[實(shí)用]五年級(jí)作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　最令我感動(dòng)的一件事是去年十月三日我們從江都外婆家回來的車上發(fā)生的。

　　那天由于是過節(jié)，車上的人比以往多的多。當(dāng)我們上車時(shí)，車上已經(jīng)擠滿了人，一個(gè)空位都沒有了。車廂里又熱又悶的.，媽媽提的東西又多，還要牽著我，只好吩咐我抓好椅子靠背，以免急剎車。

　　這時(shí)，靠著我們旁邊的一個(gè)坐在座位上的阿姨看到我們這樣，就叫她的兒子坐到她腿上，把座位讓給了我。其實(shí)她兒子看起來比我還大一點(diǎn)呢！媽媽連聲說不用，可那位阿姨執(zhí)意叫她兒子起來，拉著我坐下。媽媽感激地說謝謝。于是我就舒舒服服地坐了下來，可那位阿姨卻還要抱著她的兒子擠在一個(gè)座位上�？吹贸鰜恚�他們一定坐得不舒服。車子在高速上行駛了一個(gè)多小時(shí)后，終于到儀征了。下車的時(shí)候，媽媽滿臉歉意地向那位阿姨道謝，可那位阿姨只是笑了笑說：“沒關(guān)系的，大家都是有小孩的人，應(yīng)該互相幫助�！闭f完她就走了。

　　看著那阿姨遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩之情油然而生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那位讓座不留名的好阿姨。如果每個(gè)人都像她這樣，在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，那么世界一定會(huì)變得更美好！

五年級(jí)作文 篇2

　　今年暑假，我和爸爸媽媽去嘉峪關(guān)的叔叔家玩。有一天下午，叔叔帶著我和妹妹去嘉峪關(guān)的東湖游玩。

　　到東湖時(shí)已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多鐘了。剛進(jìn)東湖大門，映入眼簾的就是一只頭頂皮球而且非�？蓯鄣暮ｋ�。聽叔叔講，那只海豚是人工鑄造而成，高度達(dá)到99米。聽了叔叔的講述，再看看那只海豚，我對(duì)海豚的喜愛之情便油然而生！

　　繞過海豚，我們來到一座人工修建的瀑布前。那瀑布像一條透明的玉帶，凌空飄落，尤如翩翩起舞的少女的乳白色衣裙，因風(fēng)作態(tài)，變幻無窮。站在瀑布前，讓人感覺非常涼爽！

　　穿過瀑布，我們來到了周游東湖游車乘坐點(diǎn)，我和妹妹坐上了游覽東湖的專用小火車，火車慢慢的'開在那繞湖而建的水泥路上，讓人可以看到東湖周圍的各色景色。

　　看著看著，我忽然被眼前的景色所震撼了，遠(yuǎn)處的燈光像一顆顆黃寶石在黑夜中閃爍。月光灑在一片荷塘中，墨綠色的是荷葉，紅中泛白的是荷花，黑幽幽的是岸。河塘里看不見水，荷葉太多了，密密的，厚厚的，簡(jiǎn)直就像一條路，一條點(diǎn)綴著花的路，但卻是坎坷不平的。荷葉是躺著睡的， 而荷花卻是站著睡的，苗條的身材，垂著劉海，還有那被烈日照過的紅紅的臉，宛如睡美人。正當(dāng)我沉醉在這美景當(dāng)中時(shí)，一聲“姐姐’’把我驚醒，過頭一看，妹妹正沖我笑呢！

　　��！我愛這美麗的東湖！

五年級(jí)作文 篇3

　　世界上每個(gè)人都有自己的理想和愿望。我幻想著自己變成風(fēng)。假如我是風(fēng)，就會(huì)一年四季、晝夜不停得為大家服務(wù)。

　　春天，我飄過種子，它就會(huì)變成那五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹木�；▋河痔�起了優(yōu)美的舞蹈，還不是因?yàn)槲覐陌倩▍仓蟹鬟^。柳樹發(fā)出嫩綠的小芽，還不是因?yàn)槲覐闹︻^掠過�。　靶�動(dòng)物們，你們不能夠再睡了，新的一年已經(jīng)來臨�！蔽液魡局�。他們聽到我的聲音，一個(gè)個(gè)都從睡夢(mèng)中醒來，干起了各自的活。我從小朋友的`臉上吹過，他們都顯得精神抖擻，活潑有力。

　　夏天來了，我又用力地吹了起來，“刷、刷”樹下乘涼的人們脫離炎熱，神清氣爽。我飄過枝頭，一棵棵樹木顯得郁郁蔥蔥，十分茂盛。知了在枝頭“唧唧”地叫著，像在說：“好涼快啊！”

　　秋天，我再次拂過，天變高了，變藍(lán)了；云朵變白了，淡了。一片片紅里透黃的樹葉在空中為我伴舞。有時(shí)，我喚來雨妹妹滋潤(rùn)大地，有時(shí)我提醒大雁到南方過冬，提醒其他小動(dòng)物們儲(chǔ)存好食物，做好過冬準(zhǔn)備。

　　冬天里，我時(shí)時(shí)囑托“風(fēng)兄弟”不要太沖動(dòng)，當(dāng)心別把小朋友們刮感冒了，可他們不聽勸告，橫沖直撞，橫行霸道，于是，我沖到高空，把“雪媽媽”請(qǐng)來，讓她為大地蓋一層厚厚的白絨毯，這樣，小孩子就會(huì)快樂起來，活躍起來了，他們打雪仗、滾雪球、堆雪人……玩得可開心了。

　　朋友們，有的風(fēng)脾氣暴躁，有的風(fēng)性情溫和，我愿做一屢溫柔的清風(fēng)，讓大自然和人們感受我真心的付出。

五年級(jí)作文 篇4

　　常聽到有人說：少年無煩惱，可我卻覺得這話說得不對(duì)，小小的我們一樣有喜怒哀樂，最近我就個(gè)性的煩，就是因?yàn)槭裁词履�？�?qǐng)聽我慢慢道來。

　　這件煩心事與吃有關(guān)，我天生愛吃肉，對(duì)于我這個(gè)個(gè)性的愛好，可謂就是沒人不知，無人不曉。一頓不吃肉就渾身不舒服。也正因?yàn)檫@個(gè)原故，一向疼愛我的媽媽每頓飯都會(huì)做一兩樣暈菜助我解饞。但就是最近狀況卻發(fā)生的天翻地覆的變化，在我的餐桌上一絲肉丁都找不到了，味道鮮美的清蒸魚飛走了，外酥里嫩炸排骨消失了，連我最愛吃的小雞燉粉條也與我拜拜了。取而代之的就是一盤盤令人難以下咽的素菜。這全都就是因?yàn)樽罱�我不幸染上的一種叫“蕁麻疹”的倒霉病，這種病本身并不可怕，大夫說治療一段時(shí)間就會(huì)痊愈，但就是最讓我害怕的就是，在治療期間，需要“禁口”，尤其要絕對(duì)禁止吃肉食，否則會(huì)加重病情。也就就是從這個(gè)時(shí)候開始，我那豐富多彩的美食天地立刻變得一片灰暗。一向以肉為食的`我只能吃“草”了，沒辦法，那就吃吧，可我只堅(jiān)持了幾天，就有些挺不住了，我乞求媽媽只吃一小口，沒被允許；我向媽媽發(fā)脾氣，不頂用；我干脆“絕食”，沒想到媽媽的臉色一沉，手也高高地昂了起來，嚇得我趕緊端起了飯碗……唉！這暗無天日的日子啥時(shí)候才能到頭��！

　　可惡的“蕁麻疹”，你既然那么不喜歡吃肉，就應(yīng)去找小免子才對(duì)啊！為什么偏偏找到我頭上？求求你別再緾我了，你快點(diǎn)走吧！我要吃肉

五年級(jí)作文 篇5

　　花開，因?yàn)榕c你分享才美麗，花落，因無你陪伴而憂傷——題記

　　花開

　　在庭院中有一株山茶花，小小的花朵隱藏在綠葉中，經(jīng)過昨夜的“風(fēng)疏雨驟”，花兒含苞待放[注: 形容花朵將要開放時(shí)的形態(tài)。也比喻將成年的少女。]，站在樹下，滿心焦急的等待花開，那是我四歲，你十歲，你來到我家，看我抬頭吃吃的望著樹上，你和我一起望，等到我脖子酸了，哥你才閃著明亮清澈的眸子問我：“樹上有什么？” “花”，過了幾天——花真的.開了，你陪著我站在樹下，拾起一朵朵未開而落的花，我與你嬉戲，打鬧，笑靨如花，你看著我笑，你也高興地蹦來跳去。

　　花落

　　“昨夜風(fēng)疏雨驟”，落花紛飛，滿院飄香，空氣中彌漫著香甜，“應(yīng)是綠肥紅瘦[注: 綠葉茂盛，花漸凋謝。指暮春時(shí)節(jié)。也形容春殘的景象。]”，這次是我自己獨(dú)自的拾起殘敗的花朵，想起與你的景色，而現(xiàn)在——卻只有我獨(dú)自一人徘徊在這里，嬉戲聲，歡笑聲，在耳邊回響，笑容，身影在眼前浮現(xiàn)，昔日的換了已成為過去，今日的憂傷才是現(xiàn)實(shí)，兒時(shí)的聽年已成為這一朵朵的山茶花，落下......

　　分享不到花落的憂傷，只留下我一個(gè)人承受這孤寂，有與你分享才有幸福和快樂！

　　花開花落，有你與我分享才會(huì)有幸福和快樂！！——后記

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