- 相關推薦
關于寫鳥兒的五年級優(yōu)秀作文
編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：皎潔的月光灑在平靜的湖面上，周邊一片靜寂，靜得出奇，靜得可怕，若有若無的薄霧游走在這片荒無人煙的樹林... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《關于寫鳥兒的五年級優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
范文一：鳥兒的孤單（五年級作文）
皎潔的月光灑在平靜的湖面上，周邊一片靜寂，靜得出奇，靜得可怕，若有若無的薄霧游走在這片荒無人煙的樹林間，抓不住它，聞不到它，一點兒足跡也不留下。
是誰打破了這幅靜態(tài)的畫面，玻璃框架“砰”地被打碎，無意間劃破了這畫中的鳥兒。鳥兒重獲自由，就像是剛被從地窯里釋放出來的囚犯，那樣歡騰，那樣激動。展翅在這片樹林高空回蕩，啼唱著嫦娥在月宮中無人相陪、無人訴苦的悲痛、斷腸；啼唱著玉兔在月中搗藥，卻不知要給誰喝，只能眼睜睜看著那碗藥變涼倒掉的懊惱、泣不成聲。
鳥兒被困在畫中幾千萬年，它每一日每一時都在期盼著自由，期盼著回歸那片曾經(jīng)環(huán)抱著它的湛藍如洗的天空，現(xiàn)在，它重獲自由了，但心情還是十分低落，它想哭，卻哭不出聲來；它想笑，但僵硬的臉卻做不出任何一絲笑容來；它想像孫悟空那樣大鬧天空，驅(qū)散自己心中的烏云，可它還如此脆弱，即使是它吃了十個豹子膽，也是白費力氣。
它望著和它相隔十萬八千里的那輪散發(fā)著微弱光芒的“月盤”，望著嫦娥那空虛的背影，心想：可憐的嫦娥，無人能去救你，讓你脫離苦海，我現(xiàn)在自由了，卻不知何去何從，就讓我每天都來為你唱歌吧
“明月幾時有，把酒問”鳥兒勇敢地飛向無邊無際的天空，試圖想讓嫦娥能更清晰地聽見它的歌唱。
悠揚的歌聲，凄涼的曲調(diào)，就如一滴清澈的淚水無聲的融入水中，如此甜美，如此溫柔，隱隱約約地飄向遙遠的地方。
鳥兒不知嫦娥聽到否，不知嫦娥過得怎樣，但它知道，嫦娥十分害怕孤單、寂寞，她渴望擁有無拘無束、永遠的幸�？鞓�。
雖然嫦娥想要得，它無法給予，但陪伴，對嫦娥的心意，更是嫦娥現(xiàn)在需求的。
日復一日，年復一年，鳥兒漸漸衰老，歌聲雖不如從前那樣清如湖水澄澈，像風鈴般清脆，但鳥兒赤誠的心卻從未動搖，更改，始終如一。
孤單像荒漠中的仙人掌，獨自生長在那里，獨自面對恐怖的風暴；孤單像天空中的白云，人們覺得它很悠閑，它卻只是迷茫在遼闊的天空，沒人陪走，不知何去何從；孤單像百蝶中的蜜蜂，即使忙碌，每次也是獨自采蜜，不與蝴蝶作樂。
孤單就像薄霧，無聲無息地穿縮在人群之中，只有強烈的陽光，能把它趕走。
范文二：想一想，藍色天空的鳥兒（五年級作文）
21世紀如約而至，但愿我們的世界更加美好，是全地球人類的夙愿，或許我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)逐漸滿足了我們的小小世界，但我們總是忽略了那些美好的東西，那些就在身邊我們卻看不見的美好，而在我這年紀我很慶幸我還是看到了那些美好的事物。
如果一萬年后，我們還能站在地球呼吸地球的空氣，我們是不是應該感到幸運，哪個時候的天空與海面成一條地平線，我們還能看到最美的海洋，海鷗從海平面上飛過，發(fā)出嗷嗷的聲音，清脆的鳥兒停留在甲板上曬著太陽，那時候的太陽靠近我們已經(jīng)可以清晰的看到它的輪廓就在海平面上，我們的生活越來越優(yōu)越，越來越科技化，正因為科技的方便我們似乎已經(jīng)忘記了曾經(jīng)我們站在大自然的身邊傾聽大自然的規(guī)律。
我們是不是應該停下不斷追逐的腳步抬頭看看天空，那些已經(jīng)被我們污垢的天空，我們呼吸著是污垢后殘留的那點點空氣，多么的稀薄，它不再擁有大自然的味道，那已過天晴后殘留的清香味，我們做了那么多，就是為了生活會更加的美好，但是我們卻因此迷失了自我，我們最原始的生活，我們不是靠空氣而活，我們是靠電子設備，當手機斷電就意味著生命即將終結
想一想，我們的藍色天空中的鳥兒，它們都去了那里，它們失去了自由的天空，我們是殘忍的，殘忍的卻又給它們生活的環(huán)境，如果將你關進牢籠里，你會自由嗎？你不會感到渾身不自在嗎？我們?nèi)祟愓f了多少遍要好好愛惜地球的環(huán)境與生態(tài)平衡，但最后會忘記。
那些美好的事物，將會被我們親手埋葬在這里，我們將不會再看到藍色的天空，藍色的海洋，體驗溫暖的陽光，迎接我們的是無盡的黑暗與無盡的枯萎。
范文三：早起的鳥兒不吃蟲（五年級作文）
看過很多名人傳記，發(fā)現(xiàn)但凡在某些領域有所成就的人物，大都是有著良好習慣的人，早睡早起，堅持鍛煉，每天固定幾個小時上班工作，最重要的，他們似乎都有著超強的意志力和自制能力，不輕易為外物所動，因為這些很好的自我管理能力才使得他們有了現(xiàn)在的成就。
試想一個人，如果每天只是待在家里，不與外界接觸，不去嘗試接收新鮮的事物，每天沉浸在自己的世界里，打游戲，刷劇，逛網(wǎng)店，這樣深度的宅男宅女，就算有著某些過人的才華，也抵不住自身這樣的懶惰和頹廢。
因為不是每個人吃泡面趕時間的人都是為了工作，為了節(jié)約時間，有的人可能只是因為懶。一個真正有自制力，知道自己想要什么的人，不會把自己弄得一團糟，那些看起來造型夸張卻依舊事業(yè)有成的人都是個例，但不是你。真正成功的人都是腳踏實地，通過自身的努力一步步成功的，這個世界上從來都沒有捷徑可言，即使有，也總是要或多或少的付出相應的代價。
所以，如果你是一個有才華的人，或者現(xiàn)在正處在迷茫困惑的階段，不要再繼續(xù)下去了，就像薛之謙說過一句話，“在現(xiàn)在這個社會已經(jīng)沒有懷才不遇這一說，即便是一個詩人還在修車，那么他拍張照片發(fā)個朋友圈也可以火起來，現(xiàn)在的自媒體已經(jīng)可以承擔起任何形式的才華，前提是你真的要有才華”。不要再碌碌無為，惶惶度日，做一個有堅強意志跟自制力的人，勤奮點，早睡早起，有句話叫早起的鳥兒有蟲吃，可是你有沒有發(fā)現(xiàn)早起的鳥兒都是不吃蟲的，即使吃，它們也是吃的最好的。
范文四：鳥兒在飛（五年級作文）
夜已黑，我化為一只小鳥，在巢中安眠，期盼著明天飛翔的愉悅。
在沒有一絲光的夜，漸漸地出現(xiàn)了一線血光，伴著一聲響，一聲鳴，一灘血，再無它物。又變得寂靜了，可在我身邊已空空如也，血濺在我的臉上，一切都那么自然，那么恐怖。當我看見一道光子彈飛來，我匆忙躲開，不知所措，也無能為力，無法與敵人較量，我的家只能是那寬廣而自由的天空。咬緊牙關，努力振翅，一飛沖天，我平安了嗎？
“砰”，破滅自然的硝煙一閃而過，我看見了一張張邪惡刻薄的嘴臉，是人，一切自然災害都是這金錢的奴役者造成的。一片片血花飛濺，一張張嘴未鳴先合，而一條條生命逝去時還伴著一聲聲獰笑，人類，破滅了自然平衡。
我不停地飛，那蒼茫的大地離我越遠越好，越遠越好漸漸地，我累了，伴著槍聲，血液飛濺，一落而下，只聽見人們那得意、狂妄的笑。
鳥兒在飛，是為了不再被人類束縛；鳥兒在飛，是飛向心中的家，那無拘無束的夢鄉(xiāng)一滴滴淚在夢里滑落，人類，能否圓我們一個無傷害的美夢？鳥兒在飛
范文五：救救鳥兒們（五年級作文）
鳥，是大家經(jīng)常見到的一種小動物。它們小巧玲瓏，活潑可愛，大家都十分喜歡這種動物�？墒�，現(xiàn)在的鳥兒們，正面臨著很大的生存危機。
瓦藍瓦藍的天際下，是一片茫茫的大海，無邊無涯，浪花翻滾著，輕柔地撫摸著金色的海灘。海鳥們時而結伴，時而獨自地飛來，它們舒展著寬闊的翅膀，在海面上超低空飛行。你可能不能想象，那片蔚藍色的大海在頃刻間變得烏漆墨黑，黯淡無光。不錯，是石油。海鳥們正在捕魚，一頭扎進了水里。石油淹沒了它，那水鳥好不容易才從海上的浮油里探出了腦袋。它掙扎著，奮力掙扎著，拼命掙扎著�？沙岚蛏险礉M了烏黑的石油，萬分沉重，直到它用盡了全身的力氣，才默默的倒在了黑色的海洋里。幸存的鳥兒渾身油污，瞪著雙眼。驚魂未定地望著這個恐怖的世界。因為石油，多少無辜的鳥兒在浮油中喪命！會想起那些可憐的鳥兒們，心中蕩起一陣陣酸意。救救鳥兒們！
靜謐幽深的林間，陽光鋪滿大地，透過交錯的樹枝，投下斑斑駁駁，婀娜多姿的樹影，各種鳥兒的叫聲一唱一和。但此時，伐木工扛著鋸子闖進了這片美好的世界。鋸子的聲音布滿了林子，鳥兒們撲扇著翅膀飛走了。它們只能遠遠地望著，遺憾，可惜，這片它們向往的林子。鳥兒們就這樣失去了一個安寧的家！救救鳥兒們！
許多孩子也喜歡鳥兒，想把它們抓起來養(yǎng)著玩兒。于是就用彈弓和石子擲向鳥兒們。使鳥兒們受傷，甚至死亡�？蓱z的鳥兒們，只能任人擺布。救救鳥兒們！
每一個動物都有自己的生活規(guī)律，生活環(huán)境。我們無論如何也不能打破它們的生活習慣和生活環(huán)境。就像我們生活中的這兩樣東西沒了，也會不得安寧的。
非常感謝大家閱讀《關于寫鳥兒的五年級優(yōu)秀作文》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關注作文網(wǎng)，一起成長！
【寫鳥兒的五年級優(yōu)秀作文】相關文章：
以鳥兒為主題的五年級優(yōu)秀作文（精選31篇）12-29
關于鳥兒的優(yōu)秀作文500字（精選25篇）01-16
鳥兒的朋友07-01
鳥兒作文200字06-30
鳥兒的作文100字06-30
鳥兒作文500字07-01
鳥兒作文400字07-01
鳥兒的天堂作文400字07-03
家鄉(xiāng)的鳥兒高一作文07-02