[薦]小學(xué)五年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　我的爺爺是一個普普通通的老人，歲月在他的臉上留下了深深的刻痕；他的手就像老松樹皮一樣粗糙、干燥；一笑，他臉上的皺紋便成了一朵怒放的菊花，眼睛也彎成月牙兒。

　　每天，他都會風雨無阻地來接送我，他那瘦小的身子與他騎的大三輪車很不協(xié)調(diào)，給人一種小人戴大帽的滑稽感覺。雖然他總是佝僂著腰吃力地瞪著三輪車，卻總是爽朗地笑著。因為他是個樂觀的人。

　　他非常疼愛自己的小孫女。記得有一次，風很大，方便袋被吹得在天空中翩翩起舞，就連掛在衣架上的衣服也東倒西歪，瘋狂地跳著迪斯科。我躲在家里，透過玻璃窗，興奮而又好奇地欣賞著這美妙的景象。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線里，是爺爺！這樣惡劣的'天氣，他來干什么？難道有什么急事？！我十分奇怪。只見爺爺停下車，顫巍巍地從懷里掏出一個用方便袋裝著的小碗：“這是新鮮的野兔肉，茜茜，快趁熱吃了吧。這是我今天剛剛捉來的�！蔽业男木拖癖皇裁礀|西重重地捶了一下，眼眶頓時濕潤了，心想：也許我的爺爺不像別人的爺爺那么有錢，不像別人的爺爺那樣可以給自己的孫女買貴重的禮物，但是他卻有一顆金子般的愛心。

　　這就夠了。以后，每每他捉到了青蛙、螃蟹之類的小動物，都要帶給我嘗嘗鮮。他還時不時地買一些冰糖葫蘆之類的小零食，給我?guī)�來了不少意外的驚喜；尤其令我感動的是，每次下雨的時候，他寧肯淋濕自己，也要先把雨衣給我披上。此外，聽爸爸說，在我還不記事時，每次爺爺做“小工”發(fā)工資時，他總不忘給我買一些我愛吃的零食或小人書。我就是這樣在爺爺?shù)膼劾镆稽c點的成長起來的。不錯哦

　　愛是一把火炬，照亮了我們前方的路。我是幸福的，因為我有爺爺?shù)膼邸Ｋ自捳f：回報要趁早。長大后，我一定要像爸爸那樣好好地孝敬爺爺，絕不讓“子欲養(yǎng)而親不在”的悲劇重演！

小學(xué)五年級作文 篇2

　　鱗次櫛比的高樓下，人來車往的大街旁，有一方四角的天空，靜靜地，靜靜地，流轉(zhuǎn)著時光的陰影，沉淀著歷史的痕跡，散發(fā)著濃郁的書香，那……就是天一閣。天一生水，以水制火，寓意美好的名字，也曾風雨滄桑，命運起伏，但終于使我這個小小書迷，也有機會一睹其真容顏。

　　一踏進天一閣，迎面而來的綠意便熱情地擁抱了我，以至于連范欽--這位天一閣的創(chuàng)始人的面目都成了一個模糊的影像。參天的大樹是綠的，階前的小草是綠的，叢生的灌木是綠的.，攀援而上的爬山虎也是綠得逼你的眼……咦？怎么石頭也是綠的？噢！是苔蘚，綠油油的，濕潤潤的，嫩生生的，讓人一見就生愛慕之心了。翠竹掩映下的千晉齋，一塊塊有著千年歷史的晉磚仿佛向我訴說著古老的故事；日影斑駁的北書庫，以現(xiàn)代的陳列方式向我呈現(xiàn)了寶書樓的傳統(tǒng)布局；更不用說滿目是綠的東園和南園了，池水，長廊，假山，似乎都被這濃濃的綠給霸占了。深的、淺的、濃的、淡的，暗的，亮的，多少種綠顏色呀，像枝蔓密密地纏繞進了我的心里，讓人久久不愿離去。

　　只是這里，好像跟別的景點不一樣呢？是什么？對了，天一閣也是人來人往，卻少了那種熱鬧喧嘩。這里是寧靜的！知了在枝頭高聲歌唱都覺出一種吵鬧了。我細心聆聽，鳥兒在樹叢間的啁啾，甲蟲穿梭花草的忙碌，天一閣藏書樓前溪水的淙淙，凝暉堂內(nèi)，游人面對各大書法家的《蘭亭序》的嘖嘖贊嘆，都是那么地輕輕悄悄，生怕驚動了什么。是怕驚醒了東明草堂里范欽的秉燭夜讀的游魂嗎？還是怕打擾了百鵝亭內(nèi)古人追憶的情思？或許只有那默默屹立的173塊明州碑能告訴我些什么吧！

　　我也準備輕輕地走了，揮揮手，不帶走什么，只想留下我對天一閣的無限遐想！

小學(xué)五年級作文 篇3

　　“我不想我不想長大……”每當聽到這首歌的時候，我就會抱怨地說：“什么不想快點長大，長大該多好啊！”

　　是啊，我真的很想快點長大，那樣我就可以天天遨游世界，了解各的風情，也可以到農(nóng)村里，捉小蝦，小魚，小螃蟹，我想，肯定玩的可開心了！我就在想，那一定是一件很美妙的事情！

　　講到這里，你可別說我愛貪玩，不是這樣的，下面呢，我慢慢的一一給你道來！

　　長大后，我肯定有了一份自己喜歡的穩(wěn)定的工作，這是一定要有的，有了工作，我就可以賺很多錢了，這樣一來，我就可以好好孝順孝順把我一手長大的爸爸媽媽，爸媽把我辛辛苦苦拉扯大不容易，我要讓他們感覺到他們的.心血沒有白費！孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，長大后，能夠好好的孝順自己的父母是再幸福不過的一件事了！

　　還有，現(xiàn)在呢，我們小學(xué)生的作業(yè)就很多，每次放學(xué)回家或者過星期天作業(yè)都很多，現(xiàn)在，我寫作業(yè)寫得手上都留下了繭子呢！所以呢，作業(yè)多讓我也無可奈何，還是要認真的完成，刻苦學(xué)習！最可怕的是，我的睡覺時間也縮短了不少�？墒情L大后就不一樣了，那樣我就可以好好的睡覺，精神充足，好好的工作，再也不用寫作業(yè)了。想想那樣應(yīng)該是很美的事情了吧！

　　長大后可以玩，可以孝順父母，可以做自己想做的事。

　　��！我真的好想快快長大……快快長大……

小學(xué)五年級作文 篇4

　　等到了，等到了，秋天來了！

　　湛藍的天空中，一群大雁排著整齊的隊伍，歡快地叫著向南飛去，他們?nèi)氯拢骸扒锾靵砹�，我們要到南方去過冬了，明年還會回來的�！�

　　陣陣秋風襲來，翻過高山，越過河流，千里迢迢地趕來了，雖然如此，他一刻也不停息。

　　秋風把樹葉吹黃了，被蕭瑟的秋風一吹，樹葉緩緩地飄落，再被秋風一卷，像一群黃蝴蝶翩翩起舞。樹葉落到了地上，螞蟻拿它作地毯，樹葉落到了湖中，蟲子拿它作小船，樹葉落到了池塘里，魚拿它作雨傘，嬉戲在秋天涼颼颼的細雨中。到了晚上，沒有了煩人的蟬噪，一切更加安靜、祥和。

　　秋風卻把果園染的亮麗多彩，有碩大的'紅橙色柿子不說，果園里的桃兒、杏兒、梨兒，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地展示自己。那桃兒粉中透著紅，那杏兒變成純正的淺橙色，那梨兒金黃金黃的，都令人垂涎欲滴。在果園中閉上眼，那果子的香甜讓你覺得飄飄欲仙，走進了天上人間。人們享受著采摘的樂趣，享受著秋天的貢獻。

　　我愛秋天，雖然它沒有春天那么生機勃勃，但它象征著收獲，也孕育著希望。

小學(xué)五年級作文 篇5

　　小時候，我是在鄉(xiāng)下的外婆家度過的。

　　有一年春天，外婆對我說：“天天啊，現(xiàn)在鴨子想吃小魚了，我們家的水田里就有許多小魚，你去捉一些來喂鴨子吧�！蔽衣犃�，感覺非常好玩，痛快地答應(yīng)了。穿好雨鞋，拿上一個小桶和一個小網(wǎng)兜，我開開心心地出發(fā)了。

　　不一會兒，就來到了外公的`田邊。果然，那里有許許多多小魚。我迫不及待地下了田，開始用網(wǎng)兜亂撈一通�？墒牵�那些小魚非常機靈，看見網(wǎng)兜過去，都飛快地逃走了，我一連抓了好幾次，一次都沒有抓到。這時，我的手有些酸了，正當我灰心喪氣的時候，有一條小魚卻被我抓到了。這次，我知道了竅門，抓起來快多了。不一會兒，整個小水桶就沉甸甸的了，我開心極了。

　　一回到家門口，鴨子們立刻圍了過來，脖子伸得老長。我把小魚全倒在地上，鴨子們開心地吃了起來，每只鴨子都吃得津津有味。有些鴨子把魚夾在嘴里，抬起頭，脖子一伸，吞了下去；有些鴨子把魚扔上天空，又用嘴去接住，伸伸脖子吃下去；有些鴨子直接吸著小魚，不時地發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲……

　　一會兒，鴨子們吃飽了，發(fā)出了歡快的叫聲。這些叫聲，一聲聲都直入云霄，在整個村子里回蕩……

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