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五年級(jí)作文300字(優(yōu)秀7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文300字 篇1
雙休日的一天，我約了幾個(gè)小伙伴，拿著一個(gè)鍋，一瓶自來(lái)水和四個(gè)雞蛋，到田野里去燒雞蛋，就算是野炊吧。
一來(lái)到目的地，我們就分了工，一個(gè)挖“灶”，一個(gè)拾柴，一個(gè)支鍋架。分好工后，大家立即忙碌起來(lái)。等一切準(zhǔn)備就緒，便開(kāi)始燒雞蛋了。我用打火機(jī)把柴引著，怕燒著手，慌忙把它扔進(jìn)“灶”內(nèi)�！稗Z！”“灶”內(nèi)濺出許多火化，差點(diǎn)濺到我的身體。我們不斷加柴，火越燒越旺。于是我們把鍋鉤在支架上，倒進(jìn)水，放進(jìn)雞蛋，繼續(xù)加柴，吹火。不一會(huì)兒鍋內(nèi)開(kāi)始冒起了小泡泡。漸漸地，小泡換成了大泡泡，雞蛋也好像閑不住似的，動(dòng)了起來(lái)。我認(rèn)為雞蛋煮熟了，光著手快速拿起一個(gè)嘗嘗，“呀！好燙！”手情不自禁一松，雞蛋“啪”地落在了地上，蛋黃流了出來(lái)�！鞍�！還沒(méi)燒熟呢�！蔽疫呌米齑抵粻C疼的手指邊說(shuō)。于是大家又耐心地?zé)饋?lái)。
又過(guò)了不少時(shí)間，雞蛋的香味飄了出來(lái)，那香味直鉆入我們的鼻孔，饞得我們“口水流下三千尺”，我們連忙把火澆滅，打開(kāi)鍋蓋，一股熱氣撲面而來(lái)，大家顧不得雞蛋燙手，每人各拿了一個(gè)狼吞虎咽地吃了起來(lái)，雖然沒(méi)有放鹽，但卻覺(jué)得這是我吃過(guò)的`雞蛋中再好吃的了。
五年級(jí)作文300字 篇2
媚媚生下的小狼崽，四公一母。一只公狼像紫嵐，叫他紫辰，一只像黑仔，叫他星焰。一只像藍(lán)魂兒叫他輝斗，一只像雙毛，叫他耀凌。
媚媚很喜歡這些小狼崽，他早就覺(jué)出了母親的`用意，但不想讓可愛(ài)的小狼崽們送死。只是她心里還抱著一絲希望。他決定，把四只小狼崽分組，一個(gè)輔佐一個(gè)，就像洛夏和古古。而且分組還是一種備用的做法，免得幾只都玩兒完。
紫辰和耀凌為一組，星焰和輝斗為一組。
他認(rèn)為紫辰和耀凌一定最有希望，看他們倆健壯的體魄！星焰和輝斗略顯瘦弱。
每次，媚媚都把獵物最好的部分給紫辰和耀凌，他倆也越來(lái)越健壯，到了日曲卡雪山的夏季結(jié)束時(shí)，他們倆的體魄已經(jīng)比同齡幼狼高出一頭，可星焰、輝斗卻越來(lái)越瘦。其實(shí)，媚媚也在心里替星焰和輝斗叫冤，干什么要厚此薄彼啊？但是，媚媚認(rèn)為，如果把食物平均分配什么的，只會(huì)產(chǎn)生普遍的平庸。說(shuō)到底，這日曲卡雪山和乃瑪爾草原只能有一個(gè)狼王！
五年級(jí)作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了，但我卻一直記得我剛上三年級(jí)時(shí)教我們的張老師。
張老師是我們的語(yǔ)文老師，她個(gè)子不高不矮，是學(xué)校的教導(dǎo)主任。上課時(shí)，她總是眉飛色舞、滔滔不絕，講得非常生動(dòng)，仿佛是帶著我們一起悠游世界，有時(shí)在茂密的`森林，有時(shí)在遼闊的大草原，有時(shí)又到了神秘的海洋……
同學(xué)們都被她講的課深深地吸引住了。她臉上的表情非常豐富，仿佛有魔力一般，大家都會(huì)隨著她一起時(shí)而凝神深思、時(shí)而神采飛揚(yáng)、時(shí)而頻頻點(diǎn)頭、時(shí)而低頭含笑。
有一次在課堂上，張老師提了一個(gè)問(wèn)題，我不敢回答，因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話，老師的目光好像看透了我的心思“回答錯(cuò)了，也沒(méi)關(guān)系！”我知道老師在鼓勵(lì)我，這才舉起的手，回答問(wèn)題。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師，謝謝您在我那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子，也感謝老師對(duì)我深深的教誨，我一定銘記在心。張老師，可能我不是您最好學(xué)生，但你在我心目中卻是最好的老師！
五年級(jí)作文300字 篇4
在我的興趣班教室旁，有一座美麗的花壇。那里有嬌艷可人的粉紅桃花，鮮艷的“佚名”小花，她們交錯(cuò)成了一幅“畫壇”。
先說(shuō)桃花吧！她中間的花蕊是棕黃色的，略微帶著一些如墨一般的黑色。接著，由內(nèi)而外地“綻開(kāi)”了那如玫瑰般的粉紅，把整朵桃花熏染得更加美麗。那些桃花嬌艷得如同小姑娘的臉蛋，真漂亮啊！她的葉子像剛冒出頭的小芽一樣，翡翠一樣的綠葉中微微染著嫩黃色。
然后，瞧瞧那不知名的'小花吧！她遠(yuǎn)看似火，近看如亮起的花形燈籠。最淺的顏色似西瓜囊，最深的像熊熊燃燒的大火。她的形狀像一個(gè)小喇叭，嘀嘀嗒、嘀嘀嗒。她身旁的綠葉，與桃花的截然不同。她的葉子是像小草一樣的嫩綠、碧綠，真可愛(ài)呀！她的枝條是棕褐色的，這些枝條瘦得像棍子兒似的，皮包骨頭。一個(gè)個(gè)凹凸不平的地方，像一只只可愛(ài)的小眼睛，在看著我們呢！在她們的眼睛里，我看出了她們好像在說(shuō)：“快來(lái)和我們玩吧！”下面的泥土聽(tīng)見(jiàn)了，和枝條們玩起了捉迷藏。他們好像幾個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，在嬉戲玩耍。
啊，多么美麗的花壇，多么令人喜愛(ài)的花壇！
五年級(jí)作文300字 篇5
數(shù)學(xué)的海洋廣闊無(wú)邊，每位同學(xué)都在海洋里暢游著。有的同學(xué)自信滿滿地有模有樣地向前游；有的同學(xué)則可憐巴巴地胡亂撲騰……
他個(gè)子不高，也不胖，棕色的皮膚顯得特別小。他有一顆充滿智慧的腦袋，有一雙炯炯有神的眼睛。他正是我的同桌——張邢凱。
今天上午的一個(gè)課間，我正認(rèn)真地“攻擊”數(shù)學(xué)作業(yè)，忽然遇到個(gè)“攔路虎”。我吃力地算來(lái)算去，已經(jīng)走到了“死胡同”里，寫滿了整整一張草稿紙。我急得滿頭是汗，直跺腳。忽然一個(gè)身影掠過(guò)，我一喜，像看見(jiàn)救星一樣把題指給他看。“幫幫忙，我不會(huì)這題！”
張邢凱默念了幾遍題目，先是微微地皺皺眉頭，我的心也一緊。但是僅過(guò)了幾秒鐘，他就用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副恍然大悟的樣子�！捌鋵�(shí)蠻簡(jiǎn)單的'，看懂了就好了�！彼贿呎f(shuō)，一邊用鉛筆輕輕勾了幾下，“這題就轉(zhuǎn)化……這樣一來(lái)，陰影部分就是長(zhǎng)方形的二分之一了�！币�(jiàn)我聽(tīng)懂了，他才放心大膽地與夏梓涵嘻嘻哈哈地跑出去玩了。我看著他，不禁佩服起來(lái)。
數(shù)學(xué)的海洋里，有許多敢于去“深�！碧骄康耐瑢W(xué)，也有許多樂(lè)于助人的同學(xué)，張邢凱就是其中之一。他擁抱了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)才會(huì)“擁抱”他。
五年級(jí)作文300字 篇6
已經(jīng)八月底了，漸漸有些秋天的感覺(jué)，有著微微落葉的味道，在秋天聞著果實(shí)的清香；在屋檐下觀雨的時(shí)候，就讓我特別高興。
我這么喜歡秋天，可能是我出生在秋末冬初吧，那時(shí)的落葉鋪滿了地面，金燦燦的，又溢滿了果實(shí)的甜蜜。
秋天的果實(shí)總是沉甸甸的，可能是因?yàn)榻?jīng)歷了春天的疾病和夏天的酷熱吧，它不像未經(jīng)夏日結(jié)出的.果子那么空虛，遠(yuǎn)不及秋天的果實(shí)甜美。
秋天，總有一種泡泡的感覺(jué)，很美，很純凈的天空，滿樹(shù)的金蝴蝶，燦爛的暖陽(yáng)，盡管真實(shí)的存在，但總覺(jué)得像泡泡一樣虛幻、短暫。
我喜歡秋天的落葉，喜歡那金紅如火的顏色，喜歡那清晰的紋理，喜歡它自由地飛翔，盡管它即將不復(fù)存在。
我喜歡秋天的雨，它總是一絲一縷地飄下，舍不得似的。雨絲密密的，涼涼的，慢慢地浸潤(rùn)每片土地，但又帶來(lái)一種莫名的凄涼。
秋風(fēng)混雜著秋雨，一直不停。有人說(shuō)秋天是甜美的，有人說(shuō)秋天是凄涼的，有人說(shuō)秋天是金黃的，有人說(shuō)秋天是透明的。他們擁有自己的想法，擁有自己的秋天，我的秋天是色彩斑斕的，是活潑的，這就是屬于我自己的秋天。
五年級(jí)作文300字 篇7
我家的門口有兩棵大桐樹(shù)，長(zhǎng)得很粗大、而筆直。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候，剛會(huì)走路，媽媽給我熱一瓶奶，我就拿著奶瓶東倒西歪地走到其中的一棵大樹(shù)下面，抱著大樹(shù)，在喝奶，如果我沒(méi)喝完，要是有人抱我走的話，我就會(huì)抱緊那棵樹(shù)，死活不走。等我喝完了，我才離去。
如今，這棵大樹(shù)長(zhǎng)得比屋頂你還高，但是，我家的這兩棵大桐樹(shù)從此也不再長(zhǎng)得那么快了，常言道：我們從嬰兒到老人是有歲數(shù)的。而大樹(shù)，也是一樣樹(shù)葉是從幼苗長(zhǎng)到大樹(shù)，也是有年齡的，想要知道大樹(shù)有多大年齡，數(shù)數(shù)它有幾個(gè)圈，他一共有幾個(gè)圈，就是有幾歲了。
這兩棵大樹(shù)從幼苗長(zhǎng)到大樹(shù)，看他夏天是那么郁郁蔥蔥，冬天還是光禿禿的`，看起來(lái)沒(méi)什么變化。但是，他的年齡與爸爸一般大。可是，我覺(jué)得他的年齡我都可以叫爺爺了。而我家這兩顆大樹(shù)在不斷衰老，一年比一年的葉子少。
我們可見(jiàn)，樹(shù)也是有生命的，是有年齡的，從一顆幼小的書(shū)，長(zhǎng)成這么大的一棵大樹(shù)，的經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，兒長(zhǎng)得這么粗大呢？人也是一樣，人這一生必得經(jīng)過(guò)很多風(fēng)波，經(jīng)過(guò)人生的考驗(yàn)？才能成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。 然而也有我們值得學(xué)習(xí)的地方，比如他那頑強(qiáng)不屈的精神。有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。