五年級(jí)作文通用（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
我知道，暑假在大部分同齡人看來(lái)是瘋玩的日子，可是在我堂姐看來(lái)，卻是她一年一次的噩夢(mèng)。
一天除了吃飯睡覺(jué)，基本上沒(méi)有休息的時(shí)間，全部時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，做習(xí)題。我想找她玩，根本沒(méi)有時(shí)間。
我問(wèn)堂姐，為什么要這么累，她說(shuō)：“我不像你，智商那么高，家境那么好，我除了苦學(xué)沒(méi)有別的出路�！�
我所在的學(xué)校是市里最好的`小學(xué)，而堂姐因?yàn)榧揖池毢M(jìn)入了一所較差的小學(xué)。但，堂姐的成績(jī)很好，我經(jīng)常能在區(qū)里的成績(jī)排行看到我和她的名字，都挨得很近。我們都獲過(guò)全國(guó)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
堂姐的身體不是很好，瘦瘦弱弱的。
前段時(shí)間堂姐收到了私立中學(xué)的錄取通知書(shū)，開(kāi)心地給全家看，我也把我收到的私立中學(xué)的錄取通知書(shū)給她看了，堂姐看起來(lái)有點(diǎn)不高興，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起......可是世界真的好不公平......我一直都只看到你寫(xiě)小說(shuō)和彈鋼琴，你好像沒(méi)在學(xué)習(xí)上花什么時(shí)間......可是，為什么你輕輕松松就可以獲得比我更好的成績(jī)？”
其實(shí)我一點(diǎn)也不輕松的......每天要練4小時(shí)以上的鋼琴，做過(guò)的習(xí)題更是堆滿了整個(gè)書(shū)架。我要把一天24小時(shí)的時(shí)間掰成48小時(shí)來(lái)用，所以看起來(lái)才這么“清閑”。
但我到現(xiàn)在都想不通，堂姐累還情有可原，為什么我要這么累。
不，堂姐是累，但我不是累，我是忙碌與充實(shí)。
這么看來(lái)，我比堂姐幸運(yùn)多了。
五年級(jí)作文 篇2
在我生日的前幾天，媽媽答應(yīng)我，要帶我去石景山游樂(lè)場(chǎng)玩。我一天天的等待，時(shí)間一天一天的游走，我終于等到了那一天。
那是一個(gè)陽(yáng)光充足的早晨，我和媽媽一路歡歌來(lái)到我非常想念的游樂(lè)場(chǎng)，人真多呀！我看到過(guò)山車(chē)了，過(guò)山車(chē)上的人就像一個(gè)一個(gè)的小木偶，顯得非常害怕。突然，它就像我家的小倉(cāng)鼠，從高高的平臺(tái)上滑落下來(lái)，然后像我的屬相蛇一樣在軌道上旋轉(zhuǎn)兩圈，過(guò)山車(chē)到達(dá)最高點(diǎn)的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)車(chē)上的人不停的尖叫起來(lái)，最后過(guò)山車(chē)又拐個(gè)大彎回到終點(diǎn)，車(chē)上的人也安靜下來(lái)了。我毫不猶豫的拉著媽媽的手走開(kāi)了。
接著，我們來(lái)到旋轉(zhuǎn)木馬前，我看見(jiàn)坐在木馬上的每一個(gè)孩子都燦爛的笑著。正在我看得入神時(shí)，媽媽把票遞給了我，我坐在木馬上，感覺(jué)就像飛起來(lái)似的。
我正開(kāi)心時(shí)木馬停下來(lái)，我和媽媽沿著小路繼續(xù)走，這回我們來(lái)到恐怖又可怕的魔鬼屋，我聽(tīng)到這個(gè)名字就不敢進(jìn)去了，可是又一想：有什么了不起的，不就是一個(gè)黑乎乎的屋子嗎？“我害怕的`拉著媽媽的手一步一步的向里走，剛開(kāi)始我的心里雖說(shuō)害怕但也很興奮，誰(shuí)知越走越黑，我也越來(lái)越害怕，手心感覺(jué)有汗水出來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)嘭的一聲我撞到一面鏡子，還不小心踩錯(cuò)了，前面黑暗處出現(xiàn)一個(gè)人腦袋，本來(lái)就緊張害怕的我，頓時(shí)就冷汗布滿全身。媽媽拿出手機(jī)，借助手機(jī)的一縷光線，慢慢地小心地向前走。當(dāng)我們快走出來(lái)時(shí)，不知從哪又噴射出一股水，”哎呀媽呀，“我大叫一聲。媽媽告訴我快到出口了，就這樣，我和媽媽走出魔鬼屋，我想：我下次再也不進(jìn)這可怕的魔鬼屋了�！�
離開(kāi)魔鬼屋，媽媽又帶我玩了“激流勇進(jìn)”，“高空滑翔”等來(lái)緩解我的心情。在回家的路上，我和媽媽依然唱著歌，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天是我最快樂(lè)的一天�！�
五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。很多人的夢(mèng)想就是想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、地理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、老師、體育學(xué)家、外交家……而我的夢(mèng)想與他們的夢(mèng)想與眾不同，是幫助孤兒找到自己的家。
“世上只有媽媽好，有媽的'孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我心里一直在難過(guò)也很想哭。因?yàn)闆](méi)有了媽媽是多么痛苦，是多么難過(guò)。沒(méi)有了媽媽等于沒(méi)有了勇氣，沒(méi)有了媽媽等于沒(méi)有了自己最幸福的一生，沒(méi)有了媽媽等于沒(méi)有了……
當(dāng)我第一次路過(guò)孤兒院時(shí)，看見(jiàn)那孤兒們有的在哭，有的難過(guò)，還有的在一絲不動(dòng)地想著自己的媽媽，還有的在唱“世上只有媽媽好”這首歌，所以，我下定決心，要為他們找到屬于自己的家。雖然我離這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但是我不會(huì)放棄，所以我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我要成立一個(gè)慈善基金會(huì)，像我的偶像李連杰一樣幫助更多的兒童，讓他們過(guò)上和我們一樣的幸福生活，讓他們感受到世界的溫暖。
這就是我的夢(mèng)，一個(gè)小小的夢(mèng)想。
五年級(jí)作文 篇4
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)三十年后，自己成了一位設(shè)計(jì)大師，設(shè)計(jì)了各種各樣奇妙的鞋，給人們帶來(lái)了很多方便，為社會(huì)做了不少貢獻(xiàn)。
我首先設(shè)計(jì)的是音樂(lè)鞋，演員們穿上了我設(shè)計(jì)的音樂(lè)鞋，他們一踩，鞋就發(fā)出了美妙的樂(lè)曲聲。你看，他們?cè)谖枧_(tái)上唱呀、跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么優(yōu)美。臺(tái)下的觀眾為他們喝彩，喝彩之余又疑惑了——咦，音樂(lè)伴奏是從哪里來(lái)的？沒(méi)看見(jiàn)樂(lè)隊(duì)，也沒(méi)放碟片。啊！原來(lái)是小演員們穿上了我設(shè)計(jì)的'音樂(lè)鞋在為他們伴奏呢！你說(shuō)有趣嗎？
我還設(shè)計(jì)了調(diào)溫鞋。我在鞋尖上安裝三個(gè)按鍵，分別是紅的，白的和藍(lán)的。夏天，只要按一下紅色的鍵，鞋底就會(huì)吹出一陣涼風(fēng)，比穿涼鞋還涼快；冬天，只要你按一下白色鍵，腳下就會(huì)吹出一陣暖風(fēng)，比穿棉鞋還暖和；春秋兩季，只要你按一下藍(lán)色鍵，腳下就感到不冷不熱，還很透氣，連有腳氣的人穿上它都會(huì)覺(jué)得很舒服呢！
我還設(shè)計(jì)了飛行鞋。我在鞋后跟也安裝了兩個(gè)鍵：一個(gè)快速鍵，一個(gè)慢速鍵。當(dāng)你在過(guò)馬路時(shí)，如果一輛汽車(chē)正向你飛奔過(guò)來(lái)，眼看情況危急，這時(shí)你只要按一下快速鍵，飛行鞋就會(huì)讓你一下子升上天空。等汽車(chē)開(kāi)走了，你只要按一下慢速鍵，你就會(huì)慢慢地降落地面，很安全。飛行鞋夠神吧？
“阮詩(shī)婷，快起床了！”媽媽的喊聲把我從夢(mèng)中驚醒，那些奇妙的鞋隨著喊聲全消失了。啊，原來(lái)我做了一個(gè)美夢(mèng)！
五年級(jí)作文 篇5
媽媽，我雖然年紀(jì)很小，不能幫你多做一些家務(wù)事，讓你輕松一些，但我卻有一肚子的話要對(duì)你說(shuō)。
媽媽，你為我付出的太多了。我出生的那一天，你不知道忍受了多大的痛苦才把我生出來(lái)�？晌矣秩跣《嗖。屇悴傩牧�。家里經(jīng)濟(jì)條件不怎么好，你就出去找工作，上班和爸爸一起賺錢(qián)，養(yǎng)家糊口。你不但要上班，而且還要做那么多家務(wù)。我生病了，你還要照顧我。我有什么要求，只要你認(rèn)為有益的，你都盡力滿足。你自己生病了還硬撐著做家務(wù)。你打我，罵我，對(duì)我要求那么嚴(yán)格，我知道，你那都是為了我好，讓我能記住。每次，你都把最好的留給我和我的哥哥，自己卻用差的。哥哥這次考中了開(kāi)明中學(xué)的.免費(fèi)生，都是因?yàn)槟阌眯妮o導(dǎo)他。我之所以學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快，也是因?yàn)槟阏J(rèn)真教育我，為我以后有好的成績(jī)、好事業(yè)、好發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你付出了那么多，太不容易了！謝謝你，媽媽。 (1、對(duì)少數(shù)母親來(lái)說(shuō)，生孩子很難，對(duì)大多數(shù)母親來(lái)說(shuō)，生孩子是健康行為，是本能，是幸福的事情。2、打罵孩子是錯(cuò)誤行為，是違法行為。)
媽媽，你是下雨天的雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。你是夏天里清涼的微風(fēng)，給我?guī)?lái)了舒適。你是我失敗時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我動(dòng)力十足，你是溫暖的家，讓我擁有依靠的肩膀。今天是母親節(jié)，我要對(duì)你說(shuō)：“媽媽，你辛苦了！”我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體能鍛煉，少生一點(diǎn)病，讓你少操一點(diǎn)心，以后我長(zhǎng)大了，會(huì)好好報(bào)答你的養(yǎng)育之恩，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)。
媽媽，我愛(ài)你。
作文點(diǎn)評(píng)：
1、母親節(jié)，一個(gè)乖巧的孩子對(duì)母親的誠(chéng)摯表白，非常感動(dòng)人。2、作文里有些觀點(diǎn)表達(dá)不準(zhǔn)確，體現(xiàn)母親教育的弊病所在，作者在錯(cuò)誤的教育下形成了畸形的順從性格。當(dāng)然這不影響作文的情感性，只是科學(xué)性不足。3、書(shū)寫(xiě)很流暢，校對(duì)很認(rèn)真。
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