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        • 五年級作文

          時間:2024-11-24 09:21:47 五年級作文 我要投稿

          【推薦】五年級作文合集8篇

            無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的五年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【推薦】五年級作文合集8篇

          五年級作文 篇1

            網(wǎng)絡(luò)給我們的生活增加了許多便利,比如在網(wǎng)上購物,在網(wǎng)上交流,在網(wǎng)上看書等。但如果你的密碼設(shè)置的過于簡單那就會有不法分子盜取,引來一些誤解。

            安全的密碼首先不能少于9位,而且不能是有規(guī)律的,比如:1234567、13579、112358,還不能用家人的`生日,年份,并且不能把所有的密碼都設(shè)成一個,不然你的密碼就很容易被盜取。那如果記不住那么多密碼怎么辦呢?我們可以在網(wǎng)絡(luò)上找?guī)讉圖片,給它們編一個小故事,然后把這個小故事里的主要的幾個字轉(zhuǎn)換成漢語拼音設(shè)成密碼,再把主要的圖片打印下來放在家里,密碼忘記了就看一眼回想起那個故事就知道了。比如有小狗、馬路、火腿這三張圖,就變成一只小狗在馬路上發(fā)現(xiàn)了一根火腿,關(guān)鍵字就是狗、路、現(xiàn)、火、腿四個字,那轉(zhuǎn)為密碼就是gouluxianhuotui,重點圖片就是小狗。那么不記得密碼時看到圖片就能想起來啦!

            看圖片,編故事,造密碼的方法是不是很好用呢?

          五年級作文 篇2

            清晨,金色的陽光射進大森林里,喜鵲那歡樂的叫聲在森林里回蕩。小動物們都紛紛聚到一起唱歌跳舞。這時一只淘氣的小青蛇偷偷地爬到了樹上。它貪婪的看著高高的樹杈上的喜鵲窩,心想:“我馬上就可以吃到蛋了,加油”。它迫不及待的蹭、蹭、蹭竄了上去,哪知眼看美味就要到嘴了,忽然窩里傳來小喜鵲嘰嘰喳喳的叫聲,嚇得小青蛇一不留神從樹上掉了下來,他大喊:“救命啊!

            小動物們趕緊跑過來。喜鵲媽媽快速飛過來,一下子接住了小青蛇。小青蛇看見是喜鵲媽媽救了自己不好意思的趕緊溜走了。而喜鵲媽媽受到了大家的稱贊。小青蛇回到家里驚魂未定,心想:多虧了喜鵲媽媽救了我,否則的話我早已粉身碎骨,以后我可不能再淘氣、貪吃了。這時候小青蛇的'爸爸回來了,它嘴里叼著一只可愛的小白兔。

            看到小青蛇,他把小白兔扔到地上高興的說:“兒子,看爸爸給你帶回來了什么美味”。小青蛇看見奄奄一息的小白兔,心想“喜鵲媽媽都能救我,我為什么不能救小白兔呢,可是爸爸能同意放了小白兔嗎?對,我要想個辦法說服爸爸,”小青蛇心生一計,撒嬌的對爸爸說:“爸爸,你看這小白兔多瘦啊,再說我現(xiàn)在一點都不喜歡吃肉了,聽說總吃肉會得肥胖癥,我可不想長得那么胖,爸爸您也不要吃肉了,肉吃多了對身體沒好處。咱們就把這小白兔放了吧。”爸爸聽了小青蛇的話感到很驚訝,覺得兒子一下子長大了,懂事了。它撫摸著小青蛇的頭說:“兒子,你說得對,爸爸聽你的,就放了小兔子吧!毙∏嗌吒吲d的說“謝謝,我親愛的爸爸!彼s緊叫醒小白兔,說:“對不起,是爸爸把你害成這個樣子,我去找點藥把你的傷口包扎一下。”

            小白兔眼里含著熱淚說:“謝謝你,小青蛇,是你救了我。”小青蛇笑著說:“不用謝,我們以后再也不會傷害你們了,”小青蛇給小白兔的傷口上好了藥,包扎好了,送小白兔回家了。小青蛇和小白兔走在一起,小動物們看到了都感到奇怪,小白兔高興的告訴大家:你們不用害怕了,小青蛇和我們做好朋友了,再也不會害我們了。兔媽媽和兔爸爸把小青蛇請到家里用紅紅的蘿卜,綠綠的白菜,還有鮮嫩的磨菇來招待小青蛇。小青蛇吃得津津有味,贊不絕口的說:“真好吃,原來這些東西都是美味!毙游飩兟犝f小青蛇救了小白兔都來看望小青蛇,都愿意和小青蛇做朋友了。喜鵲又唱起了歡樂的歌,小動物們跳起了歡快的舞蹈,森林里充滿了友情,充滿了喜悅。

          五年級作文 篇3

            我的家庭生活像在鋼琴上彈奏的曲子,有時候緊張歡樂,有時候柔和明快,還有的時候深沉平緩。

            清晨,每當鬧鈴當、當、當。敲了六下后,第一樂章便開始了,它是那么緊張而歡快。爸爸第一個起床,然后把我喊起來。我去叫媽媽,媽媽是個大懶蟲,早上總是不肯起床。這時,爸爸正在廚房燒早飯,早飯有時是稀飯有時是媽媽從食堂買來的面包。我們一家三口總是要到7點15分到35左右才去上班(上課)。

            到了下午放學第二樂章響起來了,它是一首既柔和又明快的樂曲。那時我正在寫作業(yè),爸爸一下班就進廚房燒飯,廚房里鍋碗瓢盆的`聲和磁帶里的鋼琴曲和在一起,媽媽一進門就笑著說:“這可真是個小和奏!”我笑了。

            晚飯后進入了第三樂章,它是那么深沉平緩。爸爸在上網(wǎng),媽媽在學英語,我在寫作業(yè)。

            當然奏鳴曲也會彈出不和諧的音符,那就是爸爸媽媽在吵架的聲音。

            每當我考了100分媽媽發(fā)工資了。奏鳴曲就進入了高潮。我希望它越奏越高昂,越奏越響亮。

          五年級作文 篇4

            感覺很淡,總有絲郁悶,讓人不知所措?諝庵袕浡畛恋奈兜,讓我感到窒息,還是不習慣被這樣的空氣籠罩著喜歡那種自由自在的感覺。

            感覺總在不經(jīng)意間流逝,有點兒象靈感,但又說不清感覺和靈感有什么不同,只是隱約覺得不一樣。感覺很容易找到,但靈感卻很難挖掘,只不過它們都稍縱即逝,讓人感到措手不及。

            挺喜歡看關(guān)于文學方面的書,在那里有種身臨其境的感覺。平常寫的東西,有許多都是從那些書中體會出來的。每當自己寫完一篇認為還可以的隨筆的時候,總是挺高興;如果說遇到什么不順心的事,就想寫點什么來發(fā)泄心中的不快,寫著寫著,總會很容易地寫出一些傷感的文字。十七歲大概是雨季,筆下不會有太多跳躍的字符出現(xiàn),出現(xiàn)得比較多的反而是那些悲傷的旋律。感覺,挺木納的!

            感覺挺象一個小孩子,喜怒無常,讓人覺得特不號把握。挺喜歡看安妮寶貝的作品。她那種淡雅與傷痛,總讓我嘆為觀止,我想我永遠也達不到她的那種境界,淡淡的'暗香,就象我喜歡的夜來香的味道一樣,沁人心脾。傍晚,捧一杯她的書倚在窗前,面前放一杯冰檸檬,微風拂過,送來縷縷清香,深深吸上一口,讓所以的不快頓時煙消云散。偶爾窗外會淅瀝瀝的下著點小雨。惆悵又從心里升起,那種感覺有點兒象“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭!

            挺喜歡李清照的文章,特別是她的《聲聲慢》,記得最清楚的是她納句“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”每每看到這句,心里總有種說不出的感覺,欲似還休。

            靈感需要去發(fā)掘,而感覺就需要去遇。遇上感覺,挺好的!

          五年級作文 篇5

            早晨,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)床頭有一個綠色的小瓶子,里面還有幾粒灰色的藥丸,上面寫有“縮小丸”字樣,還有一個紅色的瓶子,上面寫有“解藥”二字。我半信半疑,又迫不及待地把縮小丸吃了下去。一時間,只覺得房間里所有的東西都變大了。

            我想下床,可平時一翻身就能下的床,這次我費了九牛二虎之力才到了地上,唉!誰叫我那么小呢!“胡婧緣,起床啦!再不起來就要遲到啦!”這時傳來了媽媽的聲音,嘿嘿!我要趁媽媽還沒來掀我被子之前,悄悄地溜出家門,到了電梯面前我發(fā)現(xiàn)個子實在太小,根本就按不到按鈕,沒辦法只能乖乖地沿著樓梯的扶手滑下去,“嗖”的一下就到一樓了,太刺激了!我從來沒有玩過這么長的`滑梯!

            來到馬路邊,我心想:今天不用錢做公交了,真不錯。正好,352路公交車來了,我連忙抱住一位乘客的鞋子上了車。在車上,我看見一個小偷悄悄地靠近一位乘客,一下子抽走了那位乘客腰間的錢包。一系列動作快如閃電,可是全部都被我看在眼里。我以迅雷不及掩耳的速度,爬上了那小偷的手上,在他手上狠狠地咬了一口。只能“啊”的一聲,錢包一下子就掉到了地上,接著就傳來一陣“抓小偷,抓小偷!”的聲音。車到站了,我下了車,心中暗暗竊喜:我也做了一回英雄!

            到了學校,我聽見老師大聲地叫著我的名字,我以蚊子般的聲音叫道:“我在這兒,我在這兒!”可是老師根本就聽不見!最后,老師說:“此學生遲到,以0分處理!”我急得又蹦又跳,額頭直冒汗!原來我忘帶解藥出門了!

          五年級作文 篇6

            盼啊,盼啊,懷著激動的心情,新學期終于開始了,我們大家都爭先恐后去學校報名。

            新學期開始了,學校里的東西好像都變了一個樣:小草變綠了,花兒變紅了,柳樹變得又高又大……我高興地進入教室,想看看同學還是不是以前的模樣。我一進教室,教室里同學的模樣讓我大吃一驚—有的同學長高了,有的同學長胖了,有的同學變瘦了……雖然同學的身材變化一點兒,但是同學們臉的樣子還是原來的.模樣。

            我一進教室,就聽見大家吵吵鬧鬧得像在菜市場的聲音一樣大。

            過了一會兒,張教師走了進來,吵鬧的像菜市場一樣的教室一下子沒了聲音,同學都坐地直直的,眼睛平視著前方。

            教師挑了幾個學生去拿書,我也被選到了,于是我就高興地去抬書了。我們幾個拿回來了全班的書,教師就把這些書給我們每類課本都悸了一本,一共有九本。

            放學了,同學們像鳥兒一般出了教室,站好路隊,走出了校門。

          五年級作文 篇7

            當我們正津津有味地聽著課時,徐老師突然話鋒一轉(zhuǎn):“同學們,你們知道嗎?游老師有一個小秘密哦!有一次……”我急忙把耳朵豎高了,一副洗耳恭聽的樣子,沒想到,徐老師突然住了嘴,想了想,又笑了笑,說:“算了,算了,不說了,這可是游老師的個人穩(wěn)私哦!”“嗯~,徐老師您就說出來嘛!”同學們?nèi)饴榈厝鰦傻馈?/p>

            徐老師“狡猾”地笑了笑,裝出一副無所謂的樣子,慢慢地說:“好呀!不過我可不能白說,要不這樣好了,你們只要說出讓我滿意的十個理由,我就告訴你們,不過分吧!”同學們馬上七嘴八舌地議論起來,有的皺著眉頭,用手指使勁指著自己的腦袋,有的和前面同學議論幾句,又扭到后面跟其他同學一塊想,有的直拍桌子,仿佛嫌自己的腦子太遲鈍,再看看徐老師,她笑瞇瞇的,好像一點兒也不生氣。

            有的同學說出了自己的.理由,但都沒有通過,我們十分沮喪。只見嚴政顫顫微微地舉起他胖嘟嘟的小手,徐老師叫了他,他立馬就向徐老師“獻殷勤”:“徐老師啊,您就看在這次我們作文寫得好的份上,告訴我們這個秘密吧!”說完,又雙手合在一起,朝徐老師拱了拱。徐老師笑得嘴都歪了。

            又討論了好一陣子,嘿!汪凡淏這個“馬屁精”有話要說,有好戲看了!他舉起了手,而且是高高地舉,手在空中搖晃著,猶如一條狐貍尾巴似的,似乎有“陰謀”。徐老師走上前,笑嘻嘻地叫了他,汪凡淏興奮得漲紅了臉,準備了好一會兒才“擠”出幾句話來:“徐老師,俗話說得好:一日為師,終身為父啊!”徐老師馬上回了他一句:“難道我是你父親?”全班立刻哄堂大笑,哈哈,馬屁精拍到馬腿上嘍!

            我們左找一個,右找一個,直到下課也只集了三個理由。我想:游老師的小秘密到底是什么呢?是他和其他老師賽跑時,跑了最后一名,結(jié)果被人嘲笑?還是走路不小心摔了個“狗啃泥”?我一想到游老師尷尬的模樣就覺得好笑!

            徐老師,求求你了,您就仁慈點嘛!滿足我們吧!

          五年級作文 篇8

            我有一棵玫瑰樹,長在云朵上。在那里,我可以變成公主、尼姑、千金大小姐……我可以將畫筆上的顏色涂滿天空。這就是我的美麗圖畫本。

            圖畫本的封面十分優(yōu)雅。翻開第一頁,胖乎乎的小肥貓旁有一株小苗和幾顆種子,小小的種子里藏了一個幽微的小心事,我在上面畫了兩個小枕頭是給它睡覺用的,哈哈!第二頁上有長方形的'相框,下面還有幾朵嬌嫩的玫瑰花,還有幾串小腳印呢!世界時時刻刻在變化,唯有記憶停留不變……我還在上面畫了個人肖像。看!上面的我嘟起小嘴,皺起眉頭,在做鬼臉呢!第三頁有一個精美的吊墜,吊墜里有一個小女孩,她的旁邊有比她人還要大的玫瑰花,女孩用手抓住了一片葉子,微笑著面對著我。在我心里最美麗的地方,收藏著花的芳香,收藏著一份感動,收藏著……這個有著柔美意境的地方,讓人恨不得一頭鉆進去。第四頁……

            我愛我的圖畫本,愛它的柔美,愛它賜予我的無限想象。

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