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        • 五年級(jí)優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2023-07-26 18:38:30 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇(優(yōu)選)

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇(優(yōu)選)

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

            你最敬佩的是誰(shuí)呢?我最敬佩的人,他的工作非常辛苦,晚上還要來(lái)值班都不能睡覺(jué),你猜猜他是誰(shuí)呢?告訴你吧,她就是護(hù)士小姐。

            護(hù)士小姐頭上戴著一頂帽子,頭發(fā)都弄成一個(gè)小圓圈扎在后面,眉毛有些又粗又黑,有些又稀又淡,眼睛有大大的,還有小小的.,鼻子,都像小樓頂一樣。還有新護(hù)士小姐嘴巴大大的笑,起來(lái)像個(gè)小船。還有新護(hù)士小姐嘴巴小小的笑起來(lái),像一顆紅紅的小櫻桃,雖然她們外貌各異,但在我眼里都很漂亮,是最美的。

            護(hù)士小姐,在你住院的時(shí)候要不停的照顧你,要給你分配藥,要來(lái)查房,她們還不能休息,還要來(lái)關(guān)照你的病情,還要特地提醒你不可以吃什么,可以吃什么,每次你病情加重,他們就會(huì)急急忙忙的跑過(guò)來(lái)問(wèn)你哪里不舒服,哪里疼?

            這就是護(hù)士的工作,一份非常辛苦的工作。

            我在想,我們?nèi)绻粫?huì)生病,他們也就不用再這么累了。這就是我最敬佩的,無(wú)私奉獻(xiàn)的護(hù)士小姐。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

            農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),元宵節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,家家戶戶都會(huì)歡聚一堂歡度佳節(jié)。

            鏡頭一:學(xué)校里

            學(xué)校的走廊里、樹(shù)枝上張燈結(jié)彩,掛滿了各式各樣的燈籠,有熱氣球形的,有花形的,有正方體,還有各種動(dòng)物形狀,小狗、兔子、魚(yú)兒……應(yīng)有盡有,燈籠在風(fēng)中搖曳,形成了一道美麗的風(fēng)景線。燈籠外面也是與眾不同的,有的畫(huà)著一條神氣的“龍”,代表我們偉大的中華民族;有的畫(huà)著一條活靈活現(xiàn)的“魚(yú)”,寓意“年年有余”;有的上面寫(xiě)著一個(gè)大大的“福”字,祝愿大家新的一年福到……

            大宮燈,高高掛;走馬燈,轉(zhuǎn)不停;鯉魚(yú)燈,尾巴搖;兔子燈,拉著跑……多么靚麗的.燈籠啊,燈籠下面還掛著一則則燈謎吸引著同學(xué)們的眼球?,低年級(jí)的同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒跓艋\下面,仰著頭,彎著脖子,你一句,我一言,興致勃勃地猜著燈謎。大家的歡聲笑語(yǔ)給我們的學(xué)校增添了濃濃的節(jié)日氣氛。

            鏡頭二:教室里

            今年元宵節(jié),我們都沒(méi)有回家,蔡老師想給我們感受一下節(jié)日的氣氛,他特意給我們舉行了一個(gè)難忘的活動(dòng)。我們一邊吃著干吃湯圓,一邊觀看精彩的電影。這個(gè)元宵節(jié),和老師、同學(xué)一起過(guò),真有意義。

            鏡頭三:奶奶家

            周末我和哥哥回到家,全家人都齊了,奶奶給我們補(bǔ)過(guò)了一個(gè)元宵節(jié)。我們圍在一起自己包湯圓,吃湯圓,還看了元宵晚會(huì)。全家人過(guò)了一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵節(jié)。

            元宵節(jié)是一個(gè)歡樂(lè)、祥和、喜慶的節(jié)日,它魅力無(wú)窮,大家賞花燈、猜燈謎、吃湯圓……歡歡喜喜過(guò)佳節(jié)!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

            現(xiàn)在正是春暖花開(kāi)的季節(jié)。

            星期天,吃過(guò)午飯,媽媽說(shuō)要帶我去郊外的田野游玩,感受一下春天的氣息。

            寫(xiě)了一上午的作業(yè),聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興極了:好久沒(méi)有去郊外了,這次一定要玩?zhèn)痛快。

            我和媽媽首先來(lái)到了一條小河邊。河水清澈明亮,幾條小魚(yú)在水里游來(lái)游去。伴隨著微微的春風(fēng),水面蕩起了層層波浪,小河兩岸,嫩綠的垂柳也隨風(fēng)擺動(dòng)。看著眼前這一幅美麗的圖畫(huà),我心里特別喜悅,趕忙讓媽媽拿出手機(jī)為我拍了一張“春天里的.小姑娘”。

            隨后,我和媽媽來(lái)到了一片綠油油的麥田。正當(dāng)我開(kāi)心地要奔跑時(shí),媽媽突然叫住了我:“當(dāng)心腳下的麥苗。一年之計(jì)在于春,農(nóng)民伯伯種地不容易,別踩壞了莊稼!

            我站在原地,慢慢地蹲下身子,用手輕輕觸摸著油綠的麥苗,閉上眼睛,微微仰起臉,向著空中深深吸了一口氣。。“橹囮嚧猴L(fēng),一股清香飄進(jìn)了我的鼻孔。頓時(shí),我神清氣爽,無(wú)比陶醉。

            沐浴著春風(fēng),感受著身邊春的氣息,我不由輕輕哼起了兒歌:春天到,春天到,花兒朵朵開(kāi)口笑。草兒綠,鳥(niǎo)兒叫,蝴蝶蜜蜂齊舞蹈……

            我喜歡春天,更愛(ài)美麗的大自然。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

            我的媽媽非常和藹可親,做起事來(lái)有條有理,但性格有點(diǎn)急躁。

            每每看見(jiàn)一位身材不高不矮,有一點(diǎn)胖,烏黑的頭發(fā)中隱隱有幾縷白發(fā),淡淡的眉毛,眼睛里總是發(fā)出快樂(lè)的光芒,鼻梁有點(diǎn)高,嘴唇發(fā)紅,臉上有一些斑的女人,那就是我的媽媽。

            我的媽媽非常愛(ài)我和爸爸,爸爸的'性子急,在我剛上一年級(jí)時(shí),他經(jīng)常因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)不盡如人意經(jīng)常打我、責(zé)備我,媽媽總是一有機(jī)會(huì)就勸他,這樣一來(lái),爸爸的脾氣被媽媽勸得比以前溫和多了。

            每次一放學(xué),我就會(huì)在茫茫人海中尋找媽媽的身影。偶爾,因?yàn)橐恍┲匾氖虑,媽媽?huì)來(lái)不及接我,但我知道她是關(guān)心我的。我的身體一旦哪里不舒服,她立即回會(huì)一刻不停地忙這忙那。有一次,我突然在睡覺(jué)的時(shí)候咳嗽,她立即半夜起來(lái)去為我買(mǎi)藥,可買(mǎi)回來(lái)以后,又擔(dān)心不能吃,就把我喊起來(lái)帶我去醫(yī)院,可醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大礙,但媽媽看著我痛苦的樣子還是很不放心,一夜都沒(méi)有合眼,甚至把睡夢(mèng)中的爸爸叫醒“蠻不講理”地教訓(xùn)了一頓,說(shuō)他不會(huì)帶孩子。

            我的媽媽外貌不是很美,但她的心是最美的,我愛(ài)我的媽媽。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

            細(xì)心的人都知道,科學(xué)其實(shí)無(wú)處不在,生活的方方面面都會(huì)涉及到科學(xué),比如,小鳥(niǎo)為什么能夠飛在天空,大雁為什么冬天來(lái)了要南飛,為什么冬天還能吃到新鮮的蔬菜,為什么向日葵總是朝著太陽(yáng)開(kāi)花,為什么樹(shù)葉會(huì)變顏色,以及喝牛奶的學(xué)問(wèn)、養(yǎng)生的學(xué)問(wèn)等等。那么怎樣才能開(kāi)啟孩子智慧的閘門(mén),為孩子插上一雙科學(xué)夢(mèng)想的翅膀呢?

            首先,培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣,積極引導(dǎo)孩子做生活中的有心人。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程更多在于家長(zhǎng)的引導(dǎo)。所謂興趣是最好的老師,我們對(duì)于孩子在生活中發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)時(shí)所提出的問(wèn)題一定要耐心去傾聽(tīng),不要輕易敷衍,更不能因?yàn)樽陨淼臏\薄而扼殺了孩子的走進(jìn)科學(xué)、探索科學(xué)的興趣。想到這里可能我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到這樣一些措辭,“去去,小孩子瞎琢磨什么呀!”“等你長(zhǎng)大以后就知道了!薄?yàn)槟挲g的關(guān)系,其實(shí)年齡越小的孩子越喜歡問(wèn)個(gè)為什么,有時(shí)候孩子的問(wèn)題可能有些幼稚,但是恰恰是這份好奇心,才是引領(lǐng)孩子不斷地開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén)。比如有的孩子會(huì)問(wèn):男孩女孩有什么不一樣。當(dāng)孩子提出這個(gè)問(wèn)題時(shí),優(yōu)秀的家長(zhǎng)一定會(huì)引導(dǎo)孩子,處處去留心,從長(zhǎng)相、從衣著、從發(fā)型、從玩具、從身體特征等各個(gè)方面去對(duì)比、去觀察,讓孩子從探究的過(guò)程中去體驗(yàn)追求科學(xué)帶來(lái)的快樂(lè),而這個(gè)過(guò)程遠(yuǎn)比直接告訴孩子效果要好得多。往往最不科學(xué)的`做法就是簡(jiǎn)單地告訴他說(shuō)再大點(diǎn)兒你就知道了。所謂處處留心皆學(xué)問(wèn),就是這個(gè)道理。讓孩子遇到問(wèn)題時(shí)多問(wèn)幾個(gè)為什么,最好有一種打破砂鍋問(wèn)到底的精神。如果遇到解決不了的問(wèn)題,可隨時(shí)做下記錄,待有時(shí)間時(shí)仔細(xì)考察研究,久而久之,習(xí)慣成自然,一定會(huì)積累下一筆不小的財(cái)富,一旦收獲了,更需要寫(xiě)下自己的收獲和大家一同分享。為此,家長(zhǎng)還要經(jīng)常帶孩子出去走一走,看一看,親近大自然,擁抱大自然,一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。帶孩子參與生活,從生活中獲得真實(shí)的體驗(yàn)。帶孩子遨游在科普類讀物的海洋,為孩子積累豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備。

            其次,走進(jìn)科學(xué)課堂,讓實(shí)驗(yàn)為孩子的科學(xué)夢(mèng)想起航。這里主要是在于老師的引導(dǎo)了。首先要求教師本人具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和高度的責(zé)任感。這是因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)涵蓋面很廣,包括天文、地理、自然、生活等,而科學(xué)課,最主要恐怕就是引導(dǎo)孩子通過(guò)手腦并用的觀察、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)來(lái)解釋最真實(shí)的科學(xué)現(xiàn)象了。如淀粉遇碘酒變藍(lán),酒精為什么易燃,小動(dòng)物們是怎樣繁殖的,水的反射折射現(xiàn)象等,讓孩子愛(ài)上科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),老師作用也不容忽視哦。因此在科學(xué)課上,老師要認(rèn)真帶領(lǐng)孩子做好每一次觀察課、實(shí)驗(yàn)課,結(jié)合教材和所有可利用教學(xué)資源,引導(dǎo)孩子踏上探索科學(xué)之旅。如近兩年出現(xiàn)的日偏食、日全食天文現(xiàn)象,為什么會(huì)發(fā)生地震、海嘯等現(xiàn)象等,教師要及時(shí)、適時(shí)引導(dǎo),千萬(wàn)不可錯(cuò)過(guò)這樣的機(jī)會(huì)。對(duì)于一些不便觀察的就一定要試驗(yàn)了,如植物生長(zhǎng)所需要的條件有哪些,小小秤桿可以撐起百斤重量是什么原理、大氣的壓力、水的浮力等。學(xué)生只有經(jīng)歷了去動(dòng)手,去觀察、去思考、去總結(jié)的過(guò)程,方能體驗(yàn)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的真正樂(lè)趣所在,同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子記錄下觀察、實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,及時(shí)總結(jié)收獲和不足。另外,老師可以多組織一些“科學(xué)小發(fā)明”、“我是實(shí)驗(yàn)小能手”、“參觀科技館、展覽館”等活動(dòng)來(lái)激勵(lì)孩子。因此認(rèn)真上好每一節(jié)科學(xué)課,讓我們、讓實(shí)驗(yàn)為孩子的夢(mèng)想起航。

            最后,家校聯(lián)合,不放過(guò)任何一個(gè)偶然的現(xiàn)象,幫助孩子夢(mèng)想變成真。據(jù)了解,那些林林總總的發(fā)明人,有科學(xué)家,也有大字不識(shí)的文盲;有富翁,也有窮困潦倒的普通人。不過(guò)他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是,他們不放過(guò)偶然的現(xiàn)象,并且透過(guò)現(xiàn)象去思考。如美國(guó)工程師珀西·斯潘基因?yàn)槎道镅b的巧克力糖溶化了,想明白了雷達(dá)波加熱原理,他認(rèn)為“這種加熱的方式和傳統(tǒng)的加熱方式完全不同,當(dāng)我們?cè)阱伬镏笠粋(gè)雞蛋或一塊牛肉的時(shí)候,熱量是從外面慢慢傳進(jìn)去的,往往外面的蛋清已經(jīng)煮熟了,里面的蛋黃還沒(méi)太成熟。為了把整個(gè)雞蛋煮熟,就要延長(zhǎng)加熱時(shí)間。只有外面的蛋白煮老了,里面的蛋黃才能煮好,這樣會(huì)浪費(fèi)許多熱量!辈⒘⒓磩(dòng)手制作了一個(gè)用雷達(dá)波烤肉的灶具,兩年后便研制出了世界上第一臺(tái)微波爐。另外還有我們眾所周知的:看到蘋(píng)果落地,牛頓受到啟發(fā),提出了“萬(wàn)有引力”說(shuō);從壺水滾沸的現(xiàn)象中,瓦特獲得啟發(fā),發(fā)明了蒸氣機(jī)等等。由此可見(jiàn),孩子如果能夠用心觀察,生活中處處留心,不放過(guò)生活中的任何一個(gè)偶然現(xiàn)象,用心去思考,潛心去研究,再加上家長(zhǎng)和老師的正確引導(dǎo)和大力支持,那么成功的科學(xué)就離我們不再遙遠(yuǎn)。說(shuō)到此,那每年涌現(xiàn)出的小小發(fā)明家便是最好的證明。只要用心去付出,夢(mèng)想終會(huì)變成真。

            總之,在生活的每一個(gè)角落,無(wú)處不滲透著科學(xué)小知識(shí)。孩子本來(lái)就對(duì)未來(lái)世界充滿著好奇,只要他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,再加上用心地去探索、去追求,老師、家長(zhǎng)、孩子齊努力,孩子一定會(huì)插上一雙帶有科學(xué)夢(mèng)想的翅膀!

            自評(píng):本文從三個(gè)方面對(duì)培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)談了自己的一點(diǎn)看法,孩子能否成為小小科學(xué)家,除了孩子本人保持對(duì)科學(xué)保持一份積極探索的濃厚興趣外,家長(zhǎng)和老師則是幫助孩子實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢(mèng)想不可或缺的主力軍,所以,我建議從小為孩子埋下科學(xué)興趣的種子,讓它悄悄在孩子的心里生根發(fā)芽……

            非常感謝無(wú)葉樹(shù)老師的信紙為我美文不少!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

            我家對(duì)面有條河,名字叫做貼沙河。河水清澈見(jiàn)底,河邊楊柳輕揚(yáng)。爸爸媽媽告訴我,別看貼沙河現(xiàn)在很漂亮,但在十幾年前,河水卻很渾濁,河邊還飄滿了垃圾,甚至還有死豬、死雞、死鴨……臭氣熏天,全靠這幾年的環(huán)境整治和大家的共同愛(ài)護(hù),才使河水變得清澈,空氣變得清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香重新回到我們的身邊。聽(tīng)了爸爸媽媽的話,我很受啟發(fā),懂得了環(huán)境保護(hù)的重要性,懂得了保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的家園。

            從此以后,我無(wú)論在家里還是在學(xué);蛟诠矆(chǎng)所,都十分注意保護(hù)環(huán)境,如:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,看到地上有果皮紙屑,從不袖手旁觀,馬上跑過(guò)去撿起來(lái)扔到垃圾筒里;我很愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不但自己不亂采花草,還主動(dòng)勸說(shuō)別的`小弟弟、小妹妹不要隨意采摘;看到有人在貼沙河游泳或釣魚(yú),我會(huì)覺(jué)得很心疼,情不自禁地想要跑過(guò)去阻止;我知道汽車尾氣會(huì)造成大氣污染,所以,只要時(shí)間來(lái)得及或不下雨,我總是主動(dòng)要求爸爸媽媽騎自行車送我上學(xué)或外出,也要求爸爸媽媽不開(kāi)車、少開(kāi)車,我想,少開(kāi)一次汽車就能少排一點(diǎn)尾氣,大氣就會(huì)少受一點(diǎn)污染吧!我還在小記者網(wǎng)站發(fā)表過(guò)一篇《現(xiàn)在的夏天為什么越來(lái)越熱》的文章,呼吁全社會(huì)都為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),讓空氣更加清新,讓氣候更加舒適,讓生活更加美好。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

            在每個(gè)人的心靈深處都會(huì)有一個(gè)小小的信封,那里邊會(huì)封存著許許多多在你身邊令你感動(dòng)的事情。我也不例外,今天就給大家講一下封存在我記憶深處,令人感動(dòng)的事吧!

            記得那時(shí)候是星期六的一個(gè)下午,我家來(lái)了許多客人,媽媽為了招待客人,就讓我去幫忙買(mǎi)菜。爸爸不是很放心我的安全問(wèn)題就和我一起去。因?yàn)轫樎肺疫要去文具店買(mǎi)文具,所以我就情急之下在路邊的一個(gè)小攤買(mǎi)菜。

            攤主是一位老婆婆。他頭上戴著一頂草帽,滿臉皺紋,衣服上還有許多的補(bǔ)丁,一看就知道是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老農(nóng)民。我向前詢問(wèn)了一下價(jià)錢(qián),一聽(tīng)有一點(diǎn)貴,隨后,便和她開(kāi)始砍價(jià),“砍”了很長(zhǎng)的時(shí)間,那位老婆婆斤斤計(jì)較,怎么也不愿意給我們便宜幾毛錢(qián)?爸爸又繼續(xù)和她“砍”價(jià),不料也失敗。老婆婆非常真誠(chéng)的說(shuō),她的菜真的很新鮮,都是自己種的,剛摘下來(lái),品質(zhì)也好,是健康的綠色食品。聽(tīng)了她說(shuō),我們急急忙忙的稱好付錢(qián),便急急忙忙的走了。

            但是到了文具店付錢(qián)時(shí),爸爸一摸口袋,發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了!錢(qián)包里有身份證、銀行卡、工作卡和兩千元的現(xiàn)金……回想到這,爸爸和我都很著急,爸爸的臉上流露出悲切的神情。我說(shuō):“現(xiàn)在錢(qián)包肯定是在小攤那里了。但是現(xiàn)在錢(qián)包丟了,又有幾個(gè)人會(huì)還給你呢?更何況是那個(gè)斤斤計(jì)較的老婆婆?”爸爸想了一會(huì),但還是碰一下運(yùn)氣。于是我們便奔向了小攤?cè)ァ?/p>

            到了那時(shí),天已經(jīng)很晚了,也差不多可以看見(jiàn)月亮了,在昏暗的燈光下,我們看見(jiàn)老婆婆還在那兒。她正在那東看看,西看看,之后又站在那等了一會(huì),似乎是在等人。我和爸爸喜出望外,馬上跑了過(guò)去,她認(rèn)出了我們,用那雙長(zhǎng)滿繭的.手把錢(qián)包還給爸爸,說(shuō):“你付錢(qián)走的太急了,提菜時(shí)錢(qián)包掉這了。我想你們會(huì)來(lái)找我,又怕你們找不到,所以在這兒等你們!甭(tīng)到這,我的淚水落了下來(lái),我們根本沒(méi)有想到,她賣菜時(shí)這么斤斤計(jì)較,但還是會(huì)把錢(qián)包還給我們。爸爸接過(guò)了錢(qián)包說(shuō)了一聲:“太感謝您了,要不是您,我錢(qián)包肯定找不到,這有點(diǎn)錢(qián)給您吧!”老婆婆說(shuō)了句:“不用,這是我應(yīng)該的,做人不應(yīng)該貪心。

            之后老婆婆,推著三輪車回家了,她邊走邊和我們告別,望著老婆婆慢慢地遠(yuǎn)去,讓我知道了老婆婆這種拾金不昧的精神,我被她深深地被感動(dòng)了!

            雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但它仍然深深地印在我的腦海里,讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這位老婆婆和這件事情。

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