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        • 小學(xué)五年級作文

          時間:2023-08-15 11:49:41 五年級作文 我要投稿

          (優(yōu)秀)小學(xué)五年級作文4篇

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (優(yōu)秀)小學(xué)五年級作文4篇

          小學(xué)五年級作文 篇1

            星期天,丁丁和紅紅一起約著去公園跳皮筋。他們將皮筋綁在兩棵小樹上玩。瞧,他們玩得多高興!可是,小樹卻被皮筋拉得來回?fù)u晃,不時地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,好象在說:“小朋友,快把 皮筋解開吧!我的身體快拉斷了!边@時,一個戴著紅領(lǐng)巾的'大哥哥跑了過來,對他們說:“快停下!快停下!小朋友,小樹和你們一樣還在長身體,如果亂搖動,它們?nèi)菀渍蹟,它們會死的!?/p>

            聽了哥哥的話,丁丁和紅紅不好意思地?fù)现^說:“哥哥,我們錯了。以后我們不會再這樣做了!备绺缏犃,笑著說:“知錯就改就是好孩子!闭f完,哥哥叫丁丁和他一起給紅紅搬來兩個小凳子 ,讓紅紅將皮筋綁在凳子玩。然后,他們將小樹扶直,用木板將小樹的身子固定好。他們又找來一塊木牌,丁丁在上面整整齊齊地寫下五個大字:“請愛護小樹!”

            看著扶直的小樹和立在一旁的提示木牌,他們開心地笑了。

            

          小學(xué)五年級作文 篇2

            同學(xué)們的手都是白白嫩嫩的,而且手指也特別細(xì),而我呢,一年四季都是冷的,手指粗,還非常紅。也不知道是什么怪病?

            一下課,我常拿冰冷的手去摸同學(xué)們的手臂,她們都會一下子躲開,大家的手都是暖暖的,驚訝的說道:“哇!你的手好冷!”

            漸漸地,幾乎班里的女生看到誰都會說:“小心鄭語希那個‘冷水袋!彼信疾惶铱拷遥孟裎矣胁《舅频。

            一到冬天,我的手不僅冷,還很紅,因為我每年都會長凍瘡,看起來手指又粗。不論在家里還是學(xué)校里,我都不敢露出我的“豬肘子”。當(dāng)凍瘡消退了,同學(xué)們又開始拿我的手開玩笑,因為只要我的手?jǐn)傞_了,輕輕一按就會出現(xiàn)一個個的白點。

            可在夏天,天氣熱,大家酷熱難忍,恨不得把衣服全脫了,去買棒冰來吃。這個時候,我的手就起了大作用了。我問同學(xué):“你熱嗎?”“廢話!都熱死了好嗎?”她一邊拿書扇風(fēng)一邊對我說。我突然把手敷在她臉上,她一臉陶醉,閉上眼睛,似乎在享受美味的.大餐又有點兒像在聽一首美妙的音樂。讓她享受一下,我收回了手,她便馬上裝出可憐兮兮的模樣,“小希,再給我敷一次唄!”雖然我心里高興極了,但我表面上又裝出不樂意的樣子,“不行不行!已經(jīng)給你享受過一次了。"

            我沒有覺得酷暑沒有那么恐怖,我還要跑步鍛煉身體呢,大概我的身體確實比常人冷幾度。

            哈哈哈!冷小手還有大作用呢?蓯蹎幔切┙o我的手起的難聽的綽號:“冷水袋”,“豬肘子”!

            指導(dǎo)老師俞岳良點評:個性,特點,與眾不同之處,獨特性,都是作文的好材料。本文寫了自己與眾不同的手,這手與同學(xué)們知冷知熱的故事,討厭與歡迎,也講訴了同學(xué)之間的親熱與友誼。

          小學(xué)五年級作文 篇3

            如果讓我再做一回小學(xué)生,我一定會好好珍惜,因為小學(xué)生活中有兩件事令我一直喜憂參半、難以忘懷。

            一件事讓我高興自豪,那天學(xué)校舉辦校運動會,中長跑是我的強項,我參加了800米跑步比賽。裁判員發(fā)令槍一響,我立馬往前沖去,前400米時,我一直遙遙領(lǐng)先,第三圈時,大家都跑得氣喘喘吁吁,我一直調(diào)整著呼吸,最后10余米時,身后的運動員向我直沖,我也拼盡最后力氣直奔終點,5米、4米、3米、2米、沖點了,最終快于第二名6秒獲得學(xué)校小學(xué)組冠軍,同學(xué)為我點贊,老師為我頒獎,我沉浸在成功的自豪中。

            一件事讓我非常后侮,是我的膽小讓我終身遺恨。記得那天班會課上,老師對我們說:“這次學(xué)校要舉辦演講比賽,我班有二個參賽名額,是自愿參加還是老師指定!笨吹轿覀兒枚鄬W(xué)生陸續(xù)舉起了手,可性格膽怯害羞的我,卻不敢舉起可以為班爭光的手。老師說:“舉手人很多,我知道了,還有沒有要參加的!比缓罄蠋焷淼轿易琅詫ξ艺f:“你要參賽嗎?這次賽事就好象專門為你設(shè)置的,你有很好的朗讀功底,聲音又好聽,你參加嗎?”我回答說:“老師,我不行的',我一看到臺下有這么多人注視著我就會緊張,一緊張就會語無論次了”!昂冒桑悴幌,我也不勉強你,不過你回去再考慮一下,考慮好了,再告訴我一聲!崩蠋熣f。但因我的膽小沒有跟老師說,錯過了一次練習(xí)膽量的機會。要是有機會讓我再做一回小學(xué)生,我一定會勇敢地參加學(xué)校的各類賽事,鍛煉展示自已。

            很快就要小學(xué)畢業(yè)了,回憶小學(xué)生活,有自豪有遺憾,如果讓我再做一回小學(xué)生,我一定克服不足,把小學(xué)生活打扮營造得滋潤亮靚。

          小學(xué)五年級作文 篇4

            我有一間自己的房間。

            那就是一間有門窗、有小床和枕頭的屋子。有一個漂亮的書桌和衣柜。媽媽常來幫我我房間收拾的干干凈凈,爸爸常來教我做功課。我的故事書、玩具和從外面撿來的寶貝都放在那里。

            我很喜歡我的房間。有時候,我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。

            我希望我的房間就是一個糖果屋。墻壁就是餅干,窗子就是巧克力糖,枕頭就是面包,毯子就是雞蛋煎餅,水龍頭流出的全就是橘子汽水。哇,那該多好。

            天氣熱的時候,我希望我的房間就是一個很大的'游泳池,每一面墻都就是冰砌的,那一定比有空調(diào)的房間還涼快。

            我喜歡我的房間。

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