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        • 五年級的作文300字

          時間:2023-06-12 08:24:38 五年級作文 我要投稿
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          【精選】五年級的作文300字匯總6篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【精選】五年級的作文300字匯總6篇

          五年級的作文300字 篇1

            爸爸是我最佩服的人,他會修很多東西,比如;電視、電腦、水龍頭......但讓我更佩服的是爸爸很樂于助人,他就是我身邊的雷鋒。

            一次,我發(fā)燒了,到醫(yī)院里掛點(diǎn)滴。點(diǎn)滴室里擠滿了孩子、家人和老人,我們只好外面去掛,但是大人們要自己舉著點(diǎn)滴。正當(dāng)我掛好點(diǎn)滴要離開時,一個比我小的男孩和他的媽媽拎著點(diǎn)滴走了過來,但是,他的媽媽個子不高,只好站得筆直,把手舉得好高?墒牵麐寢尩哪樕蠒r而出現(xiàn)很吃力的'表情,一會兒換左手,一會兒換右手。這時,爸爸走進(jìn)來了,看見小男孩的媽媽這情景,就連忙跑過去,伸出手幫他舉點(diǎn)滴,又說:“你這樣太辛苦了,快坐下休息休息。”小男孩和他的媽媽連聲對爸爸說:“謝謝,謝謝!倍职謪s說:“不用謝,這算不了什么!卑职忠恢睅退麙焱挈c(diǎn)滴。其他的孩子、家長和老人都投來贊許的目光。

            爸爸真是我的好榜樣,我要向他學(xué)習(xí),幫助有困難的同學(xué)。爸爸,我愛你,你將永遠(yuǎn)成為我心中的雷鋒。

          五年級的作文300字 篇2

            每個人都是獨(dú)特的個體,都有屬于自己的光芒。一株小草可以變成參天大樹,一顆星星能變成一條銀河,通往光明之路的太陽……

            在我上幼兒園大班時,媽媽為我買了一架大鋼琴。不知為什么,從搬到家那天起,我就對它產(chǎn)生了厭惡感。后來,媽媽又找了一個鋼琴老師來教我學(xué)習(xí)。她先拿出了一本五線譜本讓我認(rèn)識,但是,我一看到那密密麻麻的音符擠在同一本本子上時,我就覺得頭大,覺得自己肯定學(xué)不好,就想放棄。但是,我的耳畔響起了“萬事開頭難”,再堅持一陣,說不定會成功。于是,我又硬著頭皮堅持,并好好彈琴,終于有了回報!在四年級時,我成功通過了八級,并獲得了證書,那時站在臺上領(lǐng)獎時。我綻放出了自己的'光芒。

            雖然那一次,我獲得了綻放的光芒,但是就不能這樣驕傲了!于是,我又繼續(xù)努力拼搏,每天放學(xué)一回到家做完作業(yè),就努力彈琴,直至彈到滾瓜爛熟為止。

            一次,我因彈的時間太久,腳用的力氣太大,導(dǎo)致把腳踏板都踩壞了,兩只手都腫了,發(fā)燙,我把整個手掌浸到了冷水里,才見好轉(zhuǎn)。

            想得到光芒只有這樣艱苦奮斗,才能得到光芒,才能成為一顆璀璨的明星。

          五年級的作文300字 篇3

            這幾年的暑假,我一直學(xué)游泳可是都學(xué)不會,但在這一個暑假,我卻無意中的學(xué)會了……

            這一天,我像往常游泳一樣,開開心心的.來到了游泳場,這次是叫了表哥來教我,我和表哥關(guān)系很好,因此我非常樂意。我們興沖沖的下了水,游了一會,表哥見我總是帶著游泳圈游,便叫我脫掉它,我不太愿意,但是媽媽一個眼神看過來,我就急急忙忙的脫掉它。即使我夠高,但也不會像其他小朋友一樣昂起頭來,自由的游著。我跟哥哥解釋了一番,然后哥哥說:“你可以潛在水里游嘛!憋住一口氣潛在水里,一直游一直游,憋不住就起來。”我小聲的答道:“呃,我試試吧……”我給自己壯了壯膽子,然后一下子潛入了水中,照著哥哥說的一直游一直游,游了好一會兒,快要憋不住氣了,我無力起來了,沉了下去,救生員急忙說:快救人!“突然之間,我看到一個身影向我沖了過來,一手把我拉了起來,在岸上我吐了許多水,才知道那個救我的人就是哥哥,我連忙道謝,哥哥直說:”沒關(guān)系,沒關(guān)系,你游的非常好,再接再厲,呵呵呵!霸谶@次事故中,我既增進(jìn)了我和表哥的關(guān)系,又學(xué)會了游泳,真是開心。

            其實在做每一件事的時候,只要敢于嘗試反復(fù)嘗試就一定會做好!

          五年級的作文300字 篇4

            我有一個愿望,在我看來,這個愿望是多么美好,這個愿望激勵著我,讓我的寫作水平和學(xué)習(xí)成績大大提高了。

            我的這個讓我驕傲!因為我的這個愿望是一邊當(dāng)老師,一邊當(dāng)小說家,小說家和老師都是多么神圣的職業(yè)。老師給孩子們講課,教給孩子們無限知識,老師給孩子們講做人的道理,讓孩子們受益一生,老師跟孩子們在一起說笑,給孩子們一個快樂的童年。

            小說家給孩子們寫小說,一邊讓孩子們過快樂童年,一邊又讓孩子們學(xué)習(xí)知識,讓孩子們在書的王國里盡情玩耍。

            老師和小說家也是有聯(lián)系的,如果不當(dāng)老師,怎能深入了解孩子,不深入了解孩子又怎么能寫讓孩子喜歡的`小說呢?

            為了這個愿望,我每天都閱讀幾本課外書,短短幾個星期,我就讀了好多本。閱讀跟作文是聯(lián)系著的,所以我閱讀的課外書越多作文水平也跟著提高,每次考試都拿滿分,學(xué)習(xí)成績也有所提高,這讓我得到了老師的贊揚(yáng)和父母的贊賞,并且在同學(xué)眼中的地位也一步步提高了。

            啊!這個愿望是多么美好!我為我有這個愿望感到無比驕傲和自豪!

          五年級的作文300字 篇5

            從我幼兒園至今,教過我的老師有很多,年輕漂亮的、溫柔善良的…她們都勤勤懇懇、盡心盡職教導(dǎo)著我,至使我很小就勵志長大后也要當(dāng)一名優(yōu)秀的好老師!直到我遇見了現(xiàn)任的語文王老師。

            他——是一個年長的男老師,一個值得我們愛戴和尊敬的好老師。從他走進(jìn)我們教室的那一刻起,就帶著真誠的微笑,至今還記得他對我們說的那句話:我不管你們之前的成績是好還是差,今后我們一起努力向前看,我看好的是你們的現(xiàn)在和未來,而不是過去。這樣樸實而激勵的一句話語久久地龐繞在我們每個同學(xué)的心中。

            王老師年紀(jì)大了,身體總落下很多病根,時常在上課時,我們總有意無意的能夠感覺到老師帶著病痛堅持給我們上課,時而看見他拿手捶捶背、敲敲腳。然而他從未因此而停過我們的課!好幾次,我們都想脫口而出:老師,您休息一下吧!

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ”這贊美的話語就是用來形容王老師的。 他——就是這樣一個堅強(qiáng)而真誠的.好老師,相處一年多來,從未看見他嚴(yán)厲的樣子,哪怕是哪個淘氣的同學(xué)惹他生氣,他也只是指導(dǎo)批評下。

            千言萬語也不能表達(dá)我對老師的敬意和愛戴!在此美麗的九月,這教師節(jié)的一天,祝尊敬的王老師身體健康,笑口常開吧!

          五年級的作文300字 篇6

            那是一個風(fēng)雪彌漫的日子。刺骨的寒風(fēng)野獸一般無情地咆哮著,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),給大地披上銀裝。路上積滿了雪,人們穿著大衣,圍著圍巾,戴著手套,捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的。

            路上的行人一步一滑,小心翼翼地走著。此時,我到屋外欣賞雪景,啊!在這銀裝素裹的世界里,有一位微微駝背的身影。那不就是我爺爺嗎?看,爺爺又在拿著笤帚在大路掃出一條通往人們心靈的路嗎!

            冷風(fēng)猛烈地向爺爺吹來,毫不留情地鉆進(jìn)他的脖子里。而他卻全然不顧,依然神態(tài)自若地掃著。我趕緊跑了過去,一邊跑一邊喊:“爺爺,爺爺——”。“小雙,慢點(diǎn)——別摔著——”爺爺忙放下笤帚叮囑我。我踉踉蹌蹌地跑爺爺?shù)?身邊撒嬌道:“爺爺,快帶我買糖吃”。爺爺雙手捂著我的小手,央求著說:“不行呀,小雙。我得掃馬路,給別人方便就是給自己方便啊!”說著又拿起掃帚埋頭干起來。不一會兒,雪掃盡,而爺爺額頭上卻閃動著晶瑩的汗珠,那布滿皺紋的臉仿佛比往常更加慈祥了……

            爺爺一心為人民服務(wù),絲毫沒顧及個人利益的精神,深深地打動我。是啊!我做人,不應(yīng)該像爺爺那樣心中有他人嗎?我反省著自己在學(xué)校一言一行,心中久久不能平靜……

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