五年級(jí)作文范例【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
“紙能托住水“這話不可思議吧，咋聽我也不相信這是真的。一張普普通通的紙竟然能托住一杯水，打死我也不信，可這確實(shí)是真的。事情還得從頭說(shuō)起。
記得那是寒假中的一天下午，我正在全神貫注的看一本關(guān)于科學(xué)制作的書，忽然一行醒目的字映入我的眼簾“能托住水的紙”，這不可能，簡(jiǎn)直是天方夜譚。出于好奇心，一向愛挑戰(zhàn)的我還是按照書上說(shuō)的做了實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備了一只玻璃杯、一張平整的紙和一些水。先將玻璃杯中倒入一些水，再將平整的紙慢慢覆蓋在杯口上，讓紙與杯口緊緊粘合在一起，然后將杯子快速倒轉(zhuǎn)過來(lái)。此時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，水竟然“毫不客氣”地流了出來(lái)，撒了我一身。咦，這是怎么回事？我可都是按照書上說(shuō)的步驟做的呀？怎么會(huì)不成功呢？想到愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)過了幾萬(wàn)次的失敗都沒有氣餒，我受這點(diǎn)挫折又算得了什么？如果就這樣放棄不是顯得我太懦弱了嗎？功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我多方查閱資料，終于找到了失敗的原因：杯子里應(yīng)該灌滿水，占據(jù)杯子的`整個(gè)空間，而我只灌了半杯水，還有半杯空氣，所以水就掉了下來(lái)。只有在杯子中沒有空氣的情況下紙才能托住水。我明白了這個(gè)道理之后又重新做了做了實(shí)驗(yàn)，這次成功了，水不但沒有流出來(lái)，而且被紙穩(wěn)穩(wěn)的給托住了。
這次實(shí)驗(yàn)太有趣了，它不但讓我體驗(yàn)到了失敗的失落，而且讓我嘗到了成功的喜悅，同時(shí)也把我引入了科學(xué)探索的殿堂。
五年級(jí)作文 篇2
下午的行程是奇妙和愉快的。雖然已經(jīng)來(lái)了一次科技館，可是科學(xué)的神奇力量深深地吸引著我，再游科技館，就是想再次領(lǐng)略科學(xué)的魅力。
穿越影視之自己搖身變
首先，我們先到了上次沒有體驗(yàn)的穿越影視。這是一個(gè)高清的紅外射線而反射的鏡面。映照到電視上，就成了我們虛擬在坐著宇宙飛船四處飛的場(chǎng)面。在一部部電影里，我們所乘坐的方式各不相同。在《星球大戰(zhàn)》中，我們開著宇宙飛船，發(fā)射出激光炮，勇闖無(wú)敵。在《木乃伊回歸》中我們乘坐熱氣球，飛到了高空。來(lái)領(lǐng)略這一埃及電影的魅力。最后，我們終于勝利回歸，而且還乘坐著飛船，顯現(xiàn)出外星人的氣勢(shì)。
完全平方數(shù)的有趣規(guī)律
接下來(lái)，我們看到了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。在完全平方數(shù)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律。是什么規(guī)律呢？帶著滿腦子的疑問，我走到了這里。點(diǎn)開呈現(xiàn)按鈕，一個(gè)規(guī)律呈現(xiàn)在我眼前。哇！我驚嘆了,完全平方數(shù)竟然這么有趣。
是什么規(guī)律呢？是一的平方就等于一，而二的平方等于一加三，三的平方等于一加三加五，依次類推，每一個(gè)完全平方數(shù)都會(huì)有這樣的規(guī)律。完全平方數(shù)真有趣！
防風(fēng)林帶來(lái)的環(huán)境意識(shí)
你瞧！我又發(fā)現(xiàn)了什么？這是一個(gè)防風(fēng)林的模型。我快速按下起風(fēng)按鈕，大風(fēng)呼嘯而來(lái)，地面上的沙塵被風(fēng)席卷而空。我又迅速按下防風(fēng)林按鈕，幾排高大的樹木拔地而起，我再吹風(fēng)，神奇的.是，很多沙塵卻被防風(fēng)林擋住了。哦，我明白了，這就是防風(fēng)林的作用。它為沙子遮風(fēng)擋雨，擋住了風(fēng)的侵襲，從而防止了水土流失。而且，樹林還能暫時(shí)而有效的防止洪水，使洪水沖擊的范圍和力量都縮小和減少了。樹林對(duì)我們生活有很大的幫助，我希望人們少砍伐樹木，讓樹林逐漸增多。每天住在清新的環(huán)境里面，還能讓我們的地球媽媽越來(lái)越幸福。
除此之外，我們還在科技館里體驗(yàn)了釘床，感受了靜電……還進(jìn)行了虛擬垃圾分類的游戲呢！
五年級(jí)作文 篇3
生命是什么？生命是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛生命。
我失敗了，本來(lái)考試成績(jī)都很好的我，這次考試我居然考了85分。
我漫無(wú)目的地走在小樹林里，那是屬于我的天地。花兒失去了往日的芬芳，樹木失去了往日的蔥蘢，一切景物在我的眼中都失去了生機(jī)，有的只是衰敗和死亡。
懶懶地躺在草坪上，眼前的棵棵小草顯得那么枯黃。它們?yōu)榱硕惚芴?yáng)的照射、大雨的.沖擊，為了一時(shí)的安逸而躲到樹下，享受轉(zhuǎn)縱即逝的快樂，本以為會(huì)茁壯成長(zhǎng)，然而卻日益枯黃。“唉，我的命運(yùn)現(xiàn)在不是和草一樣嗎？沒有生命活力，茍且地活在世上……”
我走出樹林，準(zhǔn)備就此沉淪下去，出人意料的是，我的眼前竟出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)新綠——那是一片充滿生機(jī)的小草，這是用生命和信念支持綻放出來(lái)的綠！太陽(yáng)的曝曬，它們沒有躲避；大雨的沖擊，它們沒有退縮。它們知道，拼搏進(jìn)取是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的必經(jīng)之路。所以，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，它們沒有像同伴——枯草那樣躲進(jìn)樹林，也因?yàn)檫@樣，它們才放出了生命最燦爛的光彩。
小草的顏色是自己選的，面對(duì)挫折時(shí)退縮是它們選擇了黃色，面對(duì)坎坷時(shí)的奮進(jìn)是它們選擇了綠色。的確，不管怎樣每種草都會(huì)度過一次生命的輪回，但綠色代表著生命，代表著生機(jī)與活力，綠色更能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
人生也是這樣，在生命中選擇黃色，代表著沉淪、一蹶不振，選擇綠色則代表著奮斗，永不言棄。我不再迷惘，我要努力讓自己放出綠色的光芒！
從此，我努力學(xué)習(xí)，累時(shí)，迷惑時(shí)，厭倦時(shí)，想放棄時(shí)，我就會(huì)想想那綠草在烈日照射下傲然挺立的景象，就會(huì)想想那綠草給我的精
五年級(jí)作文 篇4
秋天，你悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來(lái)了一派豐收的美景。
你看，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了公園。小草們紛紛換上了黃色的新裝。楊柳脫去綠衣，悄悄地?fù)Q上了一身樸素得黃衣裙。滿樹的楓葉被秋姑娘的畫筆染成紅色，從遠(yuǎn)處看來(lái)好像一座座火山。一陣陣秋風(fēng)出來(lái)，幾片楓葉在空中飛揚(yáng)，好想一只只紅蝴蝶翩翩起舞。公園里的菊花開得多么美麗啊!有小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃，置身在菊花旁，不禁想起兩句詩(shī)句：“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”。
瞧!秋姑娘又來(lái)到田野里，玉米可高興了，特意換了一個(gè)金色的發(fā)型，咧開嘴笑了，露出一排排黃色的牙齒;大豆也許太興奮了，都笑破了肚皮;禾苗如同一位彬彬有禮的英國(guó)紳士，彎下腰，歡迎秋姑娘的`到來(lái);高梁好像一個(gè)羞澀的小姑娘，見到了故友?秋姑娘，竟害羞得漲紅了臉。在一望無(wú)際的稻田上，農(nóng)民伯伯正彎下腰，用鐮刀收割稻谷。你聽，打稻機(jī)聲，鐮刀收割聲，小孩的歡叫聲，大人的談笑聲，組成了一首《豐收》的樂曲，非常悅耳動(dòng)聽。
秋天，雖不像春天那樣生機(jī)勃勃，不像夏天那樣郁郁蔥蔥，也不像冬天那樣銀裝素裹，但秋天以獨(dú)特的秋色和豐收的景象吸引著我，我愛你秋天!
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