亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 五年級(jí)優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2023-08-17 18:10:29 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)選8篇)

            在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)選8篇)

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

            我有一位好同學(xué),他姓白,名慶鵬。

            他擁有著一頭刺猬似的頭發(fā),一雙一激動(dòng)興奮時(shí)就會(huì)變得炯炯有神的眼睛,又闊又大的嘴巴里裝著兩排潔白而明亮的牙齒,兩只肩膀有著幾塊肌肉如饅頭大小。

            他就是我的好朋友——白慶鵬。他性格活潑可愛,與人相處非?鞓,臉上只帶著兩種表情,一是笑容:無論你失敗,失落的時(shí)候,他總是滿臉春風(fēng)地走過來鼓勵(lì)你。二是莊重嚴(yán)肅:他從不徇私情,大公無私地做事。他還喜愛張揚(yáng)自己,總是不怕嘲笑地站起來,戰(zhàn)勝困難。

            白慶鵬他還是個(gè)“文武雙全”的人,“文”指他的學(xué)習(xí),特別是English!拔洹敝杆捏w育方面非常好,在20xx年校運(yùn)會(huì)上拿過兩個(gè)NO。1。

            他的學(xué)習(xí)總是非常好,在英語課上他總是積極發(fā)言,總是滿懷自信地站起來用著響亮的.聲音度出他所讀的文章。有一次他朗讀作文時(shí),雙手拿起作文,從那堅(jiān)定的手掌中,我看出他是一個(gè)自信的人。他那明亮的眼睛緊緊地盯著作文,“Myuncie……”,他用著響亮的聲音讀著作文,他的作文非常流利,語言風(fēng)趣,在場的所有人都為他而鼓掌,而他面上也露出了微笑,那種笑容是快樂的、是自信的。

            在校運(yùn)會(huì)上,他在跳高項(xiàng)目上為我們班爭了光,在竹竿升到1·25米時(shí),我們都為他擔(dān)心,但是他一抬頭,臉上還露出了表示勝利的笑容,他一跑到竿旁時(shí),右腳立即抬起,用盡力氣在左腳一蹬,跨過竿后,場里一片歡呼聲,他事后還說是同學(xué)的鼓勵(lì)讓他戰(zhàn)勝困難。

            他自信,各方面都好,他的笑容還可以給別人信心,他就是白慶鵬。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

            有了法律,這個(gè)世界才會(huì)變得和諧、有序;有了法律,我們個(gè)人的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。

            只有遵守法律,世界才會(huì)變得更加美好。下面就由我來給大家舉個(gè)有關(guān)法律的例子吧!

            有一次,小麗去照相館照藝術(shù)照。但過了幾天,小麗和爸爸媽媽去照相館拿相片的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)照相館的大門口卻擺放著小麗的藝術(shù)照,這事情小麗和她的爸爸媽媽都不知道。同學(xué)們,你們知道照相館老板犯了什么罪嗎?照相館老板為了招徠顧客,不經(jīng)相片主人的同意,私自把照片展出,這是違法民法的。

            我再舉一個(gè)我們都常見的例子吧!在馬路上,人們闖紅燈是我們經(jīng)常看到的事了,但你們知道嗎?亂闖紅燈也是一種違法的行為,這違反了<<道路交通安全法>>。并且,因?yàn)閬y闖紅燈而傷亡的`人數(shù)以達(dá)到25673人。闖紅燈不僅自身會(huì)受到傷害,還會(huì)導(dǎo)致交通堵塞等狀況。所以,請(qǐng)大家不要再亂闖紅燈了。

            鑒于以上的情況,在這里我給大家提出幾點(diǎn)建議。一、看紅綠燈過馬路,不在馬路上嬉戲玩耍;二、注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛;三、乘車應(yīng)遵守文明禮讓、公共秩序;三、未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。要認(rèn)真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車的規(guī)定,要掌握騎自行車的基本要領(lǐng)……

            生命只有一次,請(qǐng)大家好好地珍惜。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

            今天,老師給了我們郁金香的種子,我們可開心了。它就像個(gè)大蒜頭,我是第一次見到郁金香的種子,很是喜歡。我小心翼翼地為郁金香“嬰幼兒”撕掉“身上”最外層的臟“外衣”,用面巾紙包住它潔白的“身體”把它放在我的懷中。

            為了讓它有個(gè)溫暖的家,我特地到菜場買了一個(gè)精美的花盆。回到家我把郁金香“嬰幼兒”種在花盆里,然后給它澆了點(diǎn)水,把它放在我的書桌上。我用手輕輕的的扶摸著它,心里真是無比喜愛。

            為了讓郁金香“嬰幼兒”生活的更好,我還查了一些資料,了解到: 郁金香的花朵似荷花,花色繁多,色彩豐潤、艷麗,是世界上著名的球根花卉,它被視為勝利和美好的象征。適合點(diǎn)綴庭院、切花和盆栽。它原產(chǎn)伊朗和土耳其高山地帶。由于地中海的氣候,形成郁金香適應(yīng)冬季濕冷和夏季干熱的特點(diǎn),具有夏季休眠、秋冬生根并萌發(fā)新芽,但不出土,需經(jīng)冬季低溫后第二年2月上旬左右(溫度在5℃以上)開始伸展生長形成莖葉,3~4月開花的特性。生長開花適溫為15~20℃。花芽分化是在莖葉變黃時(shí)將鱗莖從盆內(nèi)掘起放陰冷的'室外內(nèi)度夏的貯藏期間進(jìn)行的。分化適溫為20~25℃,最高不得超越28℃。它屬長日照花卉,喜陽光充分,冬季溫暖濕潤,夏季涼爽干燥的氣候。

            于是,我把它放到陽臺(tái)上,每天讓陽光照到它身上。大約過了一周,只見“嬰幼兒”頂端張開了一個(gè)小口,仿佛嬰兒的小嘴巴,在小嘴巴里有一個(gè)小芽,顯出淡淡的綠色。我每天都把它端到陽光下讓它曬太陽,晚上放在我的床頭。在我無微不至的照顧下,小芽長的很茁壯,現(xiàn)在它都有八厘米高了。

            我現(xiàn)在還是很細(xì)心地照顧它,隨著溫度慢慢的增高,我估計(jì)四月中旬它就可以開出美麗的花朵了。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

            假如我們?cè)谀硞(gè)夏天的午后,邂逅在喧嘩街道的十字路口,你是否還會(huì)為我駐足,為我回眸?

            以時(shí)間為線索,故事的發(fā)展?jié)u漸地偏離了設(shè)定,背離了想象。時(shí)間流逝,我們也早早的各奔東西,再?zèng)]有誰會(huì)為了誰而停下前進(jìn)的步伐。

            曾經(jīng)孤單加上孤單是愛火,如今寂寞加上寂寞更沉默。為何我們都偏執(zhí)得如此不可理喻?

            究竟,是什么讓一切如此蛻變。叛逆,錯(cuò)失,背馳,似乎都只是發(fā)生在某個(gè)瞬間的事。彼此間總感覺是對(duì)方變了,但是,會(huì)不會(huì)流逝的只是時(shí)間。是時(shí)間改變了一切,我們迷失在時(shí)間的旋渦中,最終失去了對(duì)彼此的信心和依賴。又或許是我們厭倦了彼此,于是開始追尋新的.生活。

            憂傷在某個(gè)猝不及防的瞬間蔓延。那一刻,思念扯動(dòng)著疼痛肆意地撞擊了心底最后一片尚未崩潰的地方,連最后一絲決絕的理智也潰不成軍,撞碎了所有偽裝出的淡然。

            所謂愛與恨終會(huì)被流年所取代,再也無從尋覓那些光影里斑駁的容顏。時(shí)光把我們脆弱的情感一并腐化,直到最后,面對(duì)感情只剩麻木。

            習(xí)慣了孤獨(dú),便讓我一個(gè)人寂寞如斯,請(qǐng)勿嘗試接近給予一絲溫暖。因?yàn)椋词故且坏牢⑷醯墓饩亦會(huì)刺痛雙眼。

            能否給寂寞一條出路,從此我便能脫離所有孤獨(dú)駕馭。

            能否給憂傷一個(gè)句號(hào),從此我便能游刃于愛恨情仇中。

            能否給抉擇一道休止,從此我便能擱置爭議平靜離去。

            有人對(duì)我說過,我們還年輕,有揮霍的資本,所以我們要盡情揮霍青春,放手去愛。只是,時(shí)光流逝后,我們擁有的已所剩無幾。青春在離我們而去時(shí),我們努力著試圖去抓住一些值得珍惜的片段時(shí),他們?cè)缫堰h(yuǎn)去。如同一場盛大的煙火后,我們才記憶起原來它們?cè)?jīng)綻放過。

            如果執(zhí)念挽回不了時(shí)間,付出兌換不了擁有。那還有什么能支撐著我們一如既往地勇敢向前。

            我終究失守了我最后的倔強(qiáng)與執(zhí)著。而你,也失去了我。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

            周末,我回了老家。傍晚,我去廁所時(shí)撞在了一張蜘蛛網(wǎng)上,滿臉黏稠的東西弄得我很惱火。我找來棒子,只三兩下就打掉了蜘蛛網(wǎng)。

            第二天早上,我又去廁所!斑祝┲刖W(wǎng)明明昨晚被我打掉了,怎么又出現(xiàn)了?”想到這兒,我又找來木棒準(zhǔn)備打掉它。驀地,我想起一篇文章叫《第八次》。文中說,蜘蛛有一種永不灰心、堅(jiān)持不懈的精神,蜘蛛網(wǎng)被風(fēng)吹破了七次,但蜘蛛終于在第八次把網(wǎng)結(jié)成功了。想到這里,我慢慢放下棒子,好奇地盯著蜘蛛網(wǎng)。

            這張蜘蛛網(wǎng)真不小,有圓圓的.米篩子那么大。我看到一只蒼蠅在網(wǎng)上掙扎,還有幾只蚊子被蛛絲纏著,一動(dòng)不動(dòng)。怎么不見蜘蛛?是看到有人來躲起來了?我后退幾步,蹲下身子注視著蜘蛛網(wǎng)的四周。不一會(huì)兒,一只又肥又大的蜘蛛從瓦檐下爬了出來。它爬幾步停下來,再爬幾步又停下來,見沒有動(dòng)靜,就得意揚(yáng)揚(yáng)地向它的“戰(zhàn)俘”靠近。

            蜘蛛先爬向那只正在掙扎的蒼蠅。到了跟前兒,它并沒有沖上去就餐,而是圍著獵物轉(zhuǎn)了幾圈,然后上前戲弄一番,跟故事《黔驢技窮》中的老虎耍驢子一樣,直到把蒼蠅累得筋疲力盡為止。接著,它吐出絲線把蒼蠅五花大綁起來。蒼蠅掙扎了兩下,再也不動(dòng)了。

            但是,這只蜘蛛并沒有去享用美餐,而是轉(zhuǎn)身爬向那幾只“死蚊子”。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)有兩只“死蚊子”沒精打采地顫動(dòng)著,好像知道自己末日來臨了,在做最后的掙扎。蜘蛛像一名日本相撲士,把兩只小蚊子赤裸裸地抱在懷里,邁著四方步子,不緊不慢地回到瓦檐下的洞穴里。

            我站起身子,但余興未消,去請(qǐng)教媽媽。媽媽告訴我,這種蜘蛛屬于黑蜘蛛,不吃死蚊子,一個(gè)夏季能逮很多蒼蠅和蚊子,人們不去傷害它。農(nóng)田里有一種紅蜘蛛,對(duì)莊稼危害極大,需要人們定期噴灑農(nóng)藥才能保護(hù)好莊稼。媽媽還鼓勵(lì)我,既要學(xué)好課本知識(shí),還要善于觀察生活,敢于探索。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

            暑假就好像是一片寬闊的天空,而空中的那點(diǎn)點(diǎn)繁星便是一件件趣事,在眾多繁星中有一顆最大最亮的星星,它記錄著我去黃河游覽區(qū)玩兒的事。

            那是一個(gè)萬里無云的上午,我們一家興致勃勃地乘車來到了黃河游覽區(qū)。好不容易才買到票,我興沖沖地拿著票沖進(jìn)了游覽區(qū),剛進(jìn)瀏覽區(qū),我第一眼看到的就是有炎黃二帝雕像的一座山,這座山既雄偉又壯觀。不知為什么,一看到這座山我就熱血沸騰,于是,我拉著家人就要攀這座山。剛到山腳,就看到周圍都是形狀怪異,大小不一的石頭,有的像鳥兒,有的像老人,還有的像茶杯……中間則是一條羊腸小道,只容得一兩人同行,腳下的.階梯高低不一,非常難走,這種階梯非常難爬,所以,沒走一會(huì)兒,就累得氣喘如牛。不知為什么,路越走越黑,后來竟黑到只能摸墻才能走。走到出口的時(shí)候,已經(jīng)到了半山腰了。往遠(yuǎn)處望去,能望到波濤洶涌的黃河和幾畝田地及其它設(shè)施,那時(shí),我站得很高很高,仿佛伸手就能摸到天上的云彩。我們不再停留,繼續(xù)往前走,這時(shí),我們兩邊已不是光滑的石壁了,而是蜿蜒向上的鐵柵欄。從這開始,越往上走就越陡,也就爬得慢。過了好長時(shí)間,我們才登到山頂。來到山頂,旁邊都是陡崖,讓我看得害怕。我們往前走,來到炎黃二帝頭像的下面,這時(shí),我的心激動(dòng)萬分,為自己是炎黃后代而驕傲。我在頭像下仰望許久,才依依不舍的下山離去。

            領(lǐng)略了炎黃二帝頭像的雄偉,我們又來到了黃河灘,我脫下鞋,踏在濕泥上瞭望寬闊無垠的黃河,我來到黃河邊,隨手捧起來一些水,可仔細(xì)一看,大部分都是泥沙,我不免為黃河有大量泥沙而感到絲絲憂慮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃河很美,它的美吸引著我,我不由得往前踏了幾步,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)水流有些急時(shí),才依依不舍回到了岸邊。這時(shí),我望著黃河,百感交集……

            我們一直玩到下午四點(diǎn)多,才依依不舍的告別了這美麗的游覽區(qū)。我回到了家里,可心中惦記著的卻是游覽區(qū)無限的美麗風(fēng)光和它的所帶來的歷史的回味……

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

            我姓楊名柳,今年9歲。在書上偶爾會(huì)看到我的名字,同學(xué)們常拿這些事來跟我開玩笑。

            我長著兩條黑黑的眉毛,眉毛下長著一雙星星般明亮的眼睛,還有一張小嘴。

            我的性格活潑開朗,我很喜歡逗別人笑。有一次,我看見姐姐坐在房間的一角悶悶不樂,就走過去問:姐姐,怎么了?姐姐不回答我。我見姐姐悶悶不樂的',就說:姐姐,我給你講過笑話吧。姐姐很不在意地說:你愛講就講。姐姐聽了我講的笑話后哈哈大笑。看見姐姐被我逗笑了,我開心極了。

            我有個(gè)毛病,就是做什么事情都很馬虎。一次,學(xué)校舉行期末考試?荚嚂r(shí),我心想:今天千萬不能馬虎了。離考試結(jié)束還早,卷子做完了,我也反復(fù)地檢查了,沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。批閱的卷子發(fā)下來了,我看見卷子上的分?jǐn)?shù),心里十分忐忑不安。我很快地鎮(zhèn)靜了下來,仔細(xì)地檢查著卷子上的錯(cuò)誤。原來是,應(yīng)用題的答沒寫。這件事讓我哭笑不得,F(xiàn)在,我也在盡量改掉自己的這一壞毛病。

            我的愛好是畫畫。雖然畫得不是很好,但是我只要有多余的時(shí)間,我就會(huì)畫畫。

            這就是我,一個(gè)既十分活潑開朗又有點(diǎn)馬虎的女孩。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

            1949年,天安門城樓上,禮炮齊鳴,歡呼聲劃破蒼穹。因?yàn)閺慕裉扉_始,中國,一個(gè)嶄新,擁有無限美好前景的國家誕生了!

            我們每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng),因?yàn)閴?mèng)想是力量的泉源,智慧的搖籃,沖鋒的戰(zhàn)旗,斬棘的利劍。如果你問我,我的中國夢(mèng)是什么?我會(huì)毫不猶豫的告訴你:我的中國夢(mèng)就是希望祖國更加富饒美麗。我相信大家的中國夢(mèng)也是這樣的,中國夢(mèng)是民族的夢(mèng),是中華的復(fù)興夢(mèng),也是每個(gè)中國人、每個(gè)家庭充滿渴望和遐想的`五彩斑斕的夢(mèng)。中國夢(mèng)很大,因?yàn)樗l(fā)自億萬中國人的肺腑;中國夢(mèng)很近,因?yàn)樗鹗加诿總(gè)人的點(diǎn)滴之愿。13億中國人的夢(mèng)想?yún)R聚成美麗的“中國夢(mèng)”,而這些或許就是從你、我、他的夢(mèng)開始。

            我的中國夢(mèng)里,閃爍著璀璨的星光。回想過去的中國,跟現(xiàn)在形成了鮮明的對(duì)比。從老一輩的敘述中,在各門文化課程的學(xué)習(xí)中,我大概了解了當(dāng)時(shí)的中國,無法想象的困難就擺在中國領(lǐng)導(dǎo)人面前,可他們卻沒有畏怯,他們的心里只有人民,他們的信念就是讓人民生活的更好。他們的努力終于換來了今天人民幸福的生活。

            我的中國夢(mèng)里,澎湃著洶涌的波濤。中國的近代史不堪入目,屈辱、內(nèi)憂外患,可中國沒有被擊垮,相反,卻變得更加強(qiáng)大。中國人的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。民族意識(shí)的覺醒和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),使中國多次戰(zhàn)勝了外敵,像兇猛的波濤推動(dòng)海水前進(jìn)一樣,推動(dòng)著中國的歷史進(jìn)程。

            我的中國夢(mèng)里,煥發(fā)著清新的墨香。中華上下五千年的歷史像膠片一樣浮現(xiàn)在我的眼前,每一個(gè)朝代,每一次變革,都變得悄無聲息,但我們無法忘記中華始祖留下的印記,它已深深地刻在了我們的骨髓,無法侵蝕。未來的中國,會(huì)像墨香一樣,讓生活在世界上的每一個(gè)角落的人,都能嗅到她的芳香。

            這個(gè)夢(mèng),或大或小,但只要我們齊心,一切都不會(huì)枉然,相信在未來,這些夢(mèng)想會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)。

            中國夢(mèng),華夏子女造:走復(fù)興路,圓中國夢(mèng)!

          【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

          [優(yōu)秀]五年級(jí)優(yōu)秀作文07-21

          五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-04

          五年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀(9篇)07-27

          五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇[優(yōu)秀]08-16

          五年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀4篇]08-17

          五年級(jí)優(yōu)秀作文06-30

          五年級(jí)的優(yōu)秀作文02-27

          優(yōu)秀五年級(jí)作文11-06

          五年級(jí)優(yōu)秀作文(經(jīng)典)07-23

          [優(yōu)秀]五年級(jí)的作文07-23