五年級(jí)的作文經(jīng)典7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
他不畏寒暑，默默工作；他不顧冷嘲熱諷，清潔環(huán)境。他是誰(shuí)？他就是我最敬佩的人——清潔工。
早晨，有一次，有一輛清潔車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)，我就聞到了一股難聞的臭味，我連忙捂住了鼻子，心里很生氣，便生氣地說(shuō)了一句：“這垃圾車(chē)可真是又臟又臭，清潔工每天也不打掃嗎？真不勤快，臭死了！”這句話(huà)被車(chē)上的清潔工聽(tīng)到了，他連忙下車(chē)把垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)?yán)�，就把�?chē)開(kāi)走了�？吹竭@一幕，我的臉通紅通紅的，心里有些后悔，當(dāng)時(shí)不應(yīng)該這么說(shuō)。
經(jīng)過(guò)了這件事，我眼中的那位清潔工一下仿佛變得高大了許多，他們每天要起的很早，晚上睡得很遲，他們是多么的辛苦呀！是他們，把世界變得如此美麗，是他們的汗水換來(lái)了我們這美好的環(huán)境，才有了這清新的空氣，他們是大地的“美容師”，因?yàn)橛辛怂麄�，我們才可以快�?lè)的成長(zhǎng)。我們不應(yīng)該對(duì)清潔工加以諷刺，清潔工人是值得我們敬佩的。
您平凡的身軀、認(rèn)真負(fù)責(zé)的'態(tài)度、樂(lè)于助人的品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，深深的打動(dòng)了我，你們不怕臟不怕累，寧愿一人苦，換來(lái)千家萬(wàn)戶(hù)的干凈。你們的職業(yè)是偉大的高尚的。你們的敬業(yè)精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
五年級(jí)的作文 篇2
也許是我姐姐的小名跟這名老師的姓名差不多的緣故吧，我從三年級(jí)就和這名叫盧晶晶的老師成了朋友。
盧老師跟我的體型差不多，瘦瘦的`，但是她比我要高許多。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，不過(guò)她不喜歡披著頭發(fā)，所以，我天天看見(jiàn)她扎著小辮子。她戴著眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。她的力氣很小但知識(shí)不像一二年級(jí)的老師那么平凡！
有一次，她和我們的班主任王老師去參加比賽，我本來(lái)以為盧老師不可能得數(shù)學(xué)組第一名，可能我對(duì)盧老師沒(méi)信心吧！可結(jié)果，她得了數(shù)學(xué)組第一名！我就為盧老師歡呼！這位數(shù)學(xué)老師真了不起！
五年級(jí)的作文 篇3
友情是飄飄灑灑是春雨，滋潤(rùn)干涸的心田；友情是義無(wú)反顧的扶持，使孤寂的心不再寂寞；友情是冬日的太陽(yáng)，掃去心靈深處的寒冷；友情更是朋友無(wú)微不至的關(guān)懷，是你成長(zhǎng)路上的加油站。
今年的某個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，暖陽(yáng)高掛，我和寶玉去水北溪玩。那天，我們放下所有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，盡情地玩，像瘋子一樣。
在回家的路上，我們有說(shuō)有笑，有歌有舞，仿佛天地之間就屬于我們。可高興的時(shí)間總是一閃而過(guò)，意外還是發(fā)生了。突然一條全身棕黃色，身體有著一條條斑紋的蛇向我們游來(lái)。我們倆人被嚇得花容失色，顫抖不已。我驚叫一聲后，不知所措，竟然一動(dòng)也不能動(dòng)，就差尿褲子了。寶玉身手敏捷，跳到了旁邊的石塊上，躲過(guò)蛇災(zāi)，但是也不比我好。她衣冠不整，像一個(gè)落荒而逃的士兵，兩腳戰(zhàn)栗，站在那里，結(jié)結(jié)巴巴地安慰我：“別……別……別怕！我……我……我會(huì)……救你的……�！�
聽(tīng)到她的安慰后，嚇呆的`我“哇”的一聲，哭了出來(lái)。也許是我的哭聲，使她的勇氣倍增。只見(jiàn)她，從旁邊的撿起一根竹竿，眉頭皺緊，嘴唇緊閉，連吃奶的氣力都聚集到那竹竿上，慢慢地把我身旁的蛇挑到路邊的草叢中；緊接著如大猩猩般跳到我身旁，拉起我冰冷的手，發(fā)瘋地跑；一邊跑一邊安慰我。
那天，雖然險(xiǎn)遭不幸，但是我感受到友情的溫暖，友情的珍貴！它讓我知道：友情驅(qū)散我心中的陰霾；照亮我前進(jìn)的方向；使我成長(zhǎng)的路上不再孤單！
感謝朋友！感謝上天！給我一份人間真情！
五年級(jí)的作文 篇4
快要過(guò)年了，按慣例又要回爸爸的老家去跟爺爺奶奶團(tuán)聚了。說(shuō)起爸爸的老家，我的腦海里立刻浮現(xiàn)的是狹窄的小巷，兩旁堆滿(mǎn)垃圾和門(mén)前發(fā)臭的河水。要不是因?yàn)橄肽顮敔斈棠�，還 真懶得回去趟呢！
爸爸的老家在溫州郊區(qū)，雖說(shuō)離市中心不遠(yuǎn)，但是環(huán)境和市區(qū)沒(méi)法比。從大馬路拐進(jìn)小巷，就仿佛進(jìn)了個(gè)平民窟樣。路旁是堆積如山的爛泥和垃圾，發(fā)出陣陣惡臭。野花野草肆意瘋長(zhǎng)。走幾米不整齊的石板路，就是坑坑洼洼的。由于經(jīng)常有車(chē)開(kāi)過(guò)，石板是松動(dòng)的，不小心踩上去，泥水會(huì)從石板下濺出來(lái)，弄臟鞋子。我每次都要拎著褲管小心翼翼地走過(guò)。爺爺奶奶住的房子還 算寬敞，但是前面堆亂石擋住了視線。邊上條渾濁不堪的小河，河上還 漂浮著各種垃圾，像噩夢(mèng)般地流淌著。這就是我對(duì)于爸爸老家的全部記憶。
在回溫的路上，我腦海里老是浮現(xiàn)這場(chǎng)景，默不做聲地蜷在車(chē)?yán)�，連以往看窗外風(fēng)景的'興致都沒(méi)有了。
“到了！”爸爸瞥了下無(wú)精打采的我，就和媽媽拿行李去了。我推開(kāi)車(chē)門(mén)，發(fā)現(xiàn)眼前完全變了。那狹窄的巷弄呢？?jī)蛇叾逊e如山的垃圾呢？只見(jiàn)條寬敞的水泥路，兩旁是整齊的行道樹(shù)，像衛(wèi)兵分列兩邊迎接我們。兩列路燈上掛滿(mǎn)紅燈籠，輔路上還 擺滿(mǎn)了鮮花。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，連奔帶跑地向爺爺奶奶家飛去。只見(jiàn)爺爺奶奶早已在門(mén)口的個(gè)亭子里等我們。咦！那亭子的地方不是原來(lái)的亂石堆嗎？現(xiàn)在已經(jīng)改成了個(gè)小公園了！里面種滿(mǎn)了綠樹(shù)和鮮花，幾簇紅梅點(diǎn)綴在其中，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱。再看那邊上的小河。哇！漂浮的垃圾早已不見(jiàn)了蹤影，只見(jiàn)水面清波粼粼。兩旁壘起了石板河堤，河堤上是條幽長(zhǎng)的游步道。最令人震撼的是，河兩岸的房子都整修得嶄新明亮，墻上還 畫(huà)上了山水畫(huà)。房子和著畫(huà)與河岸邊的花木，倒影在清澈的水面上，熠熠生輝，如幅江南水鄉(xiāng)畫(huà)卷般展現(xiàn)在我的面前。
我急忙拉住爺爺詢(xún)問(wèn)這么會(huì)有這么大的變化？爺爺說(shuō)，今年政府重點(diǎn)推進(jìn)了五水共治和城中村整治，才使得這里的面貌發(fā)生了巨大的變化。雖然我不太懂這些大政策，但是我由衷地感到，在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，爺爺奶奶，還 有爸爸老家的每個(gè)鄰居的臉上都洋溢著幸福。傍晚，華燈初上，我們家坐在二樓的露臺(tái)上，看著河邊家家戶(hù)戶(hù)亮著紅燈籠，迎面拂來(lái)略帶花香的微風(fēng)，聽(tīng)著大人們聊著年家鄉(xiāng)的變化，心中感覺(jué)暖洋洋的。盡管很難表達(dá)這種感覺(jué)，但是我想，對(duì)于爺爺奶奶，對(duì)于所有的人來(lái)說(shuō)，守護(hù)個(gè)美麗的家園，與家人團(tuán)聚，那應(yīng)該是最地道的年的味道吧！
五年級(jí)的作文 篇5
親愛(ài)的表弟：
你好！
這個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，而暑假即將到來(lái)！我想要告訴你一件事，這件事是我在這一學(xué)期中感到最有意思的了！
一個(gè)星期天，由于天氣猶如一團(tuán)烈火在大地熊熊燃燒，炎熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。所以，媽媽決定帶我去游泳。
來(lái)到游泳館，哇！人山人海。我迫不及待地?fù)Q好泳褲， “撲通”一聲跳進(jìn)水中。我如魚(yú)得水一般暢順，一會(huì)兒潛入水中，一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒在人群中鉆來(lái)鉆去……突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了喊叫聲，原來(lái)小女孩的泳帽滑入了水底，她的媽媽叫我旁邊的阿姨幫忙撿一下，但那位阿姨搖了搖頭，說(shuō)：“我不敢�！边@時(shí)候，我不知道哪里來(lái)的勇氣，我說(shuō)：“我來(lái)幫你撿！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一頭鉆入水中，一邊游，一邊把眼睛瞪得大大的，四處尋找那頂泳帽。我找啊找，突然，我看到水底里有一塊東西五顏六色的，心想：肯定是泳帽！我氣也顧不上喘一口，就像一支離弦的'箭一般游過(guò)去，潛到水底里去了！眼看就要摸到那頂泳帽，卻發(fā)現(xiàn)水底下有一個(gè)出水口不停地噴水，就差一點(diǎn)點(diǎn)也夠不著泳帽。心急如焚的我快沒(méi)氣了，只好游上水面，想：都怪剛才沒(méi)喘一口氣，不然準(zhǔn)能成功。然而，我再一次挑戰(zhàn)。我深深地吸了一口氣，使出九牛二虎之力往下游，終于，功夫不負(fù)有心人，易如反掌地把那位小女孩的泳帽撿回來(lái)了！站在岸邊的媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“兒子，好樣的！”我說(shuō)：“想不到在游泳中也能幫助別人，快樂(lè)自己！”
表弟，我們就先說(shuō)到這吧，我們下次再聊。
祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
表哥：xxx
20xx年6月27日
五年級(jí)的作文 篇6
寒假里的一天，我家來(lái)了一位新朋友——小烏龜。不不，不能那么叫它，因?yàn)槲覕?shù)了數(shù)它背上的生長(zhǎng)圈，它已經(jīng)有15歲了，比我的年齡（ｌíｎɡ）還大，應(yīng)該稱(chēng)呼它為烏龜“哥哥”。
媽媽說(shuō)，它是一只斷板烏龜。我仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)所謂的斷板是說(shuō)它因腹甲斷裂（ｌｉè）而形成的盾（ｄùｎ）板，是用來(lái)保護(hù)自己的，只要它感到危險(xiǎn)，就把頭縮進(jìn)去，再合上盾板，別人就傷害不了它了。
烏龜來(lái)到我們家的第一天，我小心翼（ｙì）翼地把它放在廚（ｃｈú）房里，透過(guò)廚房的玻璃門(mén)，我發(fā)現(xiàn)烏龜一動(dòng)不動(dòng)。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，它還是毫無(wú)動(dòng)靜。我一會(huì)兒站起來(lái)看看墻上的掛鐘；一會(huì)兒坐下來(lái)，卻又感覺(jué)如坐針氈（ｚｈāｎ）。等了大約半個(gè)小時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那塊盾板似乎正在慢慢地打開(kāi)，我欣喜萬(wàn)分，不小心碰了一下廚房的玻璃門(mén)，發(fā)出“咚”地一聲響，那好不容易張開(kāi)一條縫的盾板又閉得緊緊的。
也許是烏龜對(duì)新的生活環(huán)境感到害怕，所以它來(lái)到我們家的第一天，一次都沒(méi)有把頭探出來(lái)，我也就遲遲不能見(jiàn)到它的廬山正面目。
第二天，情況有所好轉(zhuǎn)。烏龜偶爾會(huì)探出頭來(lái)，但它還是小心翼翼的，估計(jì)它有80％的.謹(jǐn)（ｊǐｎ）慎（ｓｈèｎ），外加20％的害怕吧，只要我們稍稍一動(dòng)身，它就立刻恢復(fù)前一天的老樣子。
烏龜膽很小，所以我努力地和它培養(yǎng)感情，希望我可以成為它的好朋友。接下來(lái)的幾天晚上，我在桌上平鋪好報(bào)紙，讓它在報(bào)紙上自由地爬行，而我就在一旁靜靜地看著它。
現(xiàn)在（它來(lái)到我家的第七天），烏龜似乎已經(jīng)把我當(dāng)成了朋友，一點(diǎn)也不懼怕了。有時(shí)，我故意動(dòng)動(dòng)身子，它也沒(méi)什么明顯的反應(yīng)。這天晚上，我照例把報(bào)紙鋪好，把烏龜放在上面�？墒墙裉�，它爬完之后，在桌子上伸長(zhǎng)了脖子，似乎在尋找著什么。我乘機(jī)把手伸近烏龜?shù)南掳�，想輕輕地摸摸它，就在手快要碰到它的時(shí)候，我的心像揣了一只小兔子一樣，快要蹦（ｂèｎɡ）出來(lái)了，同時(shí)，我也做好了烏龜把頭縮進(jìn)去的準(zhǔn)備。就當(dāng)我觸到它的下巴時(shí)。它不但沒(méi)有把自己“藏”進(jìn)殼里，反而在我的手指上蹭（ｃèｎɡ）了蹭。我激動(dòng)萬(wàn)分，真想歡呼幾聲�？墒俏覜](méi)有，因?yàn)槲遗滤职炎约骸安亍边M(jìn)殼里，令我前功盡棄（ｑì）。
我喜歡靜靜地看著烏龜在桌子上爬行，更喜歡和烏龜玩耍的感覺(jué)。
五年級(jí)的作文 篇7
每天我都會(huì)抱著奶奶親手做的抱枕，安然入眠，我的心里總會(huì)想起這件感動(dòng)我的童年往事。
記得小時(shí)候，我因?yàn)樗X(jué)不老實(shí)，經(jīng)常從床上掉到地上去。奶奶知道這件事后，就開(kāi)始動(dòng)起了腦筋，她決定給我做一個(gè)大大的“抱枕”。
奶奶拉著我就往市場(chǎng)跑，讓我選擇喜歡的圖案，并和我一起商討了抱枕的形狀�？粗棠淘诩埳袭�(huà)來(lái)畫(huà)去，又去床邊比來(lái)比去的'樣子，我很是期待，如果這個(gè)抱枕做成功了，我再也不怕睡覺(jué)“打把勢(shì)”了。
奶奶自己從市場(chǎng)上采購(gòu)來(lái)所需材料，便開(kāi)工了。不過(guò)，爸爸媽媽提出了反對(duì)意見(jiàn)，原因是奶奶歲數(shù)大了，眼神不太好，怕給奶奶帶來(lái)身體上的負(fù)擔(dān)。奶奶卻毫不在意地說(shuō)：“這點(diǎn)活兒還難不倒我，等著看我的作品吧�！睕](méi)辦法，爸爸媽媽只好隨奶奶的意。我興奮地為奶奶跑前跑后，給她打下手。
說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。奶奶先照著當(dāng)年年份的生肖圖案一針一線地縫在一塊淺藍(lán)色的布上，再把它的兩端縫合在一起，做成一個(gè)圓柱體的枕套半成品。奶奶又找來(lái)兩根白色的棉繩，把棉繩穿在那個(gè)圓柱體狀的半成品兩側(cè)，一個(gè)漂亮的枕套就做好啦！接著就該做里邊的棉芯部分了。奶奶準(zhǔn)備了一塊大白布和一袋蓬松棉。她先把結(jié)團(tuán)的蓬松棉撕開(kāi)，弄蓬松，再把白布做成半個(gè)圓柱狀，往里面裝上撕開(kāi)的蓬松棉。最后把這個(gè)棉花枕縫好，再穿上兩根棉繩，把棉花枕套在枕套里，把用棉繩做的松緊帶一拉，一個(gè)漂亮的抱枕就做好了！
抱枕做好了，我抱著它不肯撒手，我再也不怕半夜里滾下床啦！
因?yàn)槲业膫�(gè)子長(zhǎng)得特別快，每一年奶奶都要根據(jù)我的身高來(lái)做一個(gè)抱枕，每一個(gè)都飽含著奶奶的關(guān)愛(ài)。
現(xiàn)在，雖然我和奶奶分開(kāi)了，但抱枕一直陪伴我身邊。有了它我就會(huì)睡好覺(jué)，就會(huì)想起奶奶坐在我身邊，伴我入睡的情景。
這件事雖已過(guò)去很久了，但卻一直留在我的記憶中，感動(dòng)著我，溫暖著我。
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