【實(shí)用】五年級(jí)作文集錦8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
在教室的一角，坐著一位皮膚嫩白、但腳卻因小時(shí)候生病而殘廢了的小姑娘。她不愿意別人看到她走路的樣子。
在一次上完思想品德課而時(shí)間還有多時(shí)，老師讓大家上臺(tái)輪流講自己小時(shí)候的故事，當(dāng)輪到她時(shí)，全班55位同學(xué)的目光盯住了她，她在眾目睽睽之下，慢慢地、一瘸一拐地走上了講臺(tái)，當(dāng)她站穩(wěn)的那一刻，，不知是誰的帶動(dòng)下，響起了掌聲，這時(shí)她感到自己是堅(jiān)強(qiáng)的。便大聲地講起了童年的.生活。
當(dāng)她講完時(shí)，教室里響起了比剛才更響的掌聲。從此以后，她不再憂郁，不再沉默寡言，她走到快樂中來了，她走到同學(xué)之間來了，她還甚至走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈室，她不再為她那只殘廢的腿而憂愁了。
她在一次日記中，寫道：“我永遠(yuǎn)忘不了那次掌聲，那次掌聲使我鼓足了生活的勇氣，我永遠(yuǎn)都要感到那次掌聲。”
是啊，人人都需要掌聲，而且特別是身處困境的時(shí)候。我們要珍惜別人的掌聲，同時(shí)，也不要忘記你也送一些掌聲給別人。
那個(gè)她就是我。
五年級(jí)作文 篇2
“這兩只老鼠真讓人傷腦筋！”媽媽經(jīng)常抱怨著。她實(shí)在拿這兩只老鼠沒轍：追不上又打不得！為什么呢？嘿嘿，因?yàn)檫@兩只老鼠就是我和老爸。
在咱們家，媽媽是個(gè)節(jié)儉的人，總喜歡把好吃的東西藏起來，用她的話就是——留著慢慢吃。偏偏我和老爸非常貪吃，總喜歡翻箱倒柜地找東西吃，兩個(gè)人的肚子似乎永遠(yuǎn)也填不飽。為此，我們得了“老鼠”這個(gè)不雅的稱號(hào)。
已是夜晚9點(diǎn)鐘了，媽媽和妹妹早已進(jìn)入了夢想，我和老爸卻在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。過了一會(huì)兒，床上已不見我們?nèi)擞埃鴱N房的'燈亮了。瞧！我們正在吃毛豆呢！老爸蹺起二郎腿，瞇著眼睛，美滋滋地喝起了啤酒；我則津津有味地喝起了美味的飲料。品嘗完“毛豆宴”，我和爸爸又輕手輕腳地搬出了大西瓜……
靜靜的夜晚，我和老爸在吱吱“磨牙”……
第二天，太陽早已爬上了天，我和老爸還在呼呼大睡。沒辦法，昨晚熬夜，累！老媽洗完衣服進(jìn)來，見此情景，頓時(shí)火冒三丈，發(fā)出最后“通牒”：再不起床就不得吃早餐！我和爸爸極不情愿地起來，廚房里傳來了媽媽的驚呼聲：“真是奇怪了，昨天燒好的毛豆怎么少了這么多？”接著，媽媽又旋風(fēng)似的來到我的房間：“是不是你們兩只老鼠又去偷吃的？瞧，你的衣服上還有毛豆夾呢！”
老媽的“貓眼”真是洞察一切。我和老爸那么小心，居然還難逃嫌疑啊。盡管心虛，但我和老爸早已達(dá)成默契：面對(duì)嚴(yán)刑逼供，只能裝聾作啞。
這一次行動(dòng)小有失誤，下次作案，“兩只老鼠”絕對(duì)不留一絲破綻！
五年級(jí)作文 篇3
今天，我們參加了跳繩比賽。我以145個(gè)名列前茅。
上午第二節(jié)課，鹿老師履行諾言，讓我們參加跳繩比賽。我們班的`李杰晟把大家召集過來，告訴我們：“我們先練習(xí)一下。正式比賽中，誰要跳不過100個(gè)，我就找他算賬”劉子茹讓我們測一次。開始，每一個(gè)同學(xué)都奮力地跳著，就怕輸了。劉子茹喊了一聲停，每一個(gè)人全停了。李杰晟跳了126個(gè)，我跳了127個(gè)。李杰晟生氣地說“唉！就差一個(gè)�！�
正式開始比賽了。老師說：“預(yù)備，開始。”我就開始跳了。剛開始跳的還行，渾身輕松，可越跳越累，最后，我甚至都要放棄。我想：我不能給班級(jí)丟分。這種意識(shí)讓我重新有了信心。老師一聲令下“停。”才使我長長地松了一口氣。我問康雅凝我跳了
多少個(gè)？她說：“154個(gè)。”我這才放心�？赏趺痊巺s慘了，因?yàn)樗惶?7個(gè)。我覺得有一樁慘不忍睹的事情要發(fā)生了。唉，可憐的王萌瑤。
一場激烈的比賽終于結(jié)束了。今天好高興。
五年級(jí)作文 篇4
人類在認(rèn)識(shí)世界，改造世界的過程中不斷追求真善美的境界。從認(rèn)識(shí)和知識(shí)的角度去向善，從審美和藝術(shù)的角度去尚美，這是真善美的真正意義。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該要求自己做到真善美。
反復(fù)攻關(guān)，不斷求真是我們小學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)。在日常生活中，我們常常會(huì)遇到許多困難，這時(shí)候你就要多想多看，那困難就迎刃而解了。例如，重慶10歲少年項(xiàng)嘉華，為了打針時(shí)方便活動(dòng)手，發(fā)明了一個(gè)指環(huán)式輸液針頭固定器，很好地解決了針頭脫落的.問題。一個(gè)看是平常的小事，經(jīng)過思考和實(shí)驗(yàn)，就能產(chǎn)生偉大的發(fā)明！
向善，多做對(duì)別人有益的事，就是做善事。四川省成都市的一所學(xué)校里，一個(gè)叫卿潔洋的同學(xué)幫助患有先天性成骨不全癥的小宇上、下學(xué)。幾號(hào)楊從未對(duì)小宇說過：“我愿做你的雙腿”，但他卻用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)持了6年。
生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，就能感受到美的真諦。它可以是你失意時(shí)的安慰，是一聲簡單的問候，是身邊勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。美，無處不在。
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，祖國的繁榮富強(qiáng)，是靠我們青少年努力得來的。讓我們行動(dòng)起來，做到真善美，發(fā)揚(yáng)真善美，做一個(gè)有目標(biāo)，有追求，有精神的人吧！讓我們?yōu)樽鎳膹?qiáng)盛，努力吧！
五年級(jí)作文 篇5
深秋，一個(gè)如詩的季節(jié)。
深秋有著自己獨(dú)特的風(fēng)姿。她不似春，有如茵的綠草；不似夏，有似火的驕陽；不似冬，有呼嘯的北風(fēng)。她有著她獨(dú)特的風(fēng)姿，有徐徐的微風(fēng)，有飄落的成熟，更有五谷豐登的收獲。
深秋的天，藍(lán)得像用最湛藍(lán)的海水擦拭過，那絲絲的云彩，更如同那無邊的大海里的一朵朵潔白的浪花。透過云彩，便是那溫柔的十一月陽。深秋的陽光，駕著如夢的霞光，絲絲撒向天幕，化為柔柔的金色，溢滿了整片整片的大地。
深秋的風(fēng)，帶著愜意的微笑，帶著點(diǎn)點(diǎn)的調(diào)皮，肆意鉆到各個(gè)角落。河邊的蘆葦被這陣風(fēng)撫得嘩嘩作響，泛黃的小草也忍不住笑得彎下了腰，享受著這溫柔的撫摸。
深秋的雨，是四季中最優(yōu)雅的雨。春天的.雨，雖細(xì)如牛毛，但一到梅雨季節(jié)，整個(gè)世界似乎都被灌滿了水，潮濕得讓人厭煩；夏天的雨脾氣暴躁，經(jīng)常帶著風(fēng)雷兄弟出來巡游，一點(diǎn)都不安分；冬日的雨，和著冰冷的雪花，伴著猖狂的西北風(fēng)，猙獰地將寒冷注入全身，凍住全身每一個(gè)細(xì)胞；只有深秋的雨最宜人，仿若一個(gè)纖纖少女，靜悄悄的，帶著絲絲的涼意，在你不知不覺中打濕你的頭發(fā)，品嘗那沁人心脾的清涼。
深秋的夜，是我最為喜歡的夜。深秋的傍晚，頑皮的夕陽總是不忍離去，隱約還能看見那一抹身影，逗留在西邊�；蛟S，它早就消失了，可它美麗的色彩映在天空中，久久不會(huì)離去。涼意和睡意涌上全身，伴隨著月光，伴隨著紡織娘的歌聲，伴隨著這片夜空，伴隨著如詩的深秋，做一個(gè)深秋的夢。
我愛深秋，不止因?yàn)樗拿溃膊恢挂驗(yàn)樗镊攘�，而是它如詩般的在平凡中卻不平凡的細(xì)節(jié)吸引著我。
深秋，一個(gè)如詩的季節(jié)。
五年級(jí)作文 篇6
如果一個(gè)景點(diǎn)有山有水有傳說，那么她就應(yīng)該是一個(gè)令人神往的地方。今天我們就到了一個(gè)這樣的地方－麗江的拉市海。
去拉市海旅游有三大目的：第一，親身感受傳說中的茶馬古道；第二，玩賞一下拉市海湖水的美景； 第三：遠(yuǎn)距離的欣賞玉龍雪山風(fēng)姿。這些確實(shí)讓拉市海擁有了其獨(dú)特的魅力。
傍著一路青山，欣賞著一路的野花，聞著一路的芳香，我們到了目的地——拉市海湖邊。從我們腳下的紅土地望過去，前方是一望無際的草地，幾匹云南馬正悠閑地在吃著青草，遠(yuǎn)處水天相接的地方是一個(gè)美麗的淡水湖泊，湖泊里停靠著一兩只鋁制船只，太美了！我迫不及待的想去騎馬，劃船，融入這美景之中。師傅說要騎馬的自己去選馬。我大踏步地走向馬群中，這些馬不是我想象中那么高大，那么猛烈！而是非常的小巧玲瓏，溫順可人。特別是其中一匹無雜斑的純正白馬，一下就吸引住了我的眼球，我在馬師傅的幫助下,三竄四竄的就坐到了馬背上去了。
我騎在馬背上，背上背著的不是行李，而是一包愉悅的心情，隨著馬兒一同欣賞著這一路的美麗的風(fēng)景：瞧！前面那一片松樹林，低低矮矮，參差不齊，都奮力向上生長，洋溢著無限的生命力；看！這邊是一簇簇蘋果樹，蘋果樹上掛滿了青紅不一的蘋果，那大大的蘋果讓我垂涎三尺；瞅！那邊還有一些高高低低的山丘特別的漂亮，山丘上的植被非常的茂盛，猶如給山丘鋪上了一層厚厚的綠絨毯；看！路邊的'鳥兒也成了一大亮點(diǎn)，它們?nèi)齼蓛傻慕Y(jié)伴在無邊綠海中自由得飛翔....“真美呀！”我的心對(duì)我說。
美好總是轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼間，馬兒已經(jīng)毫不留情地把我送到了終點(diǎn)站，接下來，我們就要去劃船，坐在船上，低頭是碧綠清澈的湖水，抬頭是湛藍(lán)無垠的天空，環(huán)顧四周，柳樹將湖兒圍了一個(gè)圈，婀娜的柳枝倒影在湖水里，把湖兒妝扮得異常的美麗動(dòng)人。極目遠(yuǎn)望，那高聳入云的玉龍雪山猶如一把利劍插在群峰之間，威嚴(yán)無比，那山頂終年不化的積雪，讓人看了都覺寒氣逼人；與玉龍雪山相應(yīng)成趣的是東面的蒼山，蒼山的最大的特點(diǎn)就是蒼翠，蒼翠的山腰漂浮白霧，給山增添了一件神秘的面紗...
日落西山，我們也戀戀不舍的回到了賓館，準(zhǔn)備下次的旅行。
五年級(jí)作文 篇7
早晨，我拉開窗簾，只見眼前白茫茫的一片，就像一片白色的森林。爸爸說：好大的霧啊!我睜大眼睛觀察，霧就像是一位身穿白紗的仙女，忽閃忽閃的，還像煙，到處彌。
吃完早飯，我們?nèi)ダ牙鸭�。路上的霧又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，擋住了人們的視線，平�？吹煤芮宄臇|西，今天卻看不清了。媽媽指著路兩邊的高樓說：恒睿，快看!我順著媽媽的手看去，只見一座座高樓在濃霧的包圍下，若隱若現(xiàn)，好像仙境一樣，漂亮極了!再看路上，一輛輛汽車都像蝸牛一樣，慢悠悠地爬著。我不解地問：爸爸，為什么今天開車這么慢啊?爸爸笑著說：今天有濃霧，速度一加快，就很容易撞到別人。原來是這樣啊!我恍然大悟，這么漂亮的'霧，卻給人們的出行帶來這么大的不方便。
媽媽告訴我，由于人們不注重環(huán)保，空氣污染的越來越厲害，所以大霧天和霧霾天越來越多地出現(xiàn)在我們的生活中，不但影響交通，還對(duì)人們的健康有很大的威脅。
哇，太可怕了!我真想告訴大家，讓大家都來保護(hù)環(huán)境，讓地球不再有霧霾天，清晰起來吧!
五年級(jí)作文 篇8
清明節(jié)到了，我們?nèi)胰巳ゴ髩喂珗@游玩。投身到大自然的懷抱中，春天的氣息撲面而來。
瞧，那太陽像雞蛋黃一樣掛在天上，讓人饞涎欲滴。那白云，像棉花地種到了天上。那草綠得不成樣子了，那樹，像被染上了顏色一樣。最引人注目的要數(shù)那迎春花了，道路兩旁一大片一大片開得正艷，那耀眼的黃色直逼你的眼，像是誰剪了幾片天上的云霞放在了路邊。一陣微風(fēng)吹來，迎春花隨風(fēng)搖擺，好像在說：“春天來了，讓我們來迎接美麗的春天吧！
”水畔的柳樹垂下了長長的頭發(fā)，一根根枝條像用飄柔洗頭膏洗過了似的，是那么飄逸，那么柔軟。我隨手折了一枝，編成一頂小帽子，再點(diǎn)綴上金燦燦的迎春花，戴在頭上，覺得自己變成春姑娘了。
大壩旁邊的小山坡上，遍地的小草在自由自在地生長著，一簇簇野花從草叢中探出小腦袋，有紫的、黃的、藍(lán)的、白的、粉的。它們是大地母親衣服上的花邊嗎？它們是天上的星星落到地上了嗎？它們是一只只飛累的蝴蝶嗎？在星星點(diǎn)點(diǎn)的野花中，最搶人眼球的要數(shù)蒲公英的花朵了，它們又大又美麗，像一個(gè)金色的小太陽，讓人不由得想多看它兩眼。娘娘、媽媽她們?cè)谕谄压ⅲf是可以泡茶喝，我也加入了其中，一朵朵小黃花成了我搜索的目標(biāo)，看著鼓鼓的`小袋子，我心中充滿了成功的喜悅！
在靠近水邊的小林子里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的景觀。猛一抬頭，我看到了一個(gè)挨一個(gè)亂蓬蓬的鳥巢，它們搭建在高高的樹杈上，足有幾百個(gè)！
爺爺說，這些都是水鳥的巢，現(xiàn)在人們愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，禁止捕獵鳥類，所以，小鳥才在這里安了家。我的心里立刻高興起來，又問爺爺：“那為什么以前我沒見過這些鳥巢呢？”爺爺說：“大樹枝繁葉茂的時(shí)候，鳥巢藏在枝葉間，是很難看到的，現(xiàn)在是春季，葉子剛剛發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽兒，你當(dāng)然就能看清楚嘍——”我恍然大悟，再看那些鳥巢，我看到了一些水鳥正臥在巢里休息，鳥媽媽在喂鳥寶寶吃蟲子，從林子里還不時(shí)傳來啾啾的鳥叫聲，讓人們的心情頓時(shí)輕松起來。
大壩公園的春天，我愛你！
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