五年級作文[錦集7篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的五年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
當(dāng)我們正在嬉戲玩耍時,你們可曾想過,那樣西南旱區(qū)的同胞們正在為喝水而發(fā)愁;當(dāng)我們正在學(xué)習(xí)上課時,你們可曾想過,在那西南旱區(qū)的孩子們每天都要到遙遠(yuǎn)的`山頂上打水……
在西南旱區(qū),那些學(xué)生們一天只能喝半瓶水,一周只能洗一次碗筷,曾有人多次看到,那樣吃完晚飯的學(xué)生們,在渾濁、只剩一點(diǎn)水的小池塘中捧水喝……
有一次,一位記者來到旱區(qū)的一所學(xué)校里,看見每一個孩子的桌洞里都有半瓶水,記者很好奇,就問:“你們桌洞里有這么多水,為什么不喝?”其中有一個學(xué)生說:“這些水我們不能喝,因?yàn)槲覀冞要把它們帶回家給爸爸媽媽喝!庇浾哂謫枺骸澳悄銈兡?”那個學(xué)生說:“渴了,我們就抿一抿,沾沾嘴唇,只要不是非?剩覀兙筒缓!
這真是人間處處有真情!短短的幾句話,讓我們感到了孩子對父母的愛、濃濃的情,那么在我們身上,是否也有過這種愛?
在人間,有許多真情的故事。
五年級作文 篇2
雪花是美麗的,雪花是獨(dú)一無二的,雪花是潔白的,雪花是思鄉(xiāng)的。
雪花是美麗的。它從天而落,順著微風(fēng),飄來飄去。它落在房頂上,給了房屋嶄新的面孔;它落在了水里,成了水的.一份子,從此生活在水的大家族里,無憂無慮。
雪花是獨(dú)一無二的。它們形態(tài)各異。它們從天上而降,開始新的旅途。每一片雪花都有自己獨(dú)特的面孔,讓人欣賞不夠。
雪花是潔白的。它無論落在什么地方,都會成為一種潔白無瑕的景色。會成為冬天的點(diǎn)綴,會成為小天使,仔細(xì)地清洗著冬天的植物、高樓、大地……它會讓萬物煥然一新。
雪花是思鄉(xiāng)的。它落到一個地方,都會在那呆上一陣子,等到雪過天晴的時候,它就會化成水蒸氣,飄向天邊,回到自己的故鄉(xiāng)。它會在下次寒冷的時候再次到來。我很期待雪花的到來。
雪花是美麗的,雪花是潔白的,雪花是獨(dú)一無二的,雪花是思鄉(xiāng)的。雪花是冬天的象征。
五年級作文 篇3
美麗的湘湖是小鳥們的天堂。它們在天空中自由自在地嬉戲,劃出一圈又一圈的螺旋;它們在枝頭上歡快地蹦來跳去,偶爾叼起樹干上的小蟲飛回家喂鳥寶寶。他們是多么聰明機(jī)靈,活潑可愛!可是,小鳥們也有極大的苦衷……
“呼,呼!呼……”北風(fēng)咆哮著沖向小鳥們,“小音樂家”們嚇得嘰喳亂叫,儀表全失。這支臨時起唱的歌曲表演得一點(diǎn)兒也不好,有的跑調(diào),有的破音。到最后,整支合唱聽不出一點(diǎn)兒起伏,滿耳皆是不堪入耳的、凌厲凄慘的尖叫聲。過了一會兒,“音樂家”們找著了家,落了下來,想休息一會兒時,北風(fēng)又卯足了勁兒向鳥巢沖去。這下好了:“忽如一陣北風(fēng)來,千個萬個鳥巢落”。破碎的鳥蛋和摔死的小鳥交集在一起,織成了一幅在鳥兒看來無比凄涼而自己又無能為力的.慘痛畫卷。
第二天,有無數(shù)個鳥巢莫名地出現(xiàn)在湘湖湖四周的大樹上。它們是誰做的?小鳥嗎?NONONO,大錯特錯!小鳥們這么快造不出房子來的,告訴你吧,這是我們愛鳥的人們做的。有些人做的很精美,連孵蛋時蛋放的地方都標(biāo)好了。(盡管鳥兒看不懂)有些人做的很粗糙,就像一個簡陋的小蒲團(tuán)。但不管怎么說,那都是鳥兒們的家呀!
突然,我看到一個長相看似很兇的人在路邊敲打著一堆木頭。他的小眼睛,大鼻子和大嘴巴、長頭發(fā)和他那紫紅色的皮膚組成了一張兇神的VIP專屬面孔。我盡力忍住恐懼,不讓我的兩條腿用百米賽跑的速度從他面前逃開,因?yàn)槲乙⒁曋掷锏男⊥嬉鈨。只見他熟練地扭曲、打結(jié),約摸過了半小時,一個結(jié)實(shí)的鳥巢就在他手里誕生了。啊,那可愛的鳥巢居然是出自此人之手!我驚呆了!真是人不可貌相啊!
“嘰,嘰嘰……”一群小鳥歡快地飛過來了。我情不自禁地吟唱起來:“童心是小鳥,羽毛很美麗,飛來飛去,投進(jìn)四季的懷抱里;童心是小鳥,歌聲很動聽,蹦來跳去,鉆進(jìn)溫暖的鳥巢里……”瞧,一排閃閃發(fā)光的卡通鳥巢正在迎接他們呢!
五年級作文 篇4
讓小草翩翩起舞的,是和煦的春風(fēng);賦予小鳥悅耳歌聲的,是青翠的山林;給予我們知識和智慧的就是那位和藹可親的數(shù)學(xué)老師,劉老師。
記得我上三年級的時候,正是這位劉老師教我們這個班級。有一次,一道數(shù)學(xué)題難住了我,我絞盡了腦汁也無法想出那道數(shù)學(xué)題的答案,又不好意思張口問老師,覺得丟人,又怕老師吵。
這時,劉老師看出了我的為難,走到我旁邊,親切的詢問,耐心的講解,一步一步地給我分析,直到我能夠獨(dú)立的寫出這道數(shù)學(xué)題,我長長地舒了一口氣,看到老師滿意贊許的笑容,我心中便萌生了希望的嫩芽,感謝您,我的老師。
劉老師對待犯了錯的學(xué)生也很有耐心,總是慢慢糾正學(xué)生的`錯誤,一步一步引導(dǎo),從不心急的大聲斥責(zé)。劉老師的諄諄教誨,猶如和煦的春風(fēng),吹綠了我們心中的嫩芽,讓它茁壯成長。
感謝您,我的好老師,我想在這里對你道一聲,老師,您辛苦了。
五年級作文 篇5
今天,我躺在一片綠茵茵的草坪上,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。 我的目光隨著奇妙的小蟲們,作了一次奇異的游歷。 空間在我眼前擴(kuò)大了,細(xì)密的草莖變成了茂盛的`森林。一只螞蟻,一只可愛的小螞蟻,在這座森林中行色匆匆地趕著路,似乎在尋覓食物。這時,它發(fā)現(xiàn)了一小塊餅干屑。它小心翼翼地走上前去,用觸角碰了碰。找到食物的小螞蟻大喜過望,費(fèi)了九牛二虎之力才將其搬運(yùn)到家門口。還沒進(jìn)去,就見許多同類螞蟻出來迎接它。我想,它們一定是要好好慶祝一番吧! 我走出了森林,來到了一大片花海之中。玫瑰,杜鵑……每一朵都那么艷麗芬芳,引來了一只只小蜜蜂。它們“嗡嗡”地叫,似乎想讓我與它們一起采集花蜜。它們這么勤勉地奔波忙碌,一定是想盡早地將甘甜奉獻(xiàn)給人們! 漸漸的,我又來到了一片空曠的草坪上。突然,我的面前飛過了一個身影。
仔細(xì)一看,她披著件紅大衣,上面還嵌有七顆黑寶石。哈哈,原來是七星瓢蟲啊!她在我面前輕盈地飛舞著,是想向我炫耀她的彩衣吧! 慢慢的,太陽親吻著西山,黃昏以經(jīng)來臨。我望著夕陽,靜靜地坐著。一低頭,瞅見了一只小蝸牛。它背著自己的小房子,不緊不慢地徘徊著,似乎想找個知己與自己談心。我輕輕地將它捧起,它羞澀地鉆進(jìn)了小屋。過了一會兒,它似乎感到了我對它的友善,慢慢地探出了腦袋。
在我與小蝸牛告別后不久,夜幕就已悄然而至了。我走在回家的路上,數(shù)著天上的小星星。忽然,四周出現(xiàn)了許多綠色的小亮點(diǎn)。我愣住了,難不成星星到陸地上來做客了?我仔細(xì)一琢磨,嘿嘿,一定是螢火蟲!它們提著小燈籠,是想為我照明嗎? 不知不覺的,我就到了家。這是多么愉快的一個下午! 我愿意牽著你的手,一起到昆蟲之家去探訪那些奇妙的小生靈。
五年級作文 篇6
那天,媽媽鄭重地向我宣布:“小胖,該減肥了!”于是,我的悲慘生活開始了……
晚上,吃過晚飯后才半個小時,媽媽就把我從椅子上拉了起來,眼睛一瞪,對我說:“小胖子,從今天晚上開始,就要做運(yùn)動啦!”然后變戲法般地拿出一張紙,并命令道:“這是你的減肥計(jì)劃,每天按這個去做!”
我開始了第一項(xiàng)運(yùn)動———深蹲。雙手抱頭,身子往下蹲,再站起來,“這個簡單!我一會兒就能搞定!”我一邊做,一邊說。可是,頭幾個動作還算輕松敏捷,可還沒做到10個,我感覺肚子直往下沉,腿也酸得站不住了。在旁邊“監(jiān)視”的姐姐這下有了教訓(xùn)我的機(jī)會:“小胖子,才做了10個就趴下了,接著做!”我趴在地上,滿頭是汗,叫道:“累死了,我要喝可樂!边@時,看見媽媽兇神惡煞地向我走了過來,沉著臉說:“做不做?不做的話,可樂沒有,皮鞭倒是有一條。做人要懂得持之以恒,不能半途而廢……”我聽完媽媽向我闡述的一大堆道理以后,繃著一張苦瓜臉,繼續(xù)做深蹲。50個深蹲終于做完了,我的.雙腿發(fā)軟,動彈不得。姐姐在一旁笑話我:“小胖子,誰叫你平時那么貪吃?現(xiàn)在知道嘴饞的后果了吧!”
唉,我討厭減肥,我也不要變胖!
五年級作文 篇7
記得那時我還是一位無憂的小小少年,無聊之時我獨(dú)自一人跨過門檻,把有些陳舊的木門用鐵鎖鎖上,由于我太矮,輕輕地踮起腳尖,才剛剛好。我決定去外面旅行一翻,故事就這樣開始了。
雖然是夜晚,沒有家長的陪伴,但我還是鼓起勇氣,往熟悉的方向走。這時,路上還有行人在悠閑地散步。沒過多久,從不遠(yuǎn)處傳來了孤獨(dú)的歌聲。我決定,隨著歌聲的'方向前去,看看能否幫助那位陌生人。
走著不到一段路程,歌聲竟然停了。這時我才發(fā)現(xiàn),我竟然在何處都不知道了。我心中隱約有些害怕,起初,看著周圍沒有一棟房樓,荒蕪一人,感到瑟瑟的風(fēng)徐徐吹來,風(fēng)吹動著樹葉,時隱時現(xiàn)地聽見了沙沙聲。我無法想象,為什么會走到這個地方?剛才還聽到的歌聲為什么停了?
后來,由于天越來越黑,我看不太清楚,仔細(xì)觀察了周圍,才看到一個正在哭泣的小女孩,看似跟我差不多大。
我小心翼翼地走進(jìn)她身邊,輕輕地說了一聲:“請問你怎么了?為何在這里哭呢?”小女孩一聽,停住了哭聲,她慢慢地轉(zhuǎn)過身,看著地上,用柔弱的聲音回答:“我沒有一個朋友,沒有一個親人,每一天臨近夜晚,我都會在這里傾訴,希望有人能來陪我!
其實(shí)我也沒有一個朋友,有家人倒是比她強(qiáng)許多。我猶豫了一會兒,興奮地說:“要不我們做朋友吧!”她的內(nèi)心似乎在想:真的嗎?不過她并沒有說出來,而是微笑著,和我牽手。
頓時,天不那么黑了,而是慢慢的變得有光亮,原本沒有的房屋也能看見的也能看見了,人們還在工作的路上行走,許多來來往往的車輛讓人應(yīng)接不暇。
小女孩的內(nèi)心似乎不孤獨(dú)了,她笑地越來越燦爛!接著驚人的一幕來了,又換了一個地方,這里是大草原,許多牛羊在悠然自得地吃草,駿馬在草原上飛奔。我和她自由自在的在草原上盡情唱歌跳舞,小女孩和我都很開心!一切都是自由的……
時間慢慢地流逝,我似乎有些疲倦了,于是倒在草原上睡著了。等我醒來,我正在床上,才發(fā)現(xiàn)這只是一場夢,雖然我不知道夢中的小女孩是否我在現(xiàn)實(shí)中認(rèn)識的,但是夢里有我和她的快樂……
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