五年級(jí)作文5篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
童年如一幅油光異彩的畫(huà),定格著無(wú)數(shù)精彩的瞬間;童年如一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè);童年如一本韻味無(wú)窮的書(shū),書(shū)里記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴······
兒時(shí)的生活是無(wú)憂無(wú)慮,也是天真幼稚的。以前,我做過(guò)許多啥事,不過(guò)大多數(shù)已經(jīng)消失在我的記憶長(zhǎng)河中?赡羌,卻深深印在我的心中,使我不能忘懷。思緒將我拉回了記憶中的那一天······
我是個(gè)喜歡看電視劇的人。有一天我看到一部電視劇時(shí),看到了一個(gè)非常beautiful,好多人都喜歡她。平時(shí)愛(ài)異想天開(kāi)的我又開(kāi)始“腦洞大開(kāi)發(fā)”了!彼@么漂亮,我怎么就不行呢?“我不甘示弱。于是我也想把自己打扮得漂漂亮亮的。可是老愛(ài)老媽都在家,再加個(gè)愛(ài)搗蛋老弟,我該怎樣下手呢?算了,以”不變至萬(wàn)變,靜觀其變“吧!
終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我的計(jì)劃得逞了。
”嘻嘻,老爸老媽都去上班了,弟弟也出去玩了,我可以下手了!“我在心里沾沾自喜。let`sgo!”電視中的大美女們不都是有戴耳環(huán)的嗎?她們戴上后一下子就變得美麗動(dòng)人了!“因此,耳環(huán)變成了我材料中的一項(xiàng)。可是家里沒(méi)有耳環(huán)。∵@可是個(gè)大問(wèn)題。我絞盡腦汁也沒(méi)想出一個(gè)萬(wàn)全之策。忽然我靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)好辦法:”沒(méi)有耳環(huán),干脆就用衣服上的那些珠子來(lái)代替吧。“最后,我百里挑一,終于找出了兩顆令我滿意的珠子?墒牵撛趺创魃先ビ殖闪艘坏佬碌.難題。剎那間,我的目光落到了毛線上!睂(duì)了,把珠子捆在毛線上不就ok了嗎!“說(shuō)做就做。我費(fèi)盡心思把珠子捆在了毛線上。捆好后,我把”耳環(huán)“戴了上去。
我自信滿滿地走到鏡子前,欣賞了一番自己的打扮!边不錯(cuò)嘛!我“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”地說(shuō)道。
好了,接下來(lái),該穿漂亮的衣服了。那些亭亭玉立的女主角穿著好看的衣服,吸引人們的眼球。所以在選衣服方面,我顯得特別認(rèn)真。我覺(jué)得穿裙子的人很漂亮,所以衣服我就決定穿裙子。但我本身沒(méi)有裙子,只能借媽媽的了。我千挑萬(wàn)選,還是沒(méi)有挑出一件令我滿意的。不知怎么的,我想起了學(xué)校發(fā)的那件夏裝校服。這套校服上面是白色的短袖,下面是一條黑紅相間的裙褲。“反正也沒(méi)有一件好看的衣服,就穿這件了吧!”
我以迅雷般的速度換好了衣服。為了更美觀,我還穿上了老媽的高跟鞋!肮@下一定會(huì)顏值爆表的!"這次,我沒(méi)有去照鏡子,因?yàn)槲蚁氚雅d奮留到老媽中午回來(lái)時(shí)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,離老媽下班的時(shí)間越來(lái)越近,我也越來(lái)越等不及了。終于,老媽推門(mén)而入!惫!“我從門(mén)后跳了出來(lái)!蹦阍趺创虬绯蛇@樣!“老媽吐槽道。”不好看嗎?“我問(wèn)。老媽搖了搖頭。我徹底失望了······
現(xiàn)在,我已上五年級(jí),馬上就要上六年級(jí)了。我現(xiàn)在是多么懷念小時(shí)候的日子啊;我是多么懷念當(dāng)時(shí)胡亂打扮的情景啊!
五年級(jí)作文 篇2
覆蓋在大地上郁郁蔥蔥的一片片森林,是自然界擁有的一筆巨大而珍貴的“綠色財(cái)富”。在人類(lèi)和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用,正因如此,咱們的祖祖輩輩,子子孫孫才能在它們的呵護(hù)下生息繁衍。
森林是空氣的凈化物,享有“地球之肺”的美稱(chēng),它能大量吸收與二氧化碳和有害氣體,不斷制造人類(lèi)和其他生物所需要的氧氣;它能涵養(yǎng)水源,在自然循環(huán)中發(fā)揮著重要的作用,“青山長(zhǎng)在,碧水常流”;森林是氧氣制造廠、是粉塵過(guò)濾器、是天然蓄水庫(kù)、是天然空調(diào)……森林帶給咱們無(wú)窮無(wú)盡的好處?窗,森林對(duì)咱們?nèi)祟?lèi)的貢獻(xiàn)是多么無(wú)私!因此咱們要保護(hù)森林,愛(ài)護(hù)森林,不讓它遭受任何破壞。
森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系,可是森林卻時(shí)刻面臨著火的威脅!火可以使寶貴的自然資源化為烏有!保護(hù)森林,人人有責(zé);愛(ài)護(hù)森林,警鐘長(zhǎng)鳴。一點(diǎn)點(diǎn)星星之火,也有可能會(huì)造成人們巨大的損失。森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹(shù)木,破壞森林結(jié)構(gòu),降低森林利用價(jià)值。
水火無(wú)情,這可不是鬧著玩的,有一句古訓(xùn)說(shuō)得好:玩火者自焚!人們一個(gè)不經(jīng)意的.舉動(dòng),就會(huì)給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi)。自然界中引發(fā)的森林火災(zāi)都會(huì)給人們帶來(lái)不盡的傷痛。作為一名小學(xué)生,咱們應(yīng)該從我做起,嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則,并做好防火宣傳工作,平時(shí)在野外不玩明火,不燃放煙花爆竹;遇到火災(zāi)不要慌張,要學(xué)會(huì)沉著,冷靜的對(duì)待,迅速撤離火場(chǎng),并撥打火警“119”,讓消防人員開(kāi)進(jìn)行撲救。
大自然是咱們的母親,森林就是生命的源泉,是它們給了咱們生存的權(quán)利,是它們給了咱們生存的需要。沒(méi)有大自然就沒(méi)有咱們?nèi)祟?lèi),為了咱們今后的生活,請(qǐng)不要再使綠色植被燒毀了!森林防火,要靠咱們大家從自我做起,人人樹(shù)立防火意識(shí),重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工作,這樣,生長(zhǎng)在地球上的那一片片郁蔥的森林才會(huì)為咱們更好的服務(wù),給咱們送去更多的溫暖。
五年級(jí)作文 篇3
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。親情,需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。
記得有一次,我發(fā)現(xiàn)我放在抽屜里的日記本在媽媽手中,我怒氣沖沖對(duì)媽媽說(shuō):“你居然偷看我的日記,媽媽你犯法……”。于是媽媽打了我一耳光,我哭著摔門(mén)而去,回到小房間去了。
我的眼淚像斷了線的珍珠,一顆一顆直往下落,為什么非要是媽媽……那個(gè)我最?lèi)?ài),也是最?lèi)?ài)我的人偷看了我的日記。想想剛才媽媽發(fā)怒的樣子,我覺(jué)得很愧疚。媽媽打得沒(méi)錯(cuò),媽媽每天辛辛苦苦地養(yǎng)了我10年,我卻為這一點(diǎn)小事跟媽媽吵架,實(shí)不不應(yīng)該呀!媽媽為了我的學(xué)習(xí),真是費(fèi)了比別家長(zhǎng)多兩倍的心,每當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),媽媽會(huì)笑著拍拍我頭,告誡我不要驕傲;每當(dāng)我考試發(fā)揮失常時(shí),媽媽也會(huì)溫柔地安慰我,鼓勵(lì)我端正態(tài)度,讓我有一個(gè)溫暖的港灣……想到這里,我毫不猶豫地快步走入大房間,看見(jiàn)媽媽也正欲起身向我道歉。我不好意思地撇著頭,背著媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闾量嗔耍也辉撓蚰惆l(fā)火的……。”媽媽走過(guò)來(lái),“是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該看你的日記的,對(duì)不起!眿寢?zhuān)鋵?shí)有什么心事,我也會(huì)向你敞開(kāi)心扉的',我調(diào)皮地笑了一下,那笑容在眼淚的襯托下很別扭?墒牵彝蝗话l(fā)現(xiàn),媽媽的眼眶里也噙滿了淚花……
時(shí)間似乎被定格在這個(gè)溫馨的畫(huà)面上,這件事情像烙印一樣烙在我的心里。我想:這就是親情的味道吧,要不怎么會(huì)讓我永遠(yuǎn)都忘不了呢?
五年級(jí)作文 篇4
家鄉(xiāng)的倫教糕特別好吃,雪白白的,軟綿綿的,透亮的,真好吃,這就是我家鄉(xiāng)的倫教糕。家鄉(xiāng)的倫教糕富含做的人的心血和汗水,每一塊的倫教糕都是精心制作,不容有一絲差錯(cuò)。倫教糕不僅好吃美味而且還很有營(yíng)養(yǎng)。
回到家鄉(xiāng)的第一件事就是吃倫教糕,拿起來(lái)軟綿綿的像一塊海綿,吃起來(lái)口感有嚼勁,不錯(cuò)真好吃,我不禁拿多幾塊地往嘴里塞。突然,眼角瞄了一下,發(fā)現(xiàn)周?chē)?人都用奇異的眼光朝我看來(lái)。我走向了媽媽?zhuān)?原?lái)是媽媽開(kāi)的頭,我向媽媽瞄了一眼,轉(zhuǎn)身走了上樓。從樓上觀察著每一個(gè)人,隨后,大家都注意力都轉(zhuǎn)移了,我才下來(lái)。
真是太糟糕了!不過(guò)家鄉(xiāng)的倫教糕真的很好吃。使我戀戀不忘。
五年級(jí)作文 篇5
大家一定都讀過(guò)《西游記》吧?去年暑假,我有幸和爸爸媽媽去過(guò)其中大名鼎鼎的火焰山。那里可真熱!
那天,我們?cè)诖蟀蜕舷窕鹧嫔降姆较蛐旭。還沒(méi)到火焰山,透過(guò)車(chē)窗就可以看到外面抖動(dòng)的熱空氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一座座紅褐色的山,就好像真的`著了火一樣。這就是西游記中提到的大名鼎鼎的火焰山啊!
很快我們到達(dá)了景點(diǎn),這是一個(gè)盆地。還在車(chē)上時(shí),空調(diào)吹得我們很涼快。一打開(kāi)車(chē)門(mén),熱浪撲面而來(lái),感覺(jué)瞬間就被熱浪包裹了!下了車(chē),我順手一摸地下,“哎呀!燙手!”我趕緊把手縮回來(lái)。果然應(yīng)了那句話——沙窩煮雞蛋,墻上烙大餅。
走著走著,我突然看到一個(gè)四個(gè)人的雕像,“喲,那不是唐僧師徒四人嗎?”看,大師兄背上還背了一把芭蕉扇,不知道能不能真的把“火”給扇滅呢。走到中心,我看到一個(gè)像金箍棒一樣又高又大的大柱子,我走近一看,原來(lái)是一個(gè)大溫度計(jì)。我再抬頭去看溫度,“59度”我嚇了一跳!我們?nèi)梭w的正常溫度大概才36。5度左右呀!這時(shí)媽媽問(wèn)我:“你出汗了嗎?”我摸摸額頭,真的,明明熱得都快窒息了,但是一滴汗也沒(méi)有了!捌婀,怎么那么熱,我卻不會(huì)出汗呢?”再一看這個(gè)大溫度計(jì),我明白了:溫度太高,汗一出來(lái)就蒸發(fā)了。
導(dǎo)游還告訴我們,因?yàn)榛鹧嫔教珶,?dāng)?shù)厝伺抡滟F的水分流失,所以便修了坎兒井來(lái)輸送水源,讓地下水資源不流失,并利用地下水來(lái)做很多事,如澆灌當(dāng)?shù)叵∩俚闹参锏取.?dāng)?shù)厝说姆孔佣际峭聊窘Y(jié)構(gòu)的,墻壁很厚,可以隔熱抗高溫。
那次游玩。雖然已經(jīng)過(guò)去一年了,但是,我似乎還能感覺(jué)到那股熱浪在我身邊,好像那就是昨天發(fā)生的事一樣。
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