- 相關推薦
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文（精選34篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕䦟懽鲿r限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇1
今年寒假，書法老師又開辦了書法特訓班，想讓我們幾個學員在春節(jié)來臨之前到街上義務寫春聯。經過了幾天的特訓，我們提高了書法水平，個個信心滿滿，準備再次大顯身手。
臘月二十六那天下午，兩點三十分左右，我們在老師的帶領下，來到小黑通訊城門口，老師也特意布置了一條橫幅，掛在通訊城的大門上，上面寫著“蘭亭書畫藝術中心義務寫春聯”。我們幾個找到自己的位置，往硯臺里倒?jié)M墨汁，調好筆，拿出春聯紙，臨著春聯字帖，拿起毛筆一筆一劃，專心致志地寫起來。我們的一舉一動引來了許多路人的圍觀，有的在旁邊默默地欣賞，露出了微笑；有的`則豎起大拇指，嘖嘖稱贊道：“這些小朋友每年臨到春節(jié)就到街上義務寫春聯，真了不起！”我們聽了，心里都美滋滋的。
大家紛紛挑選著自己想要的春聯內容，有幾個人的目光停留在我寫的字上，正朝我走來。我心想：終于有人喜歡我的春聯了，我得更加努力寫！我便更認真地寫起來。我剛寫完一幅就被一個阿姨拿走了。
圍觀的路人越來越多，“搶”春聯的人也越來越多，我們寫得更加賣力了。這時，有個老爺爺走到我身邊，看了看我寫的春聯，連聲叫好：“這個小姑娘寫得真不錯，將來肯定有大前途！”他的叫好聲引來了其他人，他們也紛紛說：“對呀，你們看她寫得飽滿有力，太棒了！”我聽了，心里比吃了蜜還要甜！不過，寫得最帶勁的還是李鈺暉，想要她的春聯的人都排起了長龍，她一下午就寫了五十幾幅！只見她寫得滿臉通紅，書法字體多樣，她能一幅寫一種字體，太厲害了！
我們當中有寫歐體、禇體、顏體、隸書的，就是沒有寫草書的，就有人起哄了：“老師寫一個，老師寫一個！”林老師終于上場了，他拿出大筆，“刷刷刷”還沒兩分鐘，一幅春聯就在老師手里誕生了！我們也放下筆，和群眾一起，目不轉睛地看著老師拿著大筆在紙上龍飛鳳舞�！傲掷蠋煿幻惶搨靼�！”大家紛紛贊嘆，“不僅技藝高超，還能帶領學員義務奉獻，真不錯！”
我們一直寫到傍晚六點，才結束了這次活動，都搶了對面賣春聯的小販的生意，誰叫我們是免費寫春聯，還寫得這么好！沒“搶”到春聯的人還在一旁遺憾搖頭呢！
俗話說：“贈人玫瑰，手有余香。”而我們是“贈人春聯，手余墨香�！蹦軌蛴米约何⒈〉牧α咳椭耍_實是一件快樂的事他人開心，自己也樂在其中。但愿我們每一個人都能為他人點亮一盞燈，帶去一片綠蔭小小的善舉，舉手之勞，卻能換來很多美好！
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇2
今天是大年三十，家家戶戶都熱熱鬧鬧，有的貼春聯，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝福到處洋溢著喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。
我早早地起床了。學了兩年多的毛筆字的我，準備今年自己寫春聯。我首先選了一幅春聯，上聯是“一年四季春常在”，下聯是“萬紫千紅永開花”，橫批是“喜迎新春”。
開始寫春聯了，我滿懷信心地寫著寫著，啊，我的毛筆怎么把紅紙戳了一個洞，這可是我辛苦了半天的作品呀！小手幾乎凍僵了，我開始有些灰心。但想到“有志者事竟成”這句話，我又重新拿了一張紙開始寫。這一次我更加認真了，半個小時后，我拿著寫好的.春聯給媽媽看，媽媽高興地摸著我的頭說：“嗯，好兒子，你寫得太棒了�！痹谖壹彝娴泥従油跄棠桃策B聲夸贊：“寫得真好，不愧是個小書法家！”聽了大家的稱贊，我的心里甜滋滋的。我下定決心：明年我要為鄰居們寫春聯！
吃完午飯，我和爸爸開始貼春聯。把門框上的舊春聯清除干凈后，我把春聯拿給爸爸，爸爸說：“兒子，貼春聯可是有講究的，上聯貼在門的右邊，下聯貼在門的左邊，橫批貼在門楣中間�！痹瓉碣N春聯還有這么多講究，看來生活中處處有學問��！
春聯給我?guī)砹藷o窮的樂趣，至今我還沉浸在春節(jié)的喜慶氣氛里
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇3
一年一度的春節(jié)來了，家鄉(xiāng)的春節(jié)可有不少的習俗，寫春聯就是其中之一。每逢過新年，家家戶戶門上都要貼春聯，寓意日子過得紅紅火火。
一天晚上，我和媽媽在看電視，節(jié)目中有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在專心致志地寫春聯，突然，一個想法在我腦海中冒了出來，我參加了一年多的毛筆字興趣小組，毛筆字也寫得不錯，如果今年讓我來寫春聯，這個年就會更加有意義。于是，我迫不及待地把這個想法跟媽媽說了，媽媽聽了我的想法笑著說：“這個想法好呀，我堅決支持！”
第二天，媽媽買來紅紙、大毛筆，我從對聯書中選了一幅春聯，上聯：平安和順家業(yè)旺；下聯：健康快樂幸福多；橫批：吉星高照。我擔心寫不好，臨陣磨刀，在報紙上練習了大約半小時，才有了感覺，在我準備寫時，心卻“怦怦”直跳，緊張極了。瞧瞧旁邊的媽媽，正目不轉睛地盯著我。這時，腦海里蹦出一只小精靈，仿佛在我的耳旁說：“沒關系，只要努力就行了。”于是，我深深地吸了一口氣，平息了一下自己緊張的心情，認真地寫了起來。當我寫完上聯時，媽媽面帶微笑，豎起大拇指說：“好呀！未來的'書法家�！甭犃藡寢尩谋頁P，我更加有了信心，一鼓作氣寫完下聯和橫批。
接連幾天，我每天都在寫，送給親戚、送給同學，看著我寫的春聯，聽著大人們的夸獎，我心里美滋滋的。
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇4
今天是大年二十九，是中華民族的傳統節(jié)日春節(jié)，家家戶戶都熱鬧起來了。有的貼春聯、有的放鞭炮、有的給親朋好友送去祝福家家戶戶一片喜氣祥和的景象，我家也不例外。
今天，我也跟著爸爸媽媽一起在忙碌著，一會和媽媽包餃子，一會和爸爸掛燈籠，可是最令我開心的是我和爸爸一起貼春聯。首先我準備了膠帶紙、一把小剪刀、一副春聯和一個“福”字，做好了準備工作，我就叫爸爸一起開始貼春聯，爸爸邊和我貼春聯，邊和我講過春節(jié)貼春聯的意義和由來。原來貼春聯由古到今意義也都是人們向往來年五谷豐登，事事順意，以驅鬼辟邪，同時也增添了節(jié)日喜氣的氣氛。
我邊聽爸爸的講述邊把福字順手拈來正要粘貼，爸爸突然說福字要倒著貼，寓意是福到了，我哈哈在和爸爸開玩笑，爸爸你也這么迷信啊，雖然我是這么和爸爸開玩笑的，但心里也在默默的祈福，福到了，福到了，是家家戶戶對新一年的希望和愿景。
我和爸爸貼好春聯后，爸爸又告訴看春聯是先右邊再左邊最后是橫批，我按照爸爸說的.不禁讀起了我家的春聯，上聯“春迎平安夏納福”，下聯“秋接吉祥冬生財”，橫批是“新春大吉”讀起來朗朗上口，多么美好的新年愿景。
我心里也在默默的想，新的一年到了，我在新的一年一定也要加倍努力學習，盡自己能力做好每一件事情，就像我和爸爸貼的春聯一樣要有美好的計劃和打算！
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇5
春節(jié)到了，在春節(jié)期間，我國的傳統民俗有放鞭炮、吃湯圓、貼春聯、逛廟會最令我難忘的是歡歡喜喜地貼春聯。
大年三十那天，我和媽媽在老家平安場吃年夜飯、貼春聯、放鞭炮電光花非常開心。開始貼春聯了，我小心翼翼地拿著紅紅的春聯，拿著中華民族偉大的歷史。我再把春聯輕輕地放在長椅上，和媽媽一起往上面涂抹膠水。
媽媽鄭重地對我說：“瑞寶寶，一定要把春聯貼好，這代表了婆婆家的.形象。還有，膠水只要涂滿邊緣就行，不要太多”于是，我側著頭，上牙齒咬著下嘴唇，睜大眼睛，細心地拿著膠水瓶涂抹。媽媽看我這副模樣，不禁笑道：“別逗我笑了，我笑得肚子都疼了！”我吐著舌頭，說：“不至于吧，再說吧，春節(jié)需要歡歡喜喜的氣氛，開心才好呢！”
過了一會兒，我和媽媽終于把膠水涂遍了春聯的邊緣。媽媽將上聯輕輕地用三根手指頭捏在春聯靠中間的地方，注視著它，并把它慢慢地、端正地貼在右邊墻上：闔家歡樂迎富貴。媽媽按同樣的動作，把下聯貼在左邊墻上：內外和順接平安。最后，又把橫批貼在中間：大吉大利。那些字寫得干凈利落、瀟灑有力、落落大方，我想：“這真營造出了春節(jié)喜慶、熱鬧的氣氛！”
我在春節(jié)里雖然做了許多有意義的事情，但是令我最難忘的還是和家人一起開開心心地貼春聯！
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇6
春節(jié)快到了，人人喜氣洋洋，個個精神飽滿。家家戶戶都在打掃房子，打扮得漂漂亮亮。忙忙碌碌地辦年貨，開開心心地貼春聯……
今天是除夕了，我和姐姐到爺爺家看爺爺寫對聯，他手里拿著毛筆，粘了粘墨水在紅紙上寫了幾個大字，字體很工整，我突然有一個想學寫對聯的想法，就對爺爺說：“爺爺，你能教我和姐姐寫對聯嗎？”爺爺爽快地答應。爺爺先拿出兩支毛筆，教我和姐姐怎樣抓毛筆。爺爺告訴我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上，這些是最基本法。聽了爺爺的話，我終于學會了使用毛筆了。接著爺爺又讓我和姐姐寫幾個字給他看看。我寫了四個字“新年快樂”寫得歪歪扭扭，應該是剛學使用毛筆字吧！爺爺看了笑了笑點點頭：“字寫得不錯，就是筆畫不直，字體大小不一�！睜敔斂戳私憬愕淖�，贊姐姐比我學得快，寫的字比較好。
于是爺爺又教導我：“寫每個字時并不是要用同樣的力量，要有輕和重的.變化�！睜敔斦f完還示范地寫了幾個字讓我和姐姐模仿。我照著爺爺的樣子試著寫了幾個字，還真有進步，差不多跟姐姐寫得一樣，我開心極了。爺爺還告訴我和姐姐，寫字要經常練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。練完毛筆就幫爺爺開心貼對聯。
今天，我初步學了點毛筆字的技巧，假如我以后不斷地練習，就會像爺爺一樣寫得好，比得到紅包還開心。
到了晚上，一家人圍著一桌美味豐盛的年夜飯，熱熱鬧鬧地邊吃邊看春節(jié)晚會，可開心了。
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇7
年三十這天，也就是除夕夜，我和爸爸媽媽一起貼春聯，增添過年的喜慶氣氛。
爸爸告訴我，春聯原來叫桃符，是掛在門兩邊的長方形桃木板，上面寫著“神茶”、“郁壘”兩神名以驅鬼辟邪，王安石的“千門萬戶除舊日，總把新桃換舊符”說的就是除夕用新桃符換舊桃符的.事。到后來五代時期才有春聯，貼春聯慢慢變成添加春節(jié)喜慶氣氛的習俗流傳至今。
聽完介紹，我們開始貼春聯。我小心翼翼地將雙面膠貼在春聯背面的的四個邊上，然后把雙面膠上面那層紙撕下來。這一步可讓我費盡了心思。我輕輕地刮了一下，撕不下來，又狠狠地刮了一下，哇，差點把春聯撕破！我心想：看來得用我的絕招了。我用筆在雙面膠的中間劃了一下，從里往外撕，這方法果然有效，不一會就撕好了。
下一步，就是往門兩邊貼了。我顫顫巍巍地爬到梯子上。爸爸讓我跨過梯子站到頂上去，我猶豫了，我害怕，害怕梯子會倒下去把我摔個嘴啃泥。
“別怕，爸爸在，你能行的。”爸爸鼓勵道。我咬緊牙關，慢慢地騎了上去，讓媽媽看好位置，拿起春聯，先把上面的兩個角對齊，沿著門框穩(wěn)穩(wěn)地貼了上去，再從上往下把春聯抹平。
“宏圖大展前程遠，吉星高照事業(yè)新”，我鏗鏘有力地讀了起來�；鸺t的春聯預意著，新年里我們身體健康、闔家幸福、萬事如意！
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇8
春節(jié)又來了，大街小巷張燈結彩，家家戶戶的大門上都貼上了春聯。瞧，我家的大門上那春聯是我自己寫的呢！
年前的一天，我倒出墨汁，吸飽毛筆，正要練字。突然，一個念頭從腦海中跳了出來：馬上就是春節(jié)了，我何不自己寫春聯呢？我馬上跟媽媽說，媽媽高興地說這是個好主意。
我手握毛筆在對聯紙上寫起來，沒過多久，第一幅作品就誕生了。媽媽快步走來看。我以為她會好好夸獎我一番，沒想到她卻說：“還可以，但是不夠工整�！甭犃藡寢尩脑挘翌D時垂頭喪氣起來�！皼]關系，你可以寫得更好的`，再試試�！眿寢屛⑿χ膭钗摇�
我重新鋪好紅紙，眼睛緊緊盯著春聯紙，在心里安排好每一個字在紅紙上的位置，深吸一口氣，穩(wěn)穩(wěn)地提筆，全神貫注地寫起來：一點、一豎、橫鉤……沒過多久，一個結構工整的“家”字呈現在紙上。嘿！不錯！我偷偷看看媽媽，她也在輕輕點頭。我心里一陣激動�！胺�(wěn)��！”我提醒自己繼續(xù)寫下面的字。時間一分一秒地過去了，我的春聯也完成了：“家家順心永安康，事事如意迎吉祥”。這一回，媽媽認真地欣賞著，對我豎起了大拇指。等墨汁干了，我和媽媽一起，把這幅春聯貼在了我家大門口。
我左瞧瞧右瞅瞅，又退后一步看看，再跑到鄰居家看看。哈！還是我寫的春聯最好看！因為它是我自己寫成的，是獨一無二的！
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇9
新春佳節(jié)就快到了，家家戶戶要張貼大紅春聯。許多家庭的春聯都是從大街上買現成的，而今年爸爸媽媽卻要求我自己寫春聯。經過討論，爸爸決定讓我寫這副春聯：“一帆風順年年好，萬事如意步步高”橫批：“吉星高照”意寓著新的一年里一帆風順，萬事如意。
一開始，我接到爸爸媽媽給我的任務后非常緊張，心生忐忑。生怕自己寫得不夠好，便開始一遍又一遍地練了起來。剛開始練的.時候我寫的字是歪歪扭扭，一點兒也不整齊。于是我又在網上找了一些春聯字帖，接著練。在我的努力下，我寫的字有點筆鋒了，也整齊了不少。但字體仍然有缺點，我差不多要泄氣了。爸爸在一旁看出了我的心思，便鼓勵我要堅持不懈，把每一件事情做好。聽了爸爸的話，我平靜下來，拿起筆又練了起來。我終于成功地寫出了一條像樣的上聯。再接再厲，控制好力道，終于把下聯和橫批也練好了。
第二天就是小年夜，我拿出對聯紙，擺好文房四寶，平息了一下激動的心情就正式開始寫春聯了。提筆，頓筆，轉鋒我盡量把每一筆一畫寫得美觀、勻稱。緊皺著眉頭，額頭上也不禁冒出陣陣冷汗。寫出的字一個比一個好了。我堅持著。終于，我的筆下寫出了一副大氣的春聯。我又接著寫了兩三副，漸漸地找到了感覺。寫起來行云流水，把寫春聯當作一件很快樂的事情了。
做事情不也與寫毛筆字一樣嗎？只要堅持，就可以做好每一件事情。
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇10
不知不覺春節(jié)已悄然而至，家家戶戶都在忙著一件充滿儀式感和傳承意味的大事兒，就是貼春聯呀！貼春聯是我國淵遠流長的傳統文化之一，春聯又叫挑符，經過漫長的演變才成了當今的一條條春聯。
2月5日早晨，也就是春節(jié)的早晨，我不同往常一樣，而是早早到就起來了。因為父親昨晚告訴我今日要貼春聯，我要幫忙，十分高興，因為從生到今我還未貼過春聯，今日，我要大顯身手了！
經過幾番準備，馬上就要貼春聯了，可沒有漿糊，心想這下可完了。爺爺馬上拿出面、水把它們放在鍋里燒，燒開后攪了半天，終于做成了一大堆漿糊。開始貼了，爸爸拿著一大張“�！弊�，我本以為應該正著貼，可父親卻把“�！弊值沽诉^來貼在了墻上，可這就怪了，原來是因為祈求福到的'意思呀！
母親在邊上幫著刷漿糊，父親貼春聯，我只好去遞春聯。
雖然是全家總動員，可我因為不可以去貼春聯感到無比傷心。爸爸看出了我的心思，便給了我一小張春聯，我的傷感全消失了。突然想起自己沒刷子，只好用棍子充當刷子。經過準備，我就開始了，我把春聯反面涂了漿糊，然后貼在門上就大功告成了。
瞧著我心愛的作品，雖然不太完美，但也是自己動手制作出來的呀！
只要勇敢去做，即使不夠完美，也可以留下美好的回憶。以后我還要貼，因為不僅可以學到知識，也讓我獲得了快樂！
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇11
俗話說：“小寒，大寒，準備過年�！边�別說，要過年了，準備工作可不少呢。買新衣、擦窗戶、掛燈籠，當然，還有一樣少不了——貼春聯，這是我國民間的一個習俗。春聯紅底黑字，喜氣洋洋，充滿節(jié)日的氣氛。
春聯，又稱‘春貼’，‘門對’、‘對聯’、‘桃符’，是過年時所貼的紅色喜慶元素‘年紅’中的一個種類，它以對仗工整，簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是中國特有的文學形象，是華人們過年的重要習俗。當人們在自己的家門口貼年紅的時候，意味著春節(jié)正式拉開序幕。
這不，春節(jié)到了，無論城市還是農村，家家戶戶都要挑漂亮的春聯貼于門上，我家也不例外，里里外外貼上了鮮紅喜慶的春聯，辭舊迎新。當然，其中我最欣賞的就是我房間門上的.一副春聯了：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！备嬖V我在書堆得像小山一樣，要想有出路，我們必須勤奮讀書，這才是真正的途徑；無邊無際的知識海洋里，你就像坐著一葉小舟，只有經歷千辛萬苦，只有努力才能到達彼岸，走向成功。寓意著在讀書，學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想在廣博的書山、學海中吸取更多更廣的知識，“勤奮"和“刻苦"是必不可少的。這副對聯給我啟示，給我力量。
我希望在20年里，我要棄舊圖新，在新的一年內把不好的棄掉換上新的。在學習發(fā)面，我要牢記這副對聯，好好學習，爭取更大的進步！
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇12
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”新年到，寫春聯就變成了我的一項任務。
我們家每年都有寫春聯的習慣，盡管春聯的內容千變萬化的，但是有一點一直沒有變過，春聯都是我寫的。
每次我寫春聯，媽媽都會把餐桌整理得干干凈凈，不留一星半點兒的灰塵，生怕春聯被弄臟了。她嫻熟地鋪上書畫氈，擺上裝好墨汁的墨盤，并放上一支毛筆和一些用來寫春聯的紅紙，等著我來揮毫寫聯。
我走到桌前，拿起毛筆，沾上一點墨，然后抬起手臂，用毛筆在紙上書寫起來。由于筆畫時粗時細，我手中的毛筆也時高時低，媽媽說，從遠處看就像一位正在跳舞的妙齡少女。
往年我都能順利地一步到位，可是今年卻不一樣了。寫了一半，我突然停了下來，這是為什么呢？因為我寫了兩張以后開始放松了，一個疏忽就把一個字的兩橫并到了一起了。我感到十分緊張，叫道：“媽媽，我一不小心寫壞了一個字，怎么辦？”媽媽對我說：“怎么辦？還能怎么辦？自己接著寫下去，注意一些！再寫壞字就只能另外寫了�！卑�，真是有點可惜！為了不讓我之前的'努力白費，接下來，我仔仔細細地寫，就再也沒寫壞過。
寫完春聯以后，我感到一身輕松，因為，我的任務終于完成啦！但是，欣賞勞動成果的時候，看到那個有點不足的字，我感覺到了小小的遺憾。從這件事中，我明白了：做任何事情都不能太自得了，否則就會前功盡棄，浪費很多時間。
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇13
今天是春節(jié)的前一天，我和爸爸媽媽一起貼春聯。
媽媽把買來的春聯分給我們，讓我們把它們貼得漂亮點兒。大家生怕把它們給弄壞了，恨不得“四手”捧著。媽媽就去弄漿糊去了。
爸爸個子高，可還夠不著，于是，我端來了椅子，爸爸站了上去，可謂是巨人，媽媽負責貼福字和掛子，我和妹妹也不能閑著，我們負責拿東西，我和妹妹從廚房里拿來漿糊，開始貼了，爸爸先用毛刷子把漿糊抹在墻上，然后，把春聯貼上，不過為了平整，還要用手拍幾下。好了，一個漂亮的春聯就貼好了。我看完后，心想：“原來貼春聯這么簡單，我也能貼�！�
我把漿糊抹在墻上，貼掛子，可是一步小心，弄了滿手漿糊，漿糊黏黏的.，在手上可難受了，兩只手分開了，一條長長的線就拉了出來，有點兒像“蜘蛛絲”�？磥恚N春聯還真是不容易�？磥戆职仲N得這么好，媽媽也不甘示弱，把福字和掛子貼的整整齊齊，真是“老將出馬，一個頂倆”。看到這兒，我又躍躍欲試，妹妹也想試一試，我把小福子和心想事成分別貼在了煙囪上合廚房的房梁上，我自以為我和妹妹貼得也不錯，最起碼是端端正正的�，F在就剩下“年年有余”沒貼了，我和妹妹商量來商量去，最后決定把它們貼在大板凳上，只要我們一起吃飯，就能看見它。
貼完春聯，我的手都臟了，但是心里一點也不覺得累。下一年，我還要和家人一起貼春聯。
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇14
春節(jié)是中國人最隆重的節(jié)日，每逢春節(jié)都會有很多獨特的習俗，比如吃年夜飯、看春晚、穿新衣、放鞭炮、壓歲錢。必不可少的當然還是貼春聯，自從我學書法以后，我家的春聯就都是我寫的了。
1月22日下午我參加了蕭山日報小記者團寫春聯的活動。老師先給我們介紹了春聯的來源：古代的人們過年時都會在門上掛桃樹枝，因為桃樹枝可以趕走年獸，保證安全。后來因為桃樹枝越來越少，所以人們就在紅紙上畫桃樹枝，覺得太空了，又在上面添上字。又過了一段時間，有人覺得畫桃樹枝太難了，就只留下了字，就變成了現在的春聯了。
接著，老師又給我們講了書法的'基本筆畫。老師說：“寫字的時候兩頭要有頓筆，轉折的時候也需要頓筆，這樣才能寫得好看。”然后就是我們寫春聯的時間了，我們今天寫的春聯上聯是春風輕拂千山綠，下聯是旭日東升萬里紅。我寫得很認真，但是因為我不適應老師給我的大筆，有幾個字寫得不好，感覺沒有平常寫得好，老師說我必須要學會使用各種不同的筆�；氐郊覌寢尠盐覍懙拇郝撡N到了門上，馬上就有了過年的氣氛。我一定要更加努力學習書法，爭取把春聯寫得更好。
通過學習春聯、書寫春聯，我懂得了春聯是中華文化的藝術精品。節(jié)日里春聯襯托了節(jié)日的喜慶，我喜歡學習、書寫春聯。
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇15
新年即將到來，家家戶戶都忙著喜迎新年，其中一項重要任務就是貼喜慶吉祥的春聯。
對聯，我早已準備好了。我學書法已經三年了，剛剛拿到書法八級證書。奶奶規(guī)定，我們家的春聯今后就由我負責了。今年，我在書法老師的指導下一口氣寫了九副春聯，爸爸媽媽選中了其中一副。他們邀請我貼春聯。
“往左往左，右移一點點。”在我的`指揮下，爸爸把橫批左移右移，忍不住抱怨道：“農陽，你在耍猴嗎？”聽了這話，媽媽忍不住哈哈大笑：“你爸爸就像一只猴。”
貼上聯時，爸爸很自信，對著磚縫，三兩下就貼好了。
移動人字梯，爸爸爬上去貼下聯。他對著上聯看了又看，還是不確定位置�！稗r陽，你好好看看，對齊了沒有？”我想逗一逗爸爸：“沒有沒有，你往左移一點。不對不對，應該往右移一點。哦，還要向上移一點，再往下移一點……”
爸爸好像發(fā)現了什么：“到底該怎么移？農陽，你來扶梯子，讓媽媽看看�！眿寢屢怀鲴R，馬上搞定，唉，姜還是老的辣。爸爸不屑地說：“我就知道，你肯定在耍我。”我說：“不對不對，我耍猴呢！”
對聯貼好后，爸爸拍拍雙手，雙眼盯著自己選定的對聯，念念有詞：“春風入喜財入戶。”“歲月更新福滿門�！眿寢岉樋谀畛隽讼侣�。我大聲喊道：“新春大吉�！蹦钔曛�，我們都笑了起來。
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇16
春節(jié)，是我國最盛大、最熱鬧的古老傳統節(jié)日。
每到這時，家家戶戶都要貼春聯、放鞭炮，拜年、走親戚……
過年的前一天，也就是大年三十，我們家萬事俱備。只欠春聯。于是，我們一家三口出門去買春聯。結果我們乘興而去，敗興而歸。因為外面好看的春聯都被別人一掃而光，我們頓時像泄了氣的皮球�？砷T上總不能光禿禿的，什么也沒有啊。我眼珠兒一轉，頓時想到了好辦法，我沖“二老”商量一番，他們也覺得行得通，便按計劃行事。
爸爸出去了一下，趁這時，媽媽在書上選擇對聯，我則準備筆、墨、硯。媽媽問：“昊昊，過來看一下，這則如何？”我一看，覺得還不錯，這時爸爸回來了，手里還拿著我要的紅紙。
我拿起筆，先在一張練字專用紙上練習一番，隨后，我深吸一口氣，在大紅紙上專心致志地寫上：“春回大地，福滿人間”八個大字，我拿起一看，總覺得差些什么，媽媽：“差一些圖案。”“最好是立體的�！卑职盅a充道�！皩Π。稍撛趺磁�？”我又陷入了沉思之中�！斑@好辦�！卑职诌呎f邊在倉庫里翻出去年的春聯，把它上面立體的.圖案撕了下來，貼在上面。媽媽拿來亮晶晶說：“撒一些這個更漂亮�！闭f著把它均勻地撒在了上面，頃刻間，一個杰作就粉墨登場了，爸爸把它貼在門上，說：“以后，咱家的春聯就交給昊昊了�！蔽覙返煤喜粩n嘴。
通過今年寫春聯這件事，使我知道了我們平時只有多動手動腦，才能鍛煉我們的能力。
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇17
新年到、新年到，家家戶戶財運旺！蔡俊在這里給你們拜年了我祝同學們天天笑，步步高！
同學們，你們說，過年的一個風俗是什么？“當然是貼春聯！”相信你一定會這樣說。
猜對了，就是貼春聯，家家戶戶過年都要的，那你知道春聯的意義嗎？不知道的話，就隨我一起品對聯吧——
大年三十這一天，我們“品對聯小組”隨機出動，到家家戶戶去品對聯。呀！這一年一年的春聯也真是不大相同——
我們走到一戶人家的門前，只見門上貼著一副對聯：發(fā)揚革命傳統，爭取更大光榮。橫批：光榮之家“書呆子”哥哥說：“哇噻！這句話可是中國的偉大領袖毛澤東說的�！钡艿苷f：“哥，真應了你那個外號！”“那當然！”哥哥又得意地說。
我們又走向下一家�！啊Ｍ斖\氣旺，家興人興萬事興’這對聯寫得好！”弟弟一邊說，一邊夸贊�！爱斎涣�，對聯不好人家會貼嗎？”在一旁的我也發(fā)了話。
我們又走向下一家、下一家，我們發(fā)現對聯有三種：屋聯、喜聯、還有家里普通的`對聯。而且對聯有很多：
像什么“‘財聚寶地年年富，福進家門步步高。’‘平安如意千日好，人順家和萬事興�！綒g水笑慶新春，人壽年豐歌盛世。’”
我最喜歡的是——‘靈鼠迎春政通業(yè)通百事通金豬辭歲人親鄉(xiāng)親田園親’。
看！品對聯也別有一番風味吧！
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇18
時間過得飛快，轉眼間，已經是農歷二十八了，今年我要“承包”家里的春聯。
準備好了紙墨筆硯，先寫“福字”。在下筆之前，我已經練了好多遍。姐姐一直在旁邊嘰嘰喳喳，老說不好看，一會兒說福字的橫筆畫不夠粗，一會兒又說上面的豎和橫又太細。我覺得姐姐的建議也很不錯，接受她的意見。練了幾張紙之后，寫起來就十分順手了。
接下來該真正寫春聯了。
第一句是“一年好景同春到”。我認真地讀了讀帖，蘸了點墨水，站好姿勢，果斷揮毫。我一橫一豎又一撇，認認真真地寫著。這些字本來毫無生命，可是墨筆一揮，好像瞬間煥發(fā)了青春。雖然他們是黑色的.，可是在我眼中已好像經穿上了彩色的裙子，在紙張上跳起了美麗的舞，讓這張紅紙變得熱鬧活潑起來了。
下一聯是“四季財源順時來”。我寫著寫著，寫到了“順”字時，發(fā)現這個字的三豎連著很像英文字母m，頓時覺得很有意思，原來書法也和英文“有關系”呀！
不知不覺終于寫完了兩副春聯，我重重舒了一口氣。之前我有點害怕寫不好，因為平時寫的是行書，行書的“行”與氣勢都要抓得很穩(wěn)。我怕抓不準，但結果卻是讓我驚喜，嘿嘿，我寫得還是挺好的，就連姐姐也說不錯呢，要知道得到這個“刁姐姐”認可可是很難得的。哼哼，她整天挑剔我，又自以為是。
能把自己學到的書法為家里寫對聯，我覺得是這個寒假里非常有意義又快樂的一件事情。
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇19
午后，媽媽買來寫春聯的紙，我迫不及待地抽出一對準備大顯身手。我先從字貼里物色了一對春聯：春光回大地，喜氣到人間。接著，我鋪上毛氈，拿出毛筆、墨盒和鎮(zhèn)尺，一切準備就緒，我終于可以動筆了。
我把筆放進墨盒里，讓它盡情地吮吸墨汁，把它喂得飽飽的。接著，我揮舞著毛筆，看筆尖在紙上游走，好像小人在紙上跳舞，真是有趣極了。不一會兒，我的作品就出爐了。
可正當我沾沾自喜時，媽媽卻指出了一大堆寫的不好的地方，還讓我重寫�？晌揖褪怯X得我已經寫得很好了，一點也聽不見媽媽的意見�？次乙粍硬粍�，媽媽的'火氣噌的一下就上來了。媽媽嚴厲地訓斥了我?guī)茁�，接著又心平氣和地跟我說：孩子，虛心使人進步，驕傲使人落后。只有虛心地接受了別人的意見，你才能進步得更快��！聽到這里，我明白了媽媽的苦心，我慚愧地低下了頭，說：我知道了，從現在開始，我要做一個謙虛的孩子。
于是，我又拿出一對紅紙，對著字貼一筆一劃地開始臨摹，這一遍，我覺得比剛才好看多了�？删驮诰o要關頭我手一滑，把一個字寫歪了，但我沒有放棄，依然堅持不懈。我馬上再抽出一對新的紙，聚精會神，一筆一劃，寫得很認真，不敢出一點差錯。這一次，我終于成功了，我拿著這一幅新的對聯給媽媽看，媽媽滿意地點了點頭。
通過這次寫對聯，我明白了：做人一定要謙虛，要多聽聽別人的意見才能取得進步，獲得成功。
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇20
今天，我早早地寫完了作業(yè)，就開始了我的寫春聯旅途。
準備好筆墨紙硯，系上圍裙，鋪開紅聯紙，現在要寫的是“一帆風順年年好，萬事如意步步高。”橫批：萬象更新。先拿來大紅的春聯紙，拿筆蘸墨，先寫“一”字起筆，頓筆，回鋒……平時練習都是在毛邊紙上寫，這一次卻是要在紅聯紙上寫，心里不免有些緊張，寫出來的字大小不一。媽媽看出了我的心思，在一旁鼓勵我，讓我像平日里練習那樣認真對待每一個字。聽完媽媽的話，在心里給自己壯膽，接下來每個字我寫得越來越輕松自如。
我一個字接著一個字地寫下去，不到幾分鐘，一幅對聯就寫好了。認真一看，嗯，還不錯，間隔均勻、筆畫順暢、鏗鏘有力。有的寫出來龍飛鳳舞、張牙舞爪；有的寫出來蠶頭燕尾、一波三折；還有的寫出來方方正正、抑揚頓挫。不到兩小時，我就已經寫了十幅對聯了，最后家人把我的`春聯都貼了起來�？粗覍懙拇郝�，心里得意極了。忽然我發(fā)現每副紅對聯的上面都有一小節(jié)白聯？媽媽告訴我，這通紅的春聯，他可是隱藏著一個故事的：明朝嘉靖41年，莆田遭受倭寇攻陷，直到戚繼光入閩抗倭后才取得大捷。百姓們紛紛回到家中，掩埋尸體，收拾家園，家家戶戶互相探望傷亡情況，貼白聯以示哀悼�？墒前茁撚峙c春節(jié)的氣氛難以融合，于是他們就用紅色蓋住白色。在上面留下一段小白色。表示余下的哀悼。因此又引發(fā)出白額春聯這一特殊的對聯。
莆田的春聯還有這么一層深刻的含義�。�
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇21
今天是個喜慶的日子，是我的家鄉(xiāng)東臺市西溪古鎮(zhèn)宋城城門掛春聯的日子。
作為小演員的我，早早起了床，和媽媽一起出發(fā)來到了宋城城門口。媽媽幫我把架子鼓組裝好，我們靜靜地等待活動的開始。
今天“城門掛春聯江蘇開門紅”活動非常隆重。說起掛的這幅春聯，來頭可真不小。它是從全國各地楹聯愛好者的上千份投稿中精心挑選而出，由中國書法院院長傾情書寫。
活動正式開始了，宋城城門口鑼鼓喧天鞭炮齊鳴，人聲鼎沸。廣場上兩龍燈精彩的舞動起來，舞龍的人身穿金色服裝，頭戴金色頭巾，顯得十分神氣。一顆龍珠上下舞動，兩條龍頭對著頭表演起了“二龍戲珠”，引來觀眾們陣陣喝彩，聲聲叫好。
接下來是廣場舞奶奶們的表演，別看她們年紀大，但是她們跳得真好，動作整齊劃一，標準熟練，連高難度的'動作也做得那么到位，充滿了活力。
下面就是我們小朋友的表演了。古箏和架子鼓合奏《小蘋果》，100架古箏和100臺架子鼓排在那廣場上，多有氣勢��！別看古箏是種民族樂器，但一百架古箏合奏起這首流行音樂，別有一番韻味。再加上我們架子鼓的加入，那場面充滿了震撼力！當我手持鼓棒，在鼓上敲響的時候，我心里別提多自豪了。我為我自己能參加這場演出感到自豪，為我們可愛的家鄉(xiāng)而自豪！
今天天氣雖然很冷，但每個參加活動的人心里都暖洋洋的！
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇22
這學期我們學校開設了毛筆書法課，我感覺自己寫得還不錯，于是就毛遂自薦說：“今年春節(jié)咱家的春聯我包了！”爸爸媽媽為我的自信而感動，特意編了幅羊年春聯，并買來了紅紙讓我練習。
第一次用紅紙書寫，我特別不適應，怎么也找不到在毛邊紙上寫字的感覺，字寫得歪七扭八，一片狼藉。剛練了一會，我心里就打起了退堂鼓，開始有點心不在焉了，筆畫也越發(fā)走樣，我生氣扔下了筆。媽媽看見了，走過來語重心長地說：“兒子，別忘了‘失敗是成功之母’、‘萬事開頭難’的道理，好事多磨，難道你剛開始就要放棄了嗎？”聽了媽媽的話，想想先前夸下的�？冢也挥X臉紅了。心想：我不能就這樣放棄，讓媽媽小看我！于是我重拾信心，又提筆一心一意地練了起來。一開始還是練不好，有許多次都想要放棄，但媽媽的聲音在我耳邊久久回響，一直在鼓勵和鞭策著我，讓我不要輕言放棄。經過幾天的練習，我慢慢適應了在紅紙上書寫，并越來越得心應手，最終寫好了春聯�？粗膼鄣�'“作品”，我非常自豪，爸爸媽媽也為我驕傲，忍不住把我寫春聯的照片分享到了朋友圈，引來了贊聲一片。
“駿馬揚蹄飛奔去，金羊昂首踏春來”，這幅凝結著我許多心血的春聯，如今正貼在我家大門上，供往來的人們欣賞。我激動之余，也暗下決心，以后一定要勤于練習，明年多寫幾幅春聯，讓大家看到我的進步，我的成長！
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇23
這個春節(jié)對我來說很有意義，因為我們家的春聯是我寫的。
貼春聯，是過春節(jié)必不可少的習俗，家家戶戶在過年前都要貼春聯。
以前，我家的春聯不是買的，就是一個姓蘭的伯伯給我們寫的。老爸說這個伯伯寫了三十年的.字，他的字很漂亮、很有功底。
我已經上了一年的書法班了，所以老爸想在這個春節(jié)考考我毛筆字到底寫得怎么樣，決定讓我寫今年的春聯。我既高興又緊張，心里一直在想：我能寫好嗎？能和伯伯比嗎？
一月三十一日晚上，寫春聯行動轟轟烈烈的開始了。我快速地去書房拿毛筆和抄手硯，老爸忙著將紅紙裁好，并用鋼筆在紙上寫出想好的春聯。我定睛一看，只見那上聯是”慈孝福壽喜事多“，下聯是”靜定安樂明行足“，橫批是”佛光普照“。這幅春聯是老爸凌晨五點突發(fā)靈感想出來的。
寫春聯時我非常緊張，手心都出汗了，手也有些抖。老爸老媽一直在旁邊鼓勵我，我慢慢放松下來，手不抖了，也寫的自如了。
我不僅寫了春聯，還寫了一條祝福語和兩個大”�！白郑８ＵZ是：出門見喜大吉大利！寫大”�！白挚蓻]那么輕松，因為我從來沒有寫過這么大的字，所以第一個”�！皩懲崃耍矣行┌脨�，突然，我靈光一閃，加上了兩個字，就變成了”福到了“；寫第二個”福“字時，我吸取了經驗，寫正了，貼到了我家大門上。
這次寫春聯真快樂！
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇24
新年快要到了，家家戶戶都要貼春聯，象征著新一年的美好心愿。我學書法已經兩年了，所以今年的春聯任務就交給了我。
今天是立春，我?guī)е鴷üぞ摺P墨紙硯帖來到外婆家寫春聯。我先翻開書法課本，選了一幅對聯“白雪紅梅辭舊歲，和風細雨兆豐年”，橫批是“春意盎然”。選好素材，我就開工啦！
我把小桌子搬到院子里，把墨汁倒進硯盤里，毛筆架在筆架上，鎮(zhèn)紙放在一旁。由于春聯中有幾個繁體字比較難，我先在報紙上練了一會兒。然后，拿進紅紙，折好格子，才開始上紅紙。
我把毛筆蘸滿了墨汁，舔了舔筆，“一撇，一豎，橫折，橫，橫，好啦，”一個“白”字出現在我眼前，我繼續(xù)念叨著：“提起來，頓下去，回鋒……”不一會兒，上聯就寫好了，再看下聯“和風細雨兆豐年”，除了“豐”字外，其余的字都比較簡單，但要把握好大小、粗細和位置。又過了幾分鐘，下聯也完成了，只剩下橫批了。正準備提筆，我就糾結了——這橫批到底是從右住左還是從左往后呢？我一起，古代人看書寫字都是從右往左寫，而且對聯也是上聯在右，下聯在左，那肯定是從右往左了。確定了位置之后，我一氣呵成，一幅對聯就寫好了。
外公外婆不停稱贊，馬上將我寫的對聯貼了起來，看著自己的`學習成果，我心里甜滋滋的。我下定決心，新年里一定要好好練字，明年的春聯一定會寫得更好！
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇25
臘月三十，家家戶戶都貼春聯，我家也不例外。但是今年可不一樣呢！因為今年是閏年，沒有年三十，只有年二十九，所以我們家都在年二十九貼春聯。
以前，對聯都是爸爸的工作，可今年爸爸就把這個任務交給我了。對聯一般分上聯和下聯，怎么才分得出上聯和下聯呢？爸爸告訴我：“對聯的上聯末字是仄聲，下聯末字是平聲，按這個規(guī)律去貼就不會錯的啦！”我想：貼對聯，這么簡單的事，原來里面也有這么多的.學問呀！
我把對聯打開，看到第一張“和順一門有百�！钡摹！质秦坡�，這一句是上聯，那么第二張“平安二字值千金”的‘金’字是平聲，就是下聯。弄清楚后，我就開始貼春聯了。我先把漿糊均勻地抹在對聯的反面，當我準備貼上墻的時候，問題又來了：上聯應該貼在左邊還是右邊��？我又問爸爸。爸爸說：“古人習慣從右邊到左邊，所以對聯也從右貼到左�！薄芭叮∥医K于明白啦！”爸爸又提醒我：“貼的時候，我們還要注意兩邊貼得都要一樣高，最后貼橫批�！蔽野凑瞻职值奶崾�，小心翼翼地把春聯貼好。我得意洋洋地說：“爸爸，你看我貼得怎么樣？”爸爸說：“嗯，還可以，以后每年貼春聯的任務就交給你啦！”我信心十足地回答：“沒問題，就交給我吧！”
貼春聯，不但讓我學到了知識，更讓我加深了對中國傳統文化的認識和了解。我希望每個中國傳統的節(jié)日我們都過得更快樂、更幸福！
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇26
春聯也叫“門對”、“春貼”、“對聯”、“對子”，在我國有悠久的歷史。它從五代十國興起，明清兩代興盛，發(fā)展到今天已有1000多年了。春聯以工整、對偶、簡潔、精巧的文字，描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國獨有的文字形式。每逢春節(jié)，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。
春聯的種類比較多，依其使用場所，可分“門心”、“框對”、“橫批”、“春條”、“斗方”等�！伴T心”貼于門板上端中心位置；“框對”貼于左右兩個門框上；“橫批”貼于門楣的橫木上；“春條”根據不同的內容，貼于相應的地方；“斗方”為正方菱形，多貼于家具、影壁上。
春聯不僅是節(jié)日的裝飾，也是人們未來的寄托，對新春的祝頌。舊時店鋪前的春聯還兼起廣告的作用，各行各業(yè)的想方設法用春聯來夸耀自己的生意，用春聯來招來顧客。不同行業(yè)的春聯有不同的特色，只要看一眼春聯，就能知道這家店鋪是經營什么的。比如綢緞莊的.常用“此中多錦綢，以外無經綸”；酒店用“香聞十里春無價，醉賣三杯夢亦甜”……無不既有頌春之情，又和自己的本行密切相關。一般人家則只是在門上貼一副祝頌年景的春聯取個吉利。像“有天皆麗日，無地不春風”、“歲歲平安日，年年如意春”等，表達人們憧憬未來、熱愛生活的心情。
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇27
快到春節(jié)了，可能很多同學想著穿新衣服、長輩給壓歲錢這些事吧！但我一直想的是幫家里寫春聯。學了《春聯》這篇課文后，我就和爸爸約定，今年我們家的春聯由我來寫。我可是學校書法興趣班的一名成員哦！寒假里，每天寫完作業(yè)，我都苦練毛筆字，有時一練就是幾個小時呢！
農歷臘月二十九的晚上，爸爸把買來的紅紙用線拆開，他怕我把字寫歪了，用鉛筆把春聯內容寫在紙上，讓我按他的鉛筆字來寫。
開始寫了，我一筆一畫，豎粗橫細，揮毫潑墨。寫到“心”字，我手心有點冒冷汗了，這是因為“心”字的臥鉤我總是寫不好。我靜下心來，深吸了一口氣，按、轉、提、出鋒，“心”字左邊一點躍然紙上，略微潤筆后，中鋒起筆，漸行漸重，行至臥鉤處，筆尖微抬，收筆、回鋒、上提，一個蒼勁有力的臥鉤呈現在眼前，接著我一鼓作氣，一頓一提出鋒后，順勢一個短捺回筆出鋒，兩個顧盼點，似乎有一線牽著，互相呼應，終于把這個字寫完了。爸爸直夸我，寫得蒼勁有力，很有筆鋒。
一個多小時過去了，我寫出了三副對聯，準備家里一幅，舅奶家里一幅，平山老家一幅。我把春聯放在地上，認真欣賞自己的'作品，不由得感到十分開心，因為我為家里過大年出了一份力。
這次寫春聯，使我的毛筆字水平提高很多。到現在你們還不知道春聯的內容吧？有機會到我們家門上看看吧！也歡迎你們到我們家作客。
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇28
大年三十的早上，我正在暖和的被窩里會周公呢，就聽見媽媽在喊：“小懶蟲，別睡了！快起來寫春聯了！”。
在媽媽的催促下我睜開惺忪的眼睛，洗漱吃飯。一切打理妥當之后，爸爸已經把筆墨紙硯都擺上了桌子，我坐下來正正身子，拿起毛筆蘸了一些墨汁，三下五除二就寫好了兩副對聯。分別是“犬過千秋留勝跡，豬肥萬戶示豐年”和“人逢盛世情無限，豬拱華門歲有余。”橫批都是“豬年大吉”。
媽媽仔細看了看我寫的對聯說：“對聯寫得真不錯，那接下來貼春聯的'任務也交給你了！”我拍著胸脯說：“請媽媽放心，保證完成任務！”可是剛說完大話，我立刻就犯了難。我拿著春聯來到大門前心里開始嘀咕：“到底是上聯貼左邊，還是下聯貼左邊呢？”去問問爸爸吧！可是一想到剛才聽說我要貼春聯時爸爸不信任的目光，我就偏要貼好給他瞧瞧。我腦子一轉，對啦！可以問“度娘”嘛！經過百度查詢，我知道了上聯應該貼左邊，下聯貼右邊，橫批貼上面。我喜滋滋地貼好了對聯，爸爸媽媽看了之后，都對我豎起了大拇指。
媽媽說：“小朋友真能干！過年了，你的書房也應該有新氣象，再寫一副貼在書房的門上吧！”我說：“媽媽，你和我想到一塊去了�！蔽矣謱懥艘桓薄皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟。”，橫批是“學業(yè)有成”，我把它們貼在了書房的門上。
忙活好后，我欣賞著自己的“大作”，還是很有成就感。貼春聯讓我了解到了中國傳統節(jié)日的習俗，感受到了濃濃的年味兒，真有趣！
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇29
廿八貼花花，說的是每年到了臘月廿八這一天，家家戶戶都要在大門上貼上春聯，表示辭舊迎新。
我們家往年的春聯都是爸爸貼的。我能不能貼一次春聯呢？我把這個想法告訴了爸爸媽媽。媽媽驚訝地說：“那可不行，爬高上低的，不安全！”爸爸笑著說：“讓她試試也行。”于是我準備了膠帶、剪刀和一個高凳子，在爸爸媽媽的幫助下，開始貼春聯了。
我從來沒貼過春聯，所以連上聯和下聯都搞不明白，媽媽走過來，對我說：“一般情況下，上聯的尾字是三、四聲，下聯的尾字是一、二聲�！备鶕䦆寢尩奶崾�，我馬上找出了上聯和下聯。
爸爸幫我撕膠帶，我站在凳子上貼。好不容易貼好了上聯，還沒等我下凳子，對聯一下子就掉了下來。這是為什么呢？爸爸笑著說：“貼春聯的`時候，要先拿一條干毛巾把要貼的地方擦干凈，不然膠帶上就會沾滿灰塵，自然就粘不牢了�！�
于是，我又拿了一條毛巾，把要貼的地方擦了一遍，再粘，果然不掉了。我又照這種方法把下聯、橫批和“�！弊仲N好。媽媽提醒道：“上聯和下聯可以豎著再貼一道膠帶，這樣可以防止風把春聯刮壞�！蔽矣重Q著貼了兩道膠帶。
這次春聯不僅貼得很漂亮，更讓我掌握了貼春聯的技巧和方法�？磥聿还茏鍪裁词拢灰H身實踐就會有收獲！明年春節(jié)我還要貼春聯，相信我會越干越有經驗。
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇30
1月24日上午，將在黃巖百貨公司門口舉行由中國臺州網主辦，黃巖書法教育中心和黃巖百貨公司協辦的“兔年送福到你家”為民寫春聯活動。我很榮幸和其他九位同學一起參加了這次寫春聯活動，心里非常高興。
今天上午，我很早就醒了，一想到要到街上寫春聯，心里又是激動又是緊張，怕自己的寫不好�？蓪懘郝摰幕顒右骄劈c半才開始，現在時間還早，我就在家里一邊準備好要帶的工具一邊想著上午要寫的春聯內容，并把老帥平時教我們的毛筆字書寫的方法在自己心里仔細地想了一遍。我是九點左右到達百貨公司門口的，同學們還很少來到，可王老師已早早地站在門口等我們了。今天的'天氣真是寒冷刺骨，街上行人也不多，心里想千萬不要等會我們開始寫春聯時也沒有人。沒想到，當我們剛開始寫春聯時，就有很多的群眾奔來觀看，那些人好像都從地里一下子冒出來的一樣。我們剛寫好一副，就會被人爭先恐后地搶走。雖然今天的天氣比較冷，手也感覺的些冰涼，但我們每個人寫字時都很專心致志，大家都興致盎然。
這次寫春聯，我寫了五六副春聯，雖然有些累，但我心里很高興。在下午的書法課中，我們還受到了王老師的大力表揚，說我們寫的字很好，我的心里更像吃了蜜糖一樣甜。下次如我這樣的活動我一定也會爭取參加。
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇31
今年，我學了毛筆字。家里人決定，不買春聯了，讓我寫春聯！
書法班里，老師教了我們這樣一幅春聯：福星高照全家福，春日增輝滿園春。鳥語花香，山歡水笑。福到人間。為了寫好這幅春聯，放了寒假我就堅持每天練習寫一個小時。其中“水”這個字最難寫了，不是橫撇的收筆高，就是撇點的起筆低，“水”總是歪歪扭扭的出現。望著那些歪七扭八的“水”，我生氣地把它們全部扔到了地上。媽媽看見了走過來說：“別著急，練字可不是一會兒半會兒就能練好的，只要認真觀察字的.間架結構，耐住性子認真寫，就會一次比一次寫得好�！甭犃藡寢尩脑�，我把字貼放在眼前，仔細地觀察“水”這個字。發(fā)現豎鉤左邊的橫撇起筆要由低漸高，收筆要比豎鉤右邊的捺低。再就是撇點起筆要比橫撇的起筆高一點。捺的收筆比左邊橫撇要高一點。于是我拿起筆又一遍一遍地練起來，寫出來的“水”字果然好看多了！
臘月二十六回奶奶家，我拿著紅紙和筆墨去寫春聯。為了萬無一失，我又在報紙上練了一遍，才開始在紅紙上寫。終于完成了我的“大作”，“我的閨女寫得相當不錯啊！瞧，這個‘鳥’字，鳥頭這寫得可真漂亮！”“‘水’字寫得也相當漂亮。還有這個‘�！�！”“我的孫女真厲害，可要放好了，年二十九的時候貼上！”
聽著大家你一言，我一語地夸著我寫的春聯，看著他們臉上、眼里滿滿的都是笑，我高興極了。以后，我一定要更好地練習毛筆字，寫出更好、更漂亮的春聯來！
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇32
一年一度的春節(jié)來了，家鄉(xiāng)的春節(jié)可有不少的習俗，寫春聯就是其中之一。每逢過新年，家家戶戶門上都要貼春聯，寓意日子過得紅紅火火。
一天晚上，我和媽媽在看電視，節(jié)目中有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在專心致志地寫春聯，突然，一個想法在我腦海中冒了出來，我參加了一年多的.毛筆字興趣小組，毛筆字也寫得不錯，如果今年讓我來寫春聯，這個年就會更加有意義。于是，我迫不及待地把這個想法跟媽媽說了，媽媽聽了我的想法笑著說：“這個想法好呀，我堅決支持！”
第二天，媽媽買來紅紙、大毛筆，我從對聯書中選了一幅春聯，上聯：平安和順家業(yè)旺；下聯：健康快樂幸福多；橫批：吉星高照。我擔心寫不好，臨陣磨刀，在報紙上練習了大約半小時，才有了感覺，在我準備寫時，心卻“怦怦”直跳，緊張極了。瞧瞧旁邊的媽媽，正目不轉睛地盯著我。這時，腦海里蹦出一只小精靈，仿佛在我的耳旁說：“沒關系，只要努力就行了�！庇谑�，我深深地吸了一口氣，平息了一下自己緊張的心情，認真地寫了起來。當我寫完上聯時，媽媽面帶微笑，豎起大拇指說：“好呀！未來的書法家�！甭犃藡寢尩谋頁P，我更加有了信心，一鼓作氣寫完下聯和橫批。
接連幾天，我每天都在寫，送給親戚、送給同學，看著我寫的春聯，聽著大人們的夸獎，我心里美滋滋的。
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇33
春聯起源于桃符，一種懸掛在大門兩旁的長方形桃木板，在桃木板上寫上降鬼大神“神荼”、“郁壘”的名字，用來驅鬼，保平安。后來經過一代代的傳承，桃符改為了現在的紅紙，上面寫的字也不再是降鬼大神的名字，而是一些吉祥、喜氣的對聯，這就是春聯的來歷。
以前，爺爺家的春聯是爸爸寫的。現在我們學習了書法，爺爺家的春聯就是我和哥哥寫了。
我翻開《春聯集》，東瞧瞧，西望望，想找一幅自己比較滿意的春聯。最終，我的目光落在了“冬去紅梅笑飛雪，春來綠柳舞和風”這幅春聯上。一開始，我先在宣紙上寫了一次，由于有些緊張，結果有些地方沒有寫到位，有些字還東倒西歪的，像在跳舞一樣。第二次，我在心里對自己說：“不要緊張，慢慢寫�！惫�，我覺得輕松了許多，握著筆的'手也不再抖動了。第二張字寫好后，我把它和第一張比了比，發(fā)現好多了。我又寫了好幾次，直到我自己滿意后，便準備在紅紙上開寫。
我在墨盤里倒了些墨汁，拿起筆沾了沾墨，在墨盤上刮了刮，開始寫第一個字。寫完第一個字后，我重復沾墨動作寫第二個字。我寫得慢極了，生怕哪個字沒有寫好。這樣重復了很多次沾墨動作后，我寫的春聯終于完成了。我把它拿起來看了又看，覺得寫得不錯，挺滿意的。
寫春聯不但可以練習毛筆字，而且還能在春節(jié)的時候粘在門墻上向大家展示。所以，這是我很愛干的“活”。
五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文 篇34
過年嘍！我最喜歡過年了，因為我可以和哥哥姐姐玩、吃年 夜 飯、放鞭炮和禮花炮。
但這不是我最喜歡的事情，告訴你們吧，其實我過年最喜歡做的事情就是寫春聯。去年我也寫春聯，當然今年也不例外。每次寫春聯，剛開始的時候我都非常緊張，但是寫到后面我就一點都不緊張了。
春聯的來歷是這樣的，春聯，起源于桃符（周代懸掛在大門兩旁的長方形桃木板）。據《后漢書·禮儀志》所載，桃符長六寸，寬三寸，桃木板上書降鬼大神“神荼”、“郁壘”的名字�！罢乱蝗眨焯曳鴳�，名仙木，百鬼所畏�！�
所以，清代《燕京時歲記》上記載：“春聯者，即桃符也�！蔽宕畤鴷r，宮廷里，有人在桃符上題寫聯語。《宋史·蜀世家》說：后蜀主孟昶令學士辛寅遜題桃木板，“以其非工，自命筆題云：‘新年納余慶，嘉節(jié)號長春’”，這便是中國的第一副春聯。直到宋代，春聯仍稱“桃符”。王安石的`詩中就有“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”之句。宋代，桃符由桃木板改為紙張，叫“春貼紙”和“春聯”。
今年的春聯我最然寫的不太好看，但是我還會努力的！
【五年級寫春聯的經典優(yōu)秀作文】相關文章：
寫春聯作文（精選57篇）01-14
寫春聯作文（通用40篇）09-22
五年級寫人的優(yōu)秀作文08-02
優(yōu)秀五年級寫人作文02-25
五年級寫人的優(yōu)秀作文11-04
寫溫暖的經典優(yōu)秀五年級作文（精選40篇）09-24
五年級寫人的優(yōu)秀作文12篇02-21
五年級寫人的優(yōu)秀作文(12篇)02-21