xué)習(xí)中最重要的品質(zhì)，從小養(yǎng)成對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣，沒(méi)有什么事是做不到的!”這是外公經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的。他給我推薦了許多的書(shū)籍，并經(jīng)常糾正我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
我的外公是嚴(yán)厲的，也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，為人，做事，總是一板一眼，說(shuō)到做到。他只讀了小學(xué)6年級(jí)，就因?yàn)榧彝l件不好而輟學(xué)，很早就承擔(dān)起了家庭的責(zé)任。但外公從沒(méi)放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。聽(tīng)媽媽講外公無(wú)論干哪一行，他都會(huì)買(mǎi)很多很多的書(shū)回來(lái)閱讀�，F(xiàn)在，外公65歲了，身體也不如從前好，他放棄了生意，與他們?cè)娚绲呐笥岩黄饘?xiě)寫(xiě)詩(shī)，做做對(duì)聯(lián)，是他現(xiàn)在最大的愛(ài)好�？蛇@是有文化的人才能玩的呀，我外公一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人怎會(huì)寫(xiě)詩(shī)做對(duì)?可事實(shí)就是這么神奇，幾年前我外公搞了個(gè)婚慶禮儀公司，遇到婚嫁，做壽等慶典，免不了要做對(duì)寫(xiě)文，不想我外公自創(chuàng)的對(duì)聯(lián)居然在我們老家紅了。許多人莫名而來(lái)求外公給他們寫(xiě)對(duì)聯(lián)。外界的認(rèn)可讓外公充滿(mǎn)了自豪，也讓他老有所樂(lè)。為此，外公也常常在我們面前感嘆讀書(shū)太少，學(xué)問(wèn)不夠。
外公他中等身材，皮膚黝黑，一頭精神的短發(fā)與炯炯有神的眼睛，顯得十分精神。但眼角凹陷的.皺紋，雙鬢斑白的頭發(fā)，一雙粗糙的洗不去老繭的手都在訴說(shuō)著歲月對(duì)我外公的無(wú)情。又是新的一年，當(dāng)我們?cè)诖竽暌雇砩峡创和�，放鞭炮，玩游戲時(shí)，卻看到外公坐在桌子前，桌上擺滿(mǎn)了大大小小，薄薄厚厚的書(shū)籍，他一頁(yè)一頁(yè)的在翻看，在認(rèn)真地查找。我跑過(guò)去坐在外公的旁邊，盯著那密密麻麻的字問(wèn):“外公!你在干什么?”“一朋友正月做壽，托我給他做首名字聯(lián)，這不，在查他名字的意思!”“哦!”我默默的走開(kāi)，生怕打擾了外公的思緒�！白u(yù)譽(yù)，來(lái)來(lái)來(lái)，你給外公參考一下，覺(jué)得這兩幅對(duì)聯(lián)那幅比較好?”我指著我心儀的那幅。他點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)道“譽(yù)譽(yù)，這個(gè)字這么讀?”我看看，不認(rèn)識(shí)，只好搖搖頭。臉不由得羞愧的紅了起來(lái)。他拿起桌上的新華字典，查找了起來(lái)。一個(gè)60多歲的老人，大年三十晚上還抱著一本超大的新華字典，戴著一副老花鏡，在臺(tái)燈下翻字典:他黝黑的皮膚與潔白的臺(tái)燈形成鮮明的對(duì)比，粗糙的手與光滑的字典接觸在一起是那么的刺眼又那么的和諧，外公的眼睛似猛虎般的盯著每一個(gè)字，仿佛要把這個(gè)字吃透才肯罷休，那一刻，我才知道“活到老，學(xué)到老”這句名言的意義之深刻。大年三十晚上查字典查到深夜的外公，像一個(gè)小學(xué)生，孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。他的對(duì)聯(lián)每一幅都值得我細(xì)細(xì)品嘗;他的這種好學(xué)的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。我告訴外公其實(shí)手機(jī)上不光可以查找，還能告訴他如何讀這個(gè)字，這樣即彌補(bǔ)了外公不會(huì)拼讀的缺陷，又省得他抱著厚厚的字典翻看對(duì)眼睛不好。我的建議也讓外公知道了科技的力量，一本字典慢慢變成了手機(jī)上的百度百科�！巴�!遇到難題，遇到自己不認(rèn)識(shí)的字一查就出來(lái)了，真的好神奇噢!”看著外公高興得像個(gè)三歲孩子，我哈哈大笑。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡艺J(rèn)為后面應(yīng)該再加一句話(huà)：“勤奮，好學(xué)是通往知識(shí)的橋梁!”這是外公的身體力行，言傳身教告訴我的，也是我外公一直倡導(dǎo)的家風(fēng)!我一定會(huì)將這個(gè)精神發(fā)揚(yáng)到底!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春節(jié)到，真熱鬧，穿新衣，放鞭炮，家家戶(hù)戶(hù)樂(lè)逍遙。
不同的人，會(huì)有不同的愿望和夢(mèng)想，新年對(duì)他們來(lái)說(shuō)，意味著什么？他們期待什么樣的新年禮物？他們最喜歡吃的年夜飯是什么？帶著許多好奇的問(wèn)題，春節(jié)前夕，我跟隨小記者團(tuán)的伙伴們上街采訪(fǎng)啦！我們到達(dá)了市中心的鼓樓廣場(chǎng)，采訪(fǎng)正在鍛煉的爺爺奶奶、叔叔阿姨，還有可愛(ài)的小朋友們，尋找他們心中的“新年”。
首先，我們自己要做到禮貌采訪(fǎng)，正確握話(huà)筒，話(huà)筒定要在被采訪(fǎng)者的下額方；其次手握話(huà)筒時(shí)，一定要抓在話(huà)筒和線(xiàn)的`連接點(diǎn)，這樣電線(xiàn)就不會(huì)松；第三，話(huà)筒開(kāi)時(shí)，要注意調(diào)整聲音高低；最后就是在采訪(fǎng)前，要正確稱(chēng)呼對(duì)方，采訪(fǎng)結(jié)束，要表示感謝，例如“謝謝您接受我的采訪(fǎng)”。
今天，我采訪(fǎng)的主人公是一位老奶奶，她白發(fā)蒼蒼，和藹可親，我問(wèn)道：奶奶，您好，我是臨汾晚報(bào)小記者席婧瑜。請(qǐng)問(wèn)，您現(xiàn)在有時(shí)間嗎？我有幾個(gè)問(wèn)題想采訪(fǎng)您一下。老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)道：“你好，小記者，有時(shí)間，你問(wèn)吧”。我又問(wèn)道：“奶奶，在您心中，新年意味著什么？”老奶奶說(shuō)：“新年，意味著新的開(kāi)始，意味著全家團(tuán)圓，意味著國(guó)強(qiáng)民安，意味著人民幸福。新年了，奶奶也祝大家新年快樂(lè)！大吉大利！聽(tīng)著奶奶的話(huà)，我很感動(dòng)，連忙說(shuō)：“奶奶，您說(shuō)的真好，也謝謝您接受我的采訪(fǎng)。
是啊，生活在幸福的年代，我們真感到自豪。新年的鐘聲馬上就要敲響了，作為臨汾晚報(bào)一名小記者，我想借此機(jī)會(huì)，祝愿大家新春快樂(lè)，狗年旺旺，萬(wàn)事勝意！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
慈善是把鑰匙，帶我們通往心靈的大門(mén);慈善是位良師，教育我們最真的靈魂;慈善是個(gè)巨大的工程，需要我們共同去建筑，而慈善，就在我們的身邊。
記得，那是今年四月的事。那一天中午，我正走在回家的路上，和同學(xué)談?wù)撋衔绲目荚�。忽然，我們看�?jiàn)了一群男孩子在交談著什么，我們跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)老爺爺?shù)腵輪椅的輪子卡在了一個(gè)坑里出不來(lái)了，那幾個(gè)男孩是在商量怎么幫老爺爺將輪椅推出來(lái)，他們似乎已經(jīng)商量好了。這時(shí)，他們帶中最高最壯的男孩將輪椅微微抬起了一點(diǎn)，另一個(gè)男孩使勁一推，輪椅就出來(lái)了。但是，新的麻煩又產(chǎn)生了，那輪椅根本剎不住，像一頭瘋牛一樣向前面的居民樓撞上去，眼看馬上就要撞上去的了，就在這千鈞一發(fā)之際，有一個(gè)男孩沖上去，將輪椅剎住了。
后來(lái)，我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)都能見(jiàn)到那個(gè)老爺爺，他還是像原來(lái)一樣，兩眼空洞無(wú)神。不一樣的是，主動(dòng)去幫助老人的人卻越來(lái)越多。
我們與愛(ài)同行，我們與你同行!讓愛(ài)、讓慈善傳遍整個(gè)鄭州，傳遍整個(gè)河南，傳遍全球，傳遍整個(gè)世界!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫的幫助你。愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總�(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)……
我身為班長(zhǎng)，十分關(guān)心同學(xué)，我永遠(yuǎn)銘記著一句話(huà)“做一件好事不難，難的事能堅(jiān)持做好事�！蔽乙彩沁@樣做的，六年小學(xué)生活以來(lái)，我一直堅(jiān)持著做好事。
我的同桌在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面有所欠缺，每次考試都不及格。此時(shí)我想：我身為班長(zhǎng)，他又是我的同桌，我為什么不去幫幫他呢？我決定為同桌輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，我把這個(gè)消息告訴同桌，他樂(lè)得合不攏嘴，連忙答應(yīng)了。
從那以后，，我每天放學(xué)都留下給同桌輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，不管?chē)?yán)冬，還是三伏，我都一如既往的給他“開(kāi)小灶”。有時(shí)，為了給同桌出一些題目，我晚上都得十點(diǎn)多睡，，早晨還得到學(xué)校，讓他做題。如果他不會(huì)，還要細(xì)心的給他講題。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，同桌終于在期末考試中考了全班前十。
我不僅關(guān)心同學(xué)的成績(jī)，更關(guān)心他們的'生活。那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都在了烈日曝曬之下觀(guān)看比賽。烈日炎炎，天氣炎熱，每個(gè)同學(xué)們都帶了飲料解渴，唯獨(dú)一個(gè)同學(xué)忘記帶飲料，他的嘴唇已經(jīng)干裂，他不時(shí)用舌頭舔嘴唇，臉上透露出缺水的神情，他肯定飽受煎熬。我看了看手中還未拆封的飲料，又看了看那位同學(xué)，我毫不猶豫的把手中飲料遞給了那位同學(xué)，他臉上寫(xiě)滿(mǎn)了感激，我笑了笑。
我平時(shí)還悄悄地幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，打掃教室，何為班級(jí)做出一些力所能及的事情。請(qǐng)大家相信我，我就是那個(gè)“愛(ài)心少年”，希望大家投我一票！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
從小學(xué)到現(xiàn)在，一直有一個(gè)人跟我形影不離，他就是一一陳明，從小學(xué)開(kāi)始，我們兩個(gè)就在一起玩，一起吃，一起睡......
記得有一次，老師布置了一項(xiàng)手工作業(yè)，是讓我們做一艘小木船，幸虧是讓兩個(gè)人做，不然我就死定了，因?yàn)槲乙恢倍疾幌矚g做手工，甚至有時(shí)會(huì)感到厭煩，做一件手工，非常的不容易，可是這時(shí)陳明來(lái)了，他說(shuō)你不會(huì)做手工，可是我會(huì)做啊，讓我?guī)湍阕霭伞?/p>
就這樣，我和陳明一起齊心協(xié)力做成了一架非常漂亮的小木船，并且得到了老師的贊揚(yáng)，我趕緊在事后謝謝，你說(shuō)，不用謝，我們是好朋友，不需要說(shuō)謝謝!我說(shuō)，嗯，我們永遠(yuǎn)做好朋友。 以前的陳明，讓我想起了富克蘭林說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，父親是財(cái)富，兄弟是安慰，朋友兼兩者之一。陳明是你，讓我懂得了這個(gè)道理，讓我懂得朋友的重要�？墒�，現(xiàn)在的你，變了。
在升上了初中時(shí)，你變了，變的是那么的'陌生，記得有一次，我們一起去飯?zhí)么蝻垥r(shí)，看到一個(gè)人摔倒了，而你，卻在那里說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，我趕緊扶起他，你卻讓我不要那么八卦，讓我走，我頓時(shí)直接把那個(gè)人送回班級(jí)，不理你，陳明啊，你真的變了，
你以前經(jīng)常助人為樂(lè)，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在變陌生了，變得我不認(rèn)識(shí)的那個(gè)陳明，我覺(jué)得陳明雖然跟我說(shuō)這樣的話(huà)，但是他也是為我好的 ，本性不是壞的，我相信你還是原來(lái)的那個(gè)陳明。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
怎么瞧瞧，你負(fù)荷太大了，走出去喝一杯，我想跟你聊聊�！备赣H輕拍著我的肩。說(shuō)實(shí)話(huà)，走入初中后，我就很少跟父親好好地坐下來(lái)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。父親是個(gè)軍人，作為一船之長(zhǎng)的他，眼中多少有些軍人的嚴(yán)肅，拘謹(jǐn)，“好啊!”我放下筆，披上一件外套就出了門(mén)。午后的夕陽(yáng)是最美的，坐在落地窗前，父女倆用沉默復(fù)合了咖啡館中的寧?kù)o，“先生，你想來(lái)些什么”“來(lái)壺菊花茶吧!”菊花香隨著陣陣熱氣泛了出來(lái)，我用雙手捧著杯子來(lái)掩飾緊張：“這幾次單元考你的成績(jī)不是很理想�！薄笆恰！苯酉聛�(lái)的就是長(zhǎng)長(zhǎng)的寂靜。我聽(tīng)著suede的《dogmanstar》，看著杯中的菊花茶翻轉(zhuǎn)讓我想起了兒時(shí)的一件小事：記得七八年前的冬天，我跟媽媽到父親的船上慰問(wèn)，那幾天，我就住在船上，船上的生活真是太好玩了。下完大雪后的第三天，早上我匆匆地跑去找父親，在船與船連接的踏板上，我被表面覆著冰雹的踏板滑倒了，當(dāng)即，我就頭重腳輕得摔到了防護(hù)網(wǎng)上，一只腳還掉在了外面，我當(dāng)時(shí)恐懼極了。本能的求生欲望使我泛著淚，奮力地想爬出來(lái)，正當(dāng)我把一只腳拔出來(lái)后，我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)向這邊走來(lái)的父親，我大聲地呼救，父親聽(tīng)見(jiàn)了緩緩地向我走來(lái)，“爸，快拉我上來(lái)�！蔽业难蹨I決堤了�！白约荷蟻�(lái)�！闭f(shuō)完就走了，我當(dāng)時(shí)看著父親遠(yuǎn)去的背影下意識(shí)的一個(gè)念頭就是：父親不愛(ài)我了。長(zhǎng)期的分離使我和父親產(chǎn)生了距離，既然如此，我擦干了眼淚，順著網(wǎng)格，一格一格往上爬，麻繩很粗糙，我能感到它刺痛著我的手，我緊緊抓住，奮力地重新爬上船晚上，我早早地就鉆進(jìn)了被窩，母親來(lái)叫我放煙火，我疲憊地說(shuō)：“媽?zhuān)依哿��！薄澳悄阕⒁庑菹?”母親說(shuō)完就離開(kāi)了，我輾轉(zhuǎn)難耐，回旋耳邊的總是那句話(huà)，“自己上來(lái)�！岸帱N的冷酷無(wú)情，正當(dāng)我悲傷時(shí)，門(mén)開(kāi)了，父親走了進(jìn)來(lái)，一身挺拔的軍裝透出無(wú)盡的威嚴(yán)，我轉(zhuǎn)身逃避，“起來(lái)!”我直起身子“我想，你還要為早上的事耿耿于懷嘛!”我不點(diǎn)頭，也不搖頭，用沉默來(lái)代替一切，父親繼續(xù)道：“我也不想為自己辯解什么，我只想告訴你求人不如求己�！焙靡痪洹扒笕瞬蝗缜蠹骸笔赂舭四�，這句話(huà)仍牢牢銘記在我的心中。有人說(shuō)：父愛(ài)是深沉的，那這并不代表沒(méi)有父愛(ài)，父愛(ài)依舊存在。走出咖啡館，街上的路燈亮了，長(zhǎng)長(zhǎng)的影子倒映著我們，雖然彼此沉默，但愛(ài)已建起了橋梁，溫暖的親情就在此傳送。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，天空中，我只聽(tīng)得那雨水滴滴答答的下著。早已是躺在床上，在此之前，爸爸陪我在醫(yī)院剛剛掛了一瓶吊針�？墒俏疫�是睡不著，感覺(jué)渾身的不舒服。我看見(jiàn)一直在旁邊陪著我的爸爸，一臉的困意，睡意惺忪的樣子，真舍不得把他從夢(mèng)里驚醒。但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他在摸著我的額頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)情況有了一些轉(zhuǎn)變。我看見(jiàn)黑暗里爸爸的影子，有些高大，隨后我枕頭邊上的臺(tái)燈被打開(kāi)了。我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越昏沉，身子越來(lái)越虛弱。他明顯能感覺(jué)的出我的痛苦，我只是吱吱嗚嗚的`在做答應(yīng)，但潛意識(shí)里，還是沒(méi)有太多的清醒意識(shí)，不是燈光太強(qiáng)烈，真的是我病的不輕。他用自己的手摸過(guò)我的額頭，又把被子拉開(kāi)了一些，給我喝了半杯開(kāi)水，之后從儲(chǔ)藏柜里拿出了一支體溫計(jì)。含在嘴里，我怕它像冰一樣化了，總是不停的抿著嘴巴，我的眼睛已不能爭(zhēng)太大。一分鐘，兩分鐘，整整過(guò)去了五分鐘，好像這簡(jiǎn)短的五分鐘像是在考驗(yàn)我們爺倆。39。8，臺(tái)燈下，父親很是詫異的樣子，這是個(gè)可怕的數(shù)據(jù)。爸爸把熟睡中的奶奶叫醒了，他督促奶奶去拿“退燒藥”，我只是覺(jué)得他們兩的影子在我的眼前晃來(lái)晃去。雖然灌下了幾勺子的藥，但是見(jiàn)不著什么特效，我還是感覺(jué)有些暈厥。藥液不顧的喝了，爸爸幫我套了一件厚厚的外套，就背著我下了樓，在電梯里，爸爸一直在叫著我的名字。“元元，要堅(jiān)強(qiáng)些，爸爸馬上就帶你去醫(yī)院�！蔽野杨^靠在爸爸的肩膀上，我在內(nèi)心和病魔做著斗爭(zhēng)。共頁(yè)，
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-29
[優(yōu)秀]五年級(jí)優(yōu)秀作文07-21
（優(yōu)秀）五年級(jí)優(yōu)秀作文11-25
五年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）12-29
(優(yōu)秀)五年級(jí)優(yōu)秀作文09-21
五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-04
五年級(jí)優(yōu)秀作文11-03
[經(jīng)典]五年級(jí)優(yōu)秀作文08-23
(優(yōu)秀)五年級(jí)作文08-19
[精選]五年級(jí)優(yōu)秀作文07-28