(精品)五年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的五年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞。在那五彩的歲月中,童年是一個(gè)五彩斑斕的'盒子,里面裝滿了一粒粒珍珠,珍藏在我們的記憶的寶匣里。
當(dāng)老師發(fā)短信讓我們社團(tuán)課帶上針、線、一塊布、五顆紐扣時(shí),我就在想:“老師要我們帶這些材料有什么用呢?繡花嗎?我可是名副其實(shí)的心靈手不巧。一個(gè)個(gè)問題像泡泡似的冒了出來。我打開抽屜翻出了三個(gè)黑紐扣和兩個(gè)蘋果笑臉紐扣,外加一塊藍(lán)布,一卷線一根針,把它們包在布中以免弄傷手指。
第二天下午,期盼已久的社團(tuán)活動課開始了。原來老師想讓我們釘紐扣。怎么釘呢?我試了一次又一次,布上的小洞密密麻麻地像天上的繁星。我接著縫,我把針好不容易穿過紐扣孔,用力一拉線時(shí),整段線都被我拉了出去,與紐扣分離了。我百思不得其解,仔細(xì)一看,原來我的線穿過針孔后沒打結(jié),沒辦法,從頭再來……
接下來,也不是一帆風(fēng)順的,由于我釘時(shí)一不小心針尖戳到了我的手指,鮮血直流“三千尺”,我忍著疼痛,拿出紙巾止血?粗约旱难髦媸切耐矗贿^不苦怎能甜,我拿起針接著縫……好不容易釘好了兩顆,去看看別的同學(xué)釘?shù)脑趺礃?王俞尹、徐豪君他們釘?shù)谜娌诲e(cuò),像一條筆直的線。之后,徐老師拿出相機(jī)給釘?shù)煤门恼铡?/p>
釘紐扣使我明白了:“做任何事情都要善于觀察,并且堅(jiān)持到底!
五年級的作文 篇2
“我們今天去哪里玩。俊弊炖镞叧灾闶车男∴綄χ诳绰嫷男|說道。小東一邊專心致志地看著漫畫,一邊漫不經(jīng)心地回答說:“哎呀,隨便吧!”接著,兩個(gè)人繼續(xù)朝前走著。
不知不覺,他們倆已經(jīng)走到一個(gè)公園的垃圾桶旁,正巧碰上了他們的死對頭----小莉,他們?nèi)齻(gè)誰也沒有理睬誰,就接著往前走去。這時(shí),剛剛吃完零食的小嘟隨手就把垃圾袋扔掉了。小莉看見了,氣得眼睛直冒火星,而小東和小嘟卻平靜地朝前走去。
小莉再也忍不下去了,她憤怒地說道:“你們真不講文明,明明垃圾桶就在旁邊,你們就不會扔到垃圾桶里去嗎?”“哎呀,這有什么大不了的,就一個(gè)垃圾袋扔就扔了唄,你緊張什么。 毙∴阶鲋砟樥f道。小莉緊鎖眉頭,絞盡腦汁地想著怎樣讓小嘟和小東有環(huán)保意識,不再亂丟垃圾,想著,想著,小莉踩到一根香蕉皮摔到了,這一摔讓小莉有了一個(gè)好主意。
又路過一個(gè)垃圾桶,小東說“看見垃圾桶我就來氣!”在小嘟與小東路過的地方,小莉早就布下了“陷阱”!“哎呀,我的屁股,誰亂扔垃圾,真是缺德!”小嘟摸著自己的'屁股說。“是我,你們知道亂扔垃圾的結(jié)果了吧!”小莉突然大聲說道。小嘟慚愧地說“我們知道錯(cuò)了,我們一定會改正的!”他們?nèi)齻(gè)人相互望了彼此一眼,不約而同地說“環(huán)保萬歲!”
五年級的作文 篇3
就要小學(xué)畢業(yè)了,心里的傷感,無法掩飾。成長中我們一步步走向成熟,成熟中我們頻頻向童年揮手作別。有時(shí)想,這一切只是一場夢,夢醒了,就散了?墒鞘裁磯裟苋绱嗣利惗嘧、五彩繽紛、如詩如畫……
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起走過,無數(shù)的快樂在心間回蕩,那稚嫩的笑、真心的哭都是我們最寶貴的回憶。
謝謝你們六年來的陪伴,那些美好的時(shí)光我不會忘記的。
謝謝你們和我一起玩、一起瘋、一起鬧,讓我不會感到寂寞與孤單。
謝謝你們在我難過時(shí),給我以安慰;在我開心時(shí),心里更是樂開了花;在我遇到挫折時(shí),給予我最大的鼓勵(lì)……
六年來,我已慢慢熟悉,慢慢覺得生活就是這樣,慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然,慢慢發(fā)現(xiàn)自己已越來越依賴你們了,慢慢一清二楚地懂得你們……
現(xiàn)在我只想說:靜,還記得我們曾經(jīng)的約定嗎?佳,但愿我們還能是最好的.朋友。婷,學(xué)習(xí)上,我還得向你請教請教。蓉,努力奮斗,專心學(xué)習(xí)啊,我支持你!燕,別淘氣了。圓,別再整天嘻嘻哈哈個(gè)不停了。國,希望我們還能同班。露,讓老師省省心吧!倩,咱們就別再斤斤計(jì)較了。欣,老同學(xué)了,客氣什么?情,別那么緬甸,我們都接納你了。蜀,我看好你,好好學(xué)習(xí)哦!麗,多謝你這個(gè)同桌的幫助了。潮,該減肥啦,哈哈!堂,別那么任性了。壕,你不講理的習(xí)慣是該改改了。李,學(xué)學(xué)謙讓同學(xué)啊!華,拿出你男子漢的氣概來吧!鵬,別惹我們生氣了。澤,下次請把字寫工整……
也許是緣分讓我們有了同班的機(jī)會,所以我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜。可如今,淚水是我們彼此的安慰,眼神是我們最美麗的語言;仡^,我們還在一起嬉戲,每個(gè)人都笑得那樣燦爛;轉(zhuǎn)頭,淚水浸濕了衣角,心如刀絞……
五年級的作文 篇4
我被評上了“三好學(xué)生”,老師獎(jiǎng)給我一個(gè)漂亮的文筆盒;氐郊依铮野雅f文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子全部裝進(jìn)新的文具盒里,留下幾枝短短的鉛筆和一塊破破爛爛的橡皮,我把它們放在書桌底下。日記二年級日記
今天,我在書桌上看書。忽然,聽見一陣“嗚嗚”的哭聲,我仔細(xì)一聽,原來是文具們在哭。只見鉛筆妹妹躺在文具盒里軟綿綿的,像得了軟骨病似的,爬不起來。它花了九牛二虎之力,淚流滿面地說:“瞧,這個(gè)小主人,一點(diǎn)都不愛惜我,我天天為他粉身碎骨,沒想到,他不但不感謝我,還把我扔到書桌底下,不要我了!毕鹌ご蟾缏牭竭@里,也氣得臉色發(fā)白說:“是呀是呀,那個(gè)小主人和你說的一樣,他一點(diǎn)也不愛我,天天在我的肚子上打洞,還在我的肚子上亂涂亂畫,現(xiàn)在嫌我難看,把我扔在這里不要我了。文具盒大姐還在傷心地哭,她抽嗒嗒地說:”原先他最喜歡我了,天天帶我去上學(xué)。后來他把我當(dāng)成玩具汽車玩了,不高興的'時(shí)候還把我重重地摔在桌子上。特別是今天,他有了新的文具盒,就把我扔在這里不要我了!
我聽了這些話,臉不由地紅了,心想;它們天天陪我上學(xué),做作業(yè),我應(yīng)該要好好愛惜它們。
五年級的作文 篇5
哦,雨又來了,為大地媽媽編織著美麗的衣衫——小草換上了綠衣裳,花兒也換上了大紅袍,柳樹正在河邊梳妝著飄逸的秀發(fā)……潔凈的雨水沖刷著整個(gè)污穢的世界,希望將污穢洗凈,將貪欲澆滅,將心靈進(jìn)化。
雨是一貼鎮(zhèn)靜的良藥,能將人們那浮躁的心安撫,是世界安靜平和,看啊!魚兒跳出晦暗骯臟的河水接受著雨的洗禮,向雨述說著失去朋友的寂寞,與家人離別的傷感,對工廠的憎恨,對污水的恐懼,雨靜靜的聽著,并將河水凈化,將魚兒身上的污穢洗濯,魚兒快樂的向雨甩尾巴,迫不及待的跳進(jìn)水中呼吸清晰的空氣,雨則在一旁默默地笑著,注視著……
雨是生命的持續(xù)者,沒有雨就沒有一切生物,看!非洲的的人們在雨中舞蹈,為雨的到來感到驚喜,興奮。高昂的歌聲響徹的整個(gè)天際,剛烈的舞蹈在大地媽媽的身上自由的綻放,老人們張著那裂口的唇瓣向雨傾述著,雨靜靜的聽著,溫柔的撫摸著那干裂的唇瓣,親吻著孩子們那枯黃的臉,附和著婦女們的淚,與喜極而泣的人們,舞蹈著……
雨停了,太陽慢慢的露出了半張臉,溫和的陽關(guān)輕輕的'撫摸著大地媽媽那絢麗的衣衫,看著大地媽媽那美麗的樣貌,太陽不禁變得更紅了,羞澀的躲進(jìn)了厚厚的云層里,小鳥嘰嘰喳喳的圍繞在云層邊叫著,似乎在倜儻躲進(jìn)云層中的太陽,天空爺爺看著太陽那紅彤彤的臉不禁也樂開了花,露出了個(gè)甜甜的笑容——彩虹,那絢麗的七色,十分的耀眼,我想那彩虹因該是世間最純真的正能量了,不信?那你就看看他們吧!魚兒看到彩虹興奮的躍出水面濺起一朵朵潔白的水花,非洲的人們咧開那粉潤的唇瓣露出潔白的牙齒綻放著最絢麗的笑容,花兒對著彩虹也笑得十分開懷……
雨是純潔的,雨是無私的,雨是快樂的藥劑……
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