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五年級優(yōu)秀作文5篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
今天，老師布置了一項有趣的作業(yè)———讓我們寫一篇有關(guān)找春天的日記。這下，大家都覺得新鮮起來。
我去哪兒找春天呢？對了！黃河大堤！
在姥姥家我坐立不安，真想到黃河大堤去溜達(dá)一圈。經(jīng)過我向姥姥的再三請求，終于得到＂許可證＂了。＂路邊的野花請你不要采……＂我騎著自行車，嘴里還不停地哼著小曲兒。那心情甭提有多好了。
到了黃河大堤，放眼望去，好像是＂草＂的海洋。呼吸都融入到快樂的.空氣中。刮起陣陣涼風(fēng)，＂小草＂們就像海上的波浪在盡情地翩翩起舞。我被眼前的所有一切都驚呆了，發(fā)出來自心底的感嘆：多美的景��！猶如人間仙境！猶如世外桃源��！我看呆了，自己的身體也不由自主地動起來。
我找到了春天，春天被我找到了。原來春天就是我們身邊的一處美景，一幅栩栩如生的畫�。。�！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
人生，需要經(jīng)過岐路。
路，凹凸不平，要經(jīng)過這些路，不要什么，只要有勇氣，能戰(zhàn)勝困難的勇氣。
當(dāng)你經(jīng)過路口，你會發(fā)現(xiàn)，母親會攔住你，輕而溫柔地用那美麗的嘴說：“別走這條路，不好走，我就是從這條路過來的。”
也許你會大膽地反駁她：“你既然那么過來，我也可以！”
也許你會依她：“那么我選一條好走的吧！”
這是不同的表現(xiàn)，你可以大膽地闖過一切，得到的`會是美的結(jié)果。
你可以膽小地躲過這條路，選好的路走，那是不好的兆頭，得到的會是糟糕的結(jié)局，在以后漫長的日子里，慢慢地嘗著走錯路種下的苦果。
長大后你會對兒子說：“別走這條路，不好走，你奶奶和我就是從那過來的�！�
“你既然可以走過來，我也可以�！�
你會想著自己的路途，微笑一下給他過去，這和你以前是多么想象呀！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
江蘇省蘇州市吳江區(qū) 廟港實驗小學(xué) 五年級 楊晨一
我的新同桌叫程華政,不知為什么,大家都叫他木頭。他長著一雙小小的眼睛，一眨一眨的。一個挺拔的'鼻子下長著一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，劉海都垂到了眼皮。雖然是男生，但頭發(fā)這么長，都可以扎成一條小辮子了。
程華政簡直就是一快木頭!從來都是一副沉默不語的樣子。比如，上課老師叫我們同桌互相討論一個問題。一起交流的時候，他從來都是一副高高在上、目中無人的樣子,好像開口說句話要掉價一樣。他以為自己很帥,在我眼里簡直就是一塊沒有表情、五官端正的木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開口了,我問了他一句英語,他支吾了半天,最后說了一個“T”字，我“啊"了一聲,又問了他一聲，可是老師已經(jīng)喊停了。就這樣，他還是沒有回答我。
他還有一個特點，就是傻笑。每次英語課上同桌互相背課文的時候，他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽的，聲音比蚊子還要小，聽也聽不見。讓他響一點，他就更輕了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背給他聽的時候，他從來都不聽，連我背完了，他都不知道。
這就是我的同桌程華政，跟他坐在一快兒，我都要憋死了。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我的同桌張三，長著一張長長的馬臉，扁扁的鼻子。
長得丑就算了，偏偏他的人品又太差。
每當(dāng)我?guī)砹闶硶r，我那親愛的'同桌便在我耳邊說：“小董，你說我們班是不是一個團(tuán)結(jié)的大家庭？”“干嘛？”“家人是不是要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，多多分享？”“我還不知道你的陰謀啊，不就是向我要零食嘛，對吧！”“嗯，小董，哦不，董大哥！你能否與我分享？”他都認(rèn)我當(dāng)大哥了，我別無選擇，便分了他一大把，趁機說：“那么，你以后帶零食要給我哦！”“好的！”不久之后，他帶來了零食，我向他要，對他說：“張三，給我點！”“我為何要給你？”“你自己說的啊！”“我什么時候說過？”“切，你實在是太不講信用了！”“知道就好，不用說出來！”說完，獨自面無愧色地繼續(xù)吃。
有一天，老師讓我們背課文，平時都不敢背課文的張三今天難得自告奮勇一次，他對我說：“小董，這篇短文太長了，我就知道你背不完！”“你不是說你先背嗎，趕快給我背，別浪費我的時間！”“額，我還不會背�！薄蹦阏媸莻�浪費別人時間的討厭鬼！”“要不，我們互相通融一下吧！”我不假思索地說：“好�。 彼苯釉谖业谋痴b單上面打了個鉤。上課了，老師看了背誦單，就我一個人名字下打了鉤，便拍拍手，示意安靜。老師說：”小董，你來背！”我頓時意識到自己完了，說：“老——老師，我不——不會背�！薄澳悄氵�敢在上面打鉤，欺騙老師！罰抄五遍！”
我在惶恐中瞅見我那親愛的同桌正在偷笑呢。
遇到你，算是倒了八輩子霉。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
北風(fēng)離去春風(fēng)回來，燕子回來，小草探出頭，小花展現(xiàn)自己的妖嬈，小河叮叮咚咚唱起了歌，一切都是那么圓滿，咦？怎么少了一個人呢？會是誰？
慈祥的老人陪著男孩，在明朗的夜空下數(shù)星星；善良的老人陪著男孩沐浴春風(fēng)；和藹的老人陪著男孩采花戲水。在春暖花開的日子，老人您為男孩戴上了花帽，慈祥地對男孩說：“真漂亮�！蹦泻⑧狡鹱烊碌溃骸拔铱刹皇桥⒆��！焙吞@的.老人陪著男孩，給男孩買糖果吃，您卻從來沒吃過；滿面笑容的老人陪著男孩，寒冷時遞上一杯熱水，感冒時遞上一碗姜湯……
老人啊，您曾在男孩數(shù)星星睡著時說：“當(dāng)你數(shù)到1000時，我便要離開你了�！蹦难劬Τ錆M憂傷；老人啊，您在采花時被蟲子咬，戲水時被水蛇咬，您怎么不出聲呢？明明眼角有晶瑩的淚水，您卻含笑說這是水滴；老人啊，您陪著男孩上山吹春風(fēng)，明明爬到半山腰您就累壞了，為什么不說，還要咬著牙關(guān)堅持爬上去呢；老人啊，您在寒冷時為男孩遞水時，您穿得是多么單薄啊，您在為男孩遞姜湯時，您卻絲毫沒在意自己的身體……
又是新的一天，天灰蒙蒙的，霧霾來了，到處都是白茫茫的一片�；▋褐x了，小草低下了頭，太陽遮上了火紅的臉龐，大地一片死氣沉沉，男孩有氣無力地躺在草坡上，老人呢？為什么男孩流著淚，晚上月亮不在，星星卻少有，但，哪里是少有，男孩數(shù)起來，1。、2、3、……999、1000，這又意味著什么呢？
老人啊，在臨終前，您還不忘被人攙扶著，來到男孩床前，愛憐地?fù)崦泻⒌念~頭，剛剛撫完您便額頭下垂，手掌落下，但您的臉上還洋溢著笑容。而男孩甜美的夢里，正幸福地叫著奶奶。
微風(fēng)徐徐，爺爺奶奶的墓前，一個男孩，流著淚，為爺爺奶奶獻(xiàn)上花，低著頭，喃喃自語……
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