小學(xué)五年級(jí)作文(精選6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天是星期天,我和媽媽一起度過(guò)了快樂(lè)的一天。
早晨,我因?yàn)榧?dòng),早早地起床了。我洗漱完畢后,還看了一會(huì)兒書,媽媽才醒來(lái)。已經(jīng)上午9點(diǎn)鐘了,還有半個(gè)小時(shí),我們預(yù)訂的電影就要開始了,于是我們打了一輛“滴滴打車”,向商城電影院趕去。因?yàn)椤暗蔚未蜍嚒碧,我們等了好久,又因(yàn)槁飞嫌悬c(diǎn)兒堵車,所以,我們到電影院時(shí),只剩1分鐘了,我們趕緊取了電影票、爆米花、可樂(lè),就跑向檢票處。檢票時(shí),我心想:媽呀!差一點(diǎn)兒就趕不上了!
我們看的電影叫《哆啦A夢(mèng):伴我同行》,講的是未來(lái)的哆啦A夢(mèng)回到了現(xiàn)代,與大雄發(fā)生了一系列的事情。電影院里有許多小朋友在前面跑來(lái)跑去,大聲喧嘩。我心想:這是我看過(guò)最不安心的一次電影了。
我們看完電影后,已經(jīng)是11點(diǎn)半了,于是我們便找到了一家紫砂鍋蓋飯餐廳,我們一起吃了一鍋基尾蝦蓋飯。
下午,我們一起去歡樂(lè)谷玩。我們坐出租車來(lái)到了仙桃的歡樂(lè)谷,剛進(jìn)去就是一個(gè)噴泉,里面噴出來(lái)的水就像一座雪白的城堡,哇,太壯觀了!
我走過(guò)噴泉后,第一眼就看見“激流勇進(jìn)”項(xiàng)目,我便拉著媽媽向“激流勇進(jìn)”走去?蓩寢尣桓彝,我便自己開始玩。我坐在小船上,船慢慢地開向深水區(qū),經(jīng)過(guò)了大拐彎、小拐彎、小漩渦、上坡之后,我終于來(lái)到最高點(diǎn),接著便是一沖而下,沖向水池。我心想,還好,只是鞋子濕了,要是沒有雨衣,我可就全身都要濕透了。
接下來(lái),我們又玩了大擺錘、過(guò)山車、貓捉老鼠……不過(guò),我還是最喜歡玩過(guò)山車。當(dāng)我們坐上過(guò)山車時(shí),我大概估計(jì)了一下,列車上大約有十多人。過(guò)山車慢慢開動(dòng)了,像烏龜一樣慢慢往上爬,周圍的樹木、房子一點(diǎn)一點(diǎn)矮下去。過(guò)山車到最高點(diǎn)了,開始向下俯沖,剛開始是一段直道,然后是一些小轉(zhuǎn)彎,我的`身子忽左忽右,幾乎要被甩出來(lái)了,到了一個(gè)大旋轉(zhuǎn)時(shí),我尖叫了起來(lái),可過(guò)山車一點(diǎn)兒也沒有減速的跡象,越來(lái)越快,又是一段上坡,然后又是快速向下俯沖,接著又是一個(gè)大旋轉(zhuǎn),一段緩沖后,車終于停了下來(lái)。我一下車,就覺得剛才好刺激,我真想再來(lái)一次!
玩完了過(guò)山車,已經(jīng)是下午6點(diǎn)鐘了,于是,我們離開歡樂(lè)谷,到醉時(shí)光西餐廳吃了一頓豐盛的晚餐,有牛排、意大利面、風(fēng)尾蝦……
就這樣,我們度過(guò)了十分歡樂(lè)的一天,如果我能天天過(guò)這樣的生活,那該多好啊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一聽到白雪公主這個(gè)名字,大家都認(rèn)為是格林童話中人物的名字吧,而我現(xiàn)在說(shuō)的"白雪公主"可不是那個(gè)哦,他是我家小兔的名字.
"白雪公主"可漂亮啦!紅寶石般的眼睛鑲嵌在雪白的小臉蛋上;嘴巴像綻開的`花瓣似的,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵正面像一個(gè)雪白的大絨球,可這里面卻隱藏著四只短小的腿,哦,小尾短短的,摸起來(lái)很柔軟,就像一團(tuán)棉花.
"白雪公主"最喜歡吃青菜了.有一次,我把一根青菜拎在手里,從籠子的夾縫中放進(jìn)去,"白雪公主"似乎有點(diǎn)感應(yīng)似的,急忙從籠子的一角跳過(guò)來(lái),銜起青菜,拼命的往角落里跑,生怕別人跟它搶似的,然后在張開那三瓣嘴,不慌不忙的吃起來(lái).
傍晚,我還抱著"白雪公主"去散步,一來(lái)到目的地,"白雪公主"就閑不住了,在草地上不停地打滾,還會(huì)用它那前肢幫自己抓癢,這哪像個(gè)公主呀,簡(jiǎn)直就像個(gè)貪玩的瘋丫頭嘛.
這就是我家的"白雪公主".
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一雙有神的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,靈敏的耳朵,一頭看起來(lái)很清爽的黑發(fā),這就是我們的音樂(lè)老師——王老師。
王老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的女老師。雖然我們時(shí)常會(huì)使她生氣,可她從不把這些小事放在心上,那種對(duì)學(xué)生的怨氣,一會(huì)兒就拋到九霄云外去了。她是一個(gè)性格活潑可愛的女老師。
記得有一次,來(lái)自青海的老師來(lái)我們班聽音樂(lè)課,王老師很自然地使大家都保持了安靜的課堂氣氛,每一位聽課老師都能感覺到王老師對(duì)大家的影響力,但是音樂(lè)課不同于其它課程,畢竟還需要課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)。于是,后來(lái)王老師略施小計(jì),就不失風(fēng)度地吊起了我們的激情,使同學(xué)們?cè)谠景察o的課堂上,抑制不住激情地高歌一曲,聲音洪亮,飽含深情,不過(guò)總是這樣合唱未免有些枯燥,于是精明的王老師馬上又給我們出了一個(gè)新主意,她滿面春風(fēng)地說(shuō):“同學(xué)們,你們想不想和客人們一起互動(dòng)。俊
同學(xué)們當(dāng)然想和聽課老師一起互動(dòng)了,于是王老師倡議大家可以跟客人配合著把今天學(xué)的'《跳竹桿》舞出來(lái),說(shuō)罷她便放起了音樂(lè)。在充滿激情的音樂(lè)背景下,同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了興趣,紛紛大膽地與客人互動(dòng)跳起舞來(lái),那些老師們像一群老頑童快活地唱啊跳啊……將課堂氣氛調(diào)動(dòng)得活力四射。當(dāng)時(shí),和我互動(dòng)的正好是王老師,我和王老師拉成一個(gè)圈兒,無(wú)憂無(wú)慮地唱著,我們一邊唱,還一邊配上幾個(gè)有趣的動(dòng)作,同學(xué)們都忙得樂(lè)不可支,大家感覺這堂音樂(lè)課釋放了自己平時(shí)學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的許多壓力,那些老師也一定感覺釋放了來(lái)自工作上的壓力,只見他們的臉上也笑靨如花……
不知不覺,一堂快樂(lè)的音樂(lè)課就這么過(guò)去了,客人老師給予我們很高的評(píng)價(jià),王老師就這樣以她睿智高超的授課技術(shù),完成了一堂生動(dòng)有趣的音樂(lè)公開課。這就是我們的音樂(lè)王老師——一位充滿智慧的可愛老師。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
尉氏縣門張小學(xué)五年級(jí)
張影 張茵 張藝茹 侯凱琰
我想把眼睛
安在教室里
看同學(xué)們讀書寫字
看同學(xué)們嬉戲耍鬧
看啊看-
看得入迷了
我想把耳朵
裝在樹枝上
聽人們的笑聲
聽樹葉打鬧的聲音
聽啊聽-
聽得陶醉了
我想把鼻子接在花蕊上
聞花朵淡淡的清香
享受大地的氣息
聞啊聞-
聞出馨香的.祝福
我想變成星星
在天空中
閃阿閃-
成為天空中最亮的明燈
我想變成露珠
去滋潤(rùn)莊稼
去澆灌秧苗
跑啊跑-
田野是我的家
如果這一切都是現(xiàn)實(shí)
那該多好啊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。感恩,多么引人的字眼啊!感恩,就是得到好處之后的感激之情呈現(xiàn)出來(lái)回饋他人。
烏鴉反哺,羊羔跪乳。烏鴉小時(shí)收了父母的養(yǎng)育之恩,長(zhǎng)大了反過(guò)來(lái)喂父親母親。就連小羊羔也會(huì)跪乳。我要感恩我的父母,因?yàn)槭撬麄兘o了我生命,養(yǎng)育了我十年之久,不求任何代價(jià),精心培養(yǎng)我成為一個(gè)聰明的女孩。我要感恩我的老師,因?yàn)槭撬虝?huì)了我讀書寫字,使他用青春描寫我們的成長(zhǎng)日記,是他把我從外道上拉回正途。我要感謝我的朋友,因?yàn)槭撬J(rèn)真傾聽我的喜怒哀樂(lè),和我傾心交談,給了我真摯的友誼。我還要感謝我的對(duì)手,因?yàn)槭撬屛艺J(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤,讓我能夠即使改正錯(cuò)誤,并取長(zhǎng)補(bǔ)短。
感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的`本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是有一顆冷酷絕情的心,他絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。每一個(gè)有愛心的人,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,人生也正是有了愛心、孝心和感恩心而精彩……只有心存感恩,生活中才會(huì)少一些怨氣和煩惱,心存感恩,心靈才會(huì)安詳,心存感恩地生活,才會(huì)敬重所有生命,心存感恩地生活。感恩是一種生活態(tài)度,它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
剛上小學(xué)的時(shí)候,我沒有朋友。因?yàn)槲沂菑膭e的省來(lái)的。而我又沒膽量交朋友,課余時(shí)間,只能坐在座位上自己玩。那時(shí)的我真像一株默默的小草。
我常常想在想,媽媽真討厭,好端端的讓我從浙江回到池州。但在我最孤單的時(shí)候,你來(lái)了改變了我的世界:“來(lái),我們一起玩吧!”短短一句卻對(duì)我很大的.喜悅,我的心
蹦蹦跳,不知接不接受。可是我的嘴卻說(shuō)出這樣的一句話:“謝謝,我喜歡自己玩。"說(shuō)出口后我很后悔,后悔自己也又必須一人孤單的“玩!笨墒牵銢]有放棄拉著我的手
說(shuō):“一個(gè)人怎么玩!蔽液芨袆(dòng),跟著你走出座位。
就這樣,我和你成為了朋友。我還很謝謝你。那一次,課堂正是寫作業(yè),可我的鋼筆偏偏沒墨水了,用鉛筆也不行,課堂作業(yè)是不準(zhǔn)用鉛筆的。我由于膽子小不敢向同學(xué)
借,坐在前面的你知道了,一起幫我向前后左右的同學(xué)借問(wèn),弄了大半天,才借到一支筆,鋼筆雖借到了,而你卻因?yàn)槲遗拇蟀胩於紱]寫幾個(gè)字。
如今,我在你的影響下性格變得開朗,不再膽小。而我又在你的鼓勵(lì)下認(rèn)識(shí)了更多的朋友,你的存在,使我不再是默默的小草,而是一朵在花園中的花兒。朋友謝謝你,無(wú)
論外面的天空如何,有你在,我心中依然一片藍(lán)天。
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