[優(yōu)秀]小學(xué)五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在未來，我覺得未來的教室肯定會(huì)跟現(xiàn)在的教室有很大的不同�，F(xiàn)在是高科技時(shí)代，未來的高科技肯定會(huì)更先進(jìn)。未來的教室里不再是一排一排的.桌椅，而是一間一間分開的電子教室。這樣可以防止同學(xué)們說話。電子教室里前后左右，包括門都是電子大屏幕。里邊安裝了攝像頭、音箱、話筒、鼠標(biāo)和手寫板。里邊直擺了一張桌子，一張椅子，桌子上放著一瓶治近視的藥水，這種藥水沒有副作用。每個(gè)學(xué)生上課前都要滴一滴。
每50個(gè)電子教室配一個(gè)教學(xué)室，教學(xué)室是專門留給老師教學(xué)用的，教學(xué)室有兩個(gè)電子教室那么大，老師可以隨時(shí)與同學(xué)們交流。
上課的時(shí)候，老師坐在教學(xué)視監(jiān)控。由電腦來講課，提問。電腦的軟件是全國(guó)的老師和電腦高手編的，可以跟學(xué)生互動(dòng)。講課的時(shí)候，屏幕上會(huì)播放圖像。還有相應(yīng)的味道和聲音。講完一個(gè)問題，電腦就會(huì)出題提問，一直到同學(xué)們學(xué)會(huì)為止�；卮饐栴}的情況會(huì)自動(dòng)收集作為考試成績(jī)。學(xué)生也可以提問電腦會(huì)不厭其煩的耐心解答。電腦回答不了的也可以問老師。
電子教室里安裝了許多檢測(cè)儀。通過腦電波隨時(shí)掌握學(xué)生的身體情況和精神狀態(tài)。如果生病了，馬上會(huì)叫來老師；如果精力不集中，桌子和椅子會(huì)抖動(dòng)提醒；如果坐姿不正。桌子會(huì)伸出機(jī)械手臂自動(dòng)調(diào)整。下課時(shí)，如果有學(xué)生留在教室里，電腦就會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的愛好和興趣，講一些你喜歡聽的課程。
雖然現(xiàn)在還沒有這種教室，但我相信不久的一天，會(huì)有人制造出電子教室！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
子琳、萱萱、智聰、壯壯是四個(gè)好朋友，他們都是膽大的孩子，經(jīng)常結(jié)伴去別人怕的要死的地方探險(xiǎn)。
一天，他們聽美美說：“聽說郊外有一個(gè)叫鮮花谷的地方，別看鮮花谷這個(gè)名字好聽，但是那里的花兒都是有毒的，而且還會(huì)攻擊人，大家可千萬別去那兒玩兒�！弊恿账麄兟犃�，立刻來了興趣，準(zhǔn)備星期天去鮮花谷探險(xiǎn)。
到了約定的地點(diǎn)，他們四個(gè)都到齊之后，就帶著各自的裝備上路了。他們?cè)阶呗吩蕉�，子琳和萱萱兩個(gè)女孩都走不動(dòng)了。他們艱難的往前走，過了幾個(gè)小時(shí)，他們終于走到了一個(gè)有鮮花和小溪的地方，他們知道這里就是鮮花谷了。
“這里好美啊，一點(diǎn)都不可怕。”子琳說。
“美美不是說這里的花有毒嗎，大家可不要看花兒好看就去采啊�！敝锹斦f。
到了中午，他們拿出各自帶的食物，開始吃午飯。壯壯吃的飯可是智聰?shù)膬杀�，不一�?huì)壯壯帶的.食物就吃完了。壯壯開始尋找蘑菇，他希望在鮮花谷找到幾個(gè)美味的蘑菇�！斑祝@個(gè)蘑菇真好看，肯定好吃。”“住手！”智聰阻止壯壯采蘑菇。
智聰用手往上抬了抬眼鏡，說：“書上說越是鮮艷的蘑菇毒性越大，咱們?cè)囋嚳窗�。”于是智聰抓住一條毛毛蟲，把它放在蘑菇上，毛毛蟲立刻開始吃了起來。不一會(huì)，毛毛蟲突然從蘑菇上掉了下來，不動(dòng)彈了。“毛毛蟲因?yàn)槌粤擞卸镜哪⒐剿赖袅�。”“謝謝你，智聰，要不然中毒的就是我了�！眽褖研χf。
大家開始意識(shí)到鮮花谷這美麗的背后隱藏的危險(xiǎn)，所以都不敢輕舉妄動(dòng)了。他們謹(jǐn)慎的邁著每一步，繼續(xù)向鮮花谷進(jìn)發(fā)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在20xx年的央視春晚上，劉怡銘登場(chǎng)亮相，現(xiàn)在他已經(jīng)不是以前的那個(gè)他了。他站在舞臺(tái)上，正在與著名的相聲演員牛群合作說相聲呢。
他們?cè)诒硌菔裁茨兀吭瓉硭麄冊(cè)诒硌菖Ｈ豪蠋熢?jīng)的作品《打電話》呢。只見他們你一言我一語(yǔ)的，配合得那是相當(dāng)?shù)哪醢�！他們表演完之后臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
然后，劉怡銘三步并作兩步走下舞臺(tái)，來到化妝廳開始換上主持人的服裝。他上去說：“有請(qǐng)著名的小品大師趙本山之后的‘小本山’劉伊豪閃亮登場(chǎng)，送上他們的原創(chuàng)小品‘傻子上學(xué)’……”真是妙語(yǔ)連珠，逗得觀眾們哈哈大笑。
接著，歌星劉龍玾為大家?guī)砻烂畹摹秹驉邸�，他從少年時(shí)的.放蕩不羈，到現(xiàn)在的浪子回頭，真是非常了不起�。�
隨著時(shí)間的流逝，春晚已經(jīng)結(jié)束了�！斑@真是個(gè)難忘的夜晚，觀眾朋友們，我們明年春節(jié)再見……”
忽然，我聽見一個(gè)聲音說“怡銘，起床吃飯了，太陽(yáng)都要曬住屁股了。”我被驚醒了，哎！原來只是個(gè)夢(mèng)��！無奈啊！我這還真是白日做夢(mèng)��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
陽(yáng)光明媚的早晨，我迎著太陽(yáng)公公的笑臉，鮮花的芬芳，興致勃勃的來到了學(xué)校。
走進(jìn)校園，呼吸一口新鮮空氣，抬頭仰望天空，幾朵美麗的白云嵌在蔚藍(lán)色的天空中。有的像馴良的小狗;有的像香噴噴的棉花糖；還有的像一條條在天空中盤旋的'神龍······真是形態(tài)各異!我完全陶醉在這美麗的景色之中了。
我蹦蹦跳跳的來到教室。�。〗淌依锏拇皯舳紦Q成了新的。換上了這種新玻璃，同學(xué)們?cè)谧呃壬贤嫠�、排�?duì)的時(shí)候，就再也不會(huì)因?yàn)榇皯舳驳妙^破血流了。
時(shí)間過得像箭一樣飛快，不一會(huì)兒，就下課了。這是，一陣陣清脆悅耳的音樂傳進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里，令大家心曠神怡。不久，廣播里傳來了校長(zhǎng)的聲音：“同學(xué)們，為了緩解大家的學(xué)習(xí)壓力，以后所有的鈴聲都將改為音樂，希望大家慢慢習(xí)慣�！毙ｉL(zhǎng)話音剛落，同學(xué)們都高興得大叫起來。
咦，我還沒注意到這些欄桿呢！他們一個(gè)個(gè)都穿上了深藍(lán)色的新衣服，整個(gè)走廊一下子變得煥然一新啦！
同學(xué)們，告訴你每一個(gè)爆炸性的大新聞！這個(gè)學(xué)期我們換了一個(gè)新校長(zhǎng)呢！校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們和藹可親，學(xué)校里的大小事都由校長(zhǎng)來親自處理。這真是一個(gè)盡職盡責(zé)、善解人意的好校長(zhǎng)。
校園里的新鮮事可真是多�。≌驹谛@里，我不由得產(chǎn)生了一種自豪感，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美麗的學(xué)校，有一位受人愛戴的好校長(zhǎng)。想到這里，我的臉上不禁露出了一絲絲甜美的微笑。此時(shí)，天空分外晴朗，白云綻露了笑容，高高的白楊樹高興的鼓掌，幾只蝴蝶在空中翩翩起舞······
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我喜歡吃的蔬菜有很多。
第一是苦瓜，苦瓜雖然很苦，但它只苦自己，不苦別人。苦瓜綠綠的，顏色非常鮮艷�？喙鲜强梢韵禄鸬�，清涼的。上火時(shí)就可以用苦瓜來降火�？喙喜坏梢猿粗裕�可以涼拌，榨汁；苦瓜的汁水總是那么涼涼的。所以我才那樣喜歡它。
第二是空心菜�？招牟司G綠的。脆、多汁。因?yàn)槔锩媸强招牡模虼说妹招牟恕３纯招牟说臅r(shí)候要放一點(diǎn)辣椒，這樣口感會(huì)更好。
第三是番茄。紅紅的'大番茄像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小娃娃。剛開始我并不是很喜歡吃番茄，只是很喜歡吃番茄醬。真的，番茄醬特別好吃。后來，我才慢慢地喜歡上了吃番茄，酸酸的，甜甜的。再后來又非常喜歡吃番茄炒雞蛋的菜汁；差不多和番茄醬一樣好吃。
第四是蒜。我喜歡吃蒜，吃生蒜，不愛吃熟蒜，吃了讓我想吐。蒜解毒，雖然辣的不會(huì)像辣椒一樣，辣得滿臉變紅，發(fā)熱；它辣得一股清爽，很舒服。我也很喜歡吃蒜泥，先把蒜洗干凈，捅成泥狀，加上醬油、香油拌一拌就可以吃了。
第五是土豆。說到土豆，也會(huì)說到薯?xiàng)l、薯片、薯餅、薯?xiàng)l、薯餅都是肯德基、麥當(dāng)勞的熱門食物，也是高熱量、易上火的食物。薯片也是。媽媽做的炒土豆，一條一條的，金燦燦的，脆脆的，味道很像薯?xiàng)l，其實(shí)我也很喜歡吃薯?xiàng)l呢！
所有的蔬菜都各有各的長(zhǎng)處，但不是只吃它們就對(duì)身體好，要想讓身體好，不光要多吃蔬菜，還要多吃肉類、水果、還要多喝水、運(yùn)動(dòng)，這樣身體才好、健康。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我相信大家都有一個(gè)夢(mèng)想，比如做一位畫家、書法家、作家、律師、警察、宇航員等等，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手，因?yàn)楦枋挚梢猿芏嗟母�，也可以在舞臺(tái)上站著。我覺得在舞臺(tái)上站著唱歌是很快樂，也很自由，可以在舞臺(tái)上放聲歌唱，感染別人，給別人帶去快樂。
每一次看到歌手們?cè)谖枧_(tái)上用自己的聲音，快樂地唱歌，我就特別激動(dòng)。
我聽過許許多多的歌，我也唱過。我特別喜歡的歌有：《大魚》、《平凡之路》、《遠(yuǎn)走高飛》、《狐貍》、《體面》、《告別白氣球》、《天生不對(duì)》等等，每當(dāng)想起，就會(huì)時(shí)不時(shí)地哼幾句。
我想做一個(gè)文才型歌手，既會(huì)創(chuàng)作寫歌詞，又會(huì)唱歌。這樣我就能把自己想唱的內(nèi)容，用自己的聲音唱出來。不要看不起歌手哦，我覺得歌手不僅能讓觀眾們開心，也能撫平受傷的人們的心靈，更能給那些病人帶去精神上的鼓勵(lì)和愉悅，讓他們能戰(zhàn)勝病魔，早日康復(fù)。
我現(xiàn)在最喜歡的歌手是花花，就是華晨宇。我覺得他是一個(gè)非常謙虛、好學(xué)的.歌手。記得之前在看一個(gè)綜藝節(jié)目叫《我是歌手》，他在舞臺(tái)上展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的唱功，贏得了大家的掌聲，但是最后卻沒有能取得冠軍。但是他卻說：“沒有得第一名沒有關(guān)系，以后可以繼續(xù)努力，我覺得得了第二名已經(jīng)很不錯(cuò)了�！彪m然我挺為他可惜的，但是只要他高興就好。
我的夢(mèng)想就是這么簡(jiǎn)單。我愛聽歌，也愛唱歌。我覺得很多歌手最重要的生命之一就是唱歌，我也要做一名有感染力的、有才華的歌手。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒……”同學(xué)們扛著小鏟子，高興地哼著歌，到我們的“夢(mèng)田種植園”里翻土、種植去嘍！
首先，老師讓我們一批一批地輪流翻土。我在排隊(duì)時(shí)，看見同學(xué)們都挖得好淺，心想：挖這么淺，植物能長(zhǎng)活嗎？于是，輪到我時(shí)，我雙手緊握把手，右腳用力一踩，就把鐵鏟埋在土里，再用力一抽，土就變得又松又軟了。接著，我又這樣鏟了好幾下，又有許多土地變松軟了。然后，我把方法告訴同學(xué)們，不一會(huì)兒，種植園里的土地就變得疏松了。
然后，老師請(qǐng)楊欣怡同學(xué)的奶奶來幫我們種大蒜。奶奶說干就干：先在土的表層撒了一層粉紅色的肥料，再用小鐵鍬繞著土地挖了一圈小坑，接著再往小坑里放上大蒜頭。接著，用鐵鍬把種子培好，老師還讓黃天藝同學(xué)在田的中間畫了一顆心，繞著心種了一圈兒蔥。最后，再讓它們都喝飽水，就大功告成啦！
同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，為我們可愛的種植園而歡呼；汪老師在一旁滿足地笑著，還不時(shí)拍幾張照片；奶奶蒼老的'臉上也露出了勝利的笑容。大家都沉浸在歡樂之中。
這次種植，不僅讓我感受了種植的快樂，還讓我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。以后，我們要節(jié)約糧食，不能隨意踐踏糧食。
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