【精選】五年級的作文集合9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
不知怎么的，我的書包忽然變得越來越輕，越來越輕，最后竟然成了一個大氣球，帶著我升到了天空。
我和書包變成的氣球在天空中翱翔，感覺真的很好。飛了好久，我碰到了玉皇大帝，于是我用剛學(xué)會的英語戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟玉皇大帝打招呼：“Oh，my，good！”玉皇大帝和藹地說：“你有什么事？”沒想到玉皇大帝還會中文。于是我更來勁了，說道：“我想這個節(jié)日出往玩，想過個無憂無慮的節(jié)日，想……”“不行，你要在家里做很多作業(yè)�！睕]想到玉皇大帝也這么小氣，哼！不和你說了，我往找如來佛商量。
我有乘著書包氣球繼續(xù)向西方飛往，飛了好久，終于到了如來佛的住處，慈愛的如來佛輕聲細語地問我：“小朋友，你有何貴干？”沒想到如來佛也會中文，看來我們的.國語已經(jīng)成了宇宙語言了。我趕忙答道：“我不想天天只做一件事，天天就是讀書，作業(yè)，考試，我還想做自己喜歡的事情，這樣我才會快樂。”
聽了我的話，如來佛雙手合掌，輕聲說道：“阿彌陀佛！我很同情你啊！這樣吧，這些天你就在我這兒好好玩玩吧！”聽了這話，我興奮極了。就在天上到處游玩。
不知怎么的，我游玩的消息被玉皇大帝知道了，他馬上招來李天王，跟他說：“命你帶領(lǐng)3萬人馬，把那小孩拿下！”看到李天王帶著人馬前來捉我，我嚇得連滾帶爬地逃。
眼看就要被他們捉住了，我被嚇醒了。睜開眼睛一看，天已大亮�！皨屟�，讀書要遲到了！”
五年級的作文 篇2
有一天，我在家覺得很無聊，便順手翻起了媽媽給我買的《動手小機靈》這本書，其中一個小實驗深深吸引了我，我參照書上的要求，立刻準(zhǔn)備起實驗道具。我找了三個一次性杯子，還有牛奶、食用油、飲用水和紙、筆，開始按照書本上寫的步驟做起了實驗。
我在紙上畫好記錄用的表格，并將牛奶、食用油、飲用水分別倒入三個一次性杯子內(nèi)，將它們放入了冰箱的冷凍室，記錄好放入的時間。我找了一個小鬧鐘，將時間設(shè)置為一小時鬧鈴。
正當(dāng)我看書看得津津有味的時候，鬧鐘叮鈴鈴的叫了起來，我趕緊跑到冰箱前，打開冷凍室，發(fā)現(xiàn)裝水的杯子里已經(jīng)結(jié)了大塊的冰塊，我把冰塊拿起來，放在 手心里，頓時我的手掌冰冷冰冷的，感覺也快變成冰塊了一樣。裝牛奶的杯子里，牛奶的表面已經(jīng)被凍住了，我喝了一口，涼絲絲的，爽極了。我又觀察了下裝油的 杯子，發(fā)現(xiàn)食用油已經(jīng)變得濃稠，用手一蘸，黏糊糊的.，“好惡心啊！”我叫道。我立刻記錄了所觀察到的一切。
又過了一個小時，我再次跑到冰箱前，拿出三個杯子，發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)完全被凍住了，像塊透明的鉆石，非常的漂亮。牛奶也被凍住了，但凍得并不如水那么結(jié) 實，我舔了一下“奶油棒冰”，味道不錯！而油則變得更加得稠密了，也快要成固體了。我很奇怪，為什么我一起放進冰箱冰的東西，變成固體的時間會長短不一 呢？我?guī)е闷嫘娜枊寢�，媽媽拍腦袋想了半天也想不出來，我們只好去網(wǎng)上搜索。真是不查不知道啊，原來這些都是因為密度的關(guān)系，水的密度比牛奶的密度 大，所以水會先被凍住。而油的密度最小，所以油是三個里面最不容易凍住的。
通過這次實驗，讓我明白了一個道理，在我們的生活中蘊涵著許許多多的科學(xué)道理，只要我們善于觀察和學(xué)習(xí)，我們就一定能弄懂其中的奧妙。
五年級的作文 篇3
中國的漢字是世界上非常奇特的文字，它是由橫、豎、撒、捺、點、折等筆畫構(gòu)成的一個個內(nèi)容豐富的方塊字�？雌饋砗唵�，要學(xué)通學(xué)精，用得恰到好處，則太不容易了。
我學(xué)漢字時就出過不少笑話。比扣說，把“二舅舅”叫做“兩舅舅”；把“我是老大，弟弟是老二”說成了“我是老大，弟弟是老兩”；把“我有兩支筆，說成我有二支筆”，常常惹得全家人哈哈大笑。別看這很簡單的“二”和“兩”，用法上可大有講究。
漢字里，有時同一個字，用在不同的地方，意思就大不相同了。比如，“青山”、“青草”的.“青”字，意思是綠色，指的是綠色的山，綠色的草。同樣是這個“青”字，在“青絲”這個詞里，意思是黑色，指的是柔軟得像絲一樣的黑頭發(fā)。
有時同一個字，讀音和意思都不相同。如果把“長方形”讀成“zhang方形”，把“我長高了”讀成“我chang高了"；把“銀行”讀成“銀xing"，把“行走”讀成“h6ng走”，那可就全錯了。
有些漢字，比如“母親”的“母”字，“媽媽”的“媽”字，“娘親”的“娘”字，這3個字盡管意思一樣，但在特定的情況下，也不能隨便用。如果用混了，也會鬧出笑話的。祖國，只能用母親來比喻，詩朗誦里應(yīng)該這樣念：“啊！偉大的祖國，我的母親！”如果期誦成“��！偉大的祖國，我的媽！”“��！偉大的祖國，我的娘！”多不好聽�。]這么朗誦的。
總之，漢字太有趣了，它含義豐富，用法靈活。我非常喜愛漢字、漢語，喜愛中華文化，我一定要下功夫?qū)W好漢語。爭取長大后為增進中法交流，為加強中法友誼多做些事情。
五年級的作文 篇4
星期六，下午兩點，我在王奶奶加里看見了一瓶美麗的花，有三朵紅色的玫瑰花，有兩朵金黃色的百合花，還有許多劍蘭花……
瞧！這些花朵多么美麗呀！首先，我看見了許多劍蘭花，我還不知道這是什么花，就問：“這是什么花？”我有仔仔細細地觀察了一遍，果然看見許多劍蘭花一朵朵地往上爬，向樓梯一樣，越長越高，我情不自禁地說：“長的可真美呀！”不久，有一個人明白了我的心思，就急忙告訴我：“這是劍蘭花”！我又看見了一些玫瑰花，我聞了一下，瞧！這些玫瑰花可真香呀！我開始認(rèn)為一朵花只要7元，有人告訴我：“一朵花要60元哩！因為玫瑰花又香又美�！庇幸环N花叫康乃馨，紫色有帶一點白色。
有一次，我生病了，發(fā)燒，有人就送了幾多康乃馨，因為他們都希望讓我的病好，快點出院上學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
有一種金黃色的花，叫百合花，有時候，我們家里有一點吵架，我的叔叔送了一瓶美麗的.百合花，并對我們說：“不要吵架了，”我又欣賞了一下百合花，瞧！百合花真美麗呀！我看見了一種像蝴蝶的花，我看了又看，心里想：真是大驚小怪，怎么真像蝴蝶似的？我認(rèn)認(rèn)真真的看看，老老實實的思考了一下，我終于明白了這是一朵真好看的蝴蝶花，看！蝴蝶花真像一只只蝴蝶呀！這是我如此看見的一朵花呀！有一種花叫馬蹄蓮，瞧！馬蹄蓮真像一張白紙一樣白呀！這些花是我看得如癡如醉，但是化的周圍還有一些四季常青的葉子，是用來襯托這些花朵的，看上去顯得更加鮮艷，更加美麗了。
瓶里的花朵呀！花朵呀！你又香又美呀！這是一瓶美麗的花呀！我愛你！
五年級的作文 篇5
光，一個被人們視作大地光明的使者，一束為人間送來溫暖、為人們帶來美好希望的明媚天使，我該怎樣迎接？
清晨，小區(qū)里還是那么安靜，只有些許人家傳來窸窣做飯聲，這時，天邊現(xiàn)出一抹紅霞，露出一線金邊，我知道，陽光馬上就要照耀大地了。我連忙搬來小凳坐在那里，坐在窗邊，準(zhǔn)備著仔細觀察……
慢慢地，天邊漫出一點金光，先是，太陽終于露出小半邊臉，后來，隨著太陽的逐漸升起，陽光透過云層，射出滿天紅光，紅倒是紅，卻不大明亮。太陽越升越高，光也越來越刺眼明亮。哦，陽光，它是多么地燦爛，照耀著高山，照耀著平原，把水坑里的水也變成了金子，也托起了我們每個人對新的一天美好的憧憬和希望！
天上的光線和云層在不斷轉(zhuǎn)瞬變化，上午過去，迎來了清靜的午后，陽光在城市和田野上空，變得更加燦爛熱烈，偷瞄一眼太陽，它就像附著云彩燃燒起來似的。當(dāng)然，陽光在一天中的旅程并沒那么順利，偶爾有厚厚的黑云飄移過來，遮住了陽光，但陽光并沒退縮，而是一點點、一步步讓自己的光沖破云霧，常常奇跡般為黑云鑲一道美麗而刺眼的金邊……
黃昏，陽光不再像正午那樣活力四射，而是像一位和煦的、智慧的老人一樣，光輝仍是那般美麗，散發(fā)出韻味十足的`光芒；它在我們眼前即將消失的時刻，也還在奉獻出最后那點血一般的余輝，給人以生命的啟迪……
這，難道不是偉大的、發(fā)人深思的奇觀嗎？
五年級的作文 篇6
一個生命，它的一生竟可以是那么短暫，短暫得令人悲哀。令人傷痛。
自誘，我就愛小動物，尤其是狗。記的那是一個炎熱的夏天，鄰居家的一只黑母狗產(chǎn)下了四只小狗。其中三只狗的毛是花的，只有一只全身黑，只有嘴下巴有一撮白毛，看上去尤為可愛。我央求鄰居家的嬸嬸給我留著。
每天只要沒事，我就去嬸嬸家看看那只小黑狗，看看他好不好，吃飽沒。有幾次，我都以為他餓，于是強迫他的狗媽大黑躺下來，讓小狗去吃飯，結(jié)果有一次，大黑因為不舒服，差點咬了我。
就這樣，一天又一天，唰的，過去了兩周，我終于可以將小狗抱回家了！
我在我的房子里給他安置了個房子。并且用我的小襖給他鋪在下面，就因這事，我還被我媽狠狠的`訓(xùn)了一頓呢！我還將媽媽新買的一個大盆當(dāng)做它的“房子底盤”由于出于愛，我給他起了個名字哦——愛犬。
有一次下暴雨，外面黑聲轟鳴，愛犬被嚇壞了，不停地叫著，我將他偷偷抱進窩里。摟著他睡。半夜里，不知怎的，他又叫了，并且想掙扎，我也不懂，以為他怕，于是把他摟得更緊了，可是等到天亮，我后悔了一下，因為他尿了！媽媽發(fā)現(xiàn)我的被窩濕了，剛開始還認(rèn)為是我尿床，但后來發(fā)現(xiàn)濕的地方是床頭，，嚴(yán)厲地問我是怎么回事，但我怕他打愛犬，就說是我沒來得及，剛起來，還沒下闖就尿了，正好尿在床頭。結(jié)果又被媽媽狠訓(xùn)加罰站一個小時。但我絲毫沒有埋怨愛犬，甚至除了一絲的后悔之后，就再也沒后悔并且怪我自己抱他太緊了~~~在以后的日子里，我有時還是會抱著他睡，因為。我把他當(dāng)作是我的鐵哥們！
但是，噩夢就在我和愛犬之間發(fā)生了。一個下午，外面陰著天，我正在看電視，突然，愛犬哀號起來，嘴里還吐著白沫，我不知道怎么辦，趕緊將媽媽喊來，可是媽媽剛近來，愛犬就……我也不知道愛犬是怎么死的。聽媽媽說是狗在外面吃了別人估計撒的東西，所以才……我痛恨那個害死我的愛犬的人，我恨他！
那時，那刻，我回想我和愛犬一起的快樂時光，我想讓他再在我的被窩里，但已不可能了！
我會永遠愛你，珍惜我們間的特別友誼，我會永遠記住你——我的愛犬！
五年級的作文 篇7
我家有個“大肚子”哥哥。他有一雙單眼皮眼睛，皮膚黑的活像非洲黑人。
他一餐要吃兩大碗飯，爸爸經(jīng)常再三叮囑他，要多運動，少吃一些。要不然就努力讀書，取得好成績讓爸爸開心一下。可哥哥不愿意，把爸爸的話當(dāng)作耳邊風(fēng)一樣。哥哥整天看到看己這么肥，每次都說要去爬羊臺山，可每次不是睡懶覺就是不愿去了。我的哥哥成績雖然差，可他畢竟也有優(yōu)點呀！
他是運動強手，雖然這幾年沒怎么練，還算得上是數(shù)一數(shù)二的`高手。
我喜歡和我哥哥坐在一起聊天。和他聊天可有趣了，他五音不全，說起話可好笑了，他很喜歡整我，如果我真的生氣了，他會道歉，會逗我笑。他很遷就我。兄弟姐妹中他最疼就是我了。他很討厭妹妹，整天開口閉口都是“小老鼠”，“小老鼠……”
一天，哥哥又叫妹妹小老鼠了，妹妹聽了這個稱呼，怎么可以忍氣吞聲地任他打罵啊，于是怒氣沖天地跑進哥哥房間。我聽見響聲，心想，一定是他們又要開始“嘴舌之戰(zhàn)”了，嘻嘻又有好戲看啰！“我老鼠，你才大肥豬呢�！泵妹谜f道�！澳呛芎冒�，豬代表富貴和福星高照嗎！”哥哥得意洋洋地說。妹妹聽了，不甘示弱地說：“你可真是名副其實的笨豬呀，豬始終代表笨和傻，懂嗎？‘人頭豬腦’”哥哥被堵的無話可說了，便使出他最后一把�！澳悴灰迫颂趿耍瑢Ω赌阄铱墒切〔艘坏��！备绺缫а肋肿斓恼f道。妹妹反道：“你當(dāng)你是誰呀，我可是媽媽的掌上明珠啊，你敢動我一根汗毛，小心你自身難保�。 备绺缏犕�，以百米沖刺地速度跑了過去，妹妹也會隨機應(yīng)變，馬上會求饒道：“好了啦，不玩啦！算我輸了，不必動用你的手了，再見，我出去看電視了，拜拜！”你們說，我的哥哥有趣嗎？
五年級的作文 篇8
新開學(xué)，我這個插班生以優(yōu)異的成績進了這個班，本以為這個成績會使同學(xué)們歡迎我，不會冷落我。然而，事情并不是我想的那樣——下課了，同學(xué)們陸續(xù)和自己的好朋友走出教室，在走廊上玩耍、嬉戲，臉上就像綻放的花一樣開心。只有我一人在教室里坐著，原因是沒人愿意陪我，我只能安安靜靜地看書，等待上課鈴響。為什么？是因為我是一個插班生？還是因為他們不喜歡我的樣子？還是因為種種令我埋怨他們的理由在我腦子里浮現(xiàn)。放學(xué)鈴聲一響，都是我第一個沖出教室，因為我沒有像其他同學(xué)一樣收拾完書包了還在等自己最親密的好伙伴。
每天都如此，我便開始討厭在這里讀書，有想回我以前學(xué)校讀書的念頭。我不和同學(xué)們打交道，不怎么愛笑，表現(xiàn)的非常自卑。老師似乎是把這一切都看在眼里，把我叫到四樓辦公室。我原以為老師要說一大堆令我耳朵起繭子的話，可我想錯了——老師一句話也沒說。她只是把我?guī)У揭粋�窗口，看那里我順著老師手指的.方向一看，一個穿著粉紅色連衣裙的女孩在哭泣，她的所站之處的地上，躺著一只花貓，它一動不動的，我于是猜測那個女孩是以為花貓死了，才會哭得那么傷心。我也情不自禁為那個淚流滿面的女孩難過。這時，老師又把我?guī)У搅硪粋�窗戶前，推開窗戶，便聽見開心的嬉戲聲，向下一看，果然有幾位同學(xué)在玩耍，他們臉上洋溢著快樂。
此時此刻，我似乎找到了生活的寶藏。當(dāng)你在一個窗口看到令你不開心的事情，只要再打開另一個窗戶，不開心也會隨著那一個關(guān)閉的窗口消失。老師摸著我的頭語重心長地說道。聽了老師的話，我猶如醍醐灌頂。
其實，令我處于這個環(huán)境，不是別人的錯，而是拜自己所賜。所以我要關(guān)上這個窗口，打開另一個充滿快樂的窗戶。我相信我會擁有更多的朋友。
五年級的作文 篇9
大家畫過自畫像嗎？你一定是用繪畫來表現(xiàn)的吧！但今天我要用文字來畫一畫我的“自畫像”。
我叫王梓皓，是一個五年級的快樂男生，我有高高的個頭，而且五官小巧玲瓏，粗粗的彎月眉下有一雙明亮的眼睛哦，筆挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴，只要一開口總會把大家逗樂，是大家眼中的“搞笑大王”。
有一次，上課時老師對大家說：“誰能用一段語言來描述出一位名人的特征，讓大家來猜一猜。”我靈機一動說：“這位名人有著古代美人一般的身材，眼睛笑起來迷成一條線，十分迷人，她還戴著一副圓圓的眼鏡，頭發(fā)也十分有型，好像一朵祥云，如果她穿越到古代的話，家里的門檻一定被提親的媒人踏破了……”話音剛落，同學(xué)們的笑聲就如同潮水般涌了過來，紛紛說出了名人的.名字。老師點評道：“你確實抓住了人物的地點，并且用有趣的語言表達了出來，還很有幽默感，為你點贊！�！�
當(dāng)然，我的能說會話不僅體現(xiàn)在課堂中，在課余的時間，我也經(jīng)常會調(diào)節(jié)許多同學(xué)間的矛盾，我想，班級是一個大家庭，我們都是家庭的一份子，我們要團結(jié)在一起！
好啦，這就是我的“自畫像”，一個快樂又幽默的男生，你想和這樣的我交朋友嗎？
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