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五年級(jí)的作文300字優(yōu)選(9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
風(fēng)箏升天,禁不住絲線(xiàn)纏綿;大雁南飛,依然頻頻回望;歲月易老,世事易變,流逝的歲月中,不變的是母親的一生牽掛。
——題記
在一個(gè)春節(jié)的前夕,爸爸帶著我回到了奶奶家。吃完中午飯,媽媽帶著我去串門(mén),走著走著,我們來(lái)到了小河旁,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛夷苋バ『由匣鶈?”媽媽說(shuō):“行,你小心點(diǎn),別摔著!闭f(shuō)完,我就蹦蹦跳跳的向小河跑去。來(lái)到小河上,我在上面滑了一會(huì),覺(jué)得沒(méi)意思,這時(shí),我看見(jiàn)旁邊有一堆雪,于是,我小心翼翼得走過(guò)去,玩起了堆雪人。我看見(jiàn)旁邊有幾根柴火,我撿到兩根柴火插在雪堆上,又在雪堆上挖了兩個(gè)洞,這樣,一個(gè)雪人就完成了。
我想,不如讓媽媽看看我的杰作吧,我立刻向媽媽跑過(guò)去,突然,只聽(tīng)“啪”的一聲,我摔在了冰上,左腿的'膝蓋上鮮血直流。媽媽見(jiàn)我摔倒,立刻向我跑來(lái),把我扶起來(lái),抱著我就向衛(wèi)生所跑去,到了衛(wèi)生所,媽媽找來(lái)醫(yī)生,醫(yī)生給我包扎,只見(jiàn)醫(yī)生用消毒紙巾把我的傷口周?chē)难粮蓛,然后,用紗布給我包扎。醫(yī)生處理完后,媽媽背起我向家走去;氐侥棠碳遥瑡寢尠盐曳诺酱采,讓我看電視,她又跑進(jìn)廚房,給我做好吃的。
母愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的,我愛(ài)我的媽媽。
五年級(jí)的作文300字 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
這十幾年來(lái)受您多指教了,母親節(jié)又到了。小的在此要對(duì)您表示感謝之意。因?yàn)槟愕膫(gè)性,我和你相處就像朋友一樣,或許有時(shí)我對(duì)你說(shuō)話(huà)不太禮貌,希望你能說(shuō)出來(lái),我會(huì)改進(jìn)的。
還有,最近我期中考沒(méi)有考好,但你卻沒(méi)有罵我反而鼓勵(lì)我下次再努力,讓我覺(jué)得考這個(gè)成績(jī)很愧疚。有時(shí)可能會(huì)因?yàn)槲倚那椴缓脤?duì)你鬧別扭,或拖延作業(yè)、動(dòng)作太慢讓你操心,我很感動(dòng)你從來(lái)不對(duì)我發(fā)脾氣。
就算我的作業(yè)寫(xiě)到很晚你也總是會(huì)陪著我做完。有時(shí)我不希望你太擔(dān)心我,因?yàn)槟闫侥敲疵β,?yīng)該要好好休息的啊!
你在我的印象中似乎是個(gè)凡事都“無(wú)師自通”的女超人。小時(shí)候我崇拜你一根你小指頭贏(yíng)過(guò)我一只小手;現(xiàn)在我敬佩你再怎么累也要為我和姐姐賺錢(qián)。我希望你能多放松自己。我更覺(jué)得你每天早上叫我起床、親手做早晚飯令我感到很溫暖。我要感謝你的'還有好多好多,怎么說(shuō)也說(shuō)不完。我們相處可能沒(méi)有大小之分,但好像就像你說(shuō)的緣份吧!
我很慶幸能夠當(dāng)你的女兒。
祝:母親節(jié)快樂(lè)!
你的女兒 敬上
5月9日
五年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)愛(ài)講道理的媽媽?zhuān)衲耆鄽q了。雖然個(gè)頭矮了點(diǎn),但在我的心目中,她特別的美麗,白凈凈的臉,一對(duì)彎彎的月牙眉毛下,閃動(dòng)著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的.眼睛。直挺挺的鼻子,一張永遠(yuǎn)能講出“道理”的嘴巴,特別令我佩服。
有一次,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,由于急著想玩,作業(yè)寫(xiě)得非常馬虎。媽媽在一旁像一位老學(xué)者似的,給我講起了道理。她說(shuō):“你呀,得好好地寫(xiě),現(xiàn)在就這樣,將來(lái)能寫(xiě)出好字來(lái)嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我臉紅了,轉(zhuǎn)身就去改作業(yè)。媽媽查看了我改過(guò)的作業(yè),撫摸著我的頭,微笑著說(shuō):“乖,這才是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子!
原先,我吃飯有一個(gè)不好的習(xí)慣,特愛(ài)挑食。有一次,我把不愛(ài)吃的菜,夾給了爸爸。媽媽見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō);“孩子,飯菜要搭配著吃,這樣,你吃到的飯菜營(yíng)養(yǎng)才最豐富,你才能更健康,才不會(huì)生病呀!”我聽(tīng)了覺(jué)得非常有道理,從此不再挑食了。
媽媽關(guān)心我,疼愛(ài)我,我特別喜歡我的媽媽。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我想未來(lái)的書(shū)包一定是一個(gè)很漂亮的書(shū)包。
我想的書(shū)包是很多功能的,這個(gè)書(shū)包有一點(diǎn)大,這個(gè)書(shū)包是一個(gè)多功能的書(shū)包。這個(gè)書(shū)包的表面一共有七個(gè)按鈕,表面有一個(gè)心形,你可以在心形里寫(xiě)字,心形里有一個(gè)漂亮的圖案,別人是看不到你所寫(xiě)的'字,只有你自己看得到。
你想拿袋子的話(huà),你就按一下第一個(gè)按鈕,它就會(huì)有一個(gè)小袋子出來(lái)讓你放書(shū)或衣服。第二個(gè)按鈕一按,你的書(shū)包就會(huì)縮小沒(méi)有那么重了。第三個(gè)按鈕一按,它就會(huì)隨時(shí)為你服務(wù)。第四個(gè)按鈕一按,它就會(huì)說(shuō):“你想拉開(kāi)那拉鏈?”如果你想拉開(kāi)第二個(gè)按鈕的話(huà),你就跟它說(shuō):“我想拉開(kāi)第二個(gè)按鈕!彼蜁(huì)馬上的拉開(kāi)讓你拿東西。第五個(gè)按鈕一按,就會(huì)有一把傘或一支水,出來(lái)讓你拿來(lái)?yè)蝹慊蚝人。第六個(gè)按鈕一按,就可以把你要交的作業(yè),幫你去交。第七個(gè)按鈕一按,就可以把要的東西找出來(lái),你知不知道,它是怎樣可以讓它自己找到我需要的東西遞給我呢?只要我在小心里一直說(shuō)著那個(gè)東西,它就可以幫你拿出。這個(gè)多功能的書(shū)包真好,真是學(xué)習(xí)的好幫手。
這個(gè)書(shū)包一定是一個(gè)很漂亮的書(shū)包啊!
五年級(jí)的作文300字 篇5
我已經(jīng)十一歲了,經(jīng)歷了許許多多大大小小的事情,其中有一件讓我難以忘記。下面,就讓我來(lái)給大家講一講這件事情吧。
有一天,我坐在書(shū)桌上寫(xiě)作文。忽然,一只甲殼蟲(chóng)從窗外飛進(jìn)來(lái),在我的書(shū)桌上準(zhǔn)備“扎營(yíng)”。我看見(jiàn)了,便把它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),想阻止它的“扎營(yíng)”計(jì)劃(因?yàn)樗且粋(gè)圓球體,所以不能輕易翻過(guò)身來(lái))。只見(jiàn)它一滾一滾的,顯得很吃力,嘗試了幾次,仍然失敗了。我見(jiàn)它轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了,便繼續(xù)“伏案寫(xiě)作”。片刻后,我想起了那只正在努力的'甲殼蟲(chóng),便把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看它。我這一轉(zhuǎn),不看不知道,一看嚇一跳,那只笨重的甲殼蟲(chóng)居然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了!
我很驚奇,想知道它是怎樣“咸魚(yú)翻身”的。便殘忍地把它的“勞動(dòng)成果”給毀滅了——又把它翻過(guò)來(lái)了。我仔細(xì)觀(guān)察,可以看到它的動(dòng)作已經(jīng)顯然沒(méi)有當(dāng)初那么笨拙了。它先抓住不遠(yuǎn)處的尺子,把身體一扭一扭的。忽然,它一用力,馬上就來(lái)了咸魚(yú)翻身?粗@一幕,我很佩服甲殼蟲(chóng),正應(yīng)了那句話(huà):“世上無(wú)難事,只怕有心人!
從今往后,每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,那一只堅(jiān)持不懈的甲殼蟲(chóng)就浮現(xiàn)在我眼前鼓勵(lì)著我前行。這一件事情讓我受益一生。
五年級(jí)的作文300字 篇6
猜猜我最喜歡家里的哪一個(gè)角落?當(dāng)然是那個(gè)擁有一個(gè)大書(shū)架的書(shū)架一角,因?yàn)槟抢锸俏业摹靶√斓亍薄?/p>
我最喜歡“小天地”里的那個(gè)大書(shū)架。我的大書(shū)架共有五層,每一層都有著密密麻麻的書(shū)籍,除了書(shū)架每三層是工具外,其他幾層都是我心愛(ài)的精神糧食。有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),有令我浮想聯(lián)翩的優(yōu)美童話(huà)故事;有我喜歡的小說(shuō)讀本;有青少年必讀的四大名著……書(shū)架旁邊還有著一個(gè)柜子,里面和上面都放滿(mǎn)了各種科學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)的書(shū)籍。
每當(dāng)我來(lái)到我的“小天地”時(shí),總會(huì)被這種書(shū)的味道,知識(shí)的味道而陶醉?粗艥M(mǎn)書(shū)籍的書(shū)架、柜子,我總有一種說(shuō)不出的充實(shí)感,仿佛那些書(shū)籍都是屬于我的,知識(shí)都是屬于我的'。我會(huì)幻想自己在“小天地”里遨游,感受書(shū)籍帶來(lái)的魅力。輕輕抽下一本書(shū),翻開(kāi)來(lái)閱讀,這時(shí)我就會(huì)完全沉浸在收獲知識(shí)的喜悅中。
我很在意我的“小天地”。當(dāng)我看到書(shū)架上或柜子上有一點(diǎn)兒灰塵時(shí),就會(huì)拿起紙巾將它輕輕擦去。我時(shí)不時(shí)的會(huì)給我的“小天地”添書(shū)。
這就是我最喜歡的“小天地”。
五年級(jí)的作文300字 篇7
盼著,盼著終于過(guò)年了。這幾天,大家真是忙的夠嗆:我媽媽忙著打掃衛(wèi)生;我爸爸忙著買(mǎi)干貨;爺爺和奶奶忙著從集市上買(mǎi)些魚(yú)、肉、蝦等一些菜準(zhǔn)備過(guò)年的時(shí)候吃。只有我沒(méi)事干,于是我跑過(guò)去幫著我媽媽打掃衛(wèi)生,好讓家里變得干干凈凈,一塵不染迎接新的一年。
終于,等到除夕了。我和哥哥早早起來(lái),費(fèi)了九牛二虎之力才把三幅春聯(lián)帖好。弟弟也起來(lái)了,我們?nèi)值芡ㄟ^(guò)家長(zhǎng)的同意買(mǎi)了些煙花和炮竹。到了晚上爺爺炒好菜,開(kāi)飯了,我們向大人們敬酒并說(shuō)一些祝福的語(yǔ)言。到了晚上八點(diǎn)我們?nèi)沂卦陔娨暀C(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)我最喜歡是YIF變的魔術(shù)他憑空變出了一個(gè)大面包,還讓一碗生米變成了一碗熱騰騰的米飯。最不可思議的是他還變出了一大桌子的人和一大桌子熱騰騰的菜。真是太精彩了。我還喜歡看那個(gè)小品《扶不扶》。轉(zhuǎn)眼已到12點(diǎn)新一年的鐘聲即將敲響,我爸爸早早把煙花搬到了屋外,“12點(diǎn)到了!”我在屋里高興的喊著。我爸爸聽(tīng)到后馬上點(diǎn)燃煙花只聽(tīng)“轟”的`一聲,一簇簇五顏六色的煙花飛上了天空在黑漆漆的夜晚畫(huà)出一道道美麗的弧線(xiàn),它們有的像菊花;有的像彩虹;有的像玫瑰……
今晚真是徹夜未眠,到了凌晨?jī)牲c(diǎn)多我才睡下。
五年級(jí)的作文300字 篇8
20xx年,已經(jīng)30歲的我在外國(guó)求學(xué)多年,成為了遠(yuǎn)近聞名的畫(huà)家,想起離開(kāi)多年的故鄉(xiāng),便留戀起來(lái)。7月31日那天,我乘坐飛機(jī),來(lái)到了21年沒(méi)見(jiàn)的老家青田,看望爺爺奶奶。
啊,以前的小縣城變成了繁華的都市,但四周仍然是我熟悉的碧綠的山野和起伏的山巒,我激動(dòng)萬(wàn)分。登上后山,俯視煙波浩渺的甌江,頓時(shí)心曠神怡;再看熱鬧的大街,川流不息的`人群和車(chē)輛,我有說(shuō)不盡的內(nèi)心情感。
推開(kāi)大門(mén),只見(jiàn)爺爺奶奶滿(mǎn)頭的白發(fā),深深的皺紋,我忍不住喊出聲來(lái):“奶奶,你們老了!”。接著,我跑到了奶奶家那片開(kāi)墾了幾十年的老菜園,只見(jiàn)土還是原來(lái)的土,蓬還是原來(lái)的蓬,可是我已30歲了,心中無(wú)限的感慨。我蹲下來(lái),仔細(xì)端詳著那些綠油油的青菜,她們個(gè)個(gè)長(zhǎng)著嫩嫩的葉子,翠翠的莖,如同一群嬌氣的娃娃!青菜的旁邊,是挺拔的萵筍,他們一個(gè)個(gè)精神百倍,如同神采奕奕的戰(zhàn)士般挺立著,似乎在說(shuō):“看,我是這片菜園的衛(wèi)士!”回想起我童年時(shí)每次回到故鄉(xiāng),總是久久流連在菜園,仿佛一只貪婪的菜青蟲(chóng),奶奶幾次叫我吃飯也不肯走開(kāi)。
時(shí)間飛逝,到了回外國(guó)的時(shí)刻。我坐著汽車(chē)下山,再次回望那片碧綠的山野,我一輩子都忘不了!
五年級(jí)的作文300字 篇9
我是新華字典,許多人都樂(lè)意和我交朋友,且把我尊為“不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師”。
在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中,人們常常會(huì)遇到生字或生詞。怎么為?我可以用多種方法替你解愁。
假如你中知道某字的讀音,而需要找出它的釋義,我就可以用我的第一招——音序查字法來(lái)幫助你。如“新”,先找出其聲母“X”,再查其音節(jié)“xin”及其所在頁(yè)數(shù),這樣,便可查到它的釋義了。
假如你能寫(xiě)出某字,而需要找出其讀音和釋義,我就可以用我的第二招——部首查字法來(lái)幫助你。如查“伴”字可先找出“亻”在部首筆畫(huà)索引里的所在頁(yè)數(shù),再數(shù)出“伴”字的'筆畫(huà),減去部首的筆畫(huà),就可以找出“伴”字及其所在頁(yè)數(shù),也便可以查到它的讀音和釋義了。
但是,有的字既不知讀音,又無(wú)從取出偏旁,卻想知道它的讀音和釋義,怎么辦?不要緊,我還是能幫你解憂(yōu)的。因?yàn),我還有第三招——難檢字查字法。如“乃”字,先數(shù)出它共有幾畫(huà),再?gòu)碾y檢字筆畫(huà)索引里的幾畫(huà)中找出“乃”字及其所在頁(yè)數(shù),查到它,便可知它的讀音和釋義了。
你看,我在這里為你開(kāi)通了許多“通道”。隨著歷史的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,我將會(huì)發(fā)揮無(wú)可比擬的作用。歡迎你與我交朋友!
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