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        • 五年級的作文

          時間:2023-07-29 12:01:00 五年級作文 我要投稿

          (集合)五年級的作文

            無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇,歡迎大家分享。

          (集合)五年級的作文

          五年級的作文 篇1

            自此上次兔子和烏龜的比賽完了以后,已經過了80多年了,現在是20xx年了。動物們在城市里蓋了一座座動物大廈,動物們可以舒服地住下去。

            呦,這次兔子和烏龜是鄰居,兔子想起了那多年來的羞恥!決定和烏龜再比一場賽。便下了個挑戰(zhàn)書,他是這樣寫的;烏龜,來比賽吧!寫完后,放到了烏龜家門口。烏龜看了后,說;“兔子兄弟,我們自己是不是該反省一下了?”兔子憤怒地說;“不,是你該反省一下了!”“好吧,那我們去哪比呢?”烏龜有禮貌地說!昂!就在這高達99米的`動物大廈比賽!起點是1樓,終點是99樓,就這樣定了!”兔子說,“好的!北荣惸翘,兔子想;我終于可以報羞恥之罪了!他請來了大象來當裁判員!邦A備——開始!”大象喊了一聲,兔子就飛快地跑了起來,烏龜則慢吞吞地向電梯走去。兔子用了5小時才走到了99樓!肮。 亿A了!”兔子高興地喊。“喂,老兄,你踩到了我的殼啦!”烏龜不緊不慢地說。原來,烏龜是乘坐高科技的電梯上來的,速度當然比他快啦!結果是烏龜贏了!小朋友們,我們不能像兔子那樣不懂得創(chuàng)新,要像烏龜那樣,跟著時代進步。

          五年級的作文 篇2

            7月9日,媽媽帶我去看荷花。

            那個荷花池有兩個教室那么大,池里長滿了美麗的荷花。這個荷花綠得發(fā)亮,多翡翠刻成的玉盤。荷葉上滾動著透明的小水珠。荷花開得紅艷艷的。有的花骨朵像桃子閉著眼睛在睡覺,有的張開可愛的笑臉,露出了嫩嫩的小臉盆,真是千姿百態(tài),讓人看不夠。

            小青蛙蹲在荷葉上,不知疲倦地叫,好像在唱歌。

            呀!荷花池多美多迷人。

            這個夏天,我來到了大眾里程農場,這里正是荷花的“大別墅”。

            我們來到池塘邊,一眼望去,滿眼的碧綠鋪天蓋地,靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉,密密麻麻,把湖面蓋得嚴嚴實實。荷花公主們從荷葉中冒出來,露出了美麗的一面,綠色中夾著粉。白,可真會讓人陶醉。

            一枝枝荷花亭亭玉立,像一個個嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑,是那樣的清秀。雅潔。嫵媚?蓯。各種形態(tài)的.荷花婀娜多姿,不管是含苞欲放,還是嬌艷盛開,都有別具一格的風采。瞧,在那一片荷葉的掩蓋,一直花骨朵探出了小腦袋,粉粉嫩嫩的,再看那一朵,經不住荷塘的召喚,展開了倆三片花瓣,還有的花瓣全開了,仿佛要盛進所有的美好,還露出了嫩黃色的小蓮蓬,美麗極了。

            我走在九曲橋上,站在荷花中間,和荷花親密接觸,竟覺得自己也成了其中一員。

            今天晚上,我們吃完晚飯一家人來到靈湖看荷花!

            荷塘里的荷花真美啊!有很多不同的顏色,有白的、紅的、粉的,還有的是白里透紅。

            池中間的荷花爭著開放,開出了很多花瓣,像個亭亭玉立的小姑娘一般美麗動人;有朵白色的荷花開在綠色的荷葉中間,真是片綠叢中一點白;有幾朵荷花含苞欲放,幾乎在掙扎著快點長大!

            我拿著相機不停地照著,要把這美麗的風景記錄下來。幾只小蝴蝶站在荷花的上面,迎風拍打著翅膀,開心地跳起了舞;幾只小蜻蜓也一起拍著翅膀在湖面上點水,互相追逐嬉鬧著!

            荷花真是千姿百態(tài),婀娜多姿啊!

            這是一個盛夏的晚上,荷花池里的荷花全都開了。

            它們穿衣裙,碧綠的裙子在柔柔的微風中翩翩起舞,白里透紅的衣服也跟著飄動起來。

            小鳥站在荷花池對面的枝頭嘰嘰喳喳的叫著,好像對這這位“美少女”聊聊它的往事。

            青蛙刮刮叫著,仿佛在贊嘆荷花的美,贊嘆世界上有那么美的生物!

            荷花,我愛你!

          五年級的作文 篇3

            我國古代有一位偉大的文學家司馬遷說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!蔽以谧蛱炜戳艘黄P于日本福島核電站危機的報道,我對這句話又有了更深刻的認識。

            3月11日日本地震引發(fā)的海嘯使日本島東部遭受重創(chuàng),而更牽動人心的卻是日本福島核危機。此次地震加海嘯日本已經6000多人遇難,而如果福島核電站再發(fā)生爆炸,日本的局勢則會更加嚴重,為了預防這一些不必要的危險,日本政府采用了許多方法冷卻它,但效果都不好,最后,只好派人進去,而只要進去,就有受嚴重核輻射的危險,但只要有人進去,不僅能一邊冷卻,還能想辦法回復里面的供電,使全世界那顆吊著的心放下來。所以,這是件矛盾的事,而有一些工作人員毅然決然的`選擇了用自己的生命來維護整個日本的生命。

            據日本媒體報道,他們的任務是修復冷卻系統(tǒng),防止反應堆融化及防治核輻射進一步擴散。他們將在核電廠內極高的溫度和輻射下工作,一旦下雨,輻射物也降落在他們身上。隨時發(fā)生的火情也可能誘發(fā)更多的輻射物。

            這一次進去的一共50人,他們將以10~15分鐘為單位分批進入受損廠房,展開替過熱的反 應爐灌注海水,據防輻射專家透露,他們有70%的人將在兩周內死去····

            他們是試圖用自己的身體筑起核電站的最后一道防線,他們抱著必死的決心,為祖國獻出了自己寶貴的生命!拔也换厝チ恕鄙踔劣腥嗽诘绖e信中這樣寫道。哥倫比亞大學放射性物質研究中心主任布倫納說:“他們知道自己情況不好,知道自己將受到嚴重輻射而喪命,但他們仍進去了,所以他們是真正的英雄”。

            看完后我為之一震,他們的死,重于泰山,他們是真正的英雄!

          五年級的作文 篇4

            我最喜歡的一首歌,是在我長大懂事之后,令我印像最深刻的一首歌,那首歌的歌名叫做[聽媽媽的話],是周杰倫唱的。我喜歡這首歌的原因是因為我認為“孝順”非常重要。

            這首歌最吸引我的`一段歌詞就是“聽媽媽的話,別讓她受傷,想快快長大,才能保護她!彼粫r感動我的心扉,每當我唱起歌時,彷彿將我?guī)У礁柙~的意境里面。而當我不小心做錯事時,惹媽媽生氣時,我都會想起這首歌。媽媽叫我回想自己什么地方做錯了、講錯什么話了,剛開始,我不以為意,但經過媽媽苦口婆心的教導,我才開始自己反省,之后,我終于知道自己錯在哪,然后,我跟媽媽說聲抱歉,“以后不會再犯這種錯了!蔽乙矔褘寢尩慕逃栔斢浽谛。這首歌也讓我想起,在我生病時媽媽總是無微不至的照顧我。她為我做的一切事情從來不曾抱怨過。

            這首歌的旋律非常動聽,讓人不經意隨著音樂朗朗上口。這首歌讓我留下美好的印象,它讓我學到“孝順”是多么重要,我也從過去學到了怎么孝順,現在,我就要努力做一個“聽媽媽的話”又孝順的乖孩子。這首歌也成了我印象最深刻也最喜歡的一首歌。

          五年級的作文 篇5

            今天是最后一次玩過家家的游戲。這次游戲規(guī)則又換了:吳思燁當“寶貝”,吳亦宣當“媽媽”!皨寢尅睅А皩氊悺比ゴ蜥槪皩氊悺焙芘。打好針,“媽媽”就問:“痛不痛?”“寶貝”說:“不痛,就一下子而已!薄皨寢尅闭f:“那就躺在我的懷里休息一下吧。”“寶貝”說:“好吧!蔽液鋈徊暹M來說:“這個游戲太好玩了,我也想玩。

            可是,我太大了,不能玩這個游戲,這是小孩子玩的`。”我心想:我躺在“媽媽”的懷里,她肯定覺得太重了。下午,我們睡醒了,她們就開始玩穿鞋子游戲:每人穿鞋子,看誰穿得快。玩著玩著,時間很快過去了,馬上到了吃飯的時間,媽媽卻打來電話,我跟媽媽聊了半天,直到,被姐姐們叫去吃飯了。

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