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        • 五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-09-16 10:50:23 五年級(jí)作文 我要投稿

          【推薦】五年級(jí)作文匯編5篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【推薦】五年級(jí)作文匯編5篇

          五年級(jí)作文 篇1

            清晨,我照常打開(kāi)窗戶(hù),看見(jiàn)白茫茫的一片,我不禁驚叫起來(lái):“哦,起霧了!

            霧,就像個(gè)調(diào)皮的小精靈,看著很濃,可當(dāng)伸手去抓它時(shí),卻怎么也抓不著,遠(yuǎn)處的樓房矗立在霧中,就像白云圍著高山一樣,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),還真有點(diǎn)原始森林的味道。我迫不及待的.出去玩,想更近距離的欣賞這特別的景色,誰(shuí)知,剛下樓,還沒(méi)走幾步呢,就不小心撞到柱子了。我揉著撞疼的臉,重新打量起霧來(lái):又濃又白的身體,把人包在里面,就像走進(jìn)了迷宮一樣,一不小心就會(huì)掉進(jìn)“陷阱”里出不來(lái)。那么,霧純白的身體里到底有什么呢?我查了一下百科全書(shū),原來(lái),在水氣充足、微風(fēng)及大氣層穩(wěn)定的情況下,如果接近地面的空氣冷卻至某程度時(shí),空氣中的水氣便會(huì)凝結(jié)成細(xì)微的水滴懸浮于空中,使地面水平的能見(jiàn)度下降,這種天氣現(xiàn)象稱(chēng)為霧。霧的出現(xiàn)以春季二至四月間較多。凡是大氣中因懸浮的水汽凝結(jié),能見(jiàn)度低于1千米時(shí),氣象學(xué)稱(chēng)這種天氣現(xiàn)象為霧。而城市中的煙霧是另一種原因所造成的,那就是人類(lèi)的活動(dòng)。早晨和晚上正是供暖鍋爐的高峰期,大量排放的煙塵懸浮物和汽車(chē)尾氣等污染物在低氣壓、風(fēng)小的條件下,不易擴(kuò)散,與低層空氣中的水蒸汽相結(jié)合,比較容易形成煙塵(霧),而這種煙塵(霧)持續(xù)時(shí)間往往較長(zhǎng)。

            慢慢的,太陽(yáng)出來(lái)了,霧也悄悄地散了。

          五年級(jí)作文 篇2

            最近我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我檢查班級(jí)里孩子們的讀書(shū)簽字時(shí),時(shí)常收到這樣的解釋?zhuān)骸拔野謰尣辉诩摇、“我睡了爸媽都還沒(méi)有回來(lái)”……

            回看自己的女兒一天天長(zhǎng)大,而我能陪伴她的時(shí)間卻在慢慢減少。想一想,每當(dāng)她拍著小手撲到我懷里的時(shí)候,這一天的疲憊仿佛都被她的歡愉一掃而空;每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她的細(xì)微變化時(shí),我的心情就如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般激動(dòng);每當(dāng)她在我面前癟著小嘴嗚咽時(shí),那滴滴眼淚就如洪水猛獸一般吞沒(méi)我的心。當(dāng)我與孩子朝夕相處的時(shí)間越來(lái)越少時(shí),猛然間一個(gè)念頭在腦海閃過(guò)“母欲陪而子不待”——這將是一種怎樣的悲哀!

            隨著現(xiàn)在生活節(jié)奏越來(lái)越快,花在工作上的時(shí)間越來(lái)越多,電子產(chǎn)品越來(lái)越盛行,陪伴家人的時(shí)間卻在不斷的減少,與親人溝通的時(shí)間也越來(lái)越少。而據(jù)心理學(xué)研究表明,父母的陪伴是孩子成長(zhǎng)不可或缺也不可代替的一部分,這部分的缺失會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不可逆的傷害。雖然總能聽(tīng)到父母深情款款地對(duì)孩子說(shuō)“我都是為了你”,但實(shí)際上最缺的就是對(duì)孩子的陪伴與理解,這其實(shí)是以愛(ài)之名的傷害。

            試著問(wèn)一問(wèn)自己,現(xiàn)在我的.孩子最喜歡什么?我最近一次和孩子互動(dòng)是什么時(shí)候?我有多久沒(méi)和孩子共進(jìn)晚餐?我有多久沒(méi)和孩子促膝長(zhǎng)談?……

            對(duì)于漂泊在外的孩子,最渴望的就是伴在父母左右,因?yàn)槎己ε隆白佑B(yǎng)而親不待”;對(duì)于不斷長(zhǎng)大的孩子,最渴望的就是家人陪在左右,因?yàn)槎颊f(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的幸福。孩子的成長(zhǎng)只有一次,用陪伴為孩子畫(huà)出一個(gè)美麗的童年吧!

          五年級(jí)作文 篇3

            在我的家鄉(xiāng)福州,一年一度的元宵節(jié)是熱鬧非凡的。

            元宵節(jié)在中國(guó)已經(jīng)有兩千多年的歷史,也稱(chēng)“元夕節(jié)”。按照中國(guó)古代的.習(xí)慣,“元”指月亮正圓,一年之中有“三元”,正月十五稱(chēng)之為“上元”,因?yàn)檫@是一年中的第一個(gè)月圓之夜,故又稱(chēng)為上元節(jié)”。在這一天,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)吃元宵。

            這一天,人們都到街上去看舞龍,那舞龍的人技藝十分了得,長(zhǎng)長(zhǎng)的舞龍隊(duì)伍,把龍演繹得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。

            晚上,大家都會(huì)到大街上看元宵花燈,猜燈謎。一盞盞五彩繽紛、千姿百態(tài)的花燈,令人大飽眼福。你看,有活潑可愛(ài)的“小兔子”,有神采奕奕的“小公雞”,還有那神氣活現(xiàn)的鳳凰……真是太好看了!

            元宵節(jié)的晚上,小孩們還會(huì)折出許多小紙船,在小船中間放上蠟燭,點(diǎn)燃后許愿,然后慢慢放進(jìn)小河中,讓美麗的小船滿(mǎn)載“希望”啟航!

            這時(shí),一朵朵綻放的禮花騰空而起,只見(jiàn)天空中布滿(mǎn)了五彩斑斕的禮花,把漆黑的夜空照得如同白晝一般,把元宵之夜變得無(wú)比美麗,每一個(gè)人都會(huì)被這美麗的景象所迷住!

          五年級(jí)作文 篇4

            在去年的暑假里,我和妹妹朱杭棋,還有媽媽等一行五人去了安徽省的黃山風(fēng)景區(qū),看看云海和迎客松……

            我們剛到了風(fēng)景區(qū)的大門(mén)口,我們?cè)谕饷尜I(mǎi)了些吃的和水果,還有一張黃山風(fēng)景區(qū)的地圖,我和妹妹看了一眼地圖嚇了一大跳,我和妹妹原本以為黃山只有一座山,的,可到了黃山腳下,大概數(shù)了一下足足有50多個(gè)山頭。

            接著,我們開(kāi)始走了,我們開(kāi)著車(chē)才走進(jìn)里面就看到一座山,那座山和其它山不一樣,因?yàn)樗悬c(diǎn)像一幅畫(huà),實(shí)在是太美了。時(shí)間過(guò)得很快,車(chē)子拐了個(gè)彎,我們就看到了向往以久的'黃山了,開(kāi)著開(kāi)著我們就到了半山腰,還好我們請(qǐng)了個(gè)導(dǎo)游,景色到處都很美,不然我們真不知道哪里最美,導(dǎo)游首先帶著我們?nèi)チ司琵埰俨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)到瀑布的聲音,再向前走,便看到了瀑布,只見(jiàn)一股股猛烈的水流從陡峭的石壁上直沖下來(lái),猶如萬(wàn)馬奔騰傾瀉而下,發(fā)出一陣陣轟鳴?吹竭@壯觀的景象,我不由得想起了李白的名句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”此外,導(dǎo)游還向我們介紹了許多景點(diǎn)的一些傳說(shuō)和動(dòng)人的故事。

          五年級(jí)作文 篇5

            星期三下午,我來(lái)到學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng),教室里進(jìn)來(lái)一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老人。老人頭上圍著塊臟布,全身衣服破爛。一進(jìn)教室老人便伸出雙手乞討:“給點(diǎn)錢(qián)吧!”

            班長(zhǎng)劉釗馬上走上講臺(tái),高聲對(duì)同學(xué)們說(shuō):“身上有錢(qián)的,可以捐出來(lái)給這位老大爺!

            捐錢(qián)的同學(xué)可真不少,而且出手很大方,一元、兩元……我心中暗想:要是我有錢(qián),也會(huì)捐出去。

            當(dāng)當(dāng)當(dāng),上課鈴響了。班長(zhǎng)劉釗走上講臺(tái),紅著眼圈說(shuō):“剛才捐錢(qián)的同學(xué)站起來(lái)!”哦!班長(zhǎng)都感動(dòng)得哭了,一定要表?yè)P(yáng)捐錢(qián)的同學(xué),我何不也站起來(lái),騙取一次表?yè)P(yáng)?可是如果站起來(lái),同學(xué)們一定會(huì)指出我沒(méi)捐錢(qián)。如何才能混到捐錢(qián)的隊(duì)伍里呢?我想了想,忽然有了主意。

            我小聲對(duì)同桌王昌安說(shuō):“剛才那位老大爺,我在樓門(mén)口就碰見(jiàn)了,我把身上僅有的.五毛錢(qián)給了他,我也得站起來(lái)。”同桌朝我笑了笑,表示相信。我高興地站了起來(lái)。班長(zhǎng)突然氣呼呼地說(shuō):“捐錢(qián)的同學(xué)就等著挨批評(píng)吧!”我嚇了一跳,趕忙坐下,同桌看見(jiàn)了,嚴(yán)肅地說(shuō):“你也捐了,你不能坐下!”我只好乖乖地站了起來(lái)。

            不一會(huì)兒,老師來(lái)了,把班長(zhǎng)批評(píng)了一頓,說(shuō)她不該為一個(gè)陌生人隨便發(fā)動(dòng)捐款……班長(zhǎng)聽(tīng)著老師的批評(píng),“金豆豆”一滴滴地往下落,那些捐錢(qián)的同學(xué)也都低頭立著,靜靜地聽(tīng)老師批評(píng)。

            我想,老師的批評(píng)有道理,說(shuō)不定這人是好吃懶做的騙子呢!

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