【必備】五年級的作文300字合集5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　敬愛的媽媽：

　　您好！

　　我現在覺得我上課發(fā)言變得不積極了，因為我不敢舉手了，生怕答錯。但我這一學期字寫得格外漂亮，因為我寫字時不在圖快，而是注意字寫得是否漂亮了，所以有更多的同學對我好了，她們總是不斷地表揚我，贊揚我，讓我特別開心，每一節(jié)課都學得很高興。

　　這一次期中考試我語文考得不是很理想，可能一部分是我不太認真了，還有一部分是因為我生病了，還有一部分可能是沒有復習好，這次數學我大有進步，這可離不開媽媽的悉心輔導，才能有我在生病的情況下能取得這樣好的成績，而數學考試都是我疏忽大意、不看清題目的'結果，我一定要改正這樣的缺點。

　　我的愛好是跳舞．因為我從小到大都有一副苗條的身材，而我對此大有興趣。

　　我希望媽媽能多帶我出去玩．不要把我當作一只小鳥把我關在籠子里不給我出來，小鳥也需要自己，它想飛上藍天，看藍天、白云、大樹我也想多出去玩，想去杏花公園、大蜀山、歡樂島

　　媽媽你對我是無私的，在生病時是您送我去醫(yī)院，喂我吃藥，您像一把火柴為了我可以犧牲自己的生命，讓我放出光彩的火焰，您在我學習無助時幫助了我．

　　祝您工作順利！

　　此致

敬禮！

　　晏xx

　　20xx年xx月xx日

五年級的作文300字 篇2

　　你要問我們班男同學現在最愛玩什么？那就是玩修正帶的齒輪了。

　　眾所周知，修正帶是用來修正文字的，可我們班男生有個同學叫張宇軒的，他廢物利用，將用完的修正帶拆開，把修正帶的帶子伸出來，把齒輪留下來玩。起初，他周圍的一些男同學學著他的.樣子玩，后來，玩齒輪的隊伍越來越來壯大，所以男生都不約而同地玩起這新游戲，這還波及到了一些性格活潑的女生。

　　很快，玩齒輪從最初為了撥齒輪聽聲音，發(fā)展到收集許多齒輪做一些小玩意、用大齒輪崩小齒輪等等玩法。因為有的同學課上偷著玩，老師生氣了，強迫我們不玩齒輪，或者把我們的齒輪沒收。

　　我想：玩是一種天性，但是不能因為從玩中找樂而耽誤學習，老師的做法是為我們好，因為我們的時間、精力應該放在學習上啊!

五年級的作文300字 篇3

　　還在六年級的時候，我總幻想著初一的生活應該是怎樣的。好盼望著那個美麗的時刻到來。但還有一件事卻在我心中難以割舍，那就是和同學們之間建立的友情；還有那棵和同學們種下的那棵桂花樹。

　　六年級開學的時候，老師想出了一個讓同學的友誼成為永恒的辦法。在學校的后山的一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的果實，那一棵棵代表全班同學友誼的桂花樹。也許不需要用太多的字修飾出種樹的場景，但那種樹的場面已經像一顆流星散發(fā)著耀眼的光芒，在同學們心中已經變成 了永恒。在太陽的照射下，那一棵棵美麗的'桂花樹顯得格外的耀眼。

　　如今，那幾個月的漫長而有短暫的時光過去了，同學們也已經各奔東西了，什么都在變，但唯一不變的就是同學們之間的那份純真的友誼；不變的信念；還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹。

　　今天我又回到了那個曾經讓我充滿快樂的地方，那個曾經教導我的地方。是她讓我有了和這些同學相處的機會，我在校園里走了兩三圈，看看那個曾經培養(yǎng)出多少個人棟教學樓。

　　還有那里的桂花樹。那么香，那么讓人陶醉。

　　��！那些桂花樹！

五年級的作文300字 篇4

　　每當我不高興時和想掙脫作業(yè)的困擾是，我都想當一只無憂無慮的小鳥。沖破陽臺的`窗戶，飛向世界各個地方，盡情的翱翔。

　　“今年就上初中了，還玩，上了初中學習不好怎么辦？”每當我聽到這句話都萬般的無奈，媽媽抓住了我的把柄，我也什么話都沒法說，只好去做作業(yè)。當我去做作業(yè)時，我心里都在想：今年上初中了有什么了不起的，我們班的同學不是都要上初中嗎，難道他們也整天只知道學習嗎？哎，沒辦法，誰叫我今年上初中呢？我只好去做作業(yè)了。

　　當我遇到數學難題，怎么做都做不出來時，我經常凝望著窗外，看著小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，還在樹枝間來回穿越時，我想象來到了鳥的世界。

　　天哪！我變成了小鳥。每天不用背著沉重的書包來上學，不用上3個無聊無趣的輔導班，也不用被作文、手抄報糾纏到晚上十點才睡覺，更不用被媽媽的機關槍嘮叨嘴打中，真是爽��！突然，媽媽來了，說：“今天作業(yè)那么多，居然有心情發(fā)呆，快做！”我被槍打中，回到了“籠子”里。

　　我真想變成小鳥��！作文

五年級的作文300字 篇5

　　我有一個好朋友，它一直陪伴著我。

　　它是一個小熊貓書包，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張永遠微笑著的嘴巴特別有親和力，它的肚子里不僅裝著我上課用的.書本，還有我的各種課外讀物。

　　上學的時候，小書包都會問我：“主人，書有沒有裝好啊?”我看了一下書包，果然，語文書沒帶。這才想起來是昨天晚上背書的時候，書背好了，就把語文書放在書桌上了。

　　上課的時候，每當我注意力不集中的時候，小書包就皺著眉頭嚴肅地提醒我，它繃著臉說：“主人，不要東張西望，要專心聽講。不然回家作業(yè)又不會寫了。”我聽了之后就不東張西望了，而且專心聽老師的課了。

　　放學回到家，我本想看會電視再寫作業(yè)的，但坐在沙發(fā)上的書包不高興了，它生氣地對我說：“主人!不要看電視了，這樣既對眼睛不好，又耽誤學習，待會兒媽媽回來了，看見你在看電視，肯定會生氣的，你還是快去寫作業(yè)吧!”我聽了，趕緊把電視關了，乖乖地到書房去寫作業(yè)了。媽媽回來了，看到我在認真寫作業(yè)，她很高興，我心想：還好小書包叫我寫作業(yè)，不然真的要挨批了。

　　小書包，你真好，我會永遠將你記在心上。

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