亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 五年級的作文

          時(shí)間:2023-07-31 12:25:08 五年級作文 我要投稿

          五年級的作文8篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級的作文8篇,希望對大家有所幫助。

          五年級的作文8篇

          五年級的作文 篇1

            前些日子,莊校長給我們上了一節(jié)展現(xiàn)友情的品社課,現(xiàn)在我就給你娓娓講述那天的故事吧!

            午睡課結(jié)束以后,班上喧鬧了起來,顧老師坐在小桌子旁,對著同學(xué)們說:“一會(huì)兒校長要來我們班上品社課,同學(xué)們做好上課的準(zhǔn)備!鳖D時(shí),班上鴉雀無聲。不過之后大家又喧鬧了起來,有的人到別的班去借書,有的人很坦然地拿出品社書,放在桌角。不一會(huì)兒,莊校長就來到了我們班,上課鈴響起來了,同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室。

            你看,莊校長開始上課了。她告訴我們:這是一節(jié)不一樣的品社課,我們要找到自己的新同桌,再開始上課,我和離我較近的張子涵組成了同桌。接著,莊校長問我們:“你們的同桌是自己的'好朋友,還是臨時(shí)組合起來的呀?”我們齊刷刷地舉起手來,莊校長隨便選了一個(gè)人,他回答道:“是我的好朋友!毙iL問:其他人呢?你們是不是呀?大家異口同聲地回答:“是!比缓笪液蛷堊雍x出了:讓我當(dāng)隊(duì)長。還寫了有關(guān)友誼是什么地一首小詩。最后時(shí),莊校長對我們挑撥離間,要我們對對方說自己的功勞是最大的,還要說明原因。于是我和張子涵齊聲說道:“我的功勞是最大的,因?yàn)樾iL要我這么說的。”然后我們兩個(gè)都大笑起來。

            雖然校長在我們和伙伴之間挑撥離間,但是我們都沒有拋棄對方,這種友情才是深厚的,這是不會(huì)被一些小人扯斷的友情。

          五年級的作文 篇2

            太陽落山時(shí)的景象是多么壯麗!從小就聽人們這么說,今天我總算是領(lǐng)略了一番落日時(shí)的美景。

            下午大約五點(diǎn)左右,太陽漸漸偏西了,天空中那一縷縷的白云涂上了一層霞光,像用金絲鍍過,絢爛而多姿。過了一會(huì),太陽挨近西邊的樹梢時(shí),東邊升起了一個(gè)月牙,好像在為太陽接班。這時(shí),太陽的余輝照在田野上,田野披上了金色的地毯,麥苗似乎在點(diǎn)頭,在微笑,在贊揚(yáng)太陽的功勞。一群群小鳥在余輝中飛過,一個(gè)個(gè)像鍍了金似的,金黃金黃的;翠綠的竹葉也像鑲上了金邊,金光閃閃;院子里的雞、鴨也披上了一件金色的`外衣?傊,整個(gè)世界好像都變成了金黃色。

            晚霞在奇妙地變換著,顏色越來越深,最后變成了濃抹畫似的幾筆,更顯得神奇嫵媚。這時(shí),太陽已把半邊臉藏在山后了,就像一位害羞的姑娘,之后,太陽移動(dòng)得越來越慢,幾乎停在那兒不動(dòng)了,仿佛看著無邊的大地不忍離去。如果太陽遲遲不離去又怎么能開始新的一天呢?所以,大公雞面對夕陽昂首挺胸唱起了歡送的歌喔喔喔,我是一只大公雞,站在墻頭上請?zhí)柟丶胰。讓新的一天快快來到!太陽公公好像聽懂了大公雞的歌,移到山背后,慢慢地進(jìn)入了地平線。沒過多久那多彩的晚霞也在歸林的鳥雀聲中收起了余輝。

            太陽下山了,一顆小星星在火海里閃耀而顫抖著。那火海逐漸發(fā)白,天色由濡紅變成鉛青,夜來臨了。

          五年級的作文 篇3

            我有一個(gè)愛學(xué)生如子女的好老師,她一手把我們從無知的小孩帶到有知識的少年,從一年級到現(xiàn)在一直關(guān)愛著我們、教導(dǎo)著我們,她就是宋金梅老師。

            她對我們嚴(yán)格要求,可卻不整天板著個(gè)臉;她講課生動(dòng)有趣,讓我們感到學(xué)習(xí)的趣味;她總組織一些戶外活動(dòng),讓我們親近自然;她布置作業(yè)別出心裁,手抄報(bào)、詩配畫帶我們的思想飛奔……宋老師身材微胖,橢圓形的臉上總掛著微笑,上課時(shí)她聲音洪亮,吐字清楚,下課時(shí)如果有同學(xué)問她問題,她總是含笑回答。在我的心目中,她偉大、細(xì)心,是個(gè)好老師,又像個(gè)好媽媽,給我無微不至的關(guān)懷。當(dāng)有的同學(xué)有進(jìn)步了、作文得獎(jiǎng)了、作文刊登了……她心中的喜悅決不低于學(xué)生。學(xué)生的進(jìn)步凝結(jié)著老師的多少汗水和心血呀!學(xué)生的進(jìn)步就是老師的功勞,學(xué)生的輝煌就是老師的成功!老師把我們從一年帶到五年,是看著我長大的,她了解我的喜、怒、哀、樂,她好得不得了,我以有這樣的'老師感到榮幸。

            再就不說了,宋老師的好一天也說不完,千言萬語就一句話:我的宋老師是最好的。

          五年級的作文 篇4

            童年似一艘小船,載著過去的美好時(shí)光和有趣往事?lián)P帆起航;童年也像一首老歌,那美妙的音樂還會(huì)回蕩在耳邊。至今,都還有一件趣事使我記憶猶新。

            記得那時(shí)我八歲時(shí),我躺在沙發(fā)上,吃著水果,津津有味地看著動(dòng)畫片。突然,里面出現(xiàn)一個(gè)片段:一位理發(fā)師在給馬克?吐溫剪頭發(fā),到了后來,使得他編排的戲劇成功了!“如果我也給自己理發(fā),是不是把我的學(xué)習(xí)成績提高一些呢?”可是,媽媽說過家里的剪刀不好用,危險(xiǎn)。我猶豫不決。

            不一會(huì),電視屏幕的右下方出現(xiàn)了一行紅色的小字。我好奇地走近電視,只聽“砰——”的一聲,撞到頭了,疼得我叫了幾聲。這時(shí),兩眼直冒金星的我竟然把那些字給看成了“安全情節(jié),請……!蔽冶惴判拇竽懙貏(dòng)手了!

            首先,我找出了“千年老刀”,揮舞著它一步一步地湊近我的劉海。我的身子不由自主地冒出了冷汗,眉毛也不禁緊皺著。攥著“老刀”手柄的手也越來越緊了。終于,我剪下來第一縷發(fā)絲!后來,我的膽子大了起來!斑遣痢遣痢,伴著剪刀的揮動(dòng),剪發(fā)聲更加清脆了!我又照了照鏡子,不是左不齊就是右不齊,我只好硬著頭皮繼續(xù)剪下去,可憐的頭發(fā)七零八落地散落著。

            媽媽回來了!火眼金睛的她立刻就望到了地上黑乎乎的'一片。幸虧她及時(shí)阻止了我,否則我心愛的劉海就沒了!

            晚上,媽媽把這件事告訴了全家人,看了我參差不齊的劉海,大家捧腹大笑!奶奶的肚子笑的鼓鼓的;連平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的爺爺都忍不住笑了。我氣急敗壞,小聲嘀咕著:“劉海呀劉海,都是剪刀惹的禍,你可要快快地長出來呀!”

            現(xiàn)在,我再也不會(huì)做那樣的蠢事了?尚r(shí)候的那參差不齊的劉海仍舊浮現(xiàn)在我的腦海中,以往做的那些傻事,永遠(yuǎn)都不褪色!

          五年級的作文 篇5

            “豆豆,為什么你只知道拿出來,卻不是曉得放回去呢!”

            “豆,別看了,這么暗還 捧著書,眼睛要不行的!

            “爸爸,《狼圖騰》里的狼與《蒼狼》里的狼是不是同類狼呀?”

            “老媽,別玩手機(jī)啦,快來看書!

            “老爸,你吃飯時(shí)可以看手機(jī),那我吃飯時(shí)也要看書了哦!”

            ……

            不知什么時(shí)候這樣的對話已成為我們家中的常態(tài),并有愈演愈烈之勢,暫時(shí)還 找不到解藥,成為家中的大“頑疾”。

            據(jù)爸爸媽媽說他們是因書結(jié)緣,步入婚姻的殿堂,有了我之后依然不放松對我“書香”的熏陶。從純粹的圖畫到拼音讀物再到巨篇大作,從講書到看書,由淺入深,循序漸進(jìn)。上小學(xué)后,我被老師們戲稱為“小書迷”。然而隨著閱讀的逐步深入與發(fā)展,矛盾與麻煩也隨之而來。

            “生存空間”被擠占

            我家那百平米的小屋里只設(shè)置了口能容納幾百冊書的書架。初時(shí)架上的主角是爸爸媽媽讀過的小說雜志及工作用書,慢慢地我的繪本、幼兒讀物占據(jù)了大塊領(lǐng)地,幼兒園畢業(yè)時(shí),新書已無立足之地。進(jìn)入小學(xué),源于爸爸媽媽的要求、老師的推薦、同學(xué)們的相互引薦,我的閱讀量猛增,再加上爸爸媽媽也喜歡買書,無奈之下,我讀三年級時(shí)新增書架兩口,專門放置我的書籍。從“百年百部”系列到“吳姐姐講歷史故事”系列,從“馬小跳”到“陽光姐姐”,從《城南舊事》到《俗世奇人》,不而足,精神面包正快速占領(lǐng)著生存空間。第三口書架的購置也已提至家庭議事日程。由于我跟爸爸比較隨意的性格,導(dǎo)致家里角角落落都有書的身影,為此常常遭來媽媽的訓(xùn)斥,這時(shí)我跟爸爸只能乖乖地做好整理工作。

            視力與閱讀的“較量”

            “豆豆,可以睡覺了!

            “你就讓我再看會(huì)嘛,只剩最后個(gè)故事了!

            “好吧,那就再5分鐘!

            “不行,10分鐘!

            “好吧,那就8分鐘!

            這是每天睡前的必修課,番敵退我進(jìn)之后才能達(dá)成致。我捧起書就會(huì)看個(gè)沒完沒了,這時(shí)爸爸媽媽最擔(dān)心的就是我的視力問題。有時(shí)爸爸媽媽分別充當(dāng)紅臉與白臉,有時(shí)通過轉(zhuǎn)移我注意力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)轉(zhuǎn)移,不變的是他們永遠(yuǎn)地成為了“閱讀終結(jié)者”。魚和熊掌不可兼得,但爸爸媽媽有個(gè)小小的奢望,就是希望我在擁有廣泛閱讀,點(diǎn)亮心靈的同時(shí),心靈的窗戶依然能明亮粲然,澄澈如鏡。

            爸爸媽媽“被閱讀”

            “爸爸,沈石溪寫的.故事里的動(dòng)物的事情是不是真的哦?”

            “老媽,你再給我講紅樓夢的故事嘛,香菱到底是不是那個(gè)英蓮呀?”

            隨著我閱讀面的不斷拓寬,我的問題有時(shí)也讓爸爸媽媽時(shí)難以招架。面對這樣的局面,爸爸媽媽只能捧起相關(guān)書籍進(jìn)行惡補(bǔ)。而我的閱讀速度也讓爸爸媽媽感到驚訝,很多時(shí)候無法跟上我的節(jié)奏,所以爸爸媽媽的閱讀只能被我牽著鼻子走。

            都說家家有本難念的經(jīng),到了咱家難念的還 真成了那本“經(jīng)”。關(guān)于“經(jīng)”的矛盾與爭執(zhí)每天都在重復(fù),在上演,而且也將直進(jìn)行下去。

          五年級的作文 篇6

            讓我記憶深刻的還是您——鄧?yán)蠋煛?/p>

            在我的記憶中,您是一位教導(dǎo)有方、善良的好老師。

            鄧?yán)蠋熼L著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,炯炯有神,似齊天大圣那雙“火眼金睛”,嘴巴下面有幾點(diǎn)芝麻大小般的黑痣。鄧?yán)蠋煹捏w型很瘦,活像一只“瘦猴子”。

            我們的作業(yè)上的“斑斑點(diǎn)點(diǎn)”她都能發(fā)現(xiàn),特別是對那些作業(yè)沒有完成,卻撒謊的`同學(xué),她總是不打罵,但她的做法卻是——縱容他們不做。有一次,我問鄧?yán)蠋煟骸澳鸀槭裁床淮蛄R他們呢?”鄧?yán)蠋熣f:“教育不能光靠武力,如果你靠武力去解決問題,他們只會(huì)越來越叛逆!

            她的教學(xué)方法令我佩服,但她的道德品格更令我敬佩。

            有一天,我放學(xué)在回家的路上看見了鄧?yán)蠋,她在一個(gè)老人的攤子上買了好多東西,接著,又到下一個(gè)攤子上去買。我原以為她只是因?yàn)榧依镄枰枚I,而我漸漸地發(fā)現(xiàn)她不是要買東西,而是想讓那些擺攤子的老人能早點(diǎn)回家吃飯,也不管自己是不是真的需要這些東西。

            她對我們同樣和藹可親。在桌子上,有一把戒尺,我們不聽話時(shí),她便會(huì)用來打我們,但都不疼。我們剛到這個(gè)班時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那把尺上有許多灰在上面,時(shí)間一久,我們發(fā)現(xiàn)我不僅是師生關(guān)系,都有點(diǎn)像家人了。我們有苦都向她傾訴,她有事也會(huì)跟我們聊一聊。

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,大概就是在說鄧?yán)蠋煱伞?/p>

          五年級的作文 篇7

            光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,當(dāng)年那個(gè)含著奶瓶穿著開襠褲躺在媽媽懷里的小女孩已變成了現(xiàn)在懂事的我了。隨著時(shí)間的流逝,小時(shí)候的生活記憶逐漸淡忘了,可是有些事無論歲月的波濤怎么沖刷,都無法使我忘懷。這就要從我的外婆說起。

            我的外婆是一個(gè)年近60的人了,個(gè)子不高,頭發(fā)花白,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,刻滿了歲月留下的皺紋。那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒,她瘦小的背影總是出現(xiàn)在我腦海。

            記得那是一個(gè)炎熱的下午,我剛放學(xué),拿著外婆給的1元錢心里還有些忌恨,因?yàn)閯e的小朋友家長不是給10元就是給5元,全班只有我一個(gè)人只有1元。我懷著怨恨的心走出校門,邊走嘴里邊嘟嚷著外婆怎么還沒來接我。這時(shí)我突然看見一個(gè)老婆婆在撿垃圾堆里的垃圾,走近一看這不正是我的外婆嗎!外婆似乎看見了我,停下了她那長滿皺紋的手,對我說:“孫女,今天外婆沒撿到什么,只撿到幾個(gè)瓶子換了五角錢,來給你!彼歉闪、粗糙得像松樹皮一樣的手握著皺皺巴巴的五角錢,臉上鼻子上直冒汗,這時(shí)我再也按捺不住了,淚水奪眶而出。外婆到了這個(gè)年紀(jì)本應(yīng)享受天倫之樂的',為什么還要成天撿垃圾換錢給我買零食吃。此時(shí),我的心里好像有萬根鋼針在扎。

            晚上外婆還上山去種菜、賣菜;貋頃r(shí),外婆又驚又喜的對我說今天她賣菜賣了20元,便高高興興的把這20元存進(jìn)了一個(gè)箱子里,當(dāng)時(shí)我只是以為這是外婆養(yǎng)老的錢。然而,四年過去了,一天外婆拿著一個(gè)我好象見過的箱子準(zhǔn)備去銀行,媽媽淚流滿面地對外婆說:“媽,這些年您省吃儉用好不容易存夠了1萬元,您應(yīng)該拿來養(yǎng)老呀!您怎么能拿來給陳可讀大學(xué)呢,陳可還小,以后再考慮吧,再說了,這些事怎么能讓您來操心呢!蔽颐靼琢耍医K于明白了,原來外婆是為,了存錢給我讀書呀!我的淚水奪眶而出。

            現(xiàn)在,我明白了,其實(shí),外婆的愛是博大和深沉的。

          五年級的作文 篇8

            我的壓歲錢都是爸爸保管的,每次要用壓歲錢的時(shí)候都要事先告訴爸爸一聲,對自己有用嗎?爸爸才讓我用。今年,我照例把壓歲錢給了爸爸,我想:今年,我要怎樣使用壓歲錢呢?

            我的媽媽兩年前去世了,留下我們姐弟三人,是多么的可憐。尤其是我的弟弟,經(jīng)常在放學(xué)后發(fā)呆。我要用母親般的愛溫暖弟弟成長。當(dāng)我得知弟弟特別愛惜筆,卻沒有筆盒時(shí),我決心為弟弟買一個(gè)嶄新的筆盒。爸爸答應(yīng)了,于是,我讓姐姐陪著,去超市為弟弟買了一個(gè)帶有超人“奧特曼”形象的雙層筆盒。弟弟看到這樣帥氣的筆盒,開心地笑了。

            爸爸在白天為別人安裝玻璃,晚上還要量玻璃,做記錄,可是爸爸的鋼筆太舊了,一點(diǎn)兒都不好使,于是,我決心為爸爸買一枝鋼筆,爸爸笑著答應(yīng)了。我跑到文具店,為爸爸精心挑選了一枝“英雄牌”鋼筆,希望爸爸做一個(gè)文明心中的英雄,笑著面對生活中的不幸。

            姐姐明年就要參加高考了,我想為姐姐買一部《英漢詞典》。這樣,姐姐就可以在遇到不會(huì)翻譯的文章時(shí)查查單詞了。爸爸點(diǎn)頭答應(yīng),于是,我讓爸爸帶我去新華書店,為姐姐買了這部詞典。當(dāng)我把詞典雙手遞給姐姐時(shí),她一下子把我摟在懷里,喊淚說聲:“書星,你真懂事!姐姐一定好好學(xué)習(xí),為我們的媽媽爭光,讓媽媽含笑九泉。

            我為自己買了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文》,閑暇時(shí),我要讀一讀這本書,學(xué)習(xí)小作者的.觀察方法,努力提高自己的作文水平。

            小朋友,你的壓歲錢想怎樣支配呢?我想,你一定有更好的辦法,只有合理使用壓歲錢,才會(huì)讓壓歲錢變?yōu)槟闶种械膶殹?/p>

          【五年級的作文】相關(guān)文章:

          六一五年級作文05-08

          五年級作文精選07-01

          經(jīng)典五年級作文04-19

          快樂六一五年級作文03-23

          快樂的六一五年級作文06-30

          精選五年級作文07-17

          五年級作文08-11

          五年級的作文11-03

          五年級作文【經(jīng)典】07-28

          【精選】五年級作文07-28