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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-08-05 16:54:40 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)的作文5篇(經(jīng)典)

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          五年級(jí)的作文5篇(經(jīng)典)

          五年級(jí)的作文 篇1

            我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高,大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍一樣,站的整整齊齊,有像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

            春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,非常惹人喜愛。又過(guò)了幾天,一個(gè)個(gè)芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤臀醯拇猴L(fēng)中歡笑著。

            夏天,驕陽(yáng)似火。梧桐樹葉張的蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大的多。金色的陽(yáng)光照在事業(yè)上,地上落下點(diǎn)點(diǎn)斑跡的光,使梧桐樹充滿的了生機(jī)和活力。課間,我們常常到梧桐樹下乘涼跳橡皮筋

            秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子慢慢往下落。有的像黃色的.蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像蕩秋千,飄飄悠悠。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們就會(huì)撿起落葉,把它們當(dāng)做數(shù)千,當(dāng)做標(biāo)本,貼葉畫

            冬天,寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng);蛟S他們?cè)诜e蓄力量,等待明年春天的到來(lái)。而年少的我們也不怕冷,在梧桐下跳繩,擲沙包

            我愛校園的梧桐樹,但更愛陪伴我們健康成長(zhǎng)的校園。

          五年級(jí)的作文 篇2

            版報(bào)上貼出了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這幾個(gè)醒目的字眼“富強(qiáng)、民主、文明、和諧……”24個(gè)大字映在我的眼簾。這些字我們?nèi)巳硕荚谟懻,并能流利地背誦,可這到底是什么意思呢?

            我想起了以前讀到的一則發(fā)生在公交車上的新聞:

            “吱呀”一聲,一輛公交車停在了站臺(tái)旁,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆拄著拐杖,顫顫巍巍地隨著人群擠上了車。她艱難地一手拄拐,一手從拎著的布口袋中掏出一張老年卡準(zhǔn)備刷卡,可公交車已發(fā)動(dòng),慢慢地往前開,又逐漸提速,老人沒(méi)注意,一個(gè)踉蹌,一只手迅速撐住欄桿才勉強(qiáng)沒(méi)摔倒。公交司機(jī)吼了一句話:“你一張老年卡刷什么,又不收費(fèi),別刷了!摔倒了誰(shuí)負(fù)責(zé)?”老人聽了一愣,又把卡塞回布袋子里。她只是想證明自己不是白坐這車,她只是想和大家一樣不逃票,就遭了司機(jī)的吼聲,她有錯(cuò)嗎?

            老人轉(zhuǎn)向車廂,可已經(jīng)沒(méi)有空位了,她只得一手拄著拐,一手扶著身旁的椅背,站在車廂中。她身旁的人有的看著窗外的雨點(diǎn),有的埋頭玩著手機(jī),對(duì)她視而不見。她輕輕地嘆了口氣:現(xiàn)在的世道啊……

            老人在車上待了幾站路就下車了,那幾站路,她從頭站到尾。

            今年春節(jié),在公交車上我看見了類似的一幕卻又截然不同的.畫面:

            一個(gè)老人上車了,她也是顫顫巍巍,也掏出老人卡來(lái)刷卡,可司機(jī)一點(diǎn)都不心急,并提醒老人要小心扶好把手,等到老人把卡刷好并放好后才慢慢發(fā)動(dòng)車子。

            老人到了車廂內(nèi),也是扶著椅背,勉強(qiáng)才站穩(wěn)。

            “咳咳”老人可能是生病了,發(fā)出了一陣咳嗽聲。當(dāng)我和旁邊幾個(gè)年輕人正欲起身讓座時(shí),一個(gè)響亮的聲音響起:“老人家,坐這來(lái)吧!碧а弁,說(shuō)話的是一個(gè)大伯,他走下座位,把老人扶著坐好,自己則站在車廂中。換到以前,人們可能會(huì)一臉嫌棄地把頭轉(zhuǎn)開,或者裝病裝睡就是不讓座,可現(xiàn)在人們的價(jià)值觀變了,變得更敬老更文明了。今天,這個(gè)大伯用小小的動(dòng)作使人們之間相處更和諧,讓老人們感受到來(lái)自社會(huì)的小溫暖,用自己的行動(dòng)使社會(huì)更加美好。

            想到這兒,我腦海中又浮現(xiàn)出了“富強(qiáng)、民主、文明、和諧……”這幾個(gè)字。看著街道兩旁的樹木郁郁蔥蔥,大廈鱗次櫛比;大人們?cè)趶V場(chǎng)上盡情歌舞,小朋友們追逐、嬉戲著……這些,不都彰顯了美好的價(jià)值觀嗎?

          五年級(jí)的作文 篇3

            我有一個(gè)表弟,他叫葉子銘。他臉蛋上總是掛著一幅滑稽的笑容。他是一個(gè)既頑皮又倔強(qiáng)的孩子。

            有一次,我們一大家子人去鄉(xiāng)下釣龍蝦。一路上,漫山遍野的金燦燦的油菜花映入眼簾,我們興高采烈地一邊唱歌一邊欣賞著沿途美景。表弟在路邊采摘了一些野花,做成花環(huán)戴在頭上,歡蹦亂跳,十分可愛。想著要釣很多很多的龍蝦,我們心里就更是美滋滋的。很快,我們就到了目的地,一個(gè)非常引人矚目的大堰塘進(jìn)入了我們的視線,堰塘邊還有幾棵高大的桉樹,樹上的鳥兒正在嘰嘰喳喳地唱著歌,好像是在開一場(chǎng)演唱會(huì)呢。頑皮的表弟情不自禁的也跟著鳥兒叫,鳥兒叫“嘰嘰,嘰嘰”,他也跟著“嘰嘰,嘰嘰”,鳥兒“布谷,布谷”,他也跟著“布谷,布谷”,把大家逗得哈哈大笑。玩兒夠了,笑夠了,鬧夠了,我們才拿出工具開始準(zhǔn)備,先把釣竿上的釣線回開,再把雞腸子牢牢地穿在釣鉤上,然后把釣鉤往堰塘中間一甩,就開始釣龍蝦了。我們每個(gè)人都牢牢地握住釣竿,目不轉(zhuǎn)睛地盯著釣鉤的'動(dòng)靜。釣了許久,堰塘里風(fēng)平浪靜。急性子表弟等不及了,問(wèn)了一聲他媽媽水深不深,還沒(méi)等他媽媽回答完,表弟就撲通一聲跳進(jìn)了堰塘里面了。姨媽急得大叫:“快上來(lái),兒子。水臟得很,快上來(lái)!”表弟哪肯上來(lái),倔強(qiáng)地說(shuō):“既來(lái)之,則安之。反正我都跳下來(lái)了,就玩一會(huì)兒吧。說(shuō)不定我還會(huì)抓到一條大龍蝦呢!”說(shuō)完,瞇縫著小眼睛,拉長(zhǎng)下巴朝我們做了個(gè)鬼臉,讓姨媽哭笑不得,我媽媽把眼睛水都笑出來(lái)了,我的肚子都嚇痛了,在場(chǎng)所有的人都笑得合不攏嘴。

            這就是我那既頑皮又倔強(qiáng),還可愛的表弟——葉子銘。

          五年級(jí)的作文 篇4

            我和爸爸、媽媽是最幸福的一家,可以說(shuō)是快樂(lè)的“吉祥三寶”,也可以說(shuō)是幽默的“魔鬼三角洲”,誰(shuí)要是掉進(jìn)這“三角洲”保證讓你臉樂(lè)開了花。

            去年春節(jié),表妹和舅舅、舅媽來(lái)我們家過(guò)年。吃過(guò)年夜飯,爸爸說(shuō):“既然雯悅她舅和她舅媽一家來(lái)了,我們‘小三口’就為你們表演一些節(jié)目吧。”

            表演開始,我第一個(gè)“上場(chǎng)”,道:“今年的鞭炮響當(dāng)當(dāng),我就做一回‘瘋狂女’!眲傉f(shuō)完,大家就樂(lè)笑了。一會(huì)兒,我頭上頂著一簇“爆米花”,換上一身帥氣的迷彩服“沖上臺(tái)”,一邊張牙舞爪地?fù)]動(dòng)起雙節(jié)棍,一邊“抑揚(yáng)頓挫”地咬著舌頭唱起:“哼哼哈哈,我使用雙節(jié)棍……”,才表演一會(huì)兒,我就被不知什么時(shí)候站到身后的媽媽給擒拿了,我忙捂起耳朵討?zhàn)埖溃骸芭畟b,饒了小的這一回吧,這驢耳朵是假冒偽劣產(chǎn)品!”,只聽媽媽“痛心疾首”地說(shuō)道:“嚴(yán)打時(shí)期,我不得不大義滅親!”“噌”地一聲我就被“無(wú)情”地踢下了臺(tái)。之后,媽媽淑女地“走上臺(tái)”,唱著“武林外傳”里面的“杜十娘”的戲詞:“郎君呀!你是不是餓得慌啊,呀嗬咿嗬喲,你要是餓得慌啊,請(qǐng)你就跟十娘說(shuō),十娘給你溜肥腸……”“哈哈哈!”你看媽媽做的“蘭花指”真是粗呀!爸爸終于忍不住了,他“跑上臺(tái)”自稱“姜子牙”嚴(yán)肅的說(shuō)道:“子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)……”,還沒(méi)說(shuō)完,媽媽就抗議道:“什么說(shuō)過(guò),古人的說(shuō)是曰!”爸爸連連稱是,決定“痛改前非”,這不,他學(xué)的更像了,一邊輕捋著下頜長(zhǎng)長(zhǎng)的`“胡須”,一邊故作深沉地?fù)u著頭說(shuō)道:“子曾經(jīng)曰過(guò)‘知之為知之,不知為不知,是知也’!”一不小心,過(guò)于投入的爸爸把眼鏡甩了出去,這下,爸爸可慌了,蹲在地上,四處摸找,嘴里還小聲地嘀咕不停:“呂秀才告訴我了不能說(shuō)‘子曾經(jīng)曰過(guò)’的

            生活太有趣了,我家更有趣,若評(píng)選“爆笑家庭”,非我家莫屬,哈哈……

          五年級(jí)的作文 篇5

            說(shuō)到我最喜歡的動(dòng)物,莫過(guò)于狗狗了,它叫方巾。

            我第一次見到它是在我五歲的時(shí)候。我放學(xué)回到家看到一條可愛的棕色小狗狗趴在我家的沙發(fā)旁,身上的毛卷卷的,頭上扎著一塊小方巾,見到有人進(jìn)來(lái)黑溜溜的大眼睛直直的盯著我也不叫,好像剛剛來(lái)到這個(gè)家還沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)。

            外婆抱起地上的狗狗,慈祥的對(duì)我說(shuō):“汝汝,放學(xué)回來(lái)了?這條狗狗以后就是我們家的一員了,你要不要給它起個(gè)名字!我走上前小心翼翼的摸了一下它的頭,開心的說(shuō):“要不叫它方巾吧!”從此以后我們家就有了一條叫做方巾的狗狗。

            記得有一次,我和方巾獨(dú)自在家。本來(lái)安安靜靜的家里突然出現(xiàn)“吱吱吱”的聲音,一只大老鼠從我腳邊跑過(guò),我嚇得尖叫了一聲,趴在我腳邊的方巾也嚇了一跳。我們倆一下子就跳到了沙發(fā)上,緊張的盯著那只大老鼠。我小心翼翼的跺了一下腳,企圖嚇走那只老鼠。但是那只老鼠仿佛知道我們怕它,肆無(wú)忌憚的在地上爬來(lái)爬去,還想爬到桌子上搬吃的`。方巾顫抖著身子看了我一眼,跳到了地上,那只老鼠嚇了一跳掉頭就跑,方巾緊緊追著不放,老鼠匆匆忙忙的從門縫跑了出去,方巾對(duì)著門口吼了幾聲確定沒(méi)事之后就馬上向我跑來(lái)。

            我慢慢的從沙發(fā)上下來(lái),它用頭輕輕的蹭著我的小腿,黑溜溜的大眼睛直直的看著我,仿佛在說(shuō):“小主人不要怕,方巾會(huì)保護(hù)你的!”我輕輕的把方巾抱在懷里,對(duì)它說(shuō):“方巾,你真勇敢,我們一起長(zhǎng)大吧,長(zhǎng)大了就不怕了!”

            這就是方巾,我最喜歡的動(dòng)物。它或許不夠厲害,但它可以和我一起變得更加優(yōu)秀

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