五年級的作文【錦集8篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
有些時候，就是會忍不住的在想努力的意義到底是什么呢？最近的我，可能參透到了其中的答案吧。
努力可能就是能讓自己買到自己喜歡的東西，做自己喜歡的事情吧。我覺得那樣的感覺真的特別好，能做自己喜歡做的事情，已經(jīng)是很多人想做卻做不到的事情。努力的.意義可能很簡單，就是為了能讓自己過上自己喜歡的生活，過上自己想要的日子，能夠更加開心。如果真的可以讓自己開心，如果自己真的可以一直做自己喜歡的事情的話，那應(yīng)該是真的很幸福吧。我想，我之所以要那么努力，之所以要好好努力就是為了以后也一直可以做自己喜歡的事情吧。我不想以后自己想買的東西卻買不了，喜歡的東西，卻擁有不了的感覺真的很差勁。
我現(xiàn)在之所以那么努力，就是為了可以買到自己喜歡的東西，可以讓自己更加開心。能夠買到自己喜歡的東西的感覺真的很好，那種感覺就像是擁有了全世界，讓人怦然心動，讓人有點微微的小欣喜。之所以這么努力，可能就是因為這個吧，能夠讓自己更加的開心，讓自己的生活更好，讓自己可以買到想擁有的一切，讓自己可以買到喜歡的東西，可以擁有喜歡的東西�？梢栽谧约合矚g的人面前，大聲的說，我知道你很優(yōu)秀，可是我自己也很不錯呀。是的，所以我們一定要努力，努力，非常努力才行。為了自己想要的東西，為了自己想要的生活，也為了自己喜歡的人。
為了那么多東西，為了那么多人的期望，很努力很努力才行啊。努力的意義可能就是為了讓自己變得更好，讓自己的生活也能變的更好吧。
五年級的作文 篇2
我家鄉(xiāng)的美麗景色有很多，有赭山公園、九蓮塘公園、鏡湖公園等等，不過我心目中最美麗的景色就是我住的小區(qū)里的花園百惠花園。這里有假山、池塘、雕塑，還有各種各樣的健身器材和適合人們鍛煉的大廣場。
春天，花園里的小草漸漸變綠了，堆積在小草上的雪融化了，變成了泥土的肥料，花園小路兩邊許多不知名的小花都開放了，溫暖的.陽光照耀著剛剛脫去冬衣出來散步的人，他們臉上都帶著微笑，相互打著招呼，是花園里最美麗的春光。
到了夏天，池塘里的柳樹生長得格外茂盛，魚兒在水里游來游去，引得人們駐足觀瞧。夜幕漸漸降臨，是花園廣場最熱鬧的時間，小朋友在廣場上玩鬧，大人們有的跳舞，有的打球有的時候，社區(qū)還會在廣場上播放露天電影，精彩的電影會吸引很多人來欣賞，大家一邊看一邊笑，熱鬧非凡。
夏去秋來，花園里依舊人來人往川流不息，天氣漸漸的涼了，道路兩旁的樹葉也漸漸變黃了，它們飄落下來，像在地上鋪上了一層金黃色的地毯。
冬天來臨的時候，我特別盼望下雪，那雪白的雪花在空中飛舞著，在地面上鋪上了一塊雪白的棉被，一旦到了這個時候，爸爸媽媽就會帶上我穿著厚厚的棉衣跑到廣場上去，和其他小朋友一起堆雪人，打雪仗別提多開心啦！
我家小區(qū)里的百惠花園是我心目中最美麗的地方，它伴隨著我一天天的快樂成長！
五年級的作文 篇3
每個人都遇到過許多善良的人，有的是自己親眼看到的，有的就是我們自己親手做的，還有的是自己被別人幫助的。
一天，我在公交車上正在看書，突然在打開門的時候，有一位老爺爺上了公交車，但是老爺爺行動不太方便，也沒有人去幫助他。就在這時，一位叔叔急忙跑到老爺爺?shù)纳砼�。他扶著老爺爺一步一步地走上來，并把錢也給付上了，走上來的時候，老爺爺對叔叔說：“小伙子，謝謝你！”然后叔叔又回到座位上了。
可就在這時，叔叔發(fā)現(xiàn)了老爺爺沒有座位，對老爺爺說：“大爺，你不累嗎？我把你扶到我的'座位上來吧。站著太累！”老爺爺說：“我坐在那里，你不累嗎？”叔叔又站著說：“沒事，我不累�！�
時間過的很快，一站又一站的人都到了家，但是人也越來越多，叔叔怕老爺爺被擠到，又擠到老爺爺旁邊護著老爺爺。到達葛溝站的時候，老爺爺站起來對叔叔說：“小伙子，我到家了�！敝笫迨逭f：“大爺，我把你送下去�！崩蠣敔斢终f：“不用了�！笔迨逭f：“沒事�！本o接著叔叔把老爺爺扶下了車，老爺爺還沒有說謝謝公交車就開走了。
這位叔叔真善良，如果每個人都像那位叔叔這樣，我們的社會將會更和諧美麗。指導老師：李紀偉
五年級的作文 篇4
我和彤是死黨，好得可以用502黏在一起的那種。婧和彤也是死黨，這樣，我認識了婧。與婧初次認識是在一個陽光很明媚的周末，我望著眼前這個穿著樸素、長發(fā)飄飄的女孩，總覺得她那一縷藍發(fā)跟眼前的畫面不太協(xié)調(diào)。畢竟她還是個學生，這縷藍發(fā)，讓人覺得很不舒服。
但是彤說婧不錯，她活潑開朗，待人熱情，絕對是可以為朋友兩肋插刀、死講義氣的那種。憑著對彤的了解與信任，我結(jié)交了這個有一縷藍發(fā)的朋友。
在彼此知道了姓名和地址后，婧帶我去了她家。
她的房間很干凈，也很漂亮。窗戶上掛著許多許多的紙鶴。她說：“折了一千只紙鶴，就可以許個愿，很靈的�！闭f這話時，她臉上泛起了快樂，眼里也洋溢著快樂。
他確實很開朗，很熱情。她告訴我關(guān)于他的許多事，她的煩惱，她的快樂，當然還有那縷藍發(fā)的來歷。
“我們班排過一個節(jié)目，我演一個壞女孩，不良少女。”
“不良少女？”
“差不多吧。喏，為了演好這個角色，我染了藍發(fā)，還得不少人用怪怪的眼神看我。”
原來如此。雖然我很想問她為什么不染回來，但我還是閉了嘴。
“很偉大吧？為事業(yè)做出了這么大的犧牲！”
我很喜歡她了，喜歡她的活潑開朗，我們成了好朋友。
雖說我們在同一個城市中，但由于我們學習繁忙，婧又住校，所以我們很少見面。
暑假，婧到我家來找我，我們又見面了。
還是那張快樂的面孔，還是那爽朗的聲音，當然，還是那一縷藍發(fā)。只是高了，瘦了。也難怪，住校，條件肯定艱苦。
我們聊了很久，媽媽回來了。婧很有禮貌的`站起來，甜甜的叫了聲“阿姨”。但媽媽盯著她看了許久。
婧走了，媽媽很鄭重的告訴我，不要和婧來往，最好絕交。我知道，都是那縷藍發(fā)惹的禍�？刹还芪以趺唇忉尪紱]用，媽媽說：“這種女孩，肯定不是好女孩！”
我不想解釋了，反正我覺得婧不是媽媽說的那種“壞女孩”。
幾天后，婧打電話來要我到她家去，說有事找我。我總覺得不對勁，問她，她不說。來到她家，她很平靜的告訴我，我媽找過她，要她不要再來找我。
“我媽，她——”
“來，折紙鶴。”她說，還是那樣的平靜，好像什么事都沒有發(fā)生似的。
“我——”我想說些什么，但又不知該怎么說才好，“我……可是——”
“‘可是’什么？來，把最后兩只紙鶴折好，你再慢慢‘可是’去吧�！�
我們折紙鶴。
當?shù)谝磺Ъ堹Q這號掛上去之后，婧沒說話，只用那美麗的大眼睛看著我。我知道她在許愿，也知道她在說什么。
我盯著那一千只紙鶴，看見陽光透過那一千只紙鶴，星星點點地灑滿了這間小屋。
五年級的作文 篇5
一天一天地長大，一天一天的變老，而我在那呆呆地的作者在哪等待時間的流逝，再看看別人，時間把握得緊緊的，不讓他有一點縫隙流出，我天天還在那大把大把的'抓著時間的碎石，我一點也不懂得珍惜時間。
當看到別人想要批號、拼一把是，我在那呆呆的、望著;
當別人在為夢想而拼搏時，我還在那呆呆的望著
當別人在為成功的結(jié)果而喜悅時，我依然在那呆呆的望著
當別人準備注定一生的時候，我依舊在那呆呆的望著
當別人享受自己應(yīng)有的幸福時，我終于忍不住了，可是遲了，趁現(xiàn)在還不遲，對自己說：“相信自己，可以的我也要奮力的拼一把，為成功的結(jié)果而喜悅，準備注定一生，享受自己應(yīng)有的幸福，我不要在那呆呆的坐著，我也要別人羨慕我的一切�！弊屪约簩ψ约赫f，可以可以，沒有什么我做不到，沒有什么我完成了，只有自己不努力，沒有把握時間二造成的。
"青春留不住，把握時間，浪費時間就是在一點一點的吞噬自己的生命，不要讓時間操控自己，你要成為它的主人�！�
就是現(xiàn)在，你準備了嗎？
五年級的作文 篇6
在軍訓的第二天，集結(jié)號吹響的時候，我才迷迷糊糊地睜開了眼睛。昨天晚上，周進深把呼嚕打得很響很響，我直到一兩點鐘才睡去。事情是這樣的。第一天訓練完以后，大家都很累，但是可能是因為太激動了，所以我在床上翻來覆去睡不著。這時候，從我的耳邊傳來一陣奇怪的聲音：“呼嚕，呼嚕，呼嚕嚕！”這聲音越來越響，也越來越清晰。我順著呼嚕找去，終于找到了根源。原來是周進深在那兒打呼嚕呢！只見他的`嘴巴一張一合，大大的、肥肥的肚子一挺一挺的，鼻子一下大一下小，嘴上浮著一絲絲笑意。指不定他正在做什么美夢呢！“呼嚕，呼嚕！”這個打呼嚕聲隨著時間的變化而增強。一開始像微風佛過樹梢，接著像小鳥高聲鳴叫，然后像春雷打鼓，最后像在放大炮！看來這覺是沒法睡了！我一下子立起身。我看見貝詩晨亮亮的眼睛得大大的。他肯定也是被呼嚕聲吵地睡不著。但是是，我們有什么辦法呢？難道還把人家給叫醒來，打攪他的美夢？再說了，看他這個樣子，把他給弄醒了，過不了五分鐘，他又會自個兒睡去了。
真是沒辦法，我在呼嚕聲的陪伴下，艱難地渡過了這一個夜晚。
名師點評：
清新、活潑的語言，寫出了這個夜晚的故事。在這篇文章中形象的描寫了周進深打呼嚕的樣子，特別是在描寫呼嚕聲的時候：“一開始像微風佛過樹梢，接著像小鳥高聲鳴叫，然后像春雷打鼓，最后像在放大炮”，這一句話形象生動，把呼嚕聲由小到大的變化特點表現(xiàn)了出來。寫得不錯，再接再厲哦！
五年級的作文 篇7
前幾天，我犯了一個無心的錯誤，一直讓我懊悔不已。每當想起它，我的心里邊涌現(xiàn)出一股深深地歉意。
那天下午，英語班教室里，我和前座王博宇一塊討論習題。說著說著，就發(fā)生了分歧，我們吵得面紅耳赤。調(diào)皮的王博宇偷偷地將撕碎的紙片撒在我的頭上�！昂媚銈�王博宇！竟敢在太歲頭上動土！”我一把揪住王博宇的衣服，一巴掌扇了過去，本來只是個假動作，可是王博宇一躲，原本九十度的巴掌變成了一百八十度，只聽“啪”的一聲，我扭頭一看，同桌白心萍的臉上清清楚楚的印上了一個鮮明的掌印。
“你......”白心萍盯住我，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“我，這......”我一著急，居然想不出該說些什么。
同學們都圍過來，七嘴八舌的指責我。我說不出一句話來，愣在那里。
白心萍是一個文文靜靜的'女孩，不像我，一天風風火火像個瘋子�？梢韵胂�，當她正在入迷地看書時，莫名其妙的挨了一耳光，那該是多么的委屈。
晚上，我怎么也睡不著，腦子里印滿了同桌流淚的樣子和同學的指責。心里充滿了愧疚和自責。第二天，我一進教室，看見白心萍坐在座位上看書，臉上的掌痕似乎也像黑板一樣被擦得干干凈凈了。我走到座位上，心想她以后都不會再理我了。沒想到，她居然對我友好的笑了一下，說：“桌子我替你擦過了。”我的臉一下子紅的像個西紅柿，老半天才擠出一句:“昨天的事，我......”
“昨天的事，不是已經(jīng)過去了嗎？”她依然文文靜靜地微笑著，那么友善。而我的心理卻像打翻了的五味瓶，好難受，好難受......
五年級的作文 篇8
12歲了啊！12年的光陰就這樣過去了啊！這12年是怎么過的呢？嗯，我也說不清楚了。上學，放學，日復一日，年復一年。腦子里裝著多少知識，空空的，還是滿滿的，我也說不準。只是覺得每年的四季都會給我?guī)硪环N令我心曠神怡的`感覺。
春天，當我看見百花爭艷時，不會像其他人一樣把它摘下來。因為我知道，那五彩繽紛的花只有在那碧綠的草地上才更能散發(fā)出無窮的勃勃生機。用它們各式的美裝點大地，那不是更美嗎？
夏天，當我看見茂密的大樹灑下一片綠蔭時，不會像一些人一樣在樹干上刻字，因為我明白，大樹不僅僅為人類提供綠蔭，它們還能供予人們氧氣，有的甚至全身都是寶。在綠蔭下看書或是討論課堂上的問題，不是更好嗎？
秋天，當我看見枯黃的樹葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，最后墜向地面時，我不會像一些人一樣傷感。因為我了解，只有那樣，枯葉才能更唯美地為自己的生命畫休止符——化成養(yǎng)料供給大樹。這樣不是很好嗎？
冬天，當我看見光禿禿的枝干在寒風中搖擺時，不會像一些人一樣不屑。因為我懂得，當和煦的春風喚醒大地時，它們又會抽出嫩綠的葉子。整個冬天不就像在為春天儲存能量嗎？
哦，我明白了！它們是以平靜的心態(tài)度過的。我并不希望自己的人生大起大落，因為平平淡淡才是真。請讓我像一支蠟燭搖曳著燭光淡然度世吧！
心態(tài)平靜的感覺，真好！
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