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        • 五年級我的作文

          時間:2024-10-13 01:30:10 五年級作文 我要投稿

          【精品】五年級我的作文8篇

            在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的五年級我的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

          【精品】五年級我的作文8篇

          五年級我的作文 篇1

            每個人都有自己的夢想,只有用雙手去創(chuàng)造,才能碰出成功的火花。

            這天,老師給我們布置了一個特殊的任務。任務的名字就叫“石頭碰雞蛋”比賽規(guī)則:每個人將自己手中的`雞蛋從教學樓的二樓拋下,看誰的雞蛋掉到水泥地坪上而不破,就算勝利!半u蛋碰石頭而不破,那怎么可能?”不等老師說完,同學們就紛紛議論起來。然后各自準備去了。

            我從冰箱取出雞蛋,看著這個潔白的大雞蛋,我一時半會還真不知怎么下手,這時,我想起了蒲公英飛翔的畫面……說干就干,我找來了一本舊掛歷,“咔擦咔嚓”地剪了起來。不一會兒,掛歷風車就做好了,我拿來了尼絨繩,仔細地綁了起來。風車“緩沖器”終于做好了,我激動地把它再固定了一下,扔了下去……成功了!

            第二天,比賽開始了。曹文寧第一個將光溜溜的雞蛋拋了下去,雞蛋剛一觸地就炸破了,蛋清四濺,蛋黃也飛出老遠……把在四周圍觀的我們逗得哄堂大笑。還有人把雞蛋放在用小刀切成的泡沫帆船里,雞蛋像個英勇的船長,駕駛著帆船飛向地面。突然,帆船在空中翻了個“漂亮”跟頭,英勇的“船長”“蹭”地一下飛了出去,又在天空中劃了一條完美的弧形……最后“啪”的一聲一頭栽到地面,白色的蛋清和和黃色的蛋黃混在一起,慘不忍睹。

            我將雞蛋吊在掛歷紙做成的大風車下面,輕輕地拋下,大風車隨著雞蛋往下落,還呼呼地轉著?墒牵诎肟罩须u蛋脫落了,摔了個粉身碎骨,大風車還在空中晃悠著呢……為什么出在這個地方?!我在心里責怪起自己來。

            黃鴻的雞蛋像個久經沙場的跳傘運動員一樣,拖著小巧的降落傘,在空中悠閑地往下飄,穩(wěn)穩(wěn)地降落在地面,雞蛋毫發(fā)無損,同學們不約而同地歡呼起來。

            雖然我沒有成功,但是我嘗到了創(chuàng)造的喜悅!

          五年級我的作文 篇2

            家,是最溫暖的避風港,回家的路總是最美的。不管是寬闊的柏油馬路,還是彎曲的巷間小道,都承載著家人們的焦急與思念。

            而伴隨我回家的路上,一直都有媽媽與我同行,從小到大,一直如此。

            上幼兒園時,媽媽總是及時地在教室窗口等著我,微笑地看著我背著小書包一晃一晃地走出擁護的門,她的大手牽著我稚嫩的小手,穿過馬路時,告訴我:“紅燈停,綠燈行”;走過坑坑洼洼的小路,我疑惑地看著路上那些圓圓的、黑黑的,寫著“污”、“雨”、“電”的東西,媽媽告訴我那是井蓋,不一樣的字代表不同種類,告訴我不能踩,一旦松動極可能會掉進去的。從那以后,再遇到井蓋就會遠遠地繞過它。

            那時,媽媽是我最崇拜的偶像,她在這條路上教會我“鵝,鵝,鵝”、“床前明月光”,和我一起唱“數鴨子”……那時,小小的我就知道,回家的路,是積累知識的.路。

            幼年時光一去不復返,上小學了,回家的路成了電動車上掠過的風景。電動車載著媽媽歡快的小曲、嚴厲的批評或諄諄的教誨。

            印象最深的,是那一次臨近奧數比賽時,數學老師發(fā)了一些卷子,先做,做完老師改,改完再講解。那天,我遇到一道難題,恰巧,爸爸媽媽都沒有好方法給我講解,媽媽說,如果老師講了這道題,一定記得回來講給他們聽。

            第二天,大部分題都講解了,卻沒提及那一道,膽小怕事的我因為害怕與老師交流,沒敢問那道題;丶业穆飞希瑡寢屚蝗粏柶疬@道題,聽我囁嚅著說并沒有請教老師后,她沒有說話,我知道即將面臨的一定是狂風驟雨,心中忐忑時,路旁小鳥的鳴叫恍惚變成了幸災樂禍,電動車騎在小路上的顛簸也成了石子對我的嘲諷,這條路上不再充滿歡歌笑語……一段寂寞過后,媽媽一句:“不行!”突然調轉車頭,重新把我?guī)Щ亓藢W校,讓我馬上回去向老師請教。

            當我迫不得已窘迫地走回老師辦公室,老師并沒有看出我的尷尬,仔細而又有耐心地給我講解,奧數題在老師的講解中抽絲剝般直到清清楚楚,最后她問我:“現在懂了嗎?”我重重地點頭。

            重新走出校門,我迎向媽媽,臉上再沒有彷徨和疑惑。這時,我懂得了,回家的路,是幫助我改掉缺點讓我變得更好的路。

            其實,回家的路不就是我成長的路嗎?它看著我時而歡喜時而憂傷,記錄著我生活中的點點滴滴,陪伴著我成長。

          五年級我的作文 篇3

            二十年后的我,已經是一位清華大學的科學家,并且研制了許多對人類有益的科研產品。

            清晨,我睜開眼睛,看了一下日歷——“20xx年10月16日,星期一”我又看了一下鬧鐘:6點整。該上班了,我快速穿好衣服,照了照鏡子,鏡子中的我是個長發(fā)飄飄的大姑娘了。今天是我的科研產品發(fā)布的日子。

            吃過早飯,我開著自己發(fā)明地會飛的汽車,它也可以在陸地上飛馳,這輛汽車非常的環(huán)保,使用太陽能做動力的,汽車安裝有高容量的蓄電池,晴天可以把多余的電儲存起來,碰到陰雨天氣也不用怕。在馬路上行走的人們,都向我投來羨慕的眼神,還有很多記者對著我的汽車拍照呢!

            我很快就來到了公司,公司門前早已是人山人海,人聲鼎沸,都是來購買我研制的新產品的。我研制的“再青春”系列口服液,如果老年人喝了;可以消除臉上的皺紋,如果長期服用,可以延年益壽,活到二百多歲。中年人喝了;就可以緩解心中的壓力,減少疾病的`發(fā)生。如果學生喝了;就可以增強記憶力,都能取得好成績。

            我還研制了一種化妝品,只要往皮膚上一擦,皮膚上的雀斑就會很快消失,如果長期使用,皮膚會變得光滑細膩,還可防紫外線的侵襲,能使你永遠保持青春靚麗。

            我們公司的大門一開,人們像潮水般都涌向產品展覽大廳,你三盒我五盒.....產品很快就搶購一空?吹轿业目蒲谐晒o人們帶來這么大的好處,我感到無比的自豪,我一定會為美好的明天努力的。

          五年級我的作文 篇4

            每個人都喜歡一本書,有的喜歡科普類,有的喜歡童話,我喜歡的是一本關于海洋動物的書,因為我從小就喜歡海洋動物,所以我一看到關于海洋動物的書我就讓媽媽給我買。

            記得以前我在一個大商場里看見了一本我喜愛的書,是關于動物的于是我就讓媽媽給我買,可媽媽說看閑書會影響學習所以不給我買,我就說看課外書怎么了,看課外書對我寫作和積累好詞好句會讓我聰明的.,可是不管我怎么說我媽媽就是不給我買,我媽媽拉著我把我拉走了,在一節(jié)科學課上老師提了許多海洋動物的問題,我們班的郭鵬宇都能回答出來因為他看得書比我多,所以他每題都能回答出來,于是我問他接了一本,有時候我能把這本書讀好幾遍無論看幾遍都不覺得煩。

            我也想要一本屬于自己的書可是我媽媽就不給我買,我就說一位作家說過一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地,我一說媽媽就說給我買一本我說把看書對自己很有用,第二天我媽媽就給我買了一本,于是我每天的在看幾乎忘吃忘睡,每天都在看又一次我從早上七點看到中午一點早飯和午飯都沒吃,我看完以后才知道還沒吃飯媽媽說有那么好看么,我說有,于是媽媽笑了。

            有一次我去青島玩,等走到海洋館的時候我看到了許多海洋生物,我變得很興奮,我對媽媽講它們的由來和習性爸爸說不錯講的很好,看來你會看書了能活學活用,媽媽說是不錯,你都快成小導游了。所以讀書是有好處的我們要多讀書,讀好書這樣有許多好處一起讀書吧,讓我們變得更聰明,更靈活,還有一次是我去郭鵬宇家玩我們兩個說來一個海洋動物只是大比拼我們來比比誰懂得多,于是我們就開始了,我們兩個的實力都不相上下,最后我們看到了一道題難住了我們倆,到最后我們也沒回答出來,我們倆說我們要在看些書長大變成一位科學家,于是我們又開始了讀書,同學們書里的東西有時能讓你受益無窮,還可以讓你實現你的愿望,但是要在課下看,要不,會讓我們學不到知識,還有可能被老師批評,所以要選擇正確的時間讀書。

          五年級我的作文 篇5

            “喳喳,唧唧!唧唧喳喳!咦?什么聲音?哦!原來是歌唱家百靈鳥。∠旅婧臀乙黄鹑ッ利惖拇笞匀豢纯窗!”湛藍的天空潔白的云朵,這一切,都是那么的美好。走進植物園,我就看到了一條田間小路,小路很長,猛一看沒有頭。我走過去,兩旁都種上了葡萄,我揪下一個嘗了嘗,嗯,真甜。這一切都是大自給的,我們要感謝大自然!

            走出小道,我來到了湖邊,發(fā)現湖心有一座小島。這一切情景多么像張繼寫的“遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺”呀!走近一看,水里的魚兒活蹦亂跳,一會往這里跑,一會往這里鉆。它們有的在玩捉迷藏,有的在玩蕩秋千,有的.……

            越往里走,空氣越清新,清香里帶著迷人的香氣,芳香撲鼻。

            大自然給了我們生活,給了我們食物,給了我們自然景象。大自然,我愛你!

            這就是我眼中的大自然。

          五年級我的作文 篇6

            汽車,是現在十分普遍的一種交通工具,但是它的尾氣對空氣造成了很大的污染,所以,長大后我要造一種夢想中新型的汽車。

            這種新型汽車,不但可以使用汽油、柴油,還可以使用水能、風能和光能。這里的光能還不止太陽這一種,可以是月光、燈光、星光。它在使用這些能源進行驅動車輛行駛的同時,還能將多余的能量儲存起來,在能源不夠用的情況下仍然能使汽車繼續(xù)行駛到目的地。在狹小的街道,找一個車位停車是一件令人十分頭疼的事情。因此,我這輛新型汽車是會變身的。平時開的時候,它看起來是一輛十分普通的汽車,當你不用它時,你可以把它變成一輛模型汽車般大小的'汽車,放在你的口袋里,隨身攜帶隨時使用,這樣你就不會為停車而煩惱了,這樣是不是十分方便呢?

            新型汽車的最新功能就是能變成任何一種交通工具。當你在高速公路上行駛遇到堵車時,它可以變成一架飛機,繼續(xù)你的旅程;當你想在湖泊中蕩漾時,它可以變成一條小船,實現你的愿望;當你不幸遇上洪水時,它可以變成一條皮劃艇挽救你的生命……

            新型汽車的功能還遠不止這些,等我長大后造出來再告訴你吧!

          五年級我的作文 篇7

            祝老師,是我們班的數學老師。她是一個漂亮、風趣、智慧等并存的老師。因為老師的這些優(yōu)點,所以我非常喜歡祝老師。

            漂亮:在我的印象中,祝老師最漂亮的一次莫過于那次祝老師從外面講課回來的時候。那天,祝老師把前面的頭發(fā)用一個精致的.蝴蝶夾子扎著,可能因為臉上前一晚敷了面膜,所以臉上很白很亮,祝老師還化了妝,涂了點睫毛膏,化了點淡淡的眼影?雌饋砑炔黄G,也不俗,同學們看了,也都發(fā)出“喔”聲。

            風趣:祝老師是衡陽人,所以一急嘴里就回冒出一句衡陽話來。

            仿照祝老師講衡陽話,成了我們的一大樂趣。一次,一個同學思考一道非常簡單的數學題,腦袋怎么也轉不過彎。我在旁邊學祝老師以前講的一句話:“你這個伢子嗎的了(方言)”。話音講落,祝老師和同學們都哈哈大笑起來,祝老師邊笑邊糾正我,說:“應該是‘你這個(jia)伢(ha)子嗎得了(方言)’”。同學們都笑彎了腰。

            智慧:祝老師很聰明。許多題目她都有她的方法,并且她教的方法既簡單又容易理解;什么題什么知識,她都教我們最快捷的方法,并且還會講些課外知識,使我們學到了很多知識。

            祝老師的優(yōu)點太多太多,我真為有這樣的一個老師而感到高興!

          五年級我的作文 篇8

            時間過得飛快,轉眼間二十年過去了,我也是個大名人了……

            現在我是一個著名的外交家,人人佩服我這個成功的女外交家,于是有許多公司請我演講。在一家公司中我講到了“盡心盡力,就是成功”這句話。 的確,哪個人不想成功。但是有些想成功的人只是說說罷了,而另外一些想成功的.人卻會不停的努力,直到成功。我還說到我小時侯看過一本書,那就是曉鈴叮當寫的《夢想風暴》,看完之后我每當事情做得沒有獲得預期的效果時,我會捫心自問:“我盡力而為了嗎?”如果是,那就等于成功,我會高高興興接受事實,決不再愁眉苦臉。有時我失敗了,我也會問自己:“我已經使盡全部力氣了嗎?”如果沒有竭盡全力,那就完全是自己的理由,不能再去怪這怪那,只有乖乖地埋起頭來盡心去做。 但是,失敗了后千萬不能放棄,因為假如你現在是一只“苯鳥”,只要你“先飛”就可以變成一只“聰明鳥”了!

            各位職員、經理們,只要你們記得“盡心盡力,就是成功”的話,你們一定會有真正的成就!

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