[優(yōu)選]實用的五年級作文5篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　月色下，輕柔的晚風卷來了一陣陣濃郁的書香，也帶來了孩子們的歡聲笑語，我好幾次路過那，總不由得停住腳步想進去一睹她的風 采，可總想這書屋看書多半是要收費的，只能讓自己加快腳步，快速離開。

　　終于有一天，我按捺不住好奇心，攢足了我的零花錢，興沖沖地跑向了書屋。進門一瞧，這里除了幾張鐵桌子和周圍的一圈的小椅子，就是擺滿四角的書架了。說她簡陋可真是一點也不為過呢。還來不及細看，那陣陣書香就將我包圍，一陣激動之情在我心底油然而生，似乎我第一次才感到這書香，是那樣的沁人心脾。我迫不及待地駕起小船航行在書的海洋中，貪婪地吮吸著各種芬芳，徜徉在那一個個精彩動人的畫面中。

　　“小朋友，八點半了，書屋要關門了”一個甜甜的聲音把看書看得聚精會神的我驚了一跳�！昂玫摹！弊叩介T口，我忽然想起了錢的'事兒，趕忙掏出口袋的錢，“阿姨，看一晚上書要多少錢?”看著我一臉認真的樣子，阿姨“撲哧”一聲笑了，她撫摸著我的頭微笑著說：“小朋友，這是公益書屋，是不收費的哦!以后還可以常常帶同學來看呢!”哇，這間看似簡陋卻充滿溫馨的小書屋竟是免費的!我抑制不住心中的欣喜之情，只匆匆對阿姨說了聲再見，便飛奔出門外，我是急于把這好消息散布給我的同學們呢!

　　從此，我和我的玩伴不再到公園里瘋跑瘋玩，而成了這小書屋的�？�，我們與那里的孩子們也都成了書友。當大家一起徘徊在書的海洋中時，這些書便如點點春雨滋潤著我，故事中人物的事跡也都激勵著我，感動著我，讓我在遇到挫折時，信心倍增，書中的許多道理更令我少犯了很多錯。特別是《世界未解之謎》、《八十天環(huán)游地球》、《爆笑校園》……都給我?guī)�來無盡的啟發(fā)、幫助和歡笑。

　　在周末，來看書的人把小小的書屋擠得暖烘烘的，大家都陶醉在濃濃的書香里。瞧，那些可愛的小朋友和家長一起在這里完成了共同的閱讀，那畫面是多么的溫馨哪;青年們雙手捧書，勞累了一天的他們匆忙地吮吸著知識的甘霖，唯恐有人來和他們搶似的;女孩們細細品味著書中的語句，仿佛在品嘗這一塊塊小巧玲瓏的餅干。我想，在這樣如此濃厚的學習氛圍中，即便是不太愛看書的小孩，也會被深深感染，慢慢地養(yǎng)成閱讀的習慣。這家小小的書屋真是有巨大的魔力，它猶如一顆璀璨明珠，照耀、溫暖并改變著每個到書屋人的心。

　　雖然到書屋的時間不長，但讓我感動的東西總是難以言表的，我在這里變得更懂事了，發(fā)現(xiàn)自己一下子長大了，我知道，那都是因為有你，——書屋，讓我多了一雙翅膀，能帶我飛向更遙遠的天空，去實現(xiàn)我的理想，我的夢!

五年級作文 篇2

　　每個人都有自己的家，家是溫馨的，親切的。

　　我家雖然很小，但非常干凈。我家有三口人，我媽媽是一個很勤勞也很愛干凈的人。我爸爸是一個非常喜歡看報紙的人。我媽媽每天都要擦地板好多次，擦得很干凈了她還要擦。我爸爸每天7點，他就會看報紙，看完報紙，就把內(nèi)容講給我和媽媽聽。記得上幼兒園的時候，“六一”兒童節(jié)舉辦“親子活動”。第一個活動是“抬轎子”。我們一家配合得很默契。當時爸爸媽媽抬著我，走到一半時，媽媽一松手我差一點摔下去，幸虧爸爸接住了我。這時我們已經(jīng)落到最后了。爸爸媽媽讓我坐穩(wěn)，一下子抬著我向終點沖去。我們通過努力終于趕上了其它伙伴，經(jīng)過最后得沖刺，我們得到了第一。這時我們已經(jīng)精疲力竭了，但我們非常開心。

　　我家還是一個很有愛心的家庭，記得以前我養(yǎng)了兩只小烏龜。一想起小烏龜，我就覺得好笑。每一次看小烏龜吃食，就是我們?nèi)�家最開心的時候。把烏龜食放入魚缸，小烏龜先把一個食物吞入嘴里，好像說：“這是我的了！”然后再吐出來，慢慢品嘗。

　　我家每一處都充滿溫馨，就連看到我家臺燈發(fā)出的`光我的心里就好像有一股熱流流過。爸爸，媽媽十分愛我，我也愛他們，當然，我們更愛我們溫馨，幸福，干凈的家。我愛我家。

五年級作文 篇3

　　在我們的身邊，乞丐無處不見，缺胳膊斷腿的，得疾病的，無依無助的，還有那些假乞丐，他們在街邊經(jīng)常被人忽視，很少有人把他們看在眼里，因為他們在別人眼里是低賤的人，躲開都來不及了!

　　昨天是星期六，我補習回來，看見了一個“小”乞丐，一看就知道他得了病，他手臂大小不依，左手看上去是小孩子般大的手，和他的.身材十分搭配，右手如同一只巨人的手，腫了起來，像是被誰塞了一塊面包，看著就嚇死你!雙腳十分瘦弱，身材也就一個6歲小孩那么大。從背面看上去就像一個小孩(當然，除了他的那只嚇人的右手)。那時因為你沒有看到他的臉，那才叫個可怕啊!我換了個角度繼續(xù)打量，他的臉不僅像一個小孩，更像一個挨餓，飽經(jīng)風霜的病人，一想到有個人的臉像大人，卻有一副小孩子的身體，，還配戴了一只巨人的手臂，我就禁不住打了個寒戰(zhàn)。此時，這一個乞丐走向了一家便利店，可一進門，就遭到店主的破口大罵：“走開!走開!什么人啊!來我的店里討錢!要錢去其它店里拿!要偷要搶隨你便!別來我這就行了!快滾!快滾!”乞丐只好無奈地走開了。

　　聽到這番話，我百感交集：我真想沖上去把他給揍一頓，但我不敢，只好在背地里偷偷地罵他，他怎么能對一個身體嚴重變形的人說出這樣一番話來呢?可惜我沒錢，要不我現(xiàn)在就上去給那個可憐的乞丐錢，雖然不多，但是也盡了我的一份心意了!

　　這件事讓我知道了：無論做什么，都要為他人著想!如果那個店老板現(xiàn)在就是一個乞丐，他會怎么想呢?是和那一個乞丐同甘共苦，還是各走各的路呢?

五年級作文 篇4

　　兒時的我什么也不懂，還特別挑食。奶奶總說我是生在福中不知福，也喜歡給我講她童年的故事！

　　走在大街上，看到馬路上的人流，奶奶感慨萬分地對我說：“她小的時候，建陽就象是一位病弱的老人，了無精神，失去了青春的光彩。那時候的街上只有幾家小小規(guī)模的商店，就連小街兩側的民房也是破爛不堪的，到處可見骯臟的'垃圾。而小街的路坑坑洼洼，晴天是塵土飛揚，雨天便泥濘不堪。穿過小街來到學堂就沾了滿腳的泥，有時為了不讓唯一的一雙鞋被弄濕，只好赤腳去上學，在寒冷的冬天里，北風呼呼地刮著，臉冷得發(fā)紫，手凍得發(fā)青，腳腫得跟包子似的……”。聽奶奶講著故事，不禁抬頭望去，一座座高樓大廈雄偉地聳立著，象小學生的隊伍整整齊齊的排列著。不禁覺得今天的生活是多么美好，天空是格外的湛藍！我的眼睛漸漸變得模糊了，眼眶濕潤了！

　　今日的小街已是今非昔比，它煥發(fā)著青春，變成了一位年輕而又充滿活力的青年，即健壯又精力充沛�？粗�那一條條寬闊的大路，就仿佛看到了建設者們正辛勤勞作著，是他們給我們帶來了這來之不易的幸福生活！奶奶又來了興致，對我說：“以前我們哪有這豐富多彩的電視，功能齊全的電腦，更沒有什么mp3和mp4這些可以隨身攜帶的隨身聽呀！”那時的她們都只能聽收音機和廣播。我用稚嫩的童聲輕輕地問道：奶奶，你們那時有空調(diào)嗎？奶奶笑著微微地搖了搖頭。那有電風扇吧？奶奶說，那時只能用扇子扇一點微弱的風而已。而如今的科技發(fā)達了，時代在不斷地進步，人們的生活越過越好了，孩子們也無比幸福了。奶奶連連感嘆道。是呀，現(xiàn)在國家的政策也越來越好，實行了九年義務教育，就連學雜費也給免了，教學上實行了多媒體等先進設備教育，吃穿更不用說了。我漸漸低下了頭，想想以后不應該那么挑食了，要好好珍惜如今的美好生活。更要好好努力讀書，將來成為對社會有用的人才！

　　現(xiàn)在，改革的春風已吹進千家萬戶，撲面而來！美好的生活早已開始，我扯著奶奶的衣襟往前飛奔。我已無心再去欣賞今日小街的新姿，我想：新時代的我們應該要以我們的實際行動，以主人翁的身份為我們的家鄉(xiāng)多作貢獻，打造出一片新天地，建設更加美好的明天！

五年級作文 篇5

　　這個暑假媽媽給我買了《史記》，我興致勃勃地很快就讀完了。 這是一本能豐富頭腦，補充知識的好書，讓我百讀不厭，好感油然而生。

　　《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠的影響。魯迅先生曾經(jīng)這樣評價過《史記》“史家之絕唱，無韻之離騷”。是啊，《史記》是一篇鴻篇巨著，司馬遷為了寫這本書忍辱負重，幾乎耗盡了他畢生的心血，是用他生命寫成的�！妒酚洝芳仁且徊渴穼W巨著，又是一部文學巨著，開創(chuàng)了史傳文學的先河�！妒酚洝分袑�古代優(yōu)秀人物的頌揚，集中體現(xiàn)了中華民族的高尚情操；對丑惡現(xiàn)象的揭露，顯示了中華民族嫉惡如仇的品質(zhì)。他不僅表現(xiàn)了作者的進步歷史觀，而且弘揚了中華民族的愛國精神。所以，《史記》具有很高的思想價值和文學價值。

　　我非常的喜歡看史記，因為，每看到那些動人心弦的故事時，我總會不住的哀嘆。司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性。生動的語言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻�遙遠的時代。各個時代的背景特色；各個國家的風土人情；各個民族的風俗習慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。司馬遷在《史記》中形象生動地展現(xiàn)了波瀾壯闊的`社會生活畫面，而且成功的塑造了一批活靈活現(xiàn)的歷史人物。我最喜歡里面的屈原，他曾這樣說過，他寧可跳入江河，葬身魚腹，也不能使自己高潔的品格受到世俗的污染 。是啊，我們?nèi)巳硕荚撨@樣不去做錯事，不去與壞人同流合污，更不能知錯不改，要學習屈原，抱住那美玉般的高尚品格 ，而且屈原跟司馬遷一樣在流放中也寫下了千古名篇《離騷》。

　　司馬遷是讓后來的人了解以前古代的文明，了解中華民族的偉大，了解古代科學家的研究成果。他的目的不僅是為了記述歷史事實，而且還希望后來的人們能總結前人的優(yōu)秀成果，吸取歷史的教訓。

　　《史記》這本書，不僅讓我了解了中國過去的許多歷史，還讓我時時警醒。讀了《史記》，真可說：“人一生的朋友是書，人一生最好的朋友是一本好書�！�

　　《史記》就是一本好書！

　　我愛讀《史記》！